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2024年南京中考?xì)v史終極押題密卷3一.選擇題(共25小題)1.“從現(xiàn)在起,中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo),以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?!痹撐淖殖鲎裕ǎ〢.中共十六大報告 B.中共十七大報告 C.中共十八大報告 D.中共二十大報告2.“1947年7月至9月,解放戰(zhàn)爭形勢起了一個根本的變化,即人民解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻。這一轉(zhuǎn)變,是以解放軍渡過黃河向南進(jìn)攻,把戰(zhàn)爭推進(jìn)到國民黨統(tǒng)治區(qū)為標(biāo)志的?!边@段話所指的歷史事件是()A.重慶談判 B.劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山 C.三大戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役3.如表所示現(xiàn)象反映了北宋()北宋樞密院(掌管軍事)宰輔表(部分)宋太祖朝武將出身正副職6人文官出身正副職3人宋英宗朝武將出身正副職1人文官出身正副職10人宋哲宗朝武將出身正副職0人文官出身正副職12人A.吸取了唐末以來的教訓(xùn) B.科舉事業(yè)不斷推進(jìn)發(fā)展 C.統(tǒng)治者輕視武備和軍隊(duì) D.軍事力量進(jìn)一步的加強(qiáng)4.“絲綢之路……由長安到西域,再至歐洲。在物質(zhì)交流的同時,漢朝文化、印度佛文化、伊斯蘭文化、基督文化也相互間交集共生?!边@說明絲綢之路的開通()A.標(biāo)志新疆正式歸屬中央政權(quán) B.建立了中國與歐洲的直接往來 C.推動了西域地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.促進(jìn)了東西方的物質(zhì)文化交流5.按時序排列中國共產(chǎn)黨的抗日行動,正確的是()①西安事變的和平解決②《論持久戰(zhàn)》的發(fā)表③百團(tuán)大戰(zhàn)④長征A.④①②③ B.④②①③ C.②④①③ D.②①④③6.“幾乎沒有人否認(rèn),歐洲人所謂的新舊世界之間全新而復(fù)雜的交往變成了人類歷史上的一個重大事件?!碌母辉I虡I(yè)階級在歐洲大西洋沿岸成長起來?!瓪W洲由于采用美洲的馬鈴薯而人口增加。”這一“重大事件”是指()A.探尋新航路 B.啟蒙思想 C.文藝復(fù)興運(yùn)動 D.工業(yè)革命7.1928年,毛澤東指出:“一國之內(nèi),在四周白色政權(quán)包圍中,產(chǎn)生一小塊或若干小塊的紅色政權(quán)區(qū)域,在目前的世界只有中國有這種事。”材料表明中國革命道路的特點(diǎn)是()A.以馬克思主義為指導(dǎo) B.建立起革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 C.依據(jù)中國國情的探索 D.代表了無產(chǎn)階級利益8.“西晉時期,內(nèi)遷各族大多使用漢語……西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。尤其是在民族心理上,隨著經(jīng)濟(jì)、文化的交流與融匯,思想感情日益溝通,以往的‘胡’‘漢’觀念逐漸淡薄……”這一轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了()A.儒學(xué)正統(tǒng)地位的喪失 B.政權(quán)分立的加劇 C.民族交融的加強(qiáng) D.少數(shù)民族漢化的開始9.她從葛洪《肘后備急方》中“青蒿一握,以水二升漬絞取汁,盡服之”中獲得靈感……直到1971年10月4日第191次實(shí)驗(yàn),青蒿乙醚中性提取物樣品的抗瘧實(shí)驗(yàn),對瘧原蟲的抑制率達(dá)到了100%?!八笔牵ǎ〢.鄧稼先 B.袁隆平 C.翟志剛 D.屠呦呦10.龍山文化遺址中,男性墓葬品大多數(shù)是磨制的石斧、石刀等生產(chǎn)工具,而女性的隨葬品中大部分是陶質(zhì)和石質(zhì)紡輪以及骨錐、骨針等紡織、縫紉工具。這些發(fā)現(xiàn)印證了()A.原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn) B.打制石器的成熟 C.部落聯(lián)盟的結(jié)成 D.早期國家的建立11.乾隆《吳江縣志》說:“凡邑中所產(chǎn),皆聚于盛澤鎮(zhèn),天下衣被多賴之,富商大賈數(shù)千里輦?cè)f金來買者,摩肩聯(lián)袂,如一都會焉?!辈牧戏从常ǎ〢.高產(chǎn)農(nóng)作物的傳入 B.徽州府商人的崛起 C.大城市經(jīng)濟(jì)的興盛 D.工商業(yè)市鎮(zhèn)的繁榮12.“率先打破‘大鍋飯’,迸發(fā)出‘時間就是金錢,效率就是生命’的吶喊,以思想大解放,催動生產(chǎn)力大解放。”上述情況最可能發(fā)生在()A.深圳 B.海南 C.上海 D.澳門13.西周時分封的諸侯國,“如姬姓的隨、唐等國到達(dá)了漢水以東地區(qū),建都于薊(今北京)的燕國更延伸到了東北遙遠(yuǎn)的地方,改封到今江蘇丹徒一帶的宜侯更是延伸到了東南遙遠(yuǎn)的地方”。這說明分封制的推行()A.有利于安撫宗親貴族功臣 B.推動了邊遠(yuǎn)地區(qū)的開發(fā) C.確保周朝統(tǒng)治的長治久安 D.加強(qiáng)中央對地方的控制14.河姆渡人和半坡人過上定居生活的主要原因是()A.打制石器的使用 B.火的使用 C.農(nóng)業(yè)的興起 D.牛耕的使用15.吳自牧《夢粱錄》記載:“歲旦在邇,席鋪百貨,畫門神桃符,迎春牌兒……”“士庶家不論大小,俱灑掃門閭,去塵穢,凈庭戶,換門神,掛鐘馗,釘桃符,貼春牌,祭祀祖宗”。材料反映了南宋()A.統(tǒng)一國家的建立 B.民族融合的發(fā)展 C.經(jīng)濟(jì)重心的南移 D.繁華的都市生活16.“西方政黨制度是打‘橄欖球’,一定要把對方壓倒。我們新中國的政黨制度是‘唱大合唱’,民主黨派和中國共產(chǎn)黨是為了一個共同的目標(biāo)。”這體現(xiàn)了新中國的()A.民族區(qū)域自治制度 B.多黨合作和政治協(xié)商制度 C.人民代表大會制度 D.多種分配方式并存的制度17.兩宋時期民族紛爭不斷時戰(zhàn)時和,下列有關(guān)表述不正確的是()A.兩宋政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)的議和有利于雙方經(jīng)濟(jì)文化的交流 B.是少數(shù)民族對漢族發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭 C.加速了少數(shù)民族的封建化進(jìn)程 D.有利于民族融合和中國社會的進(jìn)步18.某公眾號宣傳內(nèi)容:嘉靖二十六年,李春芳狀元及第,后一直官至內(nèi)閣首輔……正史記載其為“狀元宰相”。有同學(xué)認(rèn)為宣傳有誤,其推斷的依據(jù)是()A.隋煬帝創(chuàng)科舉制 B.宋太祖重文輕武 C.朱元璋廢除丞相 D.雍正設(shè)立軍機(jī)處19.明清小說《醒世姻緣傳》中,作者用方言俗語描寫人物情狀,通過對兩個家庭、兩種姻緣的描寫,呼吁尊重女性、夫妻應(yīng)當(dāng)“相敬如賓”。這反映了()A.傳統(tǒng)的等級秩序被打破 B.近代平等觀念深入人心 C.封建禮教束縛文學(xué)發(fā)展 D.社會進(jìn)步思想滲透其中20.春秋時期,楚武王直接任命縣級總督,建立直屬楚君的縣級行政機(jī)構(gòu),而不再把土地封給卿大夫。該舉措()A.加速分封制度的瓦解 B.標(biāo)志郡縣制度的確立 C.推動刺史制度的建立 D.促使行省制度的產(chǎn)生21.如圖圖片反映了我國民眾的支付方式的變遷。這一變遷出現(xiàn)在()A.第一個五年計(jì)劃期間 B.20世紀(jì)60年代中期 C.改革開放的初期 D.二十一世紀(jì)以來22.聯(lián)邦的立法者們看到,如果賦予行政權(quán)的穩(wěn)定性和力量不大于各州所給予它的穩(wěn)定性和力量,行政權(quán)便不能嚴(yán)肅而有效地完成自己的任務(wù)。體現(xiàn)以上精神的文獻(xiàn)是()A.《獨(dú)立宣言》 B.1787年憲法 C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隸宣言》23.按照如圖示的編制思路,空白處應(yīng)為()A.開通“絲綢之路” B.推恩令 C.罷黜百家,尊崇儒術(shù) D.鹽鐵專賣24.秦國出現(xiàn)“富貴之門必出于兵,是故民聞戰(zhàn)而相賀也,起居飲食所歌謠者,戰(zhàn)也”的現(xiàn)象,與這一現(xiàn)象出現(xiàn)直接相關(guān)的是()A.青銅工藝的成就 B.鐵制農(nóng)具的推廣 C.商鞅變法的實(shí)行 D.百家爭鳴的出現(xiàn)25.“他將原本分散的小鄉(xiāng)、邑、聚等自然聚落,按大致相當(dāng)?shù)囊?guī)模編制在一起,設(shè)立地方行政組織——縣??h設(shè)縣令,掌管一縣行政,縣尉掌管軍事?!辈牧现械摹八笔牵ǎ〢.嬴政 B.元宏 C.商鞅 D.劉徹二.材料題(共3小題)26.閱讀下列材料:材料一民族主義賦予了整個亞洲所有古老文明以新的生命?!《让褡逯髁x者抵抗英國的核心是印度國民大會黨。他們目睹了俄國共產(chǎn)主義革命,讀到了列寧要無產(chǎn)階級和殖民地各民族聯(lián)合起來斗爭的吁求。歐洲的戰(zhàn)爭和革命也正在動搖西方殖民列強(qiáng)的根基。……甘地于1920年組織了針對英國人統(tǒng)治的第一次非暴力不合作運(yùn)動?!?0世紀(jì)世界史》材料二第一個五年計(jì)劃期間,蘇聯(lián)引進(jìn)了一大批工業(yè)化所需要的先進(jìn)技術(shù)和成套設(shè)備,聘請了一大批外國專家和技工,有力地促進(jìn)了蘇聯(lián)的工業(yè)化進(jìn)程。……一些資本主義國家借鑒了蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn),……20世紀(jì)30年代,聯(lián)邦政府既加強(qiáng)在工農(nóng)業(yè)、銀行、金融業(yè)、社會救濟(jì)和保險業(yè)等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的干預(yù)管制,又大幅度改變了國家財(cái)政政策,大大增強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的宏觀調(diào)控能力?!?5世紀(jì)以來世界九強(qiáng)的歷史演變》(1)材料一中“歐洲的戰(zhàn)爭”指的是哪一戰(zhàn)爭?據(jù)材料,歸納“非暴力不合作運(yùn)動”興起的條件。(2)結(jié)合材料二及所學(xué)知識,分別歸納20世紀(jì)30年代初蘇聯(lián)、美國發(fā)展的方式和目的。(3)綜上所述,概括這一時期世界歷史發(fā)展的特性,并結(jié)合材料加以說明。27.中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民頑強(qiáng)拼搏,幾代人一以貫之、持續(xù)奮斗,小康目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn),小康夢想成為現(xiàn)實(shí)。(1)探究(2)感悟歷史時期主題:中國的全面小康改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)①1982年,中共③大首次把“小康”作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)總的奮斗目標(biāo),提出到20世紀(jì)末力爭使人民的物質(zhì)文化生活達(dá)到小康水平。1987年,中共十三大制定“④”現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略,把20世紀(jì)末人民生活達(dá)到小康水平作為第二步奮斗目標(biāo)。⑤年,在人民溫飽問題基本得到解決的基礎(chǔ)上,中共十四大提出到20世紀(jì)末人民生活由溫飽進(jìn)入小康。2002年,中共十六大提出全面⑥小康社會。舉例說明實(shí)現(xiàn)“全面小康”帶來的變化。中國特色社會主義②2012年,中共十八大提出全面⑦小康社會。2017年,中共十九大科學(xué)把握黨和國家事業(yè)所處的歷史方位和發(fā)展階段……開啟全面建設(shè)⑧現(xiàn)代化國家新征程戰(zhàn)略部署。2021年7月1日,習(xí)近平總書記在慶祝⑨成立100周年大會上莊嚴(yán)宣告,經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗,我們實(shí)現(xiàn)了第一個⑩目標(biāo)。28.閱讀下列材料。材料一:17世紀(jì)中期以來,英國國內(nèi)外市場迅速擴(kuò)大推動了對工場手工業(yè)的技術(shù)改造?!M(jìn)入工業(yè)時代,工廠將生產(chǎn)資料和工人集中在一起,通過使用機(jī)器進(jìn)行大批量生產(chǎn)。第二次工業(yè)革命后,生產(chǎn)和資本出現(xiàn)集中趨勢,一些大企業(yè)成為某種產(chǎn)品的獨(dú)家或主要生產(chǎn)供應(yīng)商?!逗喢魇澜鐨v史讀本》材料二:兩次工業(yè)革命增強(qiáng)了資本主義力量,促使19世紀(jì)以來資產(chǎn)階級革命和改革運(yùn)動更廣泛深入地開展起來。兩次工業(yè)革命的另一個重要后果是它造成了社會主義的思潮空前活躍。此外,兩次工業(yè)革命造成的生產(chǎn)技術(shù)革新使商品在數(shù)量和質(zhì)量上提高,民族解放運(yùn)動也與此同時更大規(guī)模地發(fā)展起來?!幾浴妒澜缃贰氛埢卮穑海?)結(jié)合所學(xué),列舉“英國國內(nèi)外市場迅速擴(kuò)大”的原因。兩次工業(yè)革命分別使人類社會進(jìn)入什么時代?據(jù)材料一,概述生產(chǎn)組織形式的變化。(2)結(jié)合所學(xué),指出第一次工業(yè)革命開始的時間。從政治、思想兩個角度各舉一例解釋材料二的觀點(diǎn)。(3)綜上所述,歸納資本主義發(fā)展的主要特性。
2023年菁優(yōu)南京中考?xì)v史終極押題密卷3參考答案與試題解析一.選擇題(共25小題)1.“從現(xiàn)在起,中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo),以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?!痹撐淖殖鲎裕ǎ〢.中共十六大報告 B.中共十七大報告 C.中共十八大報告 D.中共二十大報告【分析】本題主要考查中國特色社會主義理論體系,掌握中共二十大的內(nèi)容?!窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識,2022年中共二十大在北京召開。習(xí)近平在會上作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團(tuán)結(jié)奮斗》的報告。報告指出,從現(xiàn)在起,中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo),以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,D項(xiàng)正確;經(jīng)上述分析,題干文字出自中共二十大報告,而不是出自中共十六大報告、中共十七大報告、中共十八大報告,排除ABC項(xiàng)。故選:D?!军c(diǎn)評】本題主要考查中國特色社會主義理論體系,考查調(diào)用所學(xué)知識分析歷史問題的能力。2.“1947年7月至9月,解放戰(zhàn)爭形勢起了一個根本的變化,即人民解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻。這一轉(zhuǎn)變,是以解放軍渡過黃河向南進(jìn)攻,把戰(zhàn)爭推進(jìn)到國民黨統(tǒng)治區(qū)為標(biāo)志的?!边@段話所指的歷史事件是()A.重慶談判 B.劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山 C.三大戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役【分析】本題考查1947年6月劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山的史實(shí),重點(diǎn)掌握其歷史意義?!窘獯稹?947年夏,劉鄧大軍率領(lǐng)晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力挺進(jìn)大別山,牽制了國民黨軍隊(duì),緩解了解放區(qū)軍事和經(jīng)濟(jì)壓力,開辟了新解放區(qū),改變了解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略態(tài)勢,揭開了全國性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕,人民解放戰(zhàn)爭由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻。故選:B?!军c(diǎn)評】要熟記解放戰(zhàn)爭中劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山的史實(shí),深切感受老一代黨的領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。3.如表所示現(xiàn)象反映了北宋()北宋樞密院(掌管軍事)宰輔表(部分)宋太祖朝武將出身正副職6人文官出身正副職3人宋英宗朝武將出身正副職1人文官出身正副職10人宋哲宗朝武將出身正副職0人文官出身正副職12人A.吸取了唐末以來的教訓(xùn) B.科舉事業(yè)不斷推進(jìn)發(fā)展 C.統(tǒng)治者輕視武備和軍隊(duì) D.軍事力量進(jìn)一步的加強(qiáng)【分析】本題主要考查宋朝重文輕武政策,要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息?!窘獯稹扛鶕?jù)題干信息“北宋樞密院掌管軍事宰輔表(部分)”可知,到宋哲宗朝時期,武將出身正副職是0人,而文官出身正副職是12人,可知與重文輕武的政策相關(guān),結(jié)合所學(xué)知識可知,為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn),宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策,使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成,A項(xiàng)正確;宋朝實(shí)行重文輕武政策有利于推動科舉事業(yè)發(fā)展,但材料未直接體現(xiàn)宋代科舉事業(yè)不斷發(fā)展,排除B項(xiàng);輕視武備和軍隊(duì),不符合史實(shí),宋朝對軍隊(duì)極為重視,排除C項(xiàng);軍事力量進(jìn)一步的加強(qiáng),表格內(nèi)容沒有涉及,表格內(nèi)容反映的是宋朝實(shí)行重文輕武政策,排除D項(xiàng)。故選:A。【點(diǎn)評】本題主要考查宋朝重文輕武政策,要求具備閱讀、理解材料信息和知識的遷移、運(yùn)用的能力。4.“絲綢之路……由長安到西域,再至歐洲。在物質(zhì)交流的同時,漢朝文化、印度佛文化、伊斯蘭文化、基督文化也相互間交集共生?!边@說明絲綢之路的開通()A.標(biāo)志新疆正式歸屬中央政權(quán) B.建立了中國與歐洲的直接往來 C.推動了西域地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.促進(jìn)了東西方的物質(zhì)文化交流【分析】本題主要考查了張騫通西域絲綢之路的開辟等知識,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】材料“物質(zhì)交流的同時,中國文化、印度的佛文化、伊斯蘭文化、基督文化也相互間交集共生”體現(xiàn)的是絲綢之路的開通對于促進(jìn)東西方的物質(zhì)文化交流發(fā)揮了巨大的作用,故D正確;A是西域都護(hù)設(shè)置的意義,排除;B建立了中國與歐洲的直接往來,表述錯誤,當(dāng)時中國與歐洲的往來屬于間接交往,排除B;題干材料反映的是絲綢之路的開通促進(jìn)東西方的物質(zhì)文化交流,沒有提及是否推動了西域地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,排除C。故選:D?!军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記絲綢之路開辟的影響。5.按時序排列中國共產(chǎn)黨的抗日行動,正確的是()①西安事變的和平解決②《論持久戰(zhàn)》的發(fā)表③百團(tuán)大戰(zhàn)④長征A.④①②③ B.④②①③ C.②④①③ D.②①④③【分析】本題考查紅軍長征、西安事變、百團(tuán)大戰(zhàn)等知識點(diǎn),難度不大,熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案?!窘獯稹竣?936年12月26日,西安事變得以和平解決。②1938年,毛澤東發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》。③百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生在1940年8月至次年1月。④紅軍長征發(fā)生在1934﹣1936年。所以正確的時序應(yīng)為④①②③,即A項(xiàng)符合題意。排除BCD項(xiàng)。故選:A?!军c(diǎn)評】記憶紅軍長征、西安事變、百團(tuán)大戰(zhàn)相關(guān)知識,做到融會貫通、靈活應(yīng)答。6.“幾乎沒有人否認(rèn),歐洲人所謂的新舊世界之間全新而復(fù)雜的交往變成了人類歷史上的一個重大事件?!碌母辉I虡I(yè)階級在歐洲大西洋沿岸成長起來?!瓪W洲由于采用美洲的馬鈴薯而人口增加。”這一“重大事件”是指()A.探尋新航路 B.啟蒙思想 C.文藝復(fù)興運(yùn)動 D.工業(yè)革命【分析】本題主要考查新航路開辟,需要考生掌握新航路開辟的影響?!窘獯稹扛鶕?jù)材料“歐洲人所謂的新舊世界之間全新而復(fù)雜的交往變成了人類歷史上的一個重大事件”“新的富裕商業(yè)階級在歐洲大西洋沿岸成長起來”“歐洲由于采用美洲的馬鈴薯而人口增加”及所學(xué)知識,新航路的開辟,使世界貿(mào)易中心由地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到北大西洋沿岸,促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展;打破了世界各地相對孤立隔絕的狀態(tài),開啟了真正意義上的全球史;促進(jìn)了食物物種的交流,豐富了人們的物質(zhì)生活,推動了人類文明的進(jìn)步,A項(xiàng)正確;啟蒙思想的核心是理性主義,所謂“理性”是指人自己思考,運(yùn)用自己的智力去認(rèn)識、判斷和理解事物的能力,排除B項(xiàng);文藝復(fù)興運(yùn)動是一次資產(chǎn)階級思想解放運(yùn)動,推動了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定思想文化基礎(chǔ),排除C項(xiàng);工業(yè)革命使工業(yè)生產(chǎn)從手工勞動被機(jī)器大生產(chǎn)取代,排除D項(xiàng)。故選:A?!军c(diǎn)評】本題主要考查新航路開辟,考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。7.1928年,毛澤東指出:“一國之內(nèi),在四周白色政權(quán)包圍中,產(chǎn)生一小塊或若干小塊的紅色政權(quán)區(qū)域,在目前的世界只有中國有這種事?!辈牧媳砻髦袊锩缆返奶攸c(diǎn)是()A.以馬克思主義為指導(dǎo) B.建立起革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 C.依據(jù)中國國情的探索 D.代表了無產(chǎn)階級利益【分析】本題主要考查農(nóng)村包圍城市的革命道路,要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息?!窘獯稹扛鶕?jù)材料“在目前的世界只有中國有這種事”可知,在半殖民地半封建社會的中國,中國共產(chǎn)黨探索出一條農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的正確革命道路,這是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)新,是符合中國國情的正確道路,C項(xiàng)正確;材料并非強(qiáng)調(diào)馬克思主義的指導(dǎo),排除A項(xiàng);1928年是土地革命時期,革命統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)不存在,排除B項(xiàng);材料未體現(xiàn)階級立場和屬性,排除D項(xiàng)。故選:C?!军c(diǎn)評】本題主要考查農(nóng)村包圍城市的革命道路,考查閱讀材料的能力和對基本歷史事件特征的再認(rèn)再現(xiàn)能力。8.“西晉時期,內(nèi)遷各族大多使用漢語……西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。尤其是在民族心理上,隨著經(jīng)濟(jì)、文化的交流與融匯,思想感情日益溝通,以往的‘胡’‘漢’觀念逐漸淡薄……”這一轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了()A.儒學(xué)正統(tǒng)地位的喪失 B.政權(quán)分立的加劇 C.民族交融的加強(qiáng) D.少數(shù)民族漢化的開始【分析】本題考查北方民族大交融,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?!窘獯稹繐?jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,魏晉時期,民族隔閡趨于消解,民族關(guān)系趨于和緩。北朝后期,我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融。題干現(xiàn)象體現(xiàn)了民族交融的加強(qiáng)。故C符合題意;題干現(xiàn)象不能體現(xiàn)儒學(xué)正統(tǒng)地位的喪失,排除A;題干現(xiàn)象不能反映政權(quán)分立的加劇,排除B;題干現(xiàn)象不能說明少數(shù)民族漢化的開始,排除D。故選:C?!军c(diǎn)評】本題考查北方民族大交融,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象體現(xiàn)了民族交融的加強(qiáng)。9.她從葛洪《肘后備急方》中“青蒿一握,以水二升漬絞取汁,盡服之”中獲得靈感……直到1971年10月4日第191次實(shí)驗(yàn),青蒿乙醚中性提取物樣品的抗瘧實(shí)驗(yàn),對瘧原蟲的抑制率達(dá)到了100%?!八笔牵ǎ〢.鄧稼先 B.袁隆平 C.翟志剛 D.屠呦呦【分析】本題考查屠呦呦與青蒿素,難度不大,熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案?!窘獯稹緼.鄧稼先一生從事原子彈研制,排除。B.袁隆平培育出秈型雜交水稻,排除。C.翟志剛是航天員,成功完成出艙任務(wù),實(shí)現(xiàn)了太空行走,排除。D.我國藥學(xué)家屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)科研團(tuán)隊(duì),在20世紀(jì)70年代初發(fā)現(xiàn)了能夠有效抵抗瘧疾的青蒿素,開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法,符合題意。故選:D?!军c(diǎn)評】記憶屠呦呦與青蒿素相關(guān)知識,做到融會貫通、靈活應(yīng)答。10.龍山文化遺址中,男性墓葬品大多數(shù)是磨制的石斧、石刀等生產(chǎn)工具,而女性的隨葬品中大部分是陶質(zhì)和石質(zhì)紡輪以及骨錐、骨針等紡織、縫紉工具。這些發(fā)現(xiàn)印證了()A.原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn) B.打制石器的成熟 C.部落聯(lián)盟的結(jié)成 D.早期國家的建立【分析】本題考查原始農(nóng)業(yè)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)確解讀材料信息?!窘獯稹緼.根據(jù)材料“男性墓葬品大多數(shù)是磨制的石斧、石刀等生產(chǎn)工具,而女性的隨葬品中大部分是陶質(zhì)和石質(zhì)紡輪以及骨錐、骨針等紡織、縫紉工具”可知,龍山文化遺址中已經(jīng)出現(xiàn)了男女分工勞動的情形,說明此時原始農(nóng)業(yè)已出現(xiàn),A項(xiàng)正確。B.龍山文化遺址中發(fā)現(xiàn)的是磨制石器,排除B。C.材料與部落聯(lián)盟的結(jié)成無關(guān),排除C。D.夏朝是中國歷史上第一個奴隸制國家,排除D。故選:A?!军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生獲取材料信息,調(diào)動運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,理解原始農(nóng)業(yè)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容,有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。11.乾隆《吳江縣志》說:“凡邑中所產(chǎn),皆聚于盛澤鎮(zhèn),天下衣被多賴之,富商大賈數(shù)千里輦?cè)f金來買者,摩肩聯(lián)袂,如一都會焉。”材料反映()A.高產(chǎn)農(nóng)作物的傳入 B.徽州府商人的崛起 C.大城市經(jīng)濟(jì)的興盛 D.工商業(yè)市鎮(zhèn)的繁榮【分析】本題考查清朝社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)確解讀材料信息?!窘獯稹扛鶕?jù)材料“凡邑中所產(chǎn),皆聚于盛澤鎮(zhèn),天下衣被多賴之,富商大賈數(shù)千里輦?cè)f金來買者,摩肩聯(lián)袂,如一都會焉”及所學(xué)可知,題干反映的是江南地區(qū)工商業(yè)市鎮(zhèn)繁榮的景象,D項(xiàng)正確;明清時期高產(chǎn)作物的引進(jìn),提高了糧食產(chǎn)量,不符合題意,排除A項(xiàng);明清時期地域性的商幫興起,其中最著名的是晉商和徽商,不符合題意,排除B項(xiàng);題干強(qiáng)調(diào)的是市鎮(zhèn),與大城市經(jīng)濟(jì)的興盛無關(guān),排除C項(xiàng)。故選:D?!军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確識記清朝社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容,有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。12.“率先打破‘大鍋飯’,迸發(fā)出‘時間就是金錢,效率就是生命’的吶喊,以思想大解放,催動生產(chǎn)力大解放?!鄙鲜銮闆r最可能發(fā)生在()A.深圳 B.海南 C.上海 D.澳門【分析】本題主要考查深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立,要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息?!窘獯稹俊皶r間就是金錢,效率就是生命。”這句誕生于1979年深圳蛇口工業(yè)區(qū)的宣傳語,折射出深圳人“追求效率”的一股子拼勁兒,是深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)突破重重阻力、殺出一條血路精神的集中體現(xiàn),被稱為“沖破舊觀念的一聲春雷”,A項(xiàng)正確;1988年,整個海南省被設(shè)立為經(jīng)濟(jì)特區(qū),與“率先打破”不符,排除A項(xiàng);1990年,浦東新區(qū)的開發(fā)開放成為中國90年代改革開放的重點(diǎn)和標(biāo)志,不符合題意,排除C項(xiàng);澳門是特別行政區(qū),與經(jīng)濟(jì)體制改革不符,排除D項(xiàng)。故選:A?!军c(diǎn)評】本題主要考查深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立,考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象的能力。13.西周時分封的諸侯國,“如姬姓的隨、唐等國到達(dá)了漢水以東地區(qū),建都于薊(今北京)的燕國更延伸到了東北遙遠(yuǎn)的地方,改封到今江蘇丹徒一帶的宜侯更是延伸到了東南遙遠(yuǎn)的地方”。這說明分封制的推行()A.有利于安撫宗親貴族功臣 B.推動了邊遠(yuǎn)地區(qū)的開發(fā) C.確保周朝統(tǒng)治的長治久安 D.加強(qiáng)中央對地方的控制【分析】本題主要考查了分封制度的實(shí)行以及作用,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?!窘獯稹糠址庵频姆址鈱ο鬄楣糯弁鹾蟠?、姬姓親族、功臣,本身就是解決統(tǒng)治集團(tuán)利益分配問題,且題干也沒有涉及,排除A項(xiàng);題干中涉及的分封的隨、唐、燕國、宜候都擴(kuò)大了區(qū)域。體現(xiàn)分封制開發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū),擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域,B項(xiàng)正確;隨著分封制的推廣,到了東周時期周王室勢力衰退,難以維持統(tǒng)治,并且C項(xiàng)說法也過于絕對,排除C項(xiàng);分封制是周王室間接控制地方的制度,封國權(quán)力大,封國有權(quán)任命官員和組織軍隊(duì),不利于中央集權(quán),排除D項(xiàng)。故選:B?!军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記分封制度的實(shí)行以及作用。14.河姆渡人和半坡人過上定居生活的主要原因是()A.打制石器的使用 B.火的使用 C.農(nóng)業(yè)的興起 D.牛耕的使用【分析】本題主要考查原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展,掌握農(nóng)業(yè)起源的條件及意義?!窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識可知,原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展,使我國原始先民解決了溫飽問題,他們可以定居下來,創(chuàng)造不同的文明,因此河姆渡人和半坡人過上定居生活的主要原因是原始農(nóng)業(yè)的的興起,C項(xiàng)正確;磨制石器的發(fā)展是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志之一,原始農(nóng)業(yè)為古代文明社會的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ),使用打制石器的時代是舊石器時代,排除A項(xiàng);舊石器時代的古人類已經(jīng)會使用火,改善了生存條件,但不是定居生活的主要原因,排除B項(xiàng);春秋后期,鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作,并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件,推動農(nóng)業(yè)發(fā)展,排除D項(xiàng)。故選:C。【點(diǎn)評】本題主要考查原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展,考查考生對基礎(chǔ)知識的記憶、遷移與運(yùn)用能力。15.吳自牧《夢粱錄》記載:“歲旦在邇,席鋪百貨,畫門神桃符,迎春牌兒……”“士庶家不論大小,俱灑掃門閭,去塵穢,凈庭戶,換門神,掛鐘馗,釘桃符,貼春牌,祭祀祖宗”。材料反映了南宋()A.統(tǒng)一國家的建立 B.民族融合的發(fā)展 C.經(jīng)濟(jì)重心的南移 D.繁華的都市生活【分析】本題考查宋代的社會生活,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?!窘獯稹俊皻q旦在邇,席鋪百貨,畫門神桃符,迎春牌兒……”反映南宋百姓燃放鞭炮,歡度春節(jié);“士庶家不論大小,俱灑掃門閭,去塵穢,凈庭戶,換門神,掛鐘馗,釘桃符,貼春牌,祭祀祖宗”反映了南宋居民春節(jié)時,灑掃庭院,貼桃符,祭祀祖先的情景。故D符合題意;題干材料與統(tǒng)一國家的建立、民族融合、經(jīng)濟(jì)重心南移無關(guān),排除ABC。故選:D?!军c(diǎn)評】本題考查宋代的社會生活,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是知道材料反映了南宋繁華的都市生活。16.“西方政黨制度是打‘橄欖球’,一定要把對方壓倒。我們新中國的政黨制度是‘唱大合唱’,民主黨派和中國共產(chǎn)黨是為了一個共同的目標(biāo)?!边@體現(xiàn)了新中國的()A.民族區(qū)域自治制度 B.多黨合作和政治協(xié)商制度 C.人民代表大會制度 D.多種分配方式并存的制度【分析】本題考查人民代表大會制度和政治協(xié)商會議制度,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?!窘獯稹?949年9月,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在北平隆重召開。中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、無黨派人士、各人民團(tuán)體、人民解放軍、各地區(qū)、少數(shù)民族、國外華僑以及特邀代表等662人參加會議,討論成立新中國的問題。中國人民政治協(xié)商會議的成功召開,標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度正式確立。題干材料體現(xiàn)了新中國的多黨合作和政治協(xié)商制度。故B符合題意;民族區(qū)域自治制度、人民代表大會制度、多種分配方式并存的制度與新中國的政黨制度沒有直接關(guān)系,排除ACD。故選:B?!军c(diǎn)評】本題考查人民代表大會制度和政治協(xié)商會議制度,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是知道題干材料體現(xiàn)了新中國的多黨合作和政治協(xié)商制度。17.兩宋時期民族紛爭不斷時戰(zhàn)時和,下列有關(guān)表述不正確的是()A.兩宋政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)的議和有利于雙方經(jīng)濟(jì)文化的交流 B.是少數(shù)民族對漢族發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭 C.加速了少數(shù)民族的封建化進(jìn)程 D.有利于民族融合和中國社會的進(jìn)步【分析】本題考查兩宋時期民族政權(quán)并立與和戰(zhàn)的相關(guān)知識,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?!窘獯稹繐?jù)所學(xué)知,兩宋政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)的議和有利于雙方經(jīng)濟(jì)文化的交流,加速了少數(shù)民族的封建化進(jìn)程,有利于民族融合和中國社會的進(jìn)步。B項(xiàng)說法錯誤,民族政權(quán)之間的戰(zhàn)爭,只有正義和非正義之分,不能說是侵略戰(zhàn)爭。故選:B?!军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生的識記能力,掌握兩宋時期民族政權(quán)并立與和戰(zhàn)的相關(guān)知識。18.某公眾號宣傳內(nèi)容:嘉靖二十六年,李春芳狀元及第,后一直官至內(nèi)閣首輔……正史記載其為“狀元宰相”。有同學(xué)認(rèn)為宣傳有誤,其推斷的依據(jù)是()A.隋煬帝創(chuàng)科舉制 B.宋太祖重文輕武 C.朱元璋廢除丞相 D.雍正設(shè)立軍機(jī)處【分析】本題主要考查了明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?!窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識可知,明太祖朱元璋為加強(qiáng)君權(quán),在中央,廢除丞相,撤銷中書省,由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政,直接對皇帝負(fù)責(zé),C符合題意;隋煬帝創(chuàng)立進(jìn)士科,科舉制度建立,排除A;宋太祖實(shí)行重文輕武政策,題干反映的是明朝的史實(shí),排除B;清朝雍正設(shè)立軍機(jī)處,標(biāo)志著君主專制進(jìn)一步加強(qiáng),排除D。故選:C。【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施。19.明清小說《醒世姻緣傳》中,作者用方言俗語描寫人物情狀,通過對兩個家庭、兩種姻緣的描寫,呼吁尊重女性、夫妻應(yīng)當(dāng)“相敬如賓”。這反映了()A.傳統(tǒng)的等級秩序被打破 B.近代平等觀念深入人心 C.封建禮教束縛文學(xué)發(fā)展 D.社會進(jìn)步思想滲透其中【分析】本題考查明清文學(xué)成就和特色。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】根據(jù)所學(xué)可知,古代中國宣傳男尊女卑,但小說里卻呼吁尊重女性、夫妻應(yīng)當(dāng)“相敬如賓”,這體現(xiàn)出在儒家思想占主導(dǎo)地位的明代,社會進(jìn)步思想隱隱約約地表現(xiàn)出來,D項(xiàng)正確;尊重女性的思想還只是萌芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是近代平等觀念,材料是強(qiáng)調(diào)進(jìn)步思想的出現(xiàn),排除ABC三項(xiàng)。故選:D?!军c(diǎn)評】掌握明清時期的時代特征。20.春秋時期,楚武王直接任命縣級總督,建立直屬楚君的縣級行政機(jī)構(gòu),而不再把土地封給卿大夫。該舉措()A.加速分封制度的瓦解 B.標(biāo)志郡縣制度的確立 C.推動刺史制度的建立 D.促使行省制度的產(chǎn)生【分析】本題主要考查西周分封制的瓦解,要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。【解答】根據(jù)材料信息,春秋時期,楚武王實(shí)行縣制,改變了傳統(tǒng)的分封制,推行縣制有利于強(qiáng)化對地方的控制,這打破了分封制,加速了分封制的瓦解,A項(xiàng)正確;楚武王實(shí)行了縣制,并非郡縣制確立的標(biāo)志,排除B項(xiàng);刺史制度建立于漢武帝時期,排除C項(xiàng);元朝創(chuàng)立行省制度,排除D項(xiàng)。故選:A?!军c(diǎn)評】本題主要考查西周分封制的瓦解,考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。21.如圖圖片反映了我國民眾的支付方式的變遷。這一變遷出現(xiàn)在()A.第一個五年計(jì)劃期間 B.20世紀(jì)60年代中期 C.改革開放的初期 D.二十一世紀(jì)以來【分析】本題考查改革開放后社會生活的變化,掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?!窘獯稹繐?jù)圖片“21世紀(jì)20年代人們用微信支付”可知,圖片反映了我國民眾的支付方式的變遷。這一變遷出現(xiàn)在二十一世紀(jì)以來。故D符合題意;圖片反映了我國民眾的支付方式的變遷。這一變遷出現(xiàn)在二十一世紀(jì)以來,不是第一個五年計(jì)劃期間、20世紀(jì)60年代中期、改革開放的初期,排除ABC。故選:D。【點(diǎn)評】本題考查改革開放后社會生活的變化,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是知道圖片反映了我國民眾的支付方式的變遷。這一變遷出現(xiàn)在二十一世紀(jì)以來。22.聯(lián)邦的立法者們看到,如果賦予行政權(quán)的穩(wěn)定性和力量不大于各州所給予它的穩(wěn)定性和力量,行政權(quán)便不能嚴(yán)肅而有效地完成自己的任務(wù)。體現(xiàn)以上精神的文獻(xiàn)是()A.《獨(dú)立宣言》 B.1787年憲法 C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隸宣言》【分析】本題考查1787年憲法,難度不大,熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案?!窘獯稹緼.1776年7月4日,第二屆大陸會議通過的《獨(dú)立宣言》宣告了美國的誕生,排除。B.美國1787年憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個聯(lián)邦共和國,聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力,聯(lián)邦政府權(quán)力高于各州權(quán)力,符合題意。C.《宅地法》規(guī)定:凡年滿21歲,沒有參加過叛亂,而且獲得土地是以墾殖為目的的美國公民,只要交納十美元登記費(fèi),就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地,登記人連續(xù)耕種五年后,就可以成為這塊土地的主人,排除。D.《解放黑人奴隸宣言》宣布,從1863年1月1日起,南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由,并可以以自由人的身份加入北方軍隊(duì),排除。故選:B?!军c(diǎn)評】記憶1787年憲法相關(guān)知識,做到融會貫通、靈活應(yīng)答。23.按照如圖示的編制思路,空白處應(yīng)為()A.開通“絲綢之路” B.推恩令 C.罷黜百家,尊崇儒術(shù) D.鹽鐵專賣【分析】本題考查罷黜百家,尊崇儒術(shù),掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?!窘獯稹繄D片反映的是歷代王朝加強(qiáng)思想控制的措施。西漢漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”的建議,把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想,使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。故C符合題意;開通“絲綢之路”屬于對外交往,與加強(qiáng)思想控制無關(guān),排除A;推恩令屬于加強(qiáng)中央集權(quán)的措施,與加強(qiáng)思想控制無關(guān),排除B;鹽鐵專賣屬于漢武帝鞏固大一統(tǒng)經(jīng)濟(jì)方面的措施,與加強(qiáng)思想控制無關(guān),排除D。故選:C?!军c(diǎn)評】本題考查罷黜百家,尊崇儒術(shù),考查學(xué)生的識記理解能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。24.秦國出現(xiàn)“富貴之門必出于兵,是故民聞戰(zhàn)而相賀也,起居飲食所歌謠者,戰(zhàn)也”的現(xiàn)象,與這一現(xiàn)象出現(xiàn)直接相關(guān)的是()A.青銅工藝的成就 B.鐵制農(nóng)具的推廣 C.商鞅變法的實(shí)行 D.百家爭鳴的出現(xiàn)【分析】本題主要考查了商鞅變法的影響等知識,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】根據(jù)“富貴之門必出于兵,是故民聞戰(zhàn)而相賀也,起居飲食所歌謠者,戰(zhàn)也”可知,題干材料反映的是人民好戰(zhàn)的一種狀態(tài);結(jié)合所學(xué)知識,商鞅變法后,獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地,立戰(zhàn)功可以賞賜爵位,故C符合題意;題干反映的是商鞅變法實(shí)行的作用,與青銅工藝的成就、鐵制農(nóng)具的推廣和百家爭鳴的出現(xiàn)不符,排除ABD。故選:C?!军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記商鞅變法的影響等知識。25.“他將原本分散的小鄉(xiāng)、邑、聚等自然聚落,按大致相當(dāng)?shù)囊?guī)模編制在一起,設(shè)立地方行政組織——縣??h設(shè)縣令,掌管一縣行政,縣尉掌管軍事?!辈牧现械摹八笔牵ǎ〢.嬴政 B.元宏 C.商鞅 D.劉徹【分析】本題主要考查了商鞅變法等知識,掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?!窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識可知,商鞅將原本分散的小鄉(xiāng)、邑、聚等自然聚落,按照大致相當(dāng)?shù)囊?guī)模編制在一起,設(shè)立地方行政組織——縣??h制使分封制下分散的權(quán)力高度集中于中央,有利于秦國將全部力量匯聚在一起,從而使從前弱小落后的秦國在戰(zhàn)國爭雄中脫穎而出。故材料中的“他”是商鞅,C符合題意;題干材料反映的是商鞅變法,與秦始皇(嬴政)不符,排除A;元宏是北魏孝文帝,與商鞅變法不符,排除B;劉徹是西漢漢武帝,與商鞅變法不符,排除D。故選:C。【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記商鞅變法等知識。二.材料題(共3小題)26.閱讀下列材料:材料一民族主義賦予了整個亞洲所有古老文明以新的生命?!《让褡逯髁x者抵抗英國的核心是印度國民大會黨。他們目睹了俄國共產(chǎn)主義革命,讀到了列寧要無產(chǎn)階級和殖民地各民族聯(lián)合起來斗爭的吁求。歐洲的戰(zhàn)爭和革命也正在動搖西方殖民列強(qiáng)的根基?!实赜?920年組織了針對英國人統(tǒng)治的第一次非暴力不合作運(yùn)動。——《20世紀(jì)世界史》材料二第一個五年計(jì)劃期間,蘇聯(lián)引進(jìn)了一大批工業(yè)化所需要的先進(jìn)技術(shù)和成套設(shè)備,聘請了一大批外國專家和技工,有力地促進(jìn)了蘇聯(lián)的工業(yè)化進(jìn)程?!恍┵Y本主義國家借鑒了蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn),……20世紀(jì)30年代,聯(lián)邦政府既加強(qiáng)在工農(nóng)業(yè)、銀行、金融業(yè)、社會救濟(jì)和保險業(yè)等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的干預(yù)管制,又大幅度改變了國家財(cái)政政策,大大增強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的宏觀調(diào)控能力?!?5世紀(jì)以來世界九強(qiáng)的歷史演變》(1)材料一中“歐洲的戰(zhàn)爭”指的是哪一戰(zhàn)爭?據(jù)材料,歸納“非暴力不合作運(yùn)動”興起的條件。(2)結(jié)合材料二及所學(xué)知識,分別歸納20世紀(jì)30年代初蘇聯(lián)、美國發(fā)展的方式和目的。(3)綜上所述,概括這一時期世界歷史發(fā)展的特性,并結(jié)合材料加以說明?!痉治觥勘绢}考查羅斯福新政、蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)、非暴力不合作運(yùn)動,解答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析?!窘獯稹浚?)戰(zhàn)爭:據(jù)材料“歐洲的戰(zhàn)爭和革命也正在動搖西方殖民列強(qiáng)的根基。……甘地于1920年組織了針對英國人統(tǒng)治的第一次非暴力不合作運(yùn)動”可知,材料反映的“歐洲的戰(zhàn)爭”是指1914年7月﹣1918年11月的第一次世界大戰(zhàn)。條件:據(jù)材料“民族主義賦予了整個亞洲所有古老文明以新的生命?!《让褡逯髁x者抵抗英國的核心是印度國民大會黨”可知,材料反映的是民族主義的發(fā)展;據(jù)材料“歐洲的戰(zhàn)爭和革命也正在動搖西方殖民列強(qiáng)的根基?!笨芍?,一戰(zhàn)使帝國主義的殖民力量削弱;據(jù)材料“他們目睹了俄國共產(chǎn)主義革命,讀到了列寧要無產(chǎn)階級和殖民地各民族聯(lián)合起來斗爭的吁求”可知,材料反映的是十月革命的鼓舞;據(jù)材料“……甘地于1920年組織了針對英國人統(tǒng)治的第一次非暴力不合作運(yùn)動”可知,甘地的領(lǐng)導(dǎo)(印度國民大會黨的組織)。(2)方式:據(jù)材料“第一個五年計(jì)劃期間,蘇聯(lián)引進(jìn)了一大批工業(yè)化所需要的先進(jìn)技術(shù)和成套設(shè)備,聘請了一大批外國專家和技工,有力地促進(jìn)了蘇聯(lián)的工業(yè)化進(jìn)程”并結(jié)合所學(xué)可知,材料反映的是蘇聯(lián)采用計(jì)劃經(jīng)濟(jì),引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備和人才;據(jù)材料“……20世紀(jì)30年代,聯(lián)邦政府既加強(qiáng)在工農(nóng)業(yè)、銀行、金融業(yè)、社會救濟(jì)和保險業(yè)等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的干預(yù)管制,又大幅度改變了國家財(cái)政政策,大大增強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的宏觀調(diào)控能力”并結(jié)合所學(xué)可知,美國采用國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方式(羅斯福新政)。目的:蘇聯(lián):據(jù)材料“第一個五年計(jì)劃期間,蘇聯(lián)引進(jìn)了一大批工業(yè)化所需要的先進(jìn)技術(shù)和成套設(shè)備,聘請了一大批外國專家和技工,有力地促進(jìn)了蘇聯(lián)的工業(yè)化進(jìn)程”并結(jié)合所學(xué)可知,蘇聯(lián)的目的是實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。美國:據(jù)材料“20世紀(jì)30年代”并結(jié)合所學(xué)可知,美國的目的是應(yīng)對1929﹣﹣1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。(3)依存性:據(jù)材料“歐洲的戰(zhàn)爭和革命也正在動搖西方殖民列強(qiáng)的根基?!实赜?920年組織了針對英國人統(tǒng)治的第一次非暴力不合作運(yùn)動”可知,十月革命推動亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲;據(jù)材料“第一個五年計(jì)劃期間,蘇聯(lián)引進(jìn)了一大批工業(yè)化所需要的先進(jìn)技術(shù)和成套設(shè)備,聘請了一大批外國專家和技工,有力地促進(jìn)了蘇聯(lián)的工業(yè)化進(jìn)程。……一些資本主義國家借鑒了蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)”并結(jié)合所學(xué)可知,材料反映的是蘇聯(lián)與資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互借鑒。進(jìn)步性:材料“20世紀(jì)30年代,聯(lián)邦政府既加強(qiáng)在工農(nóng)業(yè)、銀行、金融業(yè)、社會救濟(jì)和保險業(yè)等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的干預(yù)管制,又大幅度改變了國家財(cái)政政策,大大增強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的宏觀調(diào)控能力”并結(jié)合所學(xué)可知,材料反映的是資本主義具有一定的自我調(diào)節(jié)和改良能力;據(jù)材料“民族主義賦予了整個亞洲所有古老文明以新的生命。……印度民族主義者抵抗英國的核心是印度國民大會黨”可知,材料反映的是民族主義的發(fā)展,即亞非拉民族民主運(yùn)動深入發(fā)展;據(jù)材料“第一個五年計(jì)劃期間,蘇聯(lián)引進(jìn)了一大批工業(yè)化所需要的先進(jìn)技術(shù)和成套設(shè)備,聘請了一大批外國專家和技工,有力地促進(jìn)了蘇聯(lián)的工業(yè)化進(jìn)程?!恍┵Y本主義國家借鑒了蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)……”并結(jié)合所學(xué)可知,材料反映的是蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)不斷發(fā)展。故答案為:(1)第一次世界大戰(zhàn)。民族主義的發(fā)展;帝國主義的殖民力量削弱;十月革命的鼓舞;甘地的領(lǐng)導(dǎo)(印度國民大會黨的組織)。(2)方式:蘇聯(lián)采用計(jì)劃經(jīng)濟(jì),引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備和人才;美國采用國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方式(羅斯福新政)。目的:蘇聯(lián)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化;美國應(yīng)對經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。(3)依存性:十月革命推動亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲;蘇聯(lián)與資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互借鑒。進(jìn)步性:資本主義具有一定的自我調(diào)節(jié)和改良能力;亞非拉民族民主運(yùn)動深入發(fā)展;蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)不斷發(fā)展?!军c(diǎn)評】本題考查羅斯福新政、蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)、非暴力不合作運(yùn)動,考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識分析歷史問題的能力。27.中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民頑強(qiáng)拼搏,幾代人一以貫之、持續(xù)奮斗,小康目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn),小康夢想成為現(xiàn)實(shí)。(1)探究(2)感悟歷史時期主題:中國的全面小康改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)①新時期1982年,中共③十二大首次把“小康”作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)總的奮斗目標(biāo),提出到20世紀(jì)末力爭使人民的物質(zhì)文化生活達(dá)到小康水平。1987年,中共十三大制定“④三步走”現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略,把20世紀(jì)末人民生活達(dá)到小康水平作為第二步奮斗目標(biāo)。⑤1992年,在人民溫飽問題基本得到解決的基礎(chǔ)上,中共十四大提出到20世紀(jì)末人民生活由溫飽進(jìn)入小康。2002年,中共十六大提出全面⑥建設(shè)小康社會。舉例說明實(shí)現(xiàn)“全面小康”帶來的變化。中國特色社會主義②新時代2012年,中共十八大提出全面⑦建成小康社會。2017年,中共十九大科學(xué)把握黨和國家事業(yè)所處的歷史方位和發(fā)展階段……開啟全面建設(shè)⑧社會主義現(xiàn)代化國家新征程戰(zhàn)略部署。2021年7月1日,習(xí)近平總書記在慶祝⑨中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上莊嚴(yán)宣告,經(jīng)過全黨全國各族人民持續(xù)奮斗,我們實(shí)現(xiàn)了第一個⑩百年奮斗目標(biāo)?!痉治觥勘绢}考查中國特色
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