湖北武漢2023-2024學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期期末模擬練習(xí)卷

湖北武漢2023-2024學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期期末模擬練習(xí)卷（考試時(shí)間：100分鐘試卷滿(mǎn)分：100分）注意事項(xiàng)：1.本試卷共10頁(yè)，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間100分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡相應(yīng)位置上。3.答選擇題時(shí)，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試卷和答題卡一并交回。單項(xiàng)選擇（共15題，每題1分，共15分）1．Bobcanplay__________basketball,buthecan'tplay_________violin.A．the;the B．the;/ C．/;the 2．—____canIkeepthebooks?—Twoweeks.Howfar B．Howlong C．Howoften 3．—Wherearemykeys?Ican'tfindthem.—Theyareonthesofa.____Youmustlookafteryourthings.A．Putthemon.B．Putthemup.C．Putthemaway. 4．—Becarefulwhenyougo____thestreet.—Thanks.IwilllookleftandrightbeforeI____thestreet.A．cross;acrossB．a(chǎn)cross;crossC．a(chǎn)cross;crossing 5．—Canwewalkacrosstheroadnow?—No,we____.Wehavetowaituntilthelightturnsgreen.couldn't B．shouldn't C．mustn't6．—Whenwegetlostintheforestwithoutaphone,____,wemayfeelscared.—That'sforsure.specially B．naturally C．quickly 7．—Linda,togetherwithherparents,____upthemessintheparkrightnow.—It'smeaningfultobeavolunteer.Let'sjointhem.cleans B．iscleaning C．cleaned 8．—WhydoyoulikewatchingABiteofChina?—BecauseIcanlearn____newaboutnotonlyfoodbutalsodifferentculturesandcustoms.everything B．nothing C．something9．—Tom,whatdoes"Stayhungry,stayfoolish."mean?—Onethousandreaders,onethousandHamlets.ButIthinkitmeansyoushould____youroriginalaspiration（初心）andyouwillsucceed.A．get B．move C．follow 10．—HowoldisBob?—________.Andtodayishis_________birthday.A．Twelve;twelfthB．Twelve;twelveC．Twelve;thetwelfth11．Peopleusually__________________lateonNewYear'sEveforgoodluck.A．getupB．stayupC．goup12．—MayIsithere?—__________________It'sforMr.Green.A．Ofcourse.B．That'sallright.C．I'mafraidyoucan't.13．Yesterdaythestudentsspenttwohourstheoldmanfindhishome.A．help B．helps C．helping14．ZhongNanshanknowsthenewvirus(病毒)ishimselfandtooldpeople,buthecares(在意)littleaboutA．important B．dangerous C．friendly 15．—How'sitgoingwithyou?—.Notbad. B．Veryhot. C．Notmuch. 完型填空（共15題，每題1分，共15分）Oneday,aprofessorwalkedintotheclassroomandaskedhisstudentstogetreadyforasurprisetest.They16．a(chǎn)nxiously（焦急地）attheirdesksforthetesttobegin.Theprofessorhandedoutthequestionpaperwiththetextfacing17．a(chǎn)susual.Oncehehandedthemallout,heaskedhisstudentsto18．thepageandbegin.Toeveryone's19．,therewerenoquestions,justablackdot（點(diǎn)）inthecenterofthepaper.20．seeingtheexpression（表情）oneveryone'sface,theprofessortoldthem,"Iwantyouto21．whatyouseethere."Theconfused（困惑的）studentshadnochoicebuttobegin.Attheendoftheclass,theprofessortookalltheanswerpapersandstartedreading22．oneofthemaloudinfrontofallthestudents.Allofthem23．theblackdot.Afterallwereread,theclassroomwas24．.Theprofessorbegantoexplain,"Iamnotgoingtogradeyouthistime,Ijustwantedtogiveyousomethingtothinkabout.Noonewroteaboutthe25．partofthepaper.Everyonefocusedontheblackdot.The26．thinghappensinourlife.Ourlifeisa27．giventouswithloveandcare.Wehaveallkindsofreasonstocelebrate.""However,weonlyseethe28．,likebeingshortofmoney,notwinningthefirstprize,missingtheearlybus,etc.Butdoyouknowthattheyare29．comparedto（與…相比）everythingwehaveinourlives.Takeyour30．a(chǎn)wayfromtheblackspotsinyourlife.Enjoyeachmomentthatlifegivesyou.Behappyandlivealifewithapositivemind!"A．sat B．slept C．jumped D．waited17．A．up B．down C．out D．in18．A．open B．close C．turn D．read19．A．surprise B．a(chǎn)nger C．scare D．worry20．A．When B．While C．Before D．After21．A．makesure B．readout C．writedown D．talkabout22．A．either B．each C．neither D．a(chǎn)ll23．A．wrote B．drew C．described D．found24．A．empty B．silent C．bright D．dark25．A．red B．green C．white D．black26．A．same B．different C．strange D．special27．A．race B．way C．symbol D．gift28．A．messages B．a(chǎn)nswers C．questions D．problems29．A．a(chǎn)nything B．something C．nothing D．everything30．A．minds B．ears C．eyes D．hands閱讀理解（（共15題，每題2分，共30分）AHerearesomeinterestingactivitiesinourschool.Welcometotakepartin(參加)ouractivities!Activity:BasketballgameDay:FridayafternoonPlace:SchoolplaygroundPeople:BetweenClassTwoandClassThreeActivity:SinginganddancingDay:SaturdayPlace:SchoolartroomPeople:DancestudentsActivity:MissLin'sbirthdaypartyDay:SundayysbearbsW1oVoPlace:Classroom6BPeople:SomeofherfriendsandstudentsActivity:EnglishpartyTime:MondayeveningPlace:SchoolhallPeople:Allstudents31．WhatactivityisonFriday?A．Abasketballgame. B．Booksale.C．MissLin'sbirthdayparty. D．AnEnglishparty.32．WhatdothestudentsdoinschoolartroomonSaturday?A．Drawsomepictures. B．Makesomecards.C．Singanddance. D．Performsomemagictricks.33．WhocangotoMissLin'sbirthdayparty?A．Allherfriends. B．Allthestudents.C．AllEnglishteachers. D．Someofherfriendsandstudents.34．WheredopeoplehavetheEnglishparty?A．Intheschoolhall. B．Ontheplayground.C．Attheschoolgate. D．InClassroom635．WhichofthefollowingisNOTtrue?A．Thereisabasketballgameontheplayground.B．Ourschoolhasfouractivities.C．Thereisnosportsdayinourschool.D．MissLinhasherbirthdaypartyathome.BAnna'sdiary（日記）Place:ChickenHouseTime:8:00～9:00Itwasmyfirsttimetofeedchickens.Thechickenswerefatandcute.Itwasnotdifficulttofeedthem.MyclassmatesandIgavethemsomevegetablesandrice.Place:AroundthefarmTime:9:30～11:00Thefarmwasdifferentfromtheoldones.Therewererobotshelpingthefarmer.Theyshowedusaroundthefarm.Allofuswereinterestedinthem.Place:BigKitchenTime:11:10～12:00Itwastimeforlunch.Wemadethelunchbyourselves.Ourteacherhelpedus.Everyonewasexcited.Thefarmergaveussomevegetables.Wehadadeliciouslunch.Wewereallhappy.36．WhatdidAnnathinkoffeedingchickens?A．Easy. B．Difficult. C．Interesting. D．Relaxing.37．Whywasthefarmdifferentfromtheoldones?A．Becauseitwasveryold.B．Becauseitwasverybig.C．Becauserobotscouldhelpthefarmer.D．Becausetherewerenofarmersinit.38．Whatdoestheunderlinedword"They"referto(指代)?A．Farmers. B．Robots. C．Classmates. D．Chickens.39．WhohelpedAnnaandherclassmatescook?A．Thefarmer. B．Theirparents. C．Theirteacher. D．Theirguide.40．HowdidAnnafeeltoday?A．Tired. B．Happy. C．Shy. D．Afraid.CManypeopleintheworldareshortofbasicskills.That'swhygovernmentsarepayingattentiontofoodeducationinschools.Theywantstudentstohaveagoodrelationship（關(guān)系）withfoodandknowaboutitsimportance.Schoolsgivekidsdifferentinformationonfood.So,studentslearnaboutnotonlyhealthyeatingbutalsofoodproduction（生產(chǎn)）andwaste.Theylearntomakedifferentfood,too.Forexample,UKstudentsfrom7to14mustlearntocookbasicmeals.Inthisway,studentscanlearnausefulskillandgoodfoodhabits.IntheUS,schoolsuseafarm﹣to﹣schoolmethod.Theybuyfreshfoodfromlocalfarmsfortheirrestaurants.Studentsalsogoonfieldtripstothefarms.Insomeareas,USstudentslearntogarden,too.Whentheygrowtheirownfruitandvegetables,theyrespect（尊重）foodmore.Theyalsotrynottowasteit.Japanevenhasaruleonfoodeducation.Studentscan'tskip（略過(guò)）breakfast,andtheycan'teatfastfood.Studentsarelivinghealthierlivesthankstogoodfoodeducation.41．Theunderlinedphrase"payingattentionto"inparagraph1means____.A．caringabout B．lookingforC．findingout D．worryingabout42．Whatcanstudentslearnfromfoodeducationinschools?①Theymakedifferentfood.②Theyselldifferentfood.③Theylearnaboutfoodwaste.④Theylearnabouthealthyeating.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④43．Inwhichcountrymaystudentsgoonschooltripstolearnaboutfood?A．InChina. B．IntheUK. C．InAmerica. D．InJapan.44．Japanmakesaruleonfoodeducationto____.A．helpstudentssavefoodB．makestudentshatefastfoodC．makestudentshavelunchatschoolD．helpstudentseathealthily45．Whichofthefollowingistherightstructure（結(jié)構(gòu)）ofthepassage?A． B．C． D．四、詞與短語(yǔ)填空（共5題，每題2分，共10分）選擇單詞或詞組，用其適當(dāng)?shù)男问教羁?，使句子意思正確、通順。每詞限用一次，其中兩詞多余。putup,sun,danger,luck,nine,eatout,scary46．TheelephantinThailandisingreatnow.47．Theoldmanisyearsold,buthestillexerciseseverymorning.48．Let'stonight.Idon'twanttocookathome.49．,wetookamapanddidn'tgetlostinthemountains.50．Insummer,itisusuallyandhot.五、綜合填空（共10題，每題1分，共10分）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Thesummerholidayiscoming.TimandIplan51．(travel)toIndiatogether.Indiaisanoldcountry52．a(chǎn)long-history.Andwecanvisitmany53．(place)ofinterestthere.We'llstartnextMonday.It'sveryhotinIndianow,sowe'dbetter54．(take)oursunglassesandcoolclothes.Iwanttotakemy.55．totakesomephotos.Mymomasksmetokeepawayfrom56．(danger)places.Andshealsoasksmenottoswim57．.Mydadasksmenottostayinthesuntoolong.TimandIdecidetomakea58．(plan).Wewillvisittheoldbuildings,climbamountainandeatIndianfood.Wewillhelpeachotherand59．(share)thefun.We'resurewe'llenjoy60．(us).書(shū)面表達(dá)（20分）61．假如你是李華，下周英語(yǔ)角活動(dòng)將以"MyFavorites"為主題。請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容，寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文，分享（share）你在以下三方面的最?lèi)?ài)及其理由（reasons）。要求∶1.必須包含所有要點(diǎn)信息,可適當(dāng)發(fā)揮;2.語(yǔ)句通順，意思連貫，書(shū)寫(xiě)工整；3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名;4.詞數(shù)不少于50詞。（開(kāi)頭、結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）Hello!IamLiHua.I'mverygladtosharemyfavoriteswithyou.

That'sall.Thankyou.

【答案解析】1．【答案】C【解析】【分析】句意；Bob會(huì)打籃球，但是他不會(huì)玩小提琴。A.the；the這個(gè)；這個(gè)，B.the；/這個(gè)，C./；the；這個(gè)。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目前不加冠詞，第一個(gè)空不填，樂(lè)器前需要加the，第二個(gè)空填入the，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查了冠詞的運(yùn)用，注意樂(lè)器前需要加冠詞而運(yùn)動(dòng)前不加冠詞。2．【答案】B【解析】【分析】句意：——我能拿著這本書(shū)多長(zhǎng)時(shí)間？——兩周。根據(jù)回答Twoweeks.兩周可知此處問(wèn)的時(shí)間的長(zhǎng)短，A.多遠(yuǎn)；B.多長(zhǎng)時(shí)間；C.多久一次；故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查how的疑問(wèn)詞組辨析，注意理解選項(xiàng)意思，根據(jù)題目所給語(yǔ)境選擇合適的疑問(wèn)詞組。3．【答案】C【解析】【分析】句意：——我的鑰匙在哪里？我找不到它們?！鼈?cè)谏嘲l(fā)上。把它們收起來(lái)。你必須照看好你的東西。根據(jù)題意可知鑰匙被亂放，需要把它收起來(lái)，A.把它們穿上；B.把它們掛起來(lái)；C.把它們收起來(lái)；故選C

【點(diǎn)評(píng)】考查短語(yǔ)辨析，注意積累與put組合短語(yǔ)puton穿上；putup掛起來(lái)；putaway收好；putdown放下。4．【答案】B【解析】【分析】——過(guò)馬路時(shí)要小心?！x謝。我過(guò)馬路前要左右看看。cross是穿過(guò)，橫穿，是動(dòng)詞。across是穿過(guò)，是介詞。根據(jù)句意，第一個(gè)空，前面有動(dòng)詞go，所以后面不能再用動(dòng)詞，只能用介詞，因此排除A和C；故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查形近詞辨析，cross是穿過(guò)，橫穿，是動(dòng)詞。across是穿過(guò)，是介詞。5．【答案】C【解析】【分析】句意：——我們現(xiàn)在可以穿過(guò)馬路了嗎？——不，我們不能。我們必須等到燈變綠。A.不可能；B.不應(yīng)該；C.沒(méi)必要；。can引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句，否定回答是no，主格+mustn't，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查一般疑問(wèn)句，注意平時(shí)識(shí)記can引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句，否定回答是no，主格+mustn't。6．【答案】B【解析】【分析】句意：——我們?cè)跊](méi)有電話的森林里迷路時(shí)，我們自然會(huì)感到害怕?！@是肯定的。A.特別地；B.自然地；C.迅速地。根據(jù)Whenwegetlostintheforestwithoutaphone我們?cè)跊](méi)有電話的森林里迷路時(shí)，wemayfeelscared我們會(huì)感到害怕，結(jié)合選項(xiàng)可知講的是我們自然會(huì)感到害怕，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查副詞辨析，首先理解副詞詞義，然后根據(jù)關(guān)鍵詞句句意確定答案。7．【答案】B【解析】【分析】句意：——琳達(dá)和她的父母正在收拾公園里的爛攤子?！鲆幻驹刚吆苡幸饬x。讓我們加入他們吧。A.打掃，一般現(xiàn)在時(shí)；B.正在打掃，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；C.打掃，一般過(guò)去時(shí)。rightnow表明時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是be+動(dòng)詞ing，主語(yǔ)是帶有togetherwith的根據(jù)togetherwith前面的名詞確定，Linda是單數(shù)，所以be動(dòng)詞用is，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，首先理解選項(xiàng)時(shí)態(tài)，然后根據(jù)關(guān)鍵詞rightnow確定時(shí)態(tài)，理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu)。8．【答案】C【解析】【分析】句意：——你為什么喜歡看《舌尖上的中國(guó)》？——因?yàn)槲也粌H可以了解食物，還可以了解不同的文化和習(xí)俗。A.所有東西；B.沒(méi)有東西；C.任何東西，用在否定句。根據(jù)aboutnotonlyfoodbutalsodifferentculturesandcustoms了解食物，還可以了解不同的文化和習(xí)俗，結(jié)合選項(xiàng)可知講的是了解一些東西，句子是肯定句，所以用something，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查代詞辨析，首先理解代詞區(qū)別，然后根據(jù)句意和句子種類(lèi)確定代詞。9．【答案】C【解析】【分析】句意：——湯姆，"保持饑餓，保持愚蠢"是什么意思？——一千個(gè)讀者，一千個(gè)哈姆雷特。但我認(rèn)為這意味著你應(yīng)該遵循你的初心，你會(huì)成功的。A.得到；B.移動(dòng)；C.遵循；D.使用。根據(jù)youroriginalaspiration你的初心，結(jié)合選項(xiàng)可知講的是遵循你的初心，你會(huì)成功的。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞辨析，首先理解單詞詞義，然后根據(jù)句意確定動(dòng)詞。10．【答案】A【解析】【分析】句意：——Bob多少歲？——12歲，今天是他的第十二歲生日。年齡的表達(dá)用基數(shù)詞，第二空表示第幾個(gè)生日，用序數(shù)詞，當(dāng)序數(shù)詞有形容詞性物主代詞修飾時(shí)，定冠詞the，可省去。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查數(shù)詞。注意掌握基數(shù)詞和序數(shù)詞的運(yùn)用。11．【答案】B【解析】【分析】句意：人們通常在除夕夜熬夜祈求好運(yùn)。A：getup起床；B：stayup熬夜；C：goup上升。根據(jù)語(yǔ)境lateonNewYear'sEveforgoodluck熬夜晚祈求好運(yùn)，用stayup。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】考查短語(yǔ)辨析。注意掌握根據(jù)不同的語(yǔ)境選擇不同的短語(yǔ)。12．【答案】C【解析】【分析】句意：——我可以坐這里嗎？——恐怕你不可以，這是給格林先生的。根據(jù)空格后It'sforMr.Green.給格林先生的，可知，我是不可以坐的，用否定形式。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查情境交際。注意掌握情境交際的答語(yǔ)。13．【答案】C【解析】【分析】句意：昨天，學(xué)生們花了兩個(gè)小時(shí)幫助老人找到家。sbspendsometimeindoingsth，某人花費(fèi)多少時(shí)間做某事，其中in可以省略。故答案為C?！军c(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)名詞形式。注意動(dòng)詞spend的基本用法及結(jié)構(gòu)。14．【答案】B【解析】【分析】句意：雖然鐘南山知道這種新病毒對(duì)老年人更危險(xiǎn)，但他對(duì)自己的安全卻毫不在乎。important重要的；dangerous危險(xiǎn)的；friendly友好的。根據(jù)hecareslittleforhisownsafety"他很少關(guān)心自己的安全"可知，新病毒是"危險(xiǎn)的"，用dangerous，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】考查形容詞辨析。分析選項(xiàng)的意思，結(jié)合語(yǔ)境，選擇符合句意的形容詞。15．【答案】A【解析】【分析】句意：——你過(guò)得怎么樣？——不錯(cuò)。Notbad.不錯(cuò)；Veryhot.非常熱；Notmuch.不太多；Notatall.根本不。結(jié)合語(yǔ)句How'sitgoingwithyou?可知，尋問(wèn)狀況，故答案為A?！军c(diǎn)評(píng)】考查情景交際。注意理解選項(xiàng)的意思，根據(jù)題目所給語(yǔ)境選擇合適的選項(xiàng)?！敬鸢浮?6．D；17．B；18．C；19．A；20．D；21．C；22．B；23．C；24．B；25．A；26．A；27．D；28．D；29．C；30．C【解析】【分析】這篇文章主要講述了一位教授給學(xué)生們上了一堂特殊的課。在課堂上，教授給學(xué)生們發(fā)了一張?jiān)嚲?，試卷上只有一個(gè)黑色的圓點(diǎn)。教授要求學(xué)生們描述他們看到的圓點(diǎn)。在教授念出答案后，教室里鴉雀無(wú)聲。教授解釋說(shuō)，他不想給學(xué)生們?cè)u(píng)分，只是想讓他們思考。每個(gè)人都只關(guān)注了那個(gè)圓點(diǎn)，而忽視了生活賜予我們的一切。教授告訴學(xué)生們，生活中總是有這樣或那樣的不如意，比如缺錢(qián)、沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)、錯(cuò)過(guò)早班車(chē)等。但是，與生活中所擁有的一切相比，這些不如意微不足道。教授敦促學(xué)生們從生活中的黑點(diǎn)中解脫出來(lái)，享受生活給予的每一刻，擁有積極的心態(tài)，過(guò)上快樂(lè)的生活。

【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。16．句意：他們?cè)谵k公桌前焦急地等待著考試的開(kāi)始。A.坐；B.睡覺(jué)；C.跳；D.等待。waitfor等待，固定搭配，故選D。17．句意：教授像往常一樣把試卷面朝下分發(fā)出去。A.往上；B.往下；C.出來(lái)；D.在里面。根據(jù)Theprofessorhandedoutthequestionpaper，可知講的是教授像往常一樣把試卷面朝下分發(fā)出去，故選B。18．句意：一旦他把它們?nèi)糠职l(fā)出去，他就讓學(xué)生們翻過(guò)這一頁(yè)開(kāi)始。A.打開(kāi)；B.關(guān)閉；C.翻轉(zhuǎn)；D.讀書(shū)。page頁(yè)碼，根據(jù)前句可知教授發(fā)下試卷后學(xué)生翻轉(zhuǎn)試卷考試答題，故選C。19．句意：令人驚訝的是，沒(méi)有任何問(wèn)題，只有紙中央的一個(gè)黑點(diǎn)。A.驚訝；B.生氣；C.害怕；D.擔(dān)心。根據(jù)therewerenoquestions,justablackdotinthecenterofthepaper沒(méi)有任何問(wèn)題，只有紙中央的一個(gè)黑點(diǎn)，可知人們感到驚訝，toone'ssurprise令某人驚訝的是，固定搭配，故選A。20．句意：在看到每個(gè)人臉上的表情后，教授告訴他們："我想讓你把你在那里看到的寫(xiě)下來(lái)。"A.當(dāng)時(shí)候；B.當(dāng)時(shí)候；C.在之前；D.在之后。seeingtheexpression（表情）oneveryone'sface看到每個(gè)人臉上的表情，結(jié)合選項(xiàng)可知講的是在看到每個(gè)人臉上的表情后，教授告訴他們，故選D。21．句意：在看到每個(gè)人臉上的表情后，教授告訴他們："我想讓你把你在那里看到的寫(xiě)下來(lái)。"A.確保；B.讀出來(lái)；C.寫(xiě)下；D.談?wù)?。whatyouseethere你看到的，接選項(xiàng)可知講的是寫(xiě)下你看到的，故選C。22．句意：課結(jié)束時(shí)，教授拿下所有的試卷，開(kāi)始在所有學(xué)生面前大聲朗讀。A.兩者中的一個(gè)；B.兩者及其以上每一個(gè)；C.兩者都不；D.三者或者三者以上都。結(jié)合句子可知講的是教授拿下所有的試卷，開(kāi)始在所有學(xué)生面前大聲朗讀。one一個(gè)，所以用each，故選B。23．句意：他們都描述了黑點(diǎn)。A.寫(xiě)；B.畫(huà)畫(huà)；C.描述；D.發(fā)現(xiàn)。根據(jù)前句可知教授拿下所有的試卷，開(kāi)始在所有學(xué)生面前大聲朗讀，所以他們描述了黑點(diǎn)，故選C。24．句意：看完之后，教室里一片寂靜。A.空的；B.沉默的；C.明亮的；D.黑暗的。根據(jù)后句Theprofessorbegantoexplain教授開(kāi)始解釋?zhuān)芍v的是看完之后，教室里一片寂靜，故選B。25．句意：沒(méi)有人寫(xiě)試卷的白色部分。A.紅色；B.綠色；C.白色；D.黑色。根據(jù)前文可知他們都描述了黑點(diǎn)，所以是沒(méi)有人寫(xiě)試卷的白色部分，故選C。26．句意：同樣的事情也發(fā)生在我們的生活中。A.相同的；B.不同的；C.奇怪的；D.特別的。根據(jù)后句giventouswithloveandcare用愛(ài)和關(guān)懷給予我們，可知講的是同樣的事情也發(fā)生在我們的生活中。故選A。27．句意：我們的生活是用愛(ài)和關(guān)懷送給我們的禮物。A.比賽；B.方式；C.象征；D.禮物。根據(jù)giventouswithloveandcare用愛(ài)和關(guān)懷送給我們，結(jié)合選項(xiàng)可知是禮物，故選D。28．句意：然而，我們只看到了一些麻煩，比如資金短缺、沒(méi)有中一等獎(jiǎng)、錯(cuò)過(guò)了早班車(chē)等。A.信息；B.回答；C.問(wèn)題；D.麻煩。根據(jù)likebeingshortofmoney,notwinningthefirstprize,missingtheearlybus比如資金短缺、沒(méi)有中一等獎(jiǎng)、錯(cuò)過(guò)了早班車(chē)，可知講的是麻煩，所以用problems，故選D。29．句意：但你知道嗎，與我們生活中的一切相比，它們微不足道。A.任何事情，用在否定句；B.一些事情，用在肯定句；C.沒(méi)有事情；D.所有事情。根據(jù)前句likebeingshortofmoney,notwinningthefirstprize,missingtheearlybus比如資金短缺、沒(méi)有中一等獎(jiǎng)、錯(cuò)過(guò)了早班車(chē)，可知講的是與我們生活中的一切相比，它們微不足道。故選C。30．句意：把你的眼睛從你生活中的黑點(diǎn)移開(kāi)。A.思想；B.耳朵；C.眼睛；D.手。根據(jù)后句Enjoyeachmomentthatlifegivesyou.Behappyandlivealifewithapositivemind!享受生活給你的每一刻。要快樂(lè)，以積極的心態(tài)生活，可知講的是把你的眼睛從你生活中的黑點(diǎn)移開(kāi)。故選C。【答案】31．A32．C33．D34．A35．D【解析】【分析】大意：注意介紹我們學(xué)校四項(xiàng)有趣的活動(dòng)?！军c(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解。本題主要涉及閱讀理解題中的細(xì)節(jié)理解題，注意抓題目的關(guān)鍵信息，找到相應(yīng)的信息源，根據(jù)信息源，結(jié)合題目去理解，篩選答案。31．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題目細(xì)節(jié)信息onFriday，把原文定在表格一中的Activity:Basketballgame，可知周五的活動(dòng)是basketballgame。故選A。32．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題目的細(xì)節(jié)信息onSaturday，把原文信息源定在表格二中的Activity:Singinganddancing，可知，學(xué)生在周六在學(xué)校藝術(shù)房間的活動(dòng)是Singinganddancing。故選C。33．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題目的細(xì)節(jié)信息MissLin'sbirthdayparty，把原文信息定于表格三中People:Someofherfriendsandstudents，可知可以去林小姐的生日派對(duì)的是Someofherfriendsandstudents。故選D。34．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題目的細(xì)節(jié)信息Englishparty，把原文信息定于表格四中的Place:Schoolhall，可知，人們舉行生日派對(duì)可以在Schoolhall。故選A。35．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)表格一Place:Schoolplayground，可知，在操場(chǎng)上有一場(chǎng)籃球賽，故A正確；根據(jù)四個(gè)表格所列的活動(dòng)，可知，學(xué)校有四個(gè)活動(dòng)，故選項(xiàng)B是正確；根據(jù)四個(gè)表格所列的內(nèi)容分別是Basketballgame，Singinganddancing，MissLin'sbirthdayparty和Englishparty，可知是沒(méi)有sportsday，故選項(xiàng)C正確；根據(jù)表格三中的Place:Classroom6B，可知林小姐的生日派對(duì)是在教室，而不是athome，故選項(xiàng)D，是錯(cuò)誤的。故選D?！敬鸢浮?6．A37．C38．B39．C40．B【解析】【分析】文章大意：安娜的一篇日記，講述了上午所做的事情?！军c(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解題。在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開(kāi)邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真辨析選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。36．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Itwasnotdifficulttofeedthem.(喂養(yǎng)它們并不困難。)可知，安娜覺(jué)得喂雞很容易。故選A。37．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Thefarmwasdifferentfromtheoldones.Therewererobotshelpingthefarmer.(這個(gè)農(nóng)場(chǎng)和以前的不同。有機(jī)器人在幫助農(nóng)民。)可知，這個(gè)農(nóng)場(chǎng)和舊的不同是因?yàn)闄C(jī)器人可以幫助農(nóng)民。故選C。38．詞義猜測(cè)題。根據(jù)Therewererobotshelpingthefarmer.(機(jī)器人在幫助農(nóng)民。)可猜測(cè)出，后句應(yīng)是：機(jī)器人帶我們參觀了農(nóng)場(chǎng)，故下劃線單詞"They"應(yīng)是指"機(jī)器人"。故選B。39．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Wemadethelunchbyourselves.Ourteacherhelpedus.(我們自己做了午餐。我們的老師幫助了我們。)可知，她們的老師幫助安娜和她的同學(xué)做飯。故選C。40．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Wewereallhappy.(我們都很快樂(lè)。)可知，安娜今天感覺(jué)很快樂(lè)。故選B?！敬鸢浮?1．A42．C43．C44．D45．A【解析】【分析】這篇文章主要講述了世界各地許多人缺乏基本生活技能，因此政府開(kāi)始關(guān)注學(xué)校里的食物教育。他們希望學(xué)生能與食物建立良好的關(guān)系，并了解食物的重要性。

【點(diǎn)評(píng)】考查閱讀理解，首先讀懂文章大意，然后從文中抓住相關(guān)語(yǔ)句，理解句意，最終確定正確答案。41．推斷題。A.關(guān)注；B.尋找；C.發(fā)現(xiàn)；D.擔(dān)心。根據(jù)后句Theywantstudentstohaveagoodrelationship(關(guān)系)withfoodandknowaboutitsimportance.他們希望學(xué)生與食物保持良好的關(guān)系，并了解食物的重要性，可知講的是政府關(guān)注學(xué)校食物教育，故選A。42．細(xì)節(jié)題。根據(jù)Schoolsgivekidsdifferentinformationonfood.So,studentslearnaboutnotonlyhealthyeatingbutalsofoodproduction（生產(chǎn)）andwaste.Theylearntomakedifferentfood,too.可知學(xué)校給孩子們提供不同的食物信息。因此，學(xué)生們不僅要學(xué)習(xí)健康飲食，還要學(xué)習(xí)食物生產(chǎn)和浪費(fèi)。他們也學(xué)會(huì)了制作不同的食物，故選C。43．細(xì)節(jié)題。根據(jù)IntheUS,schoolsuseafarm-to-schoolmethod.在美國(guó)，學(xué)校采用從農(nóng)場(chǎng)到學(xué)校的方式，可知在美國(guó)學(xué)生去旅行了解食物，故選C。44．細(xì)節(jié)題。根據(jù)Studentsarelivinghealthierlivesthankstogoodfoodeducation.可知由于良好的飲食教育，學(xué)生們過(guò)上了更健康的生活，故選D。45．細(xì)節(jié)題。根據(jù)第一段可知主要講了世界上任何人都缺乏基本技能。這就是政府關(guān)注學(xué)校食品教育的原因。他們希望學(xué)生與食物保持良好的關(guān)系，并了解食物的重要性?？傮w介紹；根據(jù)第二段可知主要講了學(xué)校給孩子們提供不同的食物信息。因此，學(xué)生們不僅要學(xué)習(xí)健康飲食，還要學(xué)習(xí)食物生產(chǎn)和浪費(fèi)。他們也學(xué)會(huì)了制作不同的食物；第三段到第五段具體介紹英國(guó)7至14歲的學(xué)生必須學(xué)會(huì)烹飪基本餐。這樣，學(xué)生可以學(xué)會(huì)一項(xiàng)有用的技能和良好的飲食習(xí)慣。在美國(guó)，學(xué)校采用農(nóng)場(chǎng)到學(xué)校的辦法。他們從當(dāng)?shù)剞r(nóng)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)新鮮食物供餐廳使用。學(xué)生還去農(nóng)場(chǎng)實(shí)地考察。在某些地區(qū)，美國(guó)學(xué)生還學(xué)習(xí)園藝。當(dāng)他們自己種植水果和蔬菜時(shí)，他們更加尊重食物，也盡量不浪費(fèi)。日本甚至有一項(xiàng)關(guān)于食物教育的規(guī)定。學(xué)生不能跳過(guò)早餐，也不能吃快餐。由于良好的食物教育，學(xué)生過(guò)上了更健康的生活，故選A?！敬鸢浮?6．danger47．ninety48．eatout49．Luckily50．sunny【解析】【分析】putup,搭建；sun，太陽(yáng)；danger，危險(xiǎn)；luck，幸運(yùn)；nine，九；eatout，在外面吃飯，scary，恐怖的?！军c(diǎn)評(píng)】考查選詞填空，考查詞匯在語(yǔ)篇中的運(yùn)用能力，答題時(shí)要跳過(guò)空格通讀全句，了解大意確定所缺單詞或短語(yǔ)，再由語(yǔ)境確定其正確形式。46．句意：泰國(guó)的大象現(xiàn)在處于極大的危險(xiǎn)之中。beingreatdanger，處于危險(xiǎn)中，固定結(jié)構(gòu)，故答案為danger。47．句意：這位老人已經(jīng)90歲了，但他仍然每天早上鍛煉身體。結(jié)合語(yǔ)句Theoldmanis…yearsold,buthestillexerciseseverymorning.及所給單詞的提示，可知此空表示"九十"，表示年齡，要用基數(shù)詞，故答案為ninety。48．句意：我們今晚出去吃飯吧。我不想在家做飯。結(jié)合語(yǔ)句Let's…tonight.Idon'twanttocookathome.及所給單詞的提示可知此空表示"出去吃飯"，let's的后面要用動(dòng)詞原形，故答案為eatout。49．句意：幸運(yùn)的是，我們帶了一張地圖，沒(méi)有在山里迷路。結(jié)合語(yǔ)句wetookamapanddidn'tgetlostinthemountains.及所給單詞的提示可知此空表示"幸運(yùn)地"，位于句首，要用副詞，故答案為L(zhǎng)uckily。50．句意：夏天，天氣通常晴朗炎熱。結(jié)合語(yǔ)句Insummer,itisusually…andhot.及所給單詞的提示可知此空表示"晴朗的"，故答案為sunny?！敬鸢浮?1．totravel；52．a(chǎn)nd；53．places；54．take；55．ca