2024屆吉林省德惠市第三中學物理八年級第二學期期末考試試題含解析

2024屆吉林省德惠市第三中學物理八年級第二學期期末考試試

題

注意事項

1.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷

及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆

在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）

1.第十八屆世警會于2019年6月在成都舉行，此次是世警會首次在亞洲舉辦，有70

余個國家和地區(qū)的近萬名警察和消防員運動員來蓉參賽。如圖為世警會公路自行車（公

路賽）的宣傳圖，假定運動員騎自行車在平直公路上勻速直線行駛，下列說法正確的是

A.運動員對自行車的壓力與自行車對運動員的支持力是一對平衡力

B.運動員受到的重力與運動員對自行車的壓力是一對相互作用力

C.運動員受到的重力與自行車對運動員的支持力是一對平衡力

D.運動員受到的重力與自行車的重力是一對相互作用力

2.隨著我國人民生活水平的提高，我國手機的普及率已經(jīng)達到95%,但有很多人過分

依賴手機，特別是青少年和兒童，因長時間盯著手機屏幕，導(dǎo)致視力下降，近視發(fā)病率

提高。要矯正近視眼，需佩戴近視眼鏡，如圖所示的示意圖中，表示成功矯正近視眼的

是

3.下列對常見物理量的估計符合實際的是

A.普通中學生的重力約為50N

B.洗操時淋浴水溫約為80C

C.本考場內(nèi)的氣壓約為lxl（）3pa

D.本考場內(nèi)課桌的高度約為80cm

4.有下列實例：①游泳；②走路；③飛機在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。其中

豐襄應(yīng)用了“力的作用是相互的”這一原理的是

A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

5.初中物理實驗室常用的托盤天平是一種

A.費力杠桿B.等臂杠桿

C.省力杠桿D.以上選項都不對

6.關(guān)于放在水平桌面上靜止的書，下列說法正確的是（）

A.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是平衡力

B.書的重力與地面對桌子的支持力是平衡力

C.書的重力與桌面對書的支持力是相互作用力

D.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是相互作用力

7.如圖所示的各力中，不屬于彈力的是

人推箱子的力

B.繩對燈的拉力

C.地球?qū)μO果的引力

D.，然|果蔬對秤的壓力

8.如圖所示，一個密封的圓臺狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它

倒置過來，則（）

金

A.水對容器底的壓力減小B.水對容器底的壓強減小

C.容器對桌面的壓強減小D.容器對桌面的壓力減小

9.如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處于靜止狀態(tài)的氣球發(fā)

生了形變，以下說法正確的是

A.右手食指對氣球的壓力等于左手手掌對氣球的壓力

B.右手食指對氣球的壓力大于左手手掌對氣球的壓力

C.右手食指對氣球的壓強等于左手手掌對氣球的壓強

D.右手食指對氣球的壓強小于左手手掌對氣球的壓強

10.下列物體中，處于平衡狀態(tài)的是

A.在空中自由下落的蘋果B.豎直向上拋出的石子

C.沿光滑斜坡滾動的小球D.在空中勻速直線下降的跳傘運動員

11.關(guān)于物體所受的浮力，下列說法中正確的是

A.浮力大于排開液體的重力

B.浮力方向總是豎直向上的

C.浮力大小只與液體密度有關(guān)

D.正在水中下沉的石塊不受浮力

12.如圖是小明在玩過山車的情景。下列對此過程中小明的狀況敘述正確的是

A.運動狀態(tài)不變B.在運動中始終處于二力平衡狀態(tài)

C.運動方向不變D.受到重力的方向始終豎直向下

13.將重為G的籃球豎直向上拋出，籃球在空中受到的阻力小于G,則籃球在豎直上

升的過程中受到的合力為

A.等于GB.等于0C.大于GD.小于G

14.圖為小強打籃球時的情景，下列說法中正確的是（）

A.籃球表面凹凸不平的花紋是用來增大壓力的

B.相對于在空中飛行的籃球，籃球筐是靜止的

C.投入籃筐的籃球在空中下落時，勢能主要轉(zhuǎn)化為動能

D.籃球拋出后仍能向上運動，是由于受到了慣性的作用

15.光從空氣斜射到水中.若入射光線與法線的夾角為50。，則折射角應(yīng)為

A.小于50。B.等于50。C.大于50。D.等于100。

16.下列各種微粒中，空間尺度最小的是

A.中子B.分子C.原子D.小粉塵

17.用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率n與物重G物的關(guān)系，改變Gw豎

直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出n與G物關(guān)系如圖乙所示，若不計繩重和摩擦,

則下列說法正確的是（）

A.同一滑輪組機械效率n隨G物的增大而增大，最終將超過100%

B.G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，滑輪組機械效率將改變

C.此滑輪組動滑輪的重力為2N

D.當G物=6N時，機械效率『66.7%

18.圖中的實驗操作中，可探究“浮力的大小與液體密度有關(guān)”的操作是（）

6N

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

19.下列各現(xiàn)象中能說明分子做無規(guī)則運動的是

A.柳絮飛舞B.花香襲人C.灰塵飛揚D.雪花飄飄

20.為了提高全民健身意識，增強國民體質(zhì)，居民區(qū)里安裝了圖所示的健身器材.健身

器材的下列特點在使用過程中可以減小摩擦的是

劃船器座椅上的凸起圓點

背部按摩器上的凸起圓點

漫步機上的腳踏滾動圓環(huán)

腿部按摩器上的楞條形花紋

21.用彈簧測力計拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運動，彈簧

測力計的示數(shù)為2N.當繩子突然斷開時，則

A.物體速度保持不變，受到的摩擦力小于2N

B.物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2N

C.物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8N

D.物體立即停止，受到的摩擦力為零

22.下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識中，錯誤的是

A.守門員接住飛過來的足球，是力改變了物體的運動狀態(tài)

B.在汽車突然啟動時，站在公交車上的人會向后傾倒，是因為靜止的物體有慣性

C.攔河壩修成上窄下寬的形狀，是因為液體壓強隨深度的增加而增大

D.活塞式抽水機能把水抽上來，是利用了流體壓強的作用

23.利用四個相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，用相同的時間，把質(zhì)量相

等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為歹樸F乙，拉力做的功分別為W甲、

亞乙，拉力的功率分別為「甲、P”機械效率分別是〃甲、〃乙（忽略繩重與摩擦），下列關(guān)

系式正確的是

A.尸甲vb乙,甲=葉乙

B.方甲〉方乙，甲＞〃乙

C.W甲＞亞乙尸甲,尸乙

D.W甲VW乙尸甲〈尸乙

24.如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明

A.力的作用是相互的B.筆尖受力面積小壓強大

C.力可以改變物體的形狀D.力可以改變物體的運動狀態(tài)

25.下列做法中，文明的是：

A.用節(jié)能燈代替白熾燈照明

B.用手電筒照同學的眼睛

C.汽車在高速路上超速行駛

D.夏天空調(diào)溫度調(diào)得很低

26.懸浮在水中的潛水艇排出水艙中的一部分水后，潛水艇將

A.下沉B.上浮

C.仍懸浮在水中D.先下沉后上浮

27.做托里拆利實驗時，測得大氣壓強是760mm水銀柱，再向水銀槽里注入水銀，使

水銀面上升了3cm,那么玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差是

A.763mmB.760mmC.757mmD.無法確定

28.物理在我們生活中無處不在，下列關(guān)于力學問題的思考錯誤的是（）

A.玩滑板時，用腳向后蹬地，滑板前行，是因為物體間力的作用是相互的

B.踢出去的足球，能繼續(xù)在空中飛，是因為力是維持物體運動的原因

C.在蹦床運動中，說明了動能、彈性勢能和重力勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化

D.單杠比賽前，運動員手上涂抹鎂粉，是為了增大手和杠之間的摩擦

29.把雞蛋放入水中，雞蛋下沉，下列說法中正確的是

A.雞蛋是否下沉取決于雞蛋的體積B.在水中越深，雞蛋受到的浮力越大

C.下沉的雞蛋不受浮力作用D.雞蛋受到的浮力方向始終豎直向上

30.1738年伯努利發(fā)現(xiàn)了流體壓強與流速有關(guān)，以下選項利用伯努利這一發(fā)現(xiàn)的是

A.機翼受升力使飛機飛上藍天B.火箭受推力飛向太空

C.輪船經(jīng)船閘從下游開到上游D.潛水艇從海底上浮

二、填空題（每空1分，共10題，20分）

31.如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為200N的物體，拉力F的大小

為20N,物體和地面之間的摩擦力大小為30N,物體運動的速度為0.5m/s,運動時間為

10s?拉力廠做功的功率為W,滑輪組的機械效率為,10s

內(nèi)所做的額外功為________J。

32.“探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)與物質(zhì)種類關(guān)系的實驗中，應(yīng)使兩杯液體的質(zhì)量、升高溫度相

同，不同，通過記錄來比較吸收熱量的多少。在“探究杠桿平衡條件”的

實驗中，掛上鉤碼前應(yīng)調(diào)節(jié),使杠桿在_______位置平衡。

33.如果宇航員將質(zhì)量為50克的石塊從地球帶到月球，其質(zhì)量為千克；一塊

冰熔化成水，其質(zhì)量________（選填“變大”、“變小”或“不變”）;把質(zhì)量為1千

克的金屬棒用砂輪對它進行加工，它的質(zhì)量將（選填“改變”或“不變”）.

34.自行車輪胎上有凸凹不平的花紋，這是采用增大接觸面的的方

法來增大摩擦，騎自行車快速前進過程中突然剎車，人由于會向前傾倒.

35.細心的同學會發(fā)現(xiàn)商場里有兩種電梯——自動扶梯和垂直升降電梯，自動扶梯表面

有凸出的條紋，這是為了，小明搭乘兩種電梯時分別記錄自己運動路

程隨時間變化關(guān)系如圖（a）,他在搭乘垂直電梯（b）與自動扶梯（c）時受到的支持力分別為

尸1、Fi,則Fi尸2（選填“>”、"v”或"=”）；當他站在類似臺階的扶梯（c）上，當

隨扶梯快運動到樓面時若不小心會向方摔倒（前/后）.

36.置于水平桌面上的課本，所受重力的施力物體是，所受到的支持力是由于

發(fā)生了形變而產(chǎn)生的.

37.把一個重為8N的球浸沒在水中，排開水的重力為5N,則球受到的浮力是

N,放手后這個球?qū)ⅲㄟx填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。

38.在彈簧測力計下掛一個正方體，從甲圖位置緩緩下降，逐漸浸入某種液體中（物體

不溶于液體且不與液體發(fā)生反應(yīng)），乙圖是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)

系的圖象，段圖象說明浮力大小與排開液體的體積有關(guān)，這種液體的密度是

kg/m3o（g取10N/kg）

40.液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強，且在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強都相等,

同一液體內(nèi)部的壓強隨著深度的增加而，另外液體內(nèi)部的壓強還與

有關(guān)。

三、實驗題（每空1分，共2題，15分）

41.如圖所示，用手指快速地把小卡片向前彈出，小卡片的發(fā)生了改變，但夾子

由于還要保持原來的靜止狀態(tài)而落入杯中。請你寫出這一物理知識在生活或生產(chǎn)

中的應(yīng)用=

42.小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件

(1)實驗前，應(yīng)使甲圖中的杠桿在____位置平衡，可以將右端的平衡螺母向調(diào)。

(2)調(diào)平衡后，小明在乙圖所示位置處掛上3個鉤碼(每個重為1N),要使杠桿在水

平位置平衡，應(yīng)在杠桿右端的點掛上2個鉤碼，這時使杠桿在水平位置平衡的目

的是o

(3)如乙圖，用彈簧測力計在M位置使杠桿在水平位置平衡，測力計的示數(shù)是N,

若把測力計移到N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測力的示數(shù)將(變

大、變小、不變)。

(4)小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進行了一次實驗，所得數(shù)據(jù)如表：

動力/N阻力/N動力臂/cm阻力臂/m

4326

于是他得出了杠桿的平衡條件：尸山=仍/2,你認為實驗有什么不妥之處：o

四、計算題(每題10分，共2題，20分)

43.一臺起重機，把質(zhì)量為6t的物體勻速吊高20m用了2min,求起重機的功率多大？

44.放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重8N,底面積0.01n?,彈簧測力計的掛鉤上掛

著一物塊，現(xiàn)將物塊從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中，容器內(nèi)水的深

度由16cm升高到20cm,如圖甲所示，圖乙是繩子的拉力隨時間f變化的圖象，若不計

水的阻力(p*=1.0X103kg/m3),(g取10N/kg)求：

甲

壓強;

的水的

底受到

，容器

中時

入水

未放

物塊

(1)

力；

的浮

受到

中時

在水

浸沒

物塊

(2)

度；

的密

物塊

(3)

答案

參考

分)

，45

30題

，共

.5分

題1

題(每

選擇

一、

1、C

】

分析

【解題

上,

運動員

作用在

支持力

動員的

車對運

，自行

車上

自行

用在

力作

的壓

行車

對自

動員

A.運

誤。

A錯

。故

衡力

對平

是一

，不

體上

一物

在同

作用

沒有

個力

這兩

個

，這兩

向下

豎直

向也

力方

的壓

行車

對自

動員

下，運

直向

向豎

力方

的重

受到

動員

B.運

誤。

B錯

。故

用力

互作

對相

是一

，不

相反

向不

力方

方

等、

小相

，且大

員上

運動

用在

都作

持力

的支

動員

對運

行車

與自

重力

到的

員受

運動

C.

。

正確

故c

力。

平衡

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，是

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反，

向相

力。

作用

相互

一對

，不是

相反

向不

等、方

不相

大小