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文檔簡介
我的好伙伴(好朋友)我的好伙伴(好朋友)個(gè)子不高不矮,身材不胖不瘦,臉蛋不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不寬不窄。外貌描寫個(gè)子不高不矮,外貌描寫什么是外貌描寫?
外貌描寫也叫肖像描寫,就是描寫人物外形各個(gè)方面的特征,如人物年齡、身材、五官、衣著等。什么是外貌描寫?外貌描寫也叫肖像描寫,就是描寫人物外形各個(gè)猜猜他是誰?他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。孫悟空猜猜他是誰?他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍
光光的腦袋上,經(jīng)常戴著一頂黃色的工作帽,兩顆賊溜溜大眼睛下長著小胡子,瘦瘦的小身板,卻很有力量。光光的腦袋上,經(jīng)常戴著一頂黃色的工作帽,兩顆
只見他黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿一件青藍(lán)色的梭布衣服,提一柄九齒釘耙。豬八戒只見他黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿一件青藍(lán)色的梭布衣第一小妙招:抓住人物外貌中最主要的特征第一小妙招:抓住人物外貌中最主要的特征濃濃的眉毛下邊嵌著一對大眼睛,烏黑的眼珠,像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。淡眉下那雙黑葡萄似的眼睛,滴溜溜地不停地四下張望,充滿著強(qiáng)烈的求知欲望。一對黑亮的眼睛像是兩顆黑寶石。這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神眼睛的描寫巧用修辭手法描寫人物外貌
濃濃的眉毛下邊嵌著一對大眼睛,烏黑的眼珠,像算盤珠兒似的滴溜鼻子的描寫他塌鼻梁,小鼻子.她有一個(gè)纖巧而又美麗的鼻子。那翹翹的鼻尖,帶點(diǎn)調(diào)皮的味道。他的鼻頭厚厚的,顯得特別結(jié)實(shí)。鼻子的描寫他塌鼻梁,小鼻子.嘴巴的描寫
她牙白唇紅,說話像唱歌一樣動聽。
她兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹,活像個(gè)熟透的小櫻桃。
他的厚實(shí)的嘴唇總是一張一合,天天有說不完的話。嘴巴的描寫她牙白唇紅,說話像唱歌一樣動聽。第二小妙招:巧用修辭手法描寫人物外貌第二小妙招:巧用修辭手法描寫人物外貌小紅打扮得特別漂亮:
頭上扎著一個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié),身上穿著一件帶花點(diǎn)點(diǎn)的連衣裙,背上還背著一個(gè)綠書包,腳上穿著紅紅的襪子、黃黃的鞋子。遠(yuǎn)看,真像一只花蝴蝶。
思考:用什么順序來寫人物外貌?小紅打扮得特別漂亮:頭上扎著一個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié),身第三小妙招:寫人物外貌要按一定的順序一般先寫整體再寫局部,局部描寫時(shí)按照從上到下的順序。第三小妙招:寫人物外貌要按一定的順序一般先寫整體再寫局部,局我的好朋友
她有一頭烏黑發(fā)亮的、不長也不短的頭發(fā),前面的發(fā)絲有點(diǎn)兒遮住了眼睛。眼睛水汪汪的,又大又亮,就像在眼睛里鑲嵌了一對黑寶石。燦爛的笑容似乎成了她的標(biāo)記,她一笑,紅潤的嘴唇里露出參差不齊的牙齒,仔細(xì)看,還能看到一顆蛀牙呢!。我的好朋友她有一頭烏黑發(fā)亮的、不長也不短的頭我的好朋友每個(gè)人都有自己的好朋友,我也不例外。今天,我就來向大家介紹我的好朋友——菲菲。菲菲今年10歲了,和我在一個(gè)班,我們還是同桌呢!她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙大而明亮的眼睛,高高的個(gè)子,十分漂亮。最重要的是菲菲不僅長得漂亮,心腸也很好。好多人喜歡她。。我的好朋友每個(gè)人都有自己的好朋友,我也不例外。
我有一個(gè)好朋友,名字叫作鄭宇航。她長得很好看。她有一雙柳葉眉,又彎又好看,她的眼睛不算大,但很有神。她的鼻子扁扁的,一張櫻桃小嘴,一雙可愛的耳朵,配在一起顯得特別好看。
我的好朋友我的好朋友課堂小練筆:★每個(gè)同學(xué)用5分鐘的時(shí)間仔細(xì)觀察一位同學(xué)的外貌,抓住他(她)的特征,寫出他(她)的外貌特點(diǎn)。★注意:描寫要按照一定的順序。★記?。翰灰衙謱懗鰜怼懞煤笞x給同學(xué)們聽,然后我們一起來猜猜寫的人是誰。課堂小練筆:★每個(gè)同學(xué)用5分鐘的時(shí)間仔細(xì)觀察一位同學(xué)的外貌,1、如果你生活在那個(gè)時(shí)代,你能想出什么好辦法解決新中國工業(yè)化的問題呢?1.依據(jù)輻射方向確定“輻射源”,確定輻射名稱和熱量傳播空間2、假如由你來主持制定“一五計(jì)劃”,你將優(yōu)先發(fā)展什么?3.材料二中“一個(gè)國家,兩種制度”的含義是什么,鄧小平提出它的根本目的是什么?4.根據(jù)材料二和所學(xué)的知識,說明香港問題能最終解決的主要原因(至少列出2點(diǎn)),并指出其歷史意義。5.正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)是中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分;6.正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn),粉碎了日本三個(gè)月滅亡中國的戰(zhàn)略計(jì)劃和“速戰(zhàn)速決”的方針,消耗了日本的軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力;7.正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn),有力地支援了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場;8.大氣對太陽輻射的削弱作用:主要包括吸收和反射.9、含義:荒漠化是一個(gè)動態(tài)發(fā)展過程,其實(shí)質(zhì)是土地退化。1、如果你生活在那個(gè)時(shí)代,你能想出什么好辦法解決新中國工業(yè)化18我的好伙伴(好朋友)我的好伙伴(好朋友)個(gè)子不高不矮,身材不胖不瘦,臉蛋不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不寬不窄。外貌描寫個(gè)子不高不矮,外貌描寫什么是外貌描寫?
外貌描寫也叫肖像描寫,就是描寫人物外形各個(gè)方面的特征,如人物年齡、身材、五官、衣著等。什么是外貌描寫?外貌描寫也叫肖像描寫,就是描寫人物外形各個(gè)猜猜他是誰?他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。孫悟空猜猜他是誰?他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍
光光的腦袋上,經(jīng)常戴著一頂黃色的工作帽,兩顆賊溜溜大眼睛下長著小胡子,瘦瘦的小身板,卻很有力量。光光的腦袋上,經(jīng)常戴著一頂黃色的工作帽,兩顆
只見他黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿一件青藍(lán)色的梭布衣服,提一柄九齒釘耙。豬八戒只見他黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿一件青藍(lán)色的梭布衣第一小妙招:抓住人物外貌中最主要的特征第一小妙招:抓住人物外貌中最主要的特征濃濃的眉毛下邊嵌著一對大眼睛,烏黑的眼珠,像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。淡眉下那雙黑葡萄似的眼睛,滴溜溜地不停地四下張望,充滿著強(qiáng)烈的求知欲望。一對黑亮的眼睛像是兩顆黑寶石。這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神眼睛的描寫巧用修辭手法描寫人物外貌
濃濃的眉毛下邊嵌著一對大眼睛,烏黑的眼珠,像算盤珠兒似的滴溜鼻子的描寫他塌鼻梁,小鼻子.她有一個(gè)纖巧而又美麗的鼻子。那翹翹的鼻尖,帶點(diǎn)調(diào)皮的味道。他的鼻頭厚厚的,顯得特別結(jié)實(shí)。鼻子的描寫他塌鼻梁,小鼻子.嘴巴的描寫
她牙白唇紅,說話像唱歌一樣動聽。
她兩片薄薄的紅嘴唇微微向上翹,活像個(gè)熟透的小櫻桃。
他的厚實(shí)的嘴唇總是一張一合,天天有說不完的話。嘴巴的描寫她牙白唇紅,說話像唱歌一樣動聽。第二小妙招:巧用修辭手法描寫人物外貌第二小妙招:巧用修辭手法描寫人物外貌小紅打扮得特別漂亮:
頭上扎著一個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié),身上穿著一件帶花點(diǎn)點(diǎn)的連衣裙,背上還背著一個(gè)綠書包,腳上穿著紅紅的襪子、黃黃的鞋子。遠(yuǎn)看,真像一只花蝴蝶。
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她有一頭烏黑發(fā)亮的、不長也不短的頭發(fā),前面的發(fā)絲有點(diǎn)兒遮住了眼睛。眼睛水汪汪的,又大又亮,就像在眼睛里鑲嵌了一對黑寶石。燦爛的笑容似乎成了她的標(biāo)記,她一笑,紅潤的嘴唇里露出參差不齊的牙齒,仔細(xì)看,還能看到一顆蛀牙呢!。我的好朋友她有一頭烏黑發(fā)亮的、不長也不短的頭我的好朋友每個(gè)人都有自己的好朋友,我也不例外。今天,我就來向大家介紹我的好朋友——菲菲。菲菲今年10歲了,和我在一個(gè)班,我們還是同桌呢!她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙大而明亮的眼睛,高高的個(gè)子,十分漂亮。最重要的是菲菲不僅長得漂亮,心腸也很好。好多人喜歡她。。我的好朋友每個(gè)人都有自己的好朋友,我也不例外。
我有一個(gè)好朋友,名字叫作鄭宇航。她長得很好看。她有一雙柳葉眉,又彎又好看,她的眼睛不算大,但很有神。她的鼻子扁扁的,一張櫻桃小嘴,一雙可愛的耳朵,配在一起顯得特別好看。
我的好朋友我的好朋友課堂小練筆:★每個(gè)同學(xué)用5分鐘的時(shí)間仔細(xì)觀察一位同學(xué)的外貌,抓住他(她)的特征,寫出他(她)的外貌特點(diǎn)?!镒⒁猓好鑼懸凑找欢ǖ捻樞颉!镉涀。翰灰衙謱懗鰜怼懞煤笞x給同學(xué)們聽,然后我們一起來猜猜寫的人是誰。課堂小練筆:★每個(gè)同學(xué)用5分鐘的時(shí)間仔細(xì)觀察一位同學(xué)的外貌,1、如果你生活在那個(gè)時(shí)代,你能想出什么好辦法解決新中國工業(yè)化的問題呢?1.依據(jù)輻射方向確定“輻射源”,確定輻射名稱和熱量傳播空間2、假如由你來主持制定“一五計(jì)劃”,你將優(yōu)先發(fā)展什么?3.材料二中“一個(gè)國家,兩種制度”的含義是什么,鄧小平提出它的根本目的是什么?4.根據(jù)材料二和所學(xué)的知識,說明香港問題能最終解決的主要原因(至少列出2點(diǎn)),并指出
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