《第2單元 位置和方向（二）：認(rèn)識路線圖 描述并繪制路線圖》課件

第2單元位置與方向（二）2描述并繪制路線圖學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能描述簡單的路線圖。1.了解位置關(guān)系的相對性。3.體會線路圖與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，感受線路圖在表示交通路線中的直觀性和作用。30°醫(yī)院圖書館200m北（1）醫(yī)院在圖書館

＿

偏

＿

＿

的方向上，距離是＿＿米；東北30°400（2）圖書館在醫(yī)院

＿

偏

＿

＿

的方向上，距離是＿＿米。西南30°400復(fù)習(xí)導(dǎo)入想一想，在說臺風(fēng)移動路線時(shí)，都要說明什么？

此次臺風(fēng)的大致路徑如下圖。你能用自己的語言說說臺風(fēng)的移動路線嗎？情景導(dǎo)入方向，距離

此次臺風(fēng)的大致路徑如下圖。你能用自己的語言說說臺風(fēng)的移動路線嗎？臺風(fēng)生成以后，先是沿正西方向移動了540km，然后改變方向，向西偏北30°方向移動了600km，到達(dá)A市，接著，臺風(fēng)又改變方向，向北偏西30°方向移動200km，到達(dá)B市，最后又改變方向了，向正西方向移動100km。每移動一次，參照點(diǎn)都發(fā)生改變。探索新知典題精講小明從家去郵局該怎么走？典題精講解題思路：

說清楚方向,一定要明白角度的起始方向。比如,東偏北30°和北偏東30°的起始方向正好相反,也就是說看清位置方向的角度是以哪個正方向?yàn)槠鹗歼厹y量的,就以這個方向?yàn)槠鹗挤较颉Ｔ谛凶哌^程中,位置和方向還會隨著人所處的位置發(fā)生變化,在描述位置與方向時(shí),要注意說明。測量距離要看清楚每段表示多遠(yuǎn),有幾段。典題精講正確解答：

小明從家向西偏北30°走1000米到學(xué)校，再向西偏南45°走400米到郵局。典題精講

李明從家到淶百超市需要8分鐘，從淶百超市到少年宮需要5分鐘，他從家去少年宮走完全程的平均速度是多少?典題精講解題思路：求李明從家去少年宮走完全程的平均速度，就要知道全程的路程和所用的時(shí)間，從示意圖中可以直接算出全路程，又可以算出行完全程的時(shí)間，根據(jù)速度=路程÷時(shí)間求出平均速度。典題精講正確解答：650÷（8+5）=50（米）答：他從家去少年宮走完全程的平均速度是每分鐘行50米。判斷:甲在乙的東偏南35°方向上,乙就在甲的南偏東35°方向上。

()易錯提醒錯誤解答√

錯解分析：易錯提醒

兩人之間的位置關(guān)系是相對的,甲看乙在西面,乙看甲就在東面。東偏南35°的相對方向是西偏北35°,而不是把東偏南顛倒為南偏東。易錯提醒正確解答錯誤解答判斷:甲在乙的東偏南35°方向上,乙就在甲的南偏東35°方向上。

()√

判斷:甲在乙的東偏南35°方向上,乙就在甲的南偏東35°方向上。

()×

小鹿從家出發(fā)，向

偏

()的方向走

米到公園。小豬從家出發(fā)，向

偏

()的方向走

米到公園。15°南東490小猴從家出發(fā)，向

偏

()的方向走

米到公園。10°南西55050°北東

513學(xué)以致用（1）5路公共汽車從火車站出發(fā)，向（）行（）千米到達(dá)新華書店，再向（）偏（）55°的方向行（）千米到達(dá)公園。東1北東1.5學(xué)以致用（2）由中心廣場向南偏（）（）的方向行（）千米到達(dá)醫(yī)院，再向北偏（）（）°的方向行（）千米到達(dá)體育館。東55東301.31.2學(xué)以致用“1路公共汽車從起點(diǎn)站向西偏北40°行駛3km后向西行駛4km，最后向南偏西30°行駛3km到達(dá)終點(diǎn)站。”（1）根據(jù)上面的描述，把1公共汽車行駛的路線圖畫完整。北（2）根據(jù)路線圖，說一說1公共汽車沿原路返回時(shí)所行駛的方向和路程。1km40°終點(diǎn)站30°學(xué)以致用填表。方向路程時(shí)間家→商場15分商場→書店7分書店→商場8分商場→家18分全程西偏北30°1000m西偏南45°400m東偏北45°西偏南30°400m1000m2800m48分學(xué)以致用課堂小結(jié)你學(xué)會了哪些知識？描述路線時(shí)，方向和距離都要說清楚。

定向運(yùn)動行走過程中的觀測點(diǎn)在不斷變化,觀測點(diǎn)變化了,就要以新觀測點(diǎn)為中心建立方向標(biāo),根據(jù)方向和距離描述物體的位置。六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)課件描述并繪制路線圖

第2單元位置與方向（二）

此次臺風(fēng)的大致路徑如下圖。你能用自己的語言說說臺風(fēng)的移動路線嗎？一、探究新知2一、探究新知1.認(rèn)識圖中的方向標(biāo)代表上為“北”

簡易方向標(biāo)，所代表的方向等于圖示的方向2.確定分段行程路線

用方向和距離描述臺風(fēng)移動的具體路線，先明確它的分段行程路線臺風(fēng)生成地→預(yù)告時(shí)臺風(fēng)中心位置→A市→B市3.確定每一段臺風(fēng)移動的方向和距離，綜合描述臺風(fēng)的移動路線

臺風(fēng)生成以后，先沿著正西方向移動了540km，然后改變方向，向西偏北30°方向移動了600km，到達(dá)A市。接著，臺風(fēng)又改變方向，向北偏西30°方向移動了200km，到達(dá)B市。二、鞏固練習(xí)（1）根據(jù)上面的路線圖，說一說小玲從家去書店和回來時(shí)所走的方向和路程，并完成下表。方向路程時(shí)間家→商場15分商場→書店7分書店→商場8分商場→家18分全程西偏北30°1000m西偏南45°400m東偏北45°西偏南30°400m1000m2800m48分（2）小玲走完全程的平均速度是多少？1.

二、鞏固練習(xí)“1路公共汽車從起點(diǎn)站向西偏北40°行駛3km后向西行駛4km，最后向南偏西30°行駛3km到達(dá)終點(diǎn)站?！保?）根據(jù)上面的描述，把公共汽車行駛的路線圖畫完整。2.

北

（2）根