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浙江省杭州市2022年九年級(jí)上學(xué)期《語文》期中試題與參考答案一、積累班級(jí)開展主題“我愛讀書”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成下列任務(wù)?!疚脑仿健?.閱讀文段,完成題目。雨果說:“吼叫是狼的安慰,羊毛是羊的安慰,白頰鳥是森林的安慰,愛情是女人的安慰,(zhēn)言是哲學(xué)家的安慰?!闭乙粋€(gè)愛語文的借口,搭一架學(xué)語文的橋梁,日積月累,積沙成塔,積水成淵,假以時(shí)日,必有所獲,這就是學(xué)習(xí)語文的秘(jué)?!岸蕾u身葬父”、“黃香扇枕溫衾”、“孟宗哭竹生筍”二十四孝文化長(zhǎng)廊,游人不時(shí)駐足,細(xì)細(xì)端(xiáng)品味栩栩如生的畫雕和孝子故事。這幅作品融勁健的筆法于畫中,書與畫給人以豐富的想象。(1)根據(jù)語境,在上文中填入合適的漢字。(zhēn)____言秘(jué)____端(xiáng)____(2)填入上文橫線處詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.各得其所 B.相得益彰C.惟妙惟肖 D.相互映襯答案:(1)①.箴②.訣③.詳(2)B【小問1詳解】zhēn——箴,箴言:規(guī)勸的話。jué——訣,秘訣:能解決問題的不公開的巧妙辦法。xiáng——詳,端詳:仔細(xì)地看。【小問2詳解】A.各得其所:每一個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌仓?;B.相得益彰:兩者互相配合或映襯,雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來;C.惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常好,非常逼真;D.相互映襯:互相映照、襯托;分析語義為:這幅作品中,書與畫相互結(jié)合,兩者的長(zhǎng)處都得到極大的發(fā)揮,給人以豐富的想象。故應(yīng)用“相得益彰”;故選B?!疚乃济艚荨?.某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng),其中有個(gè)項(xiàng)目是“感世事對(duì)對(duì)子”?,F(xiàn)在邀請(qǐng)你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)“寸步優(yōu)游知遠(yuǎn)近”,選擇最合適的下聯(lián)()A.一生坎坷知冷暖 B.一生坎坷曉高低C.世事艱辛識(shí)人心 D.人事滄桑見冷暖答案:B答案解析:A.上下聯(lián)同一位置都是“知”,不合對(duì)聯(lián)要求;B.對(duì)仗工整,“近”是仄音,“低”是平音。符合對(duì)聯(lián)要求;C.“人心”是名詞,與“遠(yuǎn)近(形容詞)”詞性結(jié)構(gòu)都不同;D.對(duì)聯(lián)要求上聯(lián)的最后一個(gè)字的聲調(diào)是仄音(三聲或四聲),下聯(lián)的最后一個(gè)字的聲調(diào)是平音(一聲或二聲)。而“暖”是仄音(三聲),不合對(duì)聯(lián)要求;故選B。
【咬文嚼字】3.李老師退休后,在教師節(jié)這天收到了曾經(jīng)的學(xué)生周曉曉的明信片,上面寫著這樣一段文字,細(xì)讀后發(fā)現(xiàn)在表達(dá)上存在問題,請(qǐng)你找出三處并加以修改。老師,此時(shí)此刻,①多少往事浮現(xiàn)在我的眼前。課堂上,②您談古論今,循循善誘,拋磚引玉,充實(shí)著我們的知識(shí),啟發(fā)著我們的思維;生活中,③您精心呵護(hù),無所不至,找我們談心,疏導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的壓力。如今,④您退休在家,⑤但在我心中您的音容宛在。⑥我一定牢記您的教誨,奮發(fā)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日成才。答案:②您談古論今,循循善誘,悉心教導(dǎo)。③您精心呵護(hù),無微不至,找我們談心。⑤但在我心中您的形象平凡而高大答案解析:本題考查語言表達(dá)。解答此題,要仔細(xì)閱讀材料,理解詞語的含義,在此基礎(chǔ)上分析作答。本題所給文字是學(xué)生給老師書信中的一段話,這段話中有一些詞句運(yùn)用得不夠得體。②句中“拋磚引玉”是比喻用粗淺、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見,是說話人的自謙之辭,此處用在老師身上,顯然不妥,可將“拋磚引玉”改為“悉心教導(dǎo)”;③句中成語“無所不至”形容凡能做的都做到了,此成語含有貶義,多用于做壞事,用在這里屬措辭不得體,可改為“無微不至”;⑤句“但在我心中您的音容宛在”容易使人理解為李老師已死去,這種措辭就更為不妥了,可改為“形象平凡而高大”?!疚墓P流暢】4.在下面這段文字的橫線上填入語句,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()對(duì)我們影響最大的書往往是我們年輕時(shí)讀的某一本書。_________當(dāng)然,同時(shí)它也是一個(gè)征兆,我們?cè)缙谥缘臅男再|(zhì)大致顯示了我們的精神類型,預(yù)示了我們后來精神生活的走向。①那是一個(gè)最容易受影響的年齡,我們好歹要崇拜一個(gè)什么人,如果沒有,就崇拜一本什么書。②它的力量多半不緣于它自身,而緣于它介入我們生活的那個(gè)時(shí)機(jī)。③但我們不必慚愧,事實(shí)上那是我們的精神初戀,而初戀對(duì)象不過是把我們引入精神世界的一個(gè)誘因罷了。④后來重讀這本書,我們很可能對(duì)它失望,并且詫異當(dāng)初它何以使自己如此心醉神迷。A.②①③④ B.④②③①C.②①④③ D.④②①③答案:C答案解析:②句中的“它”代指空白處前面的“某一本書”,應(yīng)為首句。①句中的“那是一個(gè)最容易受影響的年齡”緊承②句中的“我們生活的那個(gè)時(shí)機(jī)”,應(yīng)為次句。④句中的“這本書”指①句中的“一本什么書”,應(yīng)為第三句。③為末句,與④句構(gòu)成語義上的轉(zhuǎn)折。故排序?yàn)椋孩冖佗堍?。故選C?!疚娜缙淙恕?.古詩文默寫。言為心聲,文如其人。縱觀我國古今著名詩文,很多篇章都體現(xiàn)了作者人生目標(biāo)和追求:范仲淹在《岳陽樓記》中抒寫自己政治抱負(fù)的句子是①__________,__________。張岱在《湖心亭看雪》中表達(dá)了他不隨俗流、遺世獨(dú)立的高潔情懷的句子是:余拏一小舟,擁毳衣爐火,②__________。李白在《行路難》一詩中用典故表達(dá)了渴望得到明君重用,成就功名的愿望的詩句是:③__________,__________。韓愈在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中表明自己效忠朝廷的態(tài)度和決心的詩句是:④__________,__________。答案:①.先天下之憂而憂②.后天下之樂而樂③.獨(dú)往湖心亭看雪④.閑來垂釣碧溪上⑤.忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊⑥.欲為圣明除弊事⑦.肯將衰朽惜殘年.答案解析:詩詞默寫要求:一、不能添字,不能少字;二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意:釣、弊、朽。二、閱讀(54分)(一)名著閱讀(8分)6.根據(jù)閱讀積累,選擇與下列內(nèi)容主題相對(duì)應(yīng)的《艾青詩選》的具體篇目。(1)《大堰河——我的保姆》()(2)《雪落在中國的土地上》()(3)《煤的對(duì)話》()(4)《火把》()A.通過對(duì)唐尼和李茵的形象刻畫,表現(xiàn)人物內(nèi)心的苦悶與追求。B.傾訴了作者對(duì)乳母深深的懷念與感激之情。C.控訴了人民所遭受的苦難,勾勒了三幅饑饉流亡圖。D.詩中的“我”被埋到地層深處,蘊(yùn)藏著無窮的熱量。答案:①.B②.C③.D④.A答案解析:(1)《大堰河——我的保姆》是現(xiàn)代詩人艾青于1933年1月14日寫的一首詩。全詩分為四部分。作者通過對(duì)自己的乳母的回憶與追思,抒發(fā)了對(duì)貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情,從而激發(fā)人們對(duì)舊中國廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情,對(duì)這“不公道的世界”的強(qiáng)烈仇恨;對(duì)應(yīng)B;(2)《雪落在中國的土地上》是現(xiàn)代詩人艾青于1937年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩。此詩通過描寫大雪紛揚(yáng)下的農(nóng)夫、少婦、母親的形象,表現(xiàn)中華民族的苦痛與災(zāi)難,展現(xiàn)了舊中國的圖景,表達(dá)了詩人深厚的愛國熱情,表現(xiàn)了詩人深沉的憂患意識(shí)與赤子之心;對(duì)應(yīng)C;(3)《煤的對(duì)話》是近代詩人艾青于1937年春創(chuàng)作的一首新詩。這首詩采用通篇對(duì)話的方式來展示中華民族不甘屈辱、自強(qiáng)不息的內(nèi)在精神,表達(dá)詩人對(duì)祖國深沉而熱烈的愛和對(duì)祖國再生的強(qiáng)烈愿望;對(duì)應(yīng)D;(4)在《火把》中,艾青主要描寫了唐尼這一女性形象,展現(xiàn)了她在火把游行夜思想情感的變化,認(rèn)為革命與戀愛可以統(tǒng)一起來;對(duì)應(yīng)A。7.閱讀《水滸傳》部分目錄,完成題目。目錄第三回史大郎夜走華陰縣______拳打鎮(zhèn)關(guān)西第七回花和尚倒拔垂楊柳______誤入白虎堂第十三回急先鋒東郭爭(zhēng)功______北京斗武功第二十一回虔婆醉打唐牛兒______怒殺閻婆惜清代文學(xué)評(píng)論家金圣嘆說:“《水滸傳》寫一百八個(gè)人的性格,真有一百八樣。”請(qǐng)?jiān)谏厦嫠膫€(gè)目錄中選擇一個(gè)目錄,填出畫線處的人名,并概述該目錄中與此人相關(guān)的情節(jié)。選擇回目:______,畫線處人物______(填名字或者號(hào))情節(jié)概述:______________答案:①.示例一:第七回(或“第三回”或“第十三回”或“第二十一回”)。②.林沖(或“魯提轄”或“青面獸”或“宋江”)。③.高俅為讓其子高衙內(nèi)達(dá)到霸占林沖妻子的目的,設(shè)計(jì)陷害林沖,以看寶刀為借口,騙林沖進(jìn)入軍機(jī)要地白虎堂,并以林沖帶刀私闖白虎堂治他的罪,把林沖刺配滄州(或“魯達(dá)遇到被鄭屠欺侮的金氏父女,打抱不平,先幫忙兩人脫身,然后到集市找到正在賣肉的鄭屠,三拳將其打死,急中生智稱其詐死,揚(yáng)長(zhǎng)而去,最終投奔五臺(tái)山”或“楊志被發(fā)配到大名府,受到梁中書的賞識(shí)。梁中書有心提拔楊志,特意安排了一場(chǎng)比武,楊志打敗了急先鋒索超的徒弟,激起了索超的好斗性格,二人于是展開了一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗。梁中書擔(dān)心二人有一人會(huì)被損傷,不讓他們?cè)俦认氯?。最終楊志被委以重任”或“晁蓋等七個(gè)好漢智取生辰綱事發(fā),被官府緝拿,幸得宋江事先告知,晁蓋派劉唐送金子和書信給宋江,閻婆惜發(fā)現(xiàn)宋江私通梁山,趁機(jī)威脅,宋江怒殺閻婆惜,逃往滄州,被迫上梁山”)答案解析:本題考查名著內(nèi)容的識(shí)記?!端疂G傳》第三回《史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》,原文概述:一日,魯達(dá)、李忠并史進(jìn)三人到潘家酒樓喝酒,聽到隔壁閣子有人啼哭,魯達(dá)差酒保帶來金家父女詢問原因。聽說金家父女被鎮(zhèn)關(guān)西強(qiáng)媒硬娶,虛錢實(shí)契強(qiáng)占翠蓮,又將她趕出,還向金家追要典身錢的血淚控訴,激起魯達(dá)對(duì)鎮(zhèn)關(guān)西大怒,當(dāng)即贈(zèng)送銀兩,為金家父女安排出逃方法。第二天一早,魯達(dá)趕到金家父女住宿的魯家客店,親自保護(hù)金家父女逃出虎口。然后徑自到狀元橋鄭屠肉案前,先借買肉故意刁難鄭屠,激怒他,挑起打斗,繼而三拳打死鄭屠,為民除害。魯達(dá)打死鄭屠后,為避官司,奔出南門出走;《水滸傳》第七回《花和尚倒拔垂楊柳林沖誤入白虎堂》,原文概述:林沖帶著夫人到大相國寺去降香,遇到師兄魯達(dá)。夫人遇到了殿帥府太尉高俅的義子高衙內(nèi),見到林沖的夫人美貌便欲霸占,被林沖與魯達(dá)所制止。后高衙內(nèi)與富安、陸謙勾結(jié),三番五次把林沖支開,好強(qiáng)行霸占林夫人,都被魯達(dá)及手下的一幫混混所化解。最后富安將高俅的七星寶刀偷出,賣于林沖,引林沖誤入“白虎節(jié)堂”。被高俅拿下,發(fā)往開封府審理,高衙內(nèi)等人預(yù)將林沖制于死地,可是府尹清正,看到林沖冤枉,但是又不敢得罪高俅,判林沖流放,刺配滄州牢城營充軍;《水滸傳》第十三回《急先鋒東郭爭(zhēng)功青面獸北京斗武功》,原文概述:楊志因殺了牛二,被發(fā)配到北京大名府留守司充軍,梁中書見他武藝高強(qiáng),有心抬舉他,只恐眾人不服,便令眾人比武。先是周謹(jǐn)和楊志比槍,周謹(jǐn)輸?shù)美仟N;二人復(fù)又比箭,周謹(jǐn)射楊志時(shí),楊志輕松躲過,待到楊志發(fā)箭時(shí),一箭便射中周謹(jǐn)?shù)淖蠹?。梁中書大喜,叫楊志接替周?jǐn)職役。不想?yún)s激怒了索超,為了使眾人心服口服,梁中書便命二人比武。二人穿掛的整整齊齊,各跨驍勇戰(zhàn)馬,一個(gè)輪手中大斧,一個(gè)拈手中神槍,四條臂膊縱橫,八只馬蹄撩亂。卻有聞達(dá)怕兩個(gè)里頭傷了一個(gè),急急鳴金收軍。楊索二人各歸本陣。梁中書將二人都升做管軍提轄使,宴飲方歸;《水滸傳》第十三回《虔婆醉打唐牛兒宋江怒殺閻婆惜》,原文概述:閻婆惜隨父母流落到濟(jì)州鄆城縣時(shí),后其父得病身亡,無錢安葬,宋江施舍棺木又給了十兩銀子,其母感恩圖報(bào),將她送與宋江為外室。由于宋江不重女色,為閻婆惜所討厭,結(jié)果閻婆惜喜歡上同為押司的張文遠(yuǎn),并勾搭成奸。其后,晁蓋寫給宋江的信件及酬謝黃金碰巧為閻婆惜所獲,閻婆惜以官司相逼,宋江當(dāng)晚向她多次索要未果后便將她殺死。此后,宋江為避官司,遂至小旋風(fēng)柴進(jìn)處暫避。8.文學(xué)作品閱讀。魅力【蘇】阿爾卡基?布霍夫①今天是父親第一次帶卡佳上劇院。打從早上起,她便在屋子里踱來踱去,頭上別了個(gè)天藍(lán)色的大花結(jié),神情是那樣的莊重、嚴(yán)肅。②“我們走吧。”好不容易等到晚上六點(diǎn)鐘開燈的時(shí)候,她說,“要不,別人都坐上了位子,我們就找不到地方坐了?!薄皠≡何蛔佣际蔷幪?hào)的?!备赣H微微笑了笑說?!笆菍?duì)號(hào)入座?”“是的?!薄澳莿e人也快坐好了?!雹鬯难凵袷悄菢拥慕辜?,父親不得不在開演前一個(gè)小時(shí)便帶她出發(fā)了。父女倆第一個(gè)走進(jìn)了劇場(chǎng)大廳。枝形吊燈、鑲著紅絲絨的包廂座位、若明若暗地閃動(dòng)著光澤的大幕,使她那顆隱藏在咖啡色外衣下的幼小心臟似乎一下子停止了跳動(dòng)。④“我們有票嗎?”她怯生生地問?!坝械?,”父親說,“就在這兒,第一排。”“有座號(hào)嗎?”“有座號(hào)?!薄澳俏覀冏掳伞R?,你又會(huì)像上次在公園里那樣把我丟掉的。你準(zhǔn)會(huì)。”⑤直到戲開演前的一剎那,卡佳還不相信幕布真的會(huì)啟開來。她覺得,現(xiàn)在所看見的一切足夠她記住一輩子啦。⑥可是燈光熄滅了,周圍的人立刻安靜下來,沒有人再把戲單弄得嘩嘩響,也沒有人再咳嗽。幕,啟開了。⑦“你知道今天演什么?”父親輕聲問。“別出聲。”卡佳答道,比父親聲音還要輕,“知道?!稖肥迨宓男∥荨罚易x過這本書。講的是買賣一個(gè)黑奴的故事,一個(gè)老黑奴?!雹鄰奈枧_(tái)上飄來一股潮味和寒氣。演員們開始用一種木呆的聲音讀著早已膩煩的道白??炎プ∽蔚姆鍪郑林氐卮⒅?。⑨“喜歡嗎?”父親慈祥地問??褯]有吱聲。值得回答這樣一個(gè)多余的問題嗎?第一次幕間休息時(shí)她蜷縮在那張大椅子上,不住地輕聲抽泣。⑩“卡佳,我的小女兒,你怎么啦?”父親關(guān)切地問,“你干嘛哭,傻孩子?”“他們馬上要賣他了。”卡佳噙著眼淚說?!耙u誰了?”“湯姆叔叔。賣100塊錢。我知道,我讀過?!薄皠e哭,卡佳。人家都在看你。這是演戲,演員們演的。好了,我給你買一個(gè)蛋糕,好嗎?”“奶油的?”“奶油的?!薄八懔?,”她臉色憂郁地補(bǔ)充說,“我哭的時(shí)候不想吃。”她愁眉苦臉地坐在那兒,一句話也沒有說。?“這孩子有點(diǎn)毛病?!编徸粋€(gè)禿頂?shù)哪腥艘贿吔乐瓑K糖,一邊不滿地說。?“這孩子第一次上劇院。”父親悄悄地賠不是說。?下一幕開始了。湯姆叔叔被拍賣?!艾F(xiàn)在開始拍賣黑人湯姆。100塊錢!誰愿意給個(gè)高價(jià)?”忽然,像是一股細(xì)細(xì)的、如怨如訴的水流,從第一排座位上冒出來一聲錚錚作響的童音:“200!”拍賣人放下了小木槌,困惑地望了望臺(tái)下的人。站在左面最前頭的一個(gè)不說話的配角笑得打了個(gè)嗝兒,躲到側(cè)幕后去了?!皽肥迨濉北救擞秒p手蒙住了臉。?“卡佳,卡佳,”父親吃驚地抓住地的手,“你怎么搞的,卡佳!”“200,200塊!”卡佳嚷道,“爸爸,不能把他賣掉!……好爸爸!……”禿頂鄰座把戲單往地上一扔,低聲斥道:“我看這孩子是有毛病!”后幾排的觀眾開始探究地伸長(zhǎng)了脖子。爸爸急忙抱起卡佳往出口走。她緊緊地?fù)ё∷牟弊?,一張淚汪汪的臉貼在父親的耳朵邊。?“喏,這場(chǎng)戲看得好。”走進(jìn)休息室時(shí)爸爸生氣地說,他兩頰通紅,十分狼狽,“你這是怎么啦!”“湯姆叔叔真可憐?!笨演p聲答道,“我不再這樣做了?!备赣H瞥了一眼歪到一邊的大花結(jié)和掛在眼角上的一行淚,嘆了一口氣?!昂赛c(diǎn)水吧。你要愿意,我馬上帶你去看看他。想看湯姆叔叔嗎?他正坐在自己的化裝室里,好好的,并沒有被賣掉。想看嗎?”“帶我去吧。我想看?!?觀眾已經(jīng)吵吵嚷嚷地從演出廳涌向走廊和休息室。大家都笑著在談件什么事情,父親慌忙把卡佳帶到走廊盡頭的一間屋子。扎波里揚(yáng)斯基已經(jīng)用厚厚一層凡士林抹去了臉上的黑顏料。他的臉變得又胖又紅,再加上撲粉,看起來活像一個(gè)小丑。剛才扮演拍賣人的那位叔叔正忙乎著系領(lǐng)帶。?“您好,扎波里揚(yáng)斯基?!备赣H說,“喏,瞧吧,卡佳,這不就是你的湯姆叔叔嗎?好好瞧瞧吧!”卡佳睜大眼睛朝演員的那張滿是撲粉的臉望了望?!安粚?duì)?!彼f?!芭叮痹ɡ飺P(yáng)斯基呵呵大笑起來,“真的,我真的是……要不要我給你表演黃鼠打哨?”不待她回答,他便打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的呼哨,可一點(diǎn)也不像黃鼠。?“喏,怎么樣,”剛才的那位“拍賣人”問,“現(xiàn)在可以把他賣掉了吧?”卡佳兩眼的火光熄滅了,她既憂傷,又失望地說:“賣掉吧?!保?)小說采用雙線并行的寫法,卡佳在戲前、戲中、戲后的情感與心理變化,和成人自以為是粗暴對(duì)待孩子的態(tài)度并行推進(jìn),使行文有波瀾,更好地表現(xiàn)了小說的主題。請(qǐng)根據(jù)故事情節(jié),補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。(2)賞析文中第③段畫線的句子。枝形吊燈、鑲著紅絲絨的包廂座位、若明若暗地閃動(dòng)著光澤的大幕,使她那顆隱藏在咖啡色外衣下的幼小心臟似乎一下子停止了跳動(dòng)。(3)小說兩次寫到禿頂男人,有什么作用?(4)小說最后,為什么卡佳“兩眼的火光熄滅了”?結(jié)合全文探究原因。答案:(1)①卡佳蜷縮在椅子上輕聲抽泣;②鄰座禿頂男人呵斥卡佳;③父親生氣、狼狽地責(zé)備卡佳;④卡佳看到飾演“湯姆叔叔”的演員失去舞臺(tái)魅力后憂傷、失望。(2)運(yùn)用環(huán)境描寫,寫出了劇院的富麗堂皇,表現(xiàn)了第一次走進(jìn)劇院時(shí)的卡佳內(nèi)心深深的震撼。(3)①禿頂男人反襯出卡佳天真善良、感情細(xì)膩,能感知戲劇魅力的人物形象。②正是禿頂男人的不滿與呵斥,引發(fā)了后文父親帶卡佳去后臺(tái)看“湯姆叔叔”的情節(jié),推動(dòng)故事發(fā)展。③“禿頂男人”的言行,表現(xiàn)出他的粗俗、世故與自以為是,暗示了成人對(duì)戲劇魅力無動(dòng)于衷,審美力已經(jīng)鈍化的主旨。(4)①結(jié)尾段描寫了卡佳在后臺(tái)看到飾演“湯姆叔叔”的演員失去舞臺(tái)魅力后“活像個(gè)小丑”的失望心情,最終只能無奈妥協(xié)。②“兩眼的火光熄滅”,象征著卡佳心中美好純真的幻滅,揭露了成人與孩子心靈世界的隔膜,不理解孩子內(nèi)心善與美的現(xiàn)實(shí),令人深思?!拘?詳解】本題考查文章思路的梳理。本文采用雙線并行的寫法,一條是卡佳在戲前、戲中、戲后的情感與心理變化,另一條是成人自以為是粗暴對(duì)待孩子的態(tài)度。所以結(jié)合第⑨段“第一次幕間休息時(shí)她蜷縮在那張大椅子上,不住地輕聲抽泣”可知①填入“卡佳蜷縮在椅子上輕聲抽泣”;
結(jié)合第?段“禿頂鄰座把戲單往地上一扔,低聲斥道”可知②填入“鄰座禿頂男人呵斥卡佳”;結(jié)合?段“走進(jìn)休息室時(shí)爸爸生氣地說,他兩頰通紅,十分狼狽”可知③填入“父親生氣、狼狽地責(zé)備卡佳”;結(jié)合?段“扎波里揚(yáng)斯基呵呵大笑起來,‘真的,我真的是……要不要我給你表演黃鼠打哨?”不待她回答,他便打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的呼哨,可一點(diǎn)也不像黃鼠”,第?段“卡佳兩眼的火光熄滅了,她既憂傷,又失望”可知④填入“卡佳看到飾演‘湯姆叔叔’的演員失去舞臺(tái)魅力后憂傷、失望”?!拘?詳解】本題考查句子賞析。解答此題首先要理解從哪一個(gè)角度來分析句子。然后再結(jié)合具體語境賞析即可。景物描寫的作用一、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),揭示作品的時(shí)代背景;二、渲染氣氛,烘托人物心情;三、展示人物性格;四、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展等等。以上各種作用常常同時(shí)出現(xiàn),景物描寫可以同進(jìn)具有一種或幾種表達(dá)作用。要根據(jù)具體文章具體分析。此句描寫了劇院的枝形吊燈、鑲著紅絲絨的包廂座位和閃動(dòng)著光澤的大幕,是描寫劇場(chǎng)的布置,屬于環(huán)境描寫,“幼小心臟似乎一下子停止了跳動(dòng)”運(yùn)用夸張修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了卡佳第一次看到如此富麗堂皇的劇院,內(nèi)心感到震撼?!拘?詳解】本題考查次要形象在文中的作用,注意次要的當(dāng)然是為主要的形象服務(wù),因此要答出對(duì)突出主要人物的作用,對(duì)彰顯文章主旨的作用,然后從結(jié)構(gòu)方面分析。禿頂男人是小說中的次要人物,小說兩次寫到禿頂鄰座評(píng)價(jià)卡佳“有病”,表現(xiàn)出他是一個(gè)粗俗、世故與自以為是的人;他認(rèn)為卡佳影響到他看戲的不滿與對(duì)卡佳如此投入地看戲的不解,用他的粗暴、冷酷,反襯卡佳的純真善良、感情細(xì)膩,突出了《湯姆叔叔的小屋》對(duì)卡佳巨大的感染力,暗示了成人對(duì)戲劇魅力無動(dòng)于衷,審美力已經(jīng)鈍化的主旨;從情節(jié)結(jié)構(gòu)看,對(duì)下文?段“爸爸急忙抱起卡佳往出口走”,第?段“喝點(diǎn)水吧。你要愿意,我馬上帶你去看看他。想看湯姆叔叔嗎?他正坐在自己的化裝室里,好好的,并沒有被賣掉。想看嗎”,父親帶卡佳離開與去后臺(tái)看“湯姆叔叔”的的情節(jié)發(fā)展起了推動(dòng)作用?!拘?詳解】本題考查重要語句的理解。對(duì)句子的理解更多的時(shí)候,要善于抓住句中的關(guān)鍵詞語,結(jié)合上下文段、手法,挖掘出它們的語境意義。結(jié)尾語句“她既憂傷,又失望地說:‘賣掉吧’”,是對(duì)卡佳的心理和語言描寫,表明卡佳在后臺(tái)看到飾演“湯姆叔叔”的演員失去舞臺(tái)魅力后“活像個(gè)小丑”后極度失望;“賣掉吧”是她無奈的妥協(xié)的結(jié)果;“卡佳兩眼的火光”象征的是卡佳心中美好純真,“熄滅了”意味著美好幻想的破滅。這樣的結(jié)尾有揭示主題的作用。有力地突出小說主題,即孩子是優(yōu)秀的,同時(shí)也是孤獨(dú)的,孩子的世界是成人無法理解的,他們對(duì)真善美的感知和純粹的精神世界讓成人汗顏,極大地諷刺了世俗的、自以為是的成人。9.非文學(xué)作品閱讀。用超速避免超時(shí),誰來為外賣按下減速鍵?①今年初,人社部等部門發(fā)布新職業(yè)信息,外賣騎手正式以“網(wǎng)約配送員”的名稱,進(jìn)入國家職業(yè)分類大典。一方面,外賣騎手成為奮斗創(chuàng)造美好生活的生動(dòng)代表。而另一方面,為了趕時(shí)間,“與死神賽跑,和交警較勁,和紅燈做朋友”,外賣騎手同時(shí)成為了危險(xiǎn)職業(yè)代名詞。推動(dòng)外賣行業(yè)的規(guī)范化、職業(yè)化發(fā)展,如何堵住“速度與激情”背后的安全漏洞是擺在面前的現(xiàn)實(shí)考題。②“只能用超速去挽回超時(shí)”,一名外賣員的無奈道出職業(yè)窘境。然而,不管是事出有因,還是情有可原,都不是免責(zé)借口。不遵守交通規(guī)則既是對(duì)自身生命也是對(duì)他人生命的巨大威脅,近些年的一些外賣騎手撞人逃逸、惡意違規(guī)事件也顯示部分外賣員的素養(yǎng)有待提高。當(dāng)然,與外賣相關(guān)的交通事故數(shù)量急劇上升,顯然也不能完全歸因于騎手漠視交通規(guī)則、不敬畏生命。③便捷、快速是外賣產(chǎn)品的重要特征,也是平臺(tái)看重的賣點(diǎn)之一。同時(shí),快速的生活節(jié)奏影響著消費(fèi)者對(duì)送餐時(shí)間的要求和期待,這些訴求和壓力同樣通過平臺(tái)傳導(dǎo)到配送鏈條上。從算法對(duì)訂單派送的精密計(jì)算,到對(duì)配送路線的精細(xì)規(guī)劃,系統(tǒng)借助大數(shù)據(jù)盡力縮短配送時(shí)間;從超時(shí)的嚴(yán)厲懲罰,到針對(duì)準(zhǔn)時(shí)率的積分獎(jiǎng)勵(lì),時(shí)間是懸在外賣騎手頭上的“達(dá)摩克利斯之劍”。(甲)④平臺(tái)逐利無可厚非,但唯利是圖絕不可取。無論是最大限度挖掘騎手潛力,降低單均成本,還是不斷提升配餐速度,滿足用戶需求、提高用戶粘性,都旨在提高效率、擴(kuò)大收益。事實(shí)上,也正是對(duì)效率的不斷改進(jìn)使得一些平臺(tái)在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。然而,看似源于算法最優(yōu)的剛性約束,實(shí)則暴露平臺(tái)唯利的商業(yè)邏輯和價(jià)值取向。(乙)⑤技術(shù)優(yōu)化是好事,卻不應(yīng)成為冷漠的壓榨工具。在工業(yè)文明早期,馬克思就指出,人有異化的危險(xiǎn)。某種程度上,技術(shù)的進(jìn)步可能加速這種異化。在最優(yōu)的算法邏輯下,根據(jù)大數(shù)據(jù)不斷優(yōu)化,是技術(shù)進(jìn)步的體現(xiàn)。然而,一味追求最低成本、最快速度、最大效率配送,平臺(tái)在系統(tǒng)的參數(shù)設(shè)置上似乎缺失了對(duì)騎手安全的考量?,F(xiàn)實(shí)的復(fù)雜性也往往超出了算法的預(yù)估能力。(丙)⑥誰為外賣按下了加速鍵?答案已經(jīng)一目了然,逐利導(dǎo)向、追求效率的外賣平臺(tái),偏好快速高效的消費(fèi)者,甚至是在生存競(jìng)爭(zhēng)壓力和創(chuàng)收吸引雙重影響下一路狂奔的外賣騎手本人。事實(shí)上,安全和效率之間本不應(yīng)存在取舍權(quán)衡空間,但在平臺(tái)日漸苛刻的時(shí)間和訂單壓力下,為了搶時(shí)間,挑戰(zhàn)交通規(guī)則成了配送員心照不宣的默契,甚至成為從配送員到站長(zhǎng)、區(qū)域經(jīng)理的共同意志。⑦誰應(yīng)為外賣按下減速鍵?每一樁外賣員、路人傷亡的悲劇事件都在試圖讓外賣減速,但面對(duì)系統(tǒng)的規(guī)則總顯得無力。在這方面,平臺(tái)責(zé)無旁貸。尊重生命、尊重勞動(dòng)不能停留在口號(hào)上,也不應(yīng)止于組織幾場(chǎng)考試、幾場(chǎng)培訓(xùn),而是要落實(shí)到送餐時(shí)間設(shè)置、單位時(shí)間派單量和績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系中,從制度設(shè)計(jì)上更好兼容安全與效率,以人性溫度讓系統(tǒng)“活”起來,成為服務(wù)騎手的工具而不是沉重枷鎖。此外,監(jiān)管部門強(qiáng)化對(duì)平臺(tái)的有效監(jiān)管,交管部門加大對(duì)交通違法的執(zhí)法力度,也能避免更多外賣員和交通參與者為超速外賣買單。外賣騎手們更應(yīng)強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí),減少僥幸心理。當(dāng)然,作為消費(fèi)者,也不妨在點(diǎn)餐期間多幾分體諒,讓配送員多幾分從容。唯有各方共同呵護(hù),才能標(biāo)本兼治,杜絕“以命送餐”。(1)用簡(jiǎn)要的語言概括作者的主要觀點(diǎn)。(2)下列選項(xiàng)內(nèi)容與文意相符的一項(xiàng)是()A.近些年,與外賣相關(guān)的交通事故數(shù)量急劇上升,甚至撞人逃逸、惡意違規(guī),可見外賣騎手漠視交通規(guī)則、不敬畏生命,素養(yǎng)有待提高。B.便捷、快速是外賣產(chǎn)品的重要特征,也是平臺(tái)看重的賣點(diǎn)之一,因此系統(tǒng)借助大數(shù)據(jù)盡力縮短配送時(shí)間,根據(jù)準(zhǔn)時(shí)情況對(duì)外賣騎手進(jìn)行獎(jiǎng)懲。C.最大限度挖擁騎手潛力,降低單均成本,不斷提升配餐速度,滿足用戶需求、提高用戶粘性,使得一些平臺(tái)在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。D.逐利導(dǎo)向的外賣平臺(tái),偏好快速高效的消費(fèi)者,在生存競(jìng)爭(zhēng)壓力和創(chuàng)收吸引雙重影響下的外賣騎手本人,加大執(zhí)法力度的交管部門,一起為外賣按下“加速鍵”。(3)將以下這個(gè)例子放入原文中的(甲)(乙)(丙)三處,哪處最合適?為什么?例子:比如在送餐這個(gè)時(shí)間鏈條上,即便算法再卓越,也無法囊括諸多不確定和風(fēng)險(xiǎn)因素,比如商家的出餐速度、實(shí)時(shí)路況、天氣狀況,甚至是商區(qū)樓宇門禁、電梯的限制,這些隨機(jī)擾動(dòng)項(xiàng)也成為騎手送餐途中的最大不可控項(xiàng)。而當(dāng)短時(shí)數(shù)據(jù)不斷產(chǎn)生,又將在算法、機(jī)器學(xué)習(xí)的推動(dòng)下催生新一輪的提速。答案:(1)全社會(huì)都應(yīng)該為外賣按下減速鍵。(2)D(3)放在甲處。第③段和所列材料都是在論述“送餐時(shí)間”的問題?!拘?詳解】本題考查文段中心論點(diǎn)的判斷。中心論點(diǎn)是議論文中作者主要表達(dá)的觀點(diǎn),是高度概括全文的簡(jiǎn)單明了的一句話,從句式上看,中心論點(diǎn)是個(gè)判斷句。中心論點(diǎn)一般在文章的開頭段、中間段、結(jié)尾段、段落開頭、段落中間、段落結(jié)尾,或是需要通讀全文,自己總結(jié)概括。文章題目提出了一個(gè)問題:誰來為外賣按下減速鍵?第①段“今年初,人社部等部門發(fā)布新職業(yè)信息,外賣騎手正式以‘網(wǎng)約配送員’的名稱,進(jìn)入國家職業(yè)分類大典”“推動(dòng)外賣行業(yè)的規(guī)范化、職業(yè)化發(fā)展,如何堵住‘速度與激情’背后的安全漏洞是擺在面前的現(xiàn)實(shí)考題”可知,文章從外賣騎手正式以“網(wǎng)約配送員”的名稱,進(jìn)入國家職業(yè)分類大典談起,引出了外賣騎手“速度與激情”背后的安全漏洞問題;作者在第②段到第⑤段分別論述導(dǎo)致外賣一味追求速度導(dǎo)致安全問題頻發(fā)的原因,在第⑥段總結(jié)其原因:外賣平臺(tái)的逐利導(dǎo)向,消費(fèi)者偏好快速高效的服務(wù),外賣騎手本人受生存競(jìng)爭(zhēng)壓力和創(chuàng)收吸引雙重影響等;第⑦段從外賣平臺(tái)、監(jiān)管部門、外賣騎手、消費(fèi)者四方面提出了相應(yīng)的對(duì)策,一起為外賣按下減速鍵,得出“唯有各方共同呵護(hù),才能標(biāo)本兼治,杜絕‘以命送餐’”的結(jié)論,可概括論點(diǎn)為:全社會(huì)都應(yīng)該為外賣按下減速鍵?!拘?詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。A.根據(jù)第②段“與外賣相關(guān)的交通事故數(shù)量急劇上升,顯然也不能完全歸因于騎手漠視交通規(guī)則、不敬畏生命”可知題干“外賣騎手漠視交通規(guī)則、不敬畏生命,素養(yǎng)有待提高”表述有誤;B.根據(jù)第③段“從超時(shí)的嚴(yán)厲懲罰,到針對(duì)準(zhǔn)時(shí)率的積分獎(jiǎng)勵(lì),時(shí)間是懸在外賣騎手頭上的‘達(dá)摩克利斯之劍’”可知,作者是對(duì)平臺(tái)的這一獎(jiǎng)懲規(guī)則持否定態(tài)度的,而題干所說“因此系統(tǒng)借助大數(shù)據(jù)盡力縮短配送時(shí)間,根據(jù)準(zhǔn)時(shí)情況對(duì)外賣騎手進(jìn)行獎(jiǎng)懲”與作者態(tài)度不符;C.根據(jù)第④段“然而,看似源于算法最優(yōu)的剛性約束,實(shí)則暴露平臺(tái)唯利的商業(yè)邏輯和價(jià)值取向”可知,作者是對(duì)這種表面推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量不認(rèn)可的;故選D?!拘?詳解】本題考查論據(jù)的使用。根據(jù)所示材料“比如在送餐這個(gè)時(shí)間鏈條上,即便算法再卓越,也無法囊括諸多不確定和風(fēng)險(xiǎn)因素”“比如商家的出餐速度、實(shí)時(shí)路況、天氣狀況,甚至是商區(qū)樓宇門禁、電梯的限制,這些隨機(jī)擾動(dòng)項(xiàng)也成為騎手送餐途中的最大不可控項(xiàng)”可知,材料內(nèi)容寫的是外賣送餐時(shí)間的影響因素成為了送餐途中的最大不可控項(xiàng),談?wù)摰氖菚r(shí)間問題;而第③段正好論證的是“便捷、快速是外賣產(chǎn)品的重要特征,也是平臺(tái)看重的賣點(diǎn)之一”,結(jié)合段尾“時(shí)間是懸在外賣騎手頭上的‘達(dá)摩克利斯之劍’”這句話可知后面可以放材料內(nèi)容。10.古詩文閱讀。【甲】真卿立朝正色,剛而有禮,天下不以姓名稱,而獨(dú)曰魯公。善正、草書,筆力遒婉,世寶傳之。贊曰:當(dāng)?shù)撋椒矗蔁o前,魯公獨(dú)以烏合嬰其鋒,功雖不成,其志有足稱者。晚節(jié)愜蹇,為奸臣所擠,見殞賊手。毅然之氣,折而不沮,可謂忠矣。嗚呼,雖千五百歲,其英烈言言,如嚴(yán)霜烈日,可畏而仰哉?。ü?jié)選自《新唐書?顏真卿傳》)【乙】真卿仕歷元、肅、代、德四朝,雖至影迫桑榆,不少懈其報(bào)國之心。故嘗以正色公言,見惡于元載、楊炎、盧杞諸奸,誣劾貶斥,至于七、八。義不顧身,所志必達(dá),而終為杞陷。李希烈反,詔遺宜慰,公卿失色,拜命即行。在希烈所,斥朱滔等使之誘,以宰相責(zé)李元平之不能致命。掘坎欲坑,積薪欲焚,多端迫協(xié)而毫無怵于心。凡二十閱月,卒縊殺之于蔡州。嗚呼!自平原倡義,至此乃有以畢公之志矣……夫如真卿者,所謂從容就義,難也。(節(jié)選自《史林測(cè)義》)(1)下面是某同學(xué)對(duì)加點(diǎn)詞含義的推斷,不正確的一項(xiàng)是()A.其志有足稱者——查字典,從“足夠”“夠得上”“值得”等義項(xiàng)中判斷“足”為“值得”。B.哮噬無前——聯(lián)系歷史背景,推知其義為“咆哮”。C.見惡于元載、楊炎、盧杞諸奸——回憶“使人之所惡莫甚于死者”推測(cè)其義為“厭惡”。D.至此乃有以畢公之志矣——聯(lián)想到“畢業(yè)”“完畢”等詞中的“畢”,推斷其義為“完成”。(2)下列對(duì)選文的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()A.(甲)文,作者認(rèn)為顏真卿不僅書法技藝高超,而且充滿忠義之氣。B.(乙)文寫顏真卿面對(duì)反賊李希烈以死相逼,依然大義凜然,氣節(jié)不屈。C.顏真卿為人剛而有禮,但由于奸臣當(dāng)?shù)溃荒馨颜钡难哉摬卦谛睦?。D.顏真卿擅長(zhǎng)楷書、草書,其書法風(fēng)格渾厚挺拔,筆力遒勁曲折。(3)閱讀下面的句子,聯(lián)系上下文,用自己的話回答問題。晚節(jié)偃蹇,為奸臣所擠,見殞賊手。毅然之氣,折而不沮,可謂忠矣。①“奸臣”和“賊手”分別指誰?②“毅然之氣,折而不沮,可謂忠矣?!边@句評(píng)價(jià)具體指什么事情?請(qǐng)聯(lián)系選文【乙】簡(jiǎn)要概括。(4)甲文認(rèn)為事情雖然過去一千五百年了,但他的英烈言行如嚴(yán)霜和烈日般,讓人敬畏和仰慕!請(qǐng)問顏真卿有哪些讓人敬畏而仰慕的行為?請(qǐng)結(jié)合兩段選文簡(jiǎn)要回答。答案:(1)B(2)C(3)①奸臣指的是元載、楊炎、盧杞三個(gè)人,賊手指的是盧杞。②指的是李希烈造反,顏真卿去勸慰,面對(duì)威逼利誘,怒斥朱滔,責(zé)罵李元平,不懼脅迫最終被絞殺的這件事。(4)①顏真卿的書法讓人仰慕;②顏真卿不懼生死,保家衛(wèi)國;③顏真卿存毅然正氣,遭排擠、遇挫折不頹廢;④顏真卿晚年仍堅(jiān)持不懈抱有愛國之心;⑤顏真卿為了正義說真話,不顧惜自己的生命;⑥顏真卿面對(duì)威逼利誘,怒斥朱滔,責(zé)罵李元平,不懼脅迫最終被絞殺。以上行為都值得敬畏而仰慕?!拘?詳解】本題考查詞語的含義。B.“哮噬無前”的意思是:安祿山叛亂之時(shí),猖獗一時(shí),無人敢敵。哮:在這里是猖獗的意思;故選B。【小問2詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。C.由乙文中“故嘗以正色公言(因?yàn)樵?jīng)態(tài)度嚴(yán)肅,說些公道話)”“斥朱滔等使之誘,以宰相責(zé)李元平之不能致命(怒斥朱滔等人的利誘,并責(zé)罵李元平身受國家重任卻不能完成使命)”可知他并非“只能把正直的言論藏在心里”;故選C?!拘?詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。“晚節(jié)偃蹇,為奸臣所擠,見殞賊手。毅然之氣,折而不沮,可謂忠矣”意思是:晚年命途不順,被奸臣排擠,被奸賊殺害。毅然正氣,遇到挫折也不頹喪,可以說是忠臣了;結(jié)合乙文中“見惡于元載、楊炎、盧杞諸奸,誣劾貶斥,至于七、八。義不顧身,所志必達(dá),而終為杞陷”可知①奸臣指的是元載、楊炎、盧杞三個(gè)人,賊手指的是盧杞;②結(jié)合乙文中的“斥朱滔等使之誘,以宰相責(zé)李元平之不能致命。掘坎欲坑,積薪欲焚,多端迫協(xié)而毫無怵于心”可知,指的是李希烈造反,顏真卿去勸慰時(shí),面對(duì)威逼利誘,怒斥朱滔,責(zé)罵李元平,不懼威脅最終被絞殺的這件事。【小問4詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。解答此題需結(jié)合兩篇文章內(nèi)容進(jìn)行提煉概括。結(jié)合甲文中“善正、草書,筆力遒婉,世寶傳之”可知顏真卿的書法讓人仰慕;“當(dāng)?shù)撋椒矗蔁o前,魯公獨(dú)以烏合嬰其鋒,功雖不成,其志有足稱者”可知顏真卿不懼生死,保家衛(wèi)國;“晚節(jié)愜蹇,為奸臣所擠,見殞賊手。毅然之氣,折而不沮,可謂忠”可知顏真卿存浩然正氣,遇挫折不墮落消沉;乙文中“真卿仕歷元、肅、代、德四朝,雖至影迫桑榆,不少懈其報(bào)國之心”可知顏真卿晚年仍有愛國之心;“故嘗以正色公言,見惡于元載、楊炎、盧杞諸奸,誣劾貶斥,至于七、八。義不顧身,所志必達(dá),而終為杞陷”可知顏真卿為了正義說真話,不怕犧牲;“斥朱滔等使之誘,以宰相責(zé)李元平之不能致命。掘坎欲坑,積薪欲焚,多端迫協(xié)而毫無怵于心”可知顏真卿面對(duì)威逼利誘,怒斥朱滔,責(zé)罵李元平,不懼威脅最終被絞殺?!炯住孔g文:顏真卿在朝中端莊嚴(yán)肅,剛正而有禮。天下人不用姓名稱呼他,只稱魯公。擅長(zhǎng)正、草書,筆力遒勁曲折,世間當(dāng)作珍品流傳。贊詞說:安祿山叛亂之時(shí),猖獗一時(shí),無人敢敵,只有顏魯公率領(lǐng)烏合之眾來阻擋他的鋒芒,功業(yè)雖然未成,他的志向卻值得稱道。晚年命途不順,被奸臣排擠,被奸賊殺害。毅然正氣,遇到挫折也不頹喪,可以說是忠臣了。唉,事情雖然過去一千五百年了,但他的英烈言行還如嚴(yán)霜和烈日般,讓人敬畏而仰慕!【乙】譯文:顏真卿仕歷經(jīng)元、肅、代、德四朝,雖到晚年仍堅(jiān)持不懈抱有愛國之心。因?yàn)樵?jīng)態(tài)度嚴(yán)肅,說些公道話,而被元載、楊炎、盧杞等奸人所嫉恨,被捏造罪名彈劾,或是被貶低、排斥,有七八次之多。(顏真卿)為了正義不顧惜自己的生命,一定要實(shí)現(xiàn)自己的志向,卻最終被盧杞陷害。李希烈造反,下詔書派遣顏真卿去勸慰李希烈,其他的官員聽了都大驚失色。顏真卿拜謝皇命后就啟行了。到了李希烈的住所,怒斥朱滔等人的利誘,并責(zé)罵李元平身受國家重任卻不能完成使命。在庭院中挖了一丈見方的坑,準(zhǔn)備活埋他,后又堆起干柴,想要燒死他,多種脅迫都不能讓顏真卿有絲毫的害怕。經(jīng)歷了二十多個(gè)月,最終被絞死在蔡州。哎,自從平原太守(顏真卿)首倡大義,到現(xiàn)在才有能夠完成顏公您的遺愿的啊……但是能像顏真卿這樣從容就義的,實(shí)在太難??!11.溫習(xí)課內(nèi)所學(xué),完成古詩賞析任務(wù)?!炯住慷汕G門送別【唐】李白渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟?!疽摇筐T別王十一南游【唐】劉長(zhǎng)卿望君煙水闊,揮手淚沾巾。飛鳥沒何處,青山空向人。長(zhǎng)江一帆遠(yuǎn),落日五湖春。誰見汀洲上
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