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程序員實(shí)習(xí)工作總結(jié)(13篇)
程序員實(shí)習(xí)工作總結(jié)1
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼我的實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了,在這幾天內(nèi),我似乎過(guò)了半年,又似乎是一瞬間,又好像做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng),夢(mèng)醒的時(shí)候我就回到了我的學(xué)校。
三年時(shí)間,應(yīng)該說(shuō)是或多或少有些收獲,可一走出校門(mén)后我才了發(fā)現(xiàn)我什么也不是,什么也不會(huì),所學(xué)的東西少得可憐,連九牛一毛也可以說(shuō)都不知。
說(shuō)真的,很有幸我進(jìn)入的是__家具實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí),也可以說(shuō)是試聘;在__信息中心進(jìn)行編程,是用軟件給他們的一分廠的員工進(jìn)行效益工資和計(jì)件工資方面的核算,求出他們的總工資,最后能以報(bào)表的形式表現(xiàn)出來(lái),在這方面他們同進(jìn)要求要個(gè)有查詢的功能,也說(shuō)是說(shuō)輸入工號(hào)可以調(diào)出一個(gè)員工三個(gè)月這內(nèi)的所有的工資,同時(shí)超出三個(gè)月的可以自動(dòng)消除。同時(shí)他們的工作流程是單卡流程,一個(gè)卡號(hào),批量的進(jìn)入,然后經(jīng)過(guò)員工的加工操作之后,批量的輸出。在這個(gè)方面他們有個(gè)出材量和購(gòu)進(jìn)量之比,也就是說(shuō)如何去求他們的出材率,出材率越高,就意味著生產(chǎn)出來(lái)的好的產(chǎn)品就越多,員工的效益工資就越高。比如他們有四個(gè)產(chǎn)品:規(guī)格料、指接、拼板、集成材、他們會(huì)對(duì)這四個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行定價(jià);如生產(chǎn)出一立方米規(guī)格料的價(jià)格是__元、指接是__元、拼板是__元、而集成材則是__元;通過(guò)這些定價(jià)我們可以很清楚的看出工廠要求員工生產(chǎn)出什么樣的產(chǎn)品。入他們的工序的材料我們稱之為毛料,而產(chǎn)出的東西我們又稱之為毛壞料,公司規(guī)定:如果員工的出材率在__%,那么超出的部分就是員工的效益工資,如果低于__%,那么員工就沒(méi)有效益工資,負(fù)數(shù)歸位于零,按零來(lái)計(jì)算,之后他要求對(duì)員工進(jìn)行效益工資分配,比如有四個(gè)工序,送料器,直邊、壓刨、四面刨、他們又給這些工序的員工進(jìn)行效益比例的分配、比如送料器是__%、直邊是__%、壓刨是__%、四面刨是__%,在這里又有主副之分比例為和同時(shí)他要求我們將效益工資進(jìn)行分配到員工也就是說(shuō)員工可以很清楚的要看到自己一天能掙多少錢(qián)做到心中有數(shù)當(dāng)然這個(gè)簡(jiǎn)單我們只須打印出報(bào)表就行了。
還有一點(diǎn)就是對(duì)計(jì)件工資進(jìn)行核算在這方面,他們也有一定的規(guī)格比如長(zhǎng)度寬度厚度,在那個(gè)范圍內(nèi)就有不同的定價(jià),比如寬度小于定價(jià)是___元如果在和之間,那么定價(jià)就可能在___元左右。不看不知道,一看嚇了我們一大跳,以前我們那有這樣想過(guò)呀,只要能做出來(lái),沒(méi)有錯(cuò)誤就行了,可是速度呢?人家一個(gè)小時(shí)輸入的東西我們的程序可能需要一個(gè)早晨看完之后主管對(duì)我們說(shuō):這樣的程序送你你會(huì)用嗎?
那個(gè)打擊呀,辛苦了幾天幾夜最終卻是這樣的一個(gè)結(jié)果??纱驌魵w打擊我們又得重新來(lái)做!相對(duì)而言我們這次要比以前有經(jīng)驗(yàn)了,一次比一次成熟起來(lái)了,在經(jīng)歷了又一個(gè)一天一夜的奮戰(zhàn)我們終于又有新希望了,可是心情剛好那么又傳來(lái)了消息,說(shuō)他們的分配比例又發(fā)生的.變動(dòng),價(jià)格又有了新的調(diào)整這在以前我們也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,也想好好的做,可是我們又一想他們的工廠不是要實(shí)用嗎?這方面變化的可能性很小,于是為了方期間我將有變量寫(xiě)進(jìn)了代碼之中,這一變無(wú)易宣布我要破產(chǎn)。和我在一起的幾個(gè)也是這種情況,所以我們這些沒(méi)有開(kāi)發(fā)過(guò)軟件的充當(dāng)軟件高手的新手們又得重新面對(duì)新的問(wèn)題了
失敗,又一次被打敗!
幾天之后我們又做出了程序,很辛苦此時(shí)我們才明白程序員的不易了,編程是一個(gè)見(jiàn)效特別慢的東西,而且對(duì)方又看不見(jiàn),如果一不小心你的程序可能會(huì)無(wú)法打開(kāi),或者是說(shuō)出現(xiàn)別的什么,那就完了,你幾天的成果就什么也看不見(jiàn)了,不像別的東西,做了,可以讓大家看得見(jiàn)。我的程序在最后的調(diào)試時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)小故障,而且工資的分配要對(duì)應(yīng)到每一個(gè)員工,可我一時(shí)間一點(diǎn)思路也沒(méi)有了,就只能對(duì)應(yīng)到職務(wù),所以我失敗了,我的實(shí)習(xí)生活也就結(jié)束了。
當(dāng)然比表面來(lái)看我是失敗了,敗的很慘;可是從某種意義上說(shuō)我又達(dá)到了我的目的,因?yàn)橹挥惺〉娜擞肋h(yuǎn)都不會(huì)停下思考的腳步,激起了我沉睡的思想,使我一顆盲目的心有了方向,我不能這樣輸了,從那兒倒下去的,我會(huì)從那兒站起來(lái)的,認(rèn)認(rèn)真真的把畢業(yè)設(shè)計(jì)拿下來(lái)了;別人實(shí)習(xí)了一個(gè)月我雖然只有十六天,可在這十六天中我從未停下來(lái)過(guò)我是白天干晚上干,頂著那么大的壓力我的體會(huì)絕不低于他們中的任何一個(gè)人,說(shuō)實(shí)話,在一段實(shí)習(xí)期間,我真的有點(diǎn)撐不住了,我也想到過(guò)放棄,也曾有好幾家單位通知我去面試,也有聯(lián)通的第二輪復(fù)試可我都放棄了我不能就這樣走了。我輸?shù)舻氖羌寄?,不是人格;失掉了人格我將失去了所有,失掉技能我還會(huì)追回來(lái)的!
人生的每一步旅途中,總有著一道無(wú)形的欄桿,每一次跨越需要很多的勇氣,也不是每一次跨越都能夠成功,失敗是不可避免的,主要的是要敢于承認(rèn)失敗,面對(duì)失敗,努力去做,解決它,有這個(gè)決心,我想人生會(huì)成功的,至少可以無(wú)憾!這次我想我會(huì)很用心的去學(xué)習(xí),去做我的畢業(yè)設(shè)計(jì)!盡量把他做到完美,至少我自己要九十分的滿意我才會(huì)交出我的作品。
我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)如上,我堅(jiān)信,人生就是經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨,在風(fēng)雨中倒下去,然后站起來(lái)的時(shí)候,那時(shí)的彩虹最美麗!
程序員實(shí)習(xí)工作總結(jié)2
時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間到公司已經(jīng)兩個(gè)多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時(shí)間里各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助,在生活上給予了我極大的關(guān)心,讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟,感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣。在對(duì)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肅然起敬的同時(shí),也為我有機(jī)會(huì)成為公司的一份子而自豪。在段時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)自身的努力,各方面均取得了一定的進(jìn)步。
來(lái)這個(gè)公司雖然才短短兩個(gè)月,收獲挺多的,由對(duì)項(xiàng)目的一竅不通到現(xiàn)在對(duì)它的流程以及相關(guān)的技術(shù)都有所了解,也讓我深深體會(huì)到了溝通自學(xué)的重要性。所以我們每一步都有要集中注意力,爭(zhēng)取把每一步都做好。
剛開(kāi)始我們做這個(gè)程序的時(shí)候,大家都比較盲目,只是負(fù)責(zé)人說(shuō)了一下,我們就開(kāi)始進(jìn)行編了在這個(gè)過(guò)程之種我們吃了許多的苦,有時(shí)候凌晨三四點(diǎn)我們還在加班,可最后做出的作品是輸入速度太慢,我們的主管于是帶領(lǐng)我們到他們一樓的微機(jī)室是去看他們以前編寫(xiě)的程序;不看不知道,一看嚇了我們一大跳,以前我們那有這樣想過(guò)呀,只要能做出來(lái),沒(méi)有錯(cuò)誤就行了,可是速度呢?人家一個(gè)小時(shí)輸入的東西,我們的程序可能需要一個(gè)早晨,看完之后主管對(duì)我們說(shuō):這樣的程序送你,你會(huì)用嗎?
那個(gè)打擊呀,辛苦了幾天幾夜,最終卻是這樣的一個(gè)結(jié)果??纱驌魵w打擊,我們又得重新來(lái)做!相對(duì)而言,我們這次要比以前有經(jīng)驗(yàn)了,一次比一次成熟起來(lái)了,在經(jīng)歷了又一個(gè)一天一夜的奮戰(zhàn),我們終于又有新希望了,可是心情剛好,那么又傳來(lái)了消息,說(shuō)他們的數(shù)據(jù)又發(fā)生的變動(dòng),有了新的調(diào)整,這在以前我們也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,也想好好的做,可是我們又一想工廠不是要實(shí)用嗎?這方面變化的可能性很小,于是為了方期間我將有變量寫(xiě)進(jìn)了代碼之中,這一變,無(wú)疑宣布我要失敗了。和我在一起的`幾個(gè)同事也是這種情況,所以我們這些沒(méi)有開(kāi)發(fā)過(guò)軟件的充當(dāng)軟件高手的新手們又得重新面對(duì)新的問(wèn)題了。
失敗,又一次被打??!
幾天之后我們又做出了程序,很辛苦,此時(shí)我們才明白程序員的不易了,編程是一個(gè)見(jiàn)效特別慢的東西,而且對(duì)方又看不見(jiàn),如果一不小心你的程序可能會(huì)無(wú)法打開(kāi),或者是說(shuō)出現(xiàn)別的什么,那就完了,你幾天的成果就什么也看不見(jiàn)了,不像別的東西,做了,可以讓大家看得見(jiàn)。我的程序在最后的調(diào)試時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)小故障,一時(shí)間我一點(diǎn)思路也沒(méi)有了,所以我失敗了。
當(dāng)然比表面來(lái)看我是失敗了,敗的很慘;可是從某種意義上說(shuō)我又達(dá)到了我的目的,因?yàn)橹挥惺〉娜擞肋h(yuǎn)都不會(huì)停下思考的腳步,激起了我沉睡的思想,使我一顆盲目的心有了方向,我不能這樣輸了,從那兒倒下去的,我會(huì)從那兒站起來(lái)的,頂著那么大的壓力,我的體會(huì)絕不低于他們中的任何一個(gè)人,說(shuō)實(shí)話,在一段實(shí)習(xí)期間,我真的有點(diǎn)撐不住了,我也想到過(guò)放棄,可我不能就這樣輕言放棄,我失敗了,我輸?shù)舻氖羌寄埽皇侨烁?;可我退縮了,就會(huì)失掉了人格,我將失去了所有,失掉技能我還會(huì)追回來(lái)的!
人生的每一步旅途中,總有著一道無(wú)形的欄桿,每一次跨越需要很多的勇氣,也不是每一次跨越都能夠成功,失敗是不可避免的,主要的是要敢于承認(rèn)失敗,面對(duì)失敗,努力去做,解決它,有這個(gè)決心,我想人生會(huì)成功的,至少可以無(wú)憾!這次我想我會(huì)很用心的去學(xué)習(xí),盡量把他做到完美,至少我自己要九十分的滿意我才會(huì)交出我的作品。
雖然加入公司這個(gè)大家庭已經(jīng)有不短的時(shí)間了,對(duì)開(kāi)發(fā)技術(shù)掌握的還不是很深,對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的處理還不是很全面,對(duì)分工的工作還沒(méi)有形成系統(tǒng)的計(jì)劃。隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉,我也希望能夠在今后的工作中更加迅速的提升自己的業(yè)務(wù)能力以及技術(shù)能力,我覺(jué)得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。“業(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境,時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變,各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中,要努力做好開(kāi)發(fā)人員的本職工作,把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí),為項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)以及公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)和大家一段時(shí)間的相處,我深切地感受到,我們公司部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,辦公室里仍然會(huì)聽(tīng)到笑聲;面對(duì)客戶,大家總是熱情真誠(chéng);面對(duì)技術(shù)上的困難,大家總是互相幫助,直至解決難題。整個(gè)部門(mén)和睦相處,就像一個(gè)溫馨的大家庭。而部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長(zhǎng),給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,我真正體會(huì)到了敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)的真實(shí)意義,體會(huì)到了服務(wù)部服務(wù)、奉獻(xiàn)的意義,體會(huì)到了創(chuàng)造完美、服務(wù)社會(huì)的服務(wù)理念,知道了什么是創(chuàng)新就是生活。特別令我感動(dòng)的是,每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí),誰(shuí)都會(huì)無(wú)私的告訴我。
我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里,在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí),和同事們一起分享快樂(lè),分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作。
實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值
人生就是經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨,在風(fēng)雨中倒下去,然后站起來(lái)的時(shí)候,那時(shí)的彩虹最美麗!
程序員實(shí)習(xí)工作總結(jié)3
20__年__月__日對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子,這是我結(jié)束了15年的學(xué)習(xí)生涯帶著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望心情即將工作的日子。還記得__月__日早晨那束嫵媚陽(yáng)光映在我的臉龐,一絲舒適溫暖的感覺(jué)直沖心窩,已記不得有多少個(gè)日日夜夜沒(méi)這種感覺(jué),清晨就是好,現(xiàn)如今還有多少人可以享受這種感覺(jué)。下一秒后,我將迎著這美好的陽(yáng)光,接受全新的挑戰(zhàn)。
我從20__年__月__日開(kāi)始到茂名市E科技有限公司技術(shù)部實(shí)習(xí),到__月__日實(shí)習(xí)結(jié)束。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,我慢慢了解了公司的組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)狀況及管理機(jī)制,以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù),并學(xué)到了許多開(kāi)發(fā)軟件知識(shí)。
我實(shí)習(xí)所在的部門(mén)是技術(shù)部,主要負(fù)責(zé)編寫(xiě)網(wǎng)站建設(shè)方案。幾乎所有優(yōu)秀的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員都是從基層做起,然而編寫(xiě)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)建設(shè)方案是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員只有充分了解了網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的各項(xiàng)需求才可能完成一個(gè)完整優(yōu)秀的網(wǎng)站,同樣,軟件開(kāi)發(fā)流程的每一個(gè)步驟都影響著整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度甚至影響著該項(xiàng)目是否可以成功完成。我在深刻認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)后,我需要更加認(rèn)真對(duì)待我的工作,想做一名優(yōu)秀的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員我必須把我目前的工作做好。在社會(huì)上行走就必然會(huì)面臨壓力,工作時(shí)效率一般會(huì)影響工作量,做不出成績(jī)時(shí),會(huì)來(lái)自各方面的壓力。
實(shí)習(xí)的三個(gè)月我做了如下工作:
1.為公司撰寫(xiě)了一份“信宜市農(nóng)村旅游信息資源服務(wù)平臺(tái)”需求分析文檔,該需求說(shuō)明書(shū)主要闡述該項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的目的、背景、性能需求、功能需求等。我在網(wǎng)上查找了大量資料,同時(shí)請(qǐng)教同事領(lǐng)導(dǎo),最終,完成了主管交給我的任務(wù)。這是我工作中撰寫(xiě)的第一份需求說(shuō)明書(shū),雖然存在不足,但我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)。
2.撰寫(xiě)了一份“化州市中草藥信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)技術(shù)方案”項(xiàng)目說(shuō)明書(shū)文檔,為了做好該工作,我收集了大量資料,加之整理、分析、提純,把提純整理的結(jié)果交給主管評(píng)審修改。
3.撰寫(xiě)一份“茂名市研究發(fā)展中心網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)方案”,這份文檔的撰寫(xiě)不同于以往的說(shuō)明文檔,我加入了自己創(chuàng)新的思路,完成這份文檔的撰寫(xiě)后,我覺(jué)得我的應(yīng)用能力再一次提升。這次實(shí)習(xí)后,總結(jié)出:不能被別人的思路所束縛,創(chuàng)新已成為我現(xiàn)在的工作重點(diǎn)。
4.為茂名市海洋與漁業(yè)局做一個(gè)“十件民生實(shí)事”網(wǎng)上投票頁(yè)面。該頁(yè)面是ASP技術(shù)實(shí)現(xiàn)的,我們學(xué)過(guò)ASP課程,且我對(duì)ASP有一定的.了解和研究,因此順利完成任務(wù)。
5.撰寫(xiě)了一份“茂名市中級(jí)人民法院網(wǎng)站建設(shè)方案”,因?yàn)橛星皫状蔚淖珜?xiě)經(jīng)驗(yàn),這次完成的速度和質(zhì)量都得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠克服一切,去實(shí)現(xiàn)自己的理想,創(chuàng)造自己的人生。
從學(xué)校到社會(huì),環(huán)境改變了沒(méi)有什么可怕的,可怕的是你要讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)你,我是不會(huì)讓這種事情發(fā)生的。為了可以更好更快的完成工作,同時(shí)也為了提高社會(huì)適應(yīng)能力,此時(shí)就應(yīng)該不斷地汲取新知識(shí)。我選擇了學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的技術(shù):PHP、JSP,目前我認(rèn)為這兩種技術(shù)比較適合我,同時(shí)公司開(kāi)發(fā)網(wǎng)站也是使用這兩種技術(shù)。以上就是我的實(shí)習(xí)總結(jié),可能并不是一份多么規(guī)范的總結(jié),但確確實(shí)實(shí)是我在工作中的感受。在此,我十分感謝學(xué)校的老師教會(huì)我網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)站建設(shè)、管理與維護(hù)等計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),和給我技術(shù)上的幫助,就業(yè)指導(dǎo)上的幫助。同時(shí),感謝茂名市E科技有限公司,感謝技術(shù)部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事給我的指導(dǎo)和幫助,感謝他們對(duì)我的栽培!謝謝!
程序員實(shí)習(xí)工作總結(jié)4
我于20__年__月__號(hào)進(jìn)入公司,我一直對(duì)自己要求嚴(yán)謹(jǐn),遵守公司的規(guī)章制度,參與了社保電子支付項(xiàng)目的開(kāi)發(fā);來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境,最能發(fā)現(xiàn)自身的不足,這幾個(gè);公司的開(kāi)發(fā)流程,熟悉公司的企業(yè)文化,了解公司產(chǎn)品;學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能更快的融入公司、融入開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),能做到的工作還十分有限,簡(jiǎn)單列了一些:掌握java開(kāi)發(fā);職時(shí)通過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)并基本掌握了試用期個(gè)人工作總結(jié)我于20__年__月__號(hào)進(jìn)入公司的軟件開(kāi)發(fā)四部,擔(dān)任java程序員一職。
在這段工作時(shí)間里,我一直對(duì)自己要求嚴(yán)謹(jǐn),遵守公司的規(guī)章制度,努力完成和完善分配給我的任務(wù),參與了社保電子支付項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)?,F(xiàn)在,試用期結(jié)束了,對(duì)自己這_個(gè)月的工作情況作個(gè)總結(jié)。
前期工作回顧來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境,最能發(fā)現(xiàn)自身的不足,這幾個(gè)月,抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)公司的開(kāi)發(fā)流程,熟悉公司的企業(yè)文化,了解公司產(chǎn)品框架,主要技術(shù),主動(dòng)和同事溝通、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能更快的融入公司、融入開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì),能夠全心的投入工作。
試用期期間完成的工作還十分有限,簡(jiǎn)單列了一些:掌握java開(kāi)發(fā)語(yǔ)言和環(huán)境,由于在校學(xué)習(xí)時(shí)主要是以.作為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,所以在剛?cè)肼殨r(shí)通過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)并基本掌握了java開(kāi)發(fā)技術(shù),熟悉公司開(kāi)發(fā)流程,熟悉cbp產(chǎn)品框架,了解了核三框架的總體結(jié)構(gòu)和開(kāi)發(fā)流程,并能在核三的基礎(chǔ)上進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā).參與了社保電子支付項(xiàng)目的開(kāi)發(fā).主要負(fù)責(zé)web端的模塊開(kāi)發(fā),通過(guò)開(kāi)發(fā)的過(guò)程,學(xué)習(xí)和掌握了fle_界面開(kāi)發(fā),hibernate和oracle數(shù)據(jù)庫(kù)。
因?yàn)樽约涸诮?jīng)驗(yàn)上的不足,所以,在項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中碰到開(kāi)發(fā)進(jìn)度慢的問(wèn)題。綜合起來(lái)看原因在于:
1、沒(méi)有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)系統(tǒng)和完整的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。
2、對(duì)于技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握還不夠深入。
3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力不夠,在自己以往的學(xué)習(xí)方式中,欠缺一種主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。
今后,我會(huì)多注意在這些方面的學(xué)習(xí)和積累.在工作的這段時(shí)間里,我做到到很多同事的`幫助.部門(mén)經(jīng)理經(jīng)常與我交流,指出技術(shù)上的問(wèn)題,傳授了很多開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn).與同事間也經(jīng)?;ハ嗾?qǐng)教,探討碰到的問(wèn)題,互相學(xué)習(xí),使做到我很快就適應(yīng)了公司的生活.在這期間還參加了公司的中秋晚會(huì),感受了公司文化.總之,認(rèn)真的回顧了這段時(shí)間的工作,發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,這都是我在接下的工作中需要完善的同時(shí),也會(huì)盡最大努力的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),逐步發(fā)展成一個(gè)全面的技術(shù)開(kāi)發(fā)人員,更好的完成工作。
程序員實(shí)習(xí)工作總結(jié)5
通過(guò)這次實(shí)習(xí),有接下來(lái)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
1、對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),良好的文檔是正規(guī)研發(fā)流程中非常重要的環(huán)節(jié),作為代碼程序員,我們很多工作時(shí)間都是在寫(xiě)技術(shù)文檔,它會(huì)在未來(lái)的升級(jí)以及模塊的復(fù)用時(shí)起著至關(guān)的作用。所以我們必須注重這個(gè)。
2、良好的代碼編寫(xiě)習(xí)慣也是非常重要的,它不但有助于代碼的移植和糾錯(cuò),也有助于不同技術(shù)人員之間的協(xié)作。我們要使我們的程序具有易讀性,易擴(kuò)展性,容錯(cuò)性。
(1)易應(yīng)有盡有性:所有的變量和函數(shù)以及類名都用簡(jiǎn)單易懂易記憶的命名方式,所有類和函數(shù),變量都有關(guān)鍵的注釋說(shuō)明。這點(diǎn)很重要,也很基礎(chǔ)。
(2)易擴(kuò)展性:整體系統(tǒng)架構(gòu)邏輯簡(jiǎn)單清晰,模塊與模塊之間盡量做到互不影響,也就是盡可能的獨(dú)立,這部分工作主要體現(xiàn)在前期設(shè)計(jì)工作中,需要掌握好的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和方法才能夠做的比較好。
(3)容錯(cuò)性:對(duì)所有數(shù)據(jù)都進(jìn)行有效性檢查:對(duì)第三方接口的調(diào)用失敗的容錯(cuò)性。對(duì)所有代碼都做調(diào)用失敗后的處理。以及在大的'工程中加入trace文件輸出,把關(guān)鍵的操作信息輸出,以便對(duì)工程異常情況產(chǎn)生條件的定位,及時(shí)解決問(wèn)題。
3、一個(gè)好的調(diào)試、跟蹤與測(cè)試方法是非常重要的。我們需要對(duì)每個(gè)模塊的接口做測(cè)試,數(shù)據(jù)界的檢查,在對(duì)整個(gè)模塊做測(cè)試。主要測(cè)試穩(wěn)定性,效率及功能是否正常。確認(rèn)單個(gè)模塊完全,再加入工程。我覺(jué)得在我們調(diào)試時(shí)用debug模式啟動(dòng)服務(wù)器是一個(gè)非常好的選擇,我們可以很快定位到出錯(cuò)的地方。并用可以找到解決的辦法。
總之這一段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我明白了:一個(gè)優(yōu)秀的程序員必須不斷的學(xué)習(xí),隨時(shí)總結(jié),找到自己的不足,這樣逐步提高,才能讓自己很快的成長(zhǎng)起來(lái)。
程序員實(shí)習(xí)工作總結(jié)6
在達(dá)內(nèi)為期兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間已悄然離去,剛來(lái)時(shí)的那種新鮮好奇早飛到了九霄云外,更多的是離開(kāi)時(shí)的那種不舍和對(duì)自己及所學(xué)的反思。
當(dāng)我第一天來(lái)這里時(shí),和其他同學(xué)一樣懷著興奮得心情踏進(jìn)達(dá)內(nèi)it培訓(xùn)中心,或許是單純的對(duì)這個(gè)新環(huán)境的好奇、也或許是曾經(jīng)對(duì)這兒有一點(diǎn)了解想親自見(jiàn)證一下,因?yàn)槁?tīng)大二的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)只有來(lái)到達(dá)內(nèi)才能學(xué)到與學(xué)校不同的東西,才能更接近實(shí)際項(xiàng)目工程。的'確如他們所說(shuō),運(yùn)行程序前必須作許多準(zhǔn)備工作,如:文檔內(nèi)創(chuàng)建變量或增加成員函數(shù);在resourceview內(nèi)創(chuàng)建快捷鍵或增加菜單項(xiàng)……當(dāng)然做成功一個(gè)項(xiàng)目必須先寫(xiě)好需求分析。
就這樣既興奮又好奇的跟著老師一步一步往下走,跟著在鍵盤(pán)上忙碌的敲代碼、調(diào)整程序。實(shí)習(xí)時(shí)間慢慢的在減少,而程序卻相反——越來(lái)越難,越來(lái)越繁。因?yàn)橐粋€(gè)小環(huán)節(jié)與大家拉開(kāi)了距離,在一個(gè)龐大的項(xiàng)目中是不允許任何一處掉鏈子的。看到同學(xué)們?cè)缫选拜p車熟路”操作自如了,而我卻不知所措,立刻就有了壓力。一天下來(lái)感受最深的就是那種巨大的差距。學(xué)校所學(xué)與實(shí)際應(yīng)用中的脫節(jié)。
在我困惑與迷茫時(shí),老師給我解釋說(shuō):“咱用的編程軟件是vc6.0,更加注重的是對(duì)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng),在學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上讓我們學(xué)習(xí)最新的編程技術(shù),通過(guò)做項(xiàng)目的方式來(lái)讓我們明白實(shí)踐中的編程到底是怎樣的……”正是冀老師的耐心講解讓我重新找回了自信,幾天下來(lái)從簡(jiǎn)單的c++程序到第一個(gè)win32程序,從mfc到第一個(gè)dialog……雖然程序中還是有太多的疑惑但更多的是增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)看清了差距。
通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)我有以下幾點(diǎn)收獲:
1、多向老師、同學(xué)虛心請(qǐng)教,也別說(shuō)自己學(xué)的不怎么樣,不然會(huì)大大減少自己的自信,從而與大家的差距越來(lái)越大。
2、編程以前一定要對(duì)整個(gè)項(xiàng)目有仔細(xì)的了解,能寫(xiě)好需求分析,這樣在實(shí)際操作時(shí)就會(huì)更加調(diào)理,而且不會(huì)遺漏東西。
3、做任何項(xiàng)目都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作。所以我們一定要注意團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),多和小組內(nèi)的人交流。
4、在編程中一定要規(guī)范,絕對(duì)不可以隨性
在達(dá)內(nèi)的這半個(gè)月培訓(xùn)我感覺(jué)獲益匪淺。雖然與課本知識(shí)不同,至少我看清了實(shí)際做項(xiàng)目與書(shū)本知識(shí)之間的差距,不至于在就業(yè)后手足無(wú)措。這次實(shí)習(xí)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)甚至就業(yè)帶來(lái)了巨大的幫助。
感謝學(xué)校,感謝達(dá)內(nèi)的王老師,冀老師。
程序員實(shí)習(xí)工作總結(jié)7
第一次是來(lái)面試,當(dāng)時(shí)感覺(jué)不怎么好,面試的人問(wèn)了一些問(wèn)題有些沒(méi)回答上來(lái),這并不奇怪,C#自己學(xué)習(xí)了2個(gè)月,然后就沒(méi)怎么用,回答不上我覺(jué)得可以理解。沒(méi)想到還能第二次來(lái)到公司,由于對(duì)環(huán)境還比較陌生,所以今天大概熟悉了一點(diǎn),成都這邊有50多個(gè)員工,屬于研發(fā)中心,主要從事無(wú)線微波得較大型的設(shè)備的再加工,聽(tīng)同事說(shuō)以前在北京,但由于北京人力資源太貴所以來(lái)到成都,這聽(tīng)起來(lái)怎么像是在壓榨的感覺(jué)啊,沒(méi)關(guān)系,只是來(lái)實(shí)習(xí)而已。
對(duì)于今天的'第一個(gè)小任務(wù),要求:界面、數(shù)據(jù)壓入堆棧、簡(jiǎn)單冒泡排序?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)有序輸出、堆排序輸出。讓我快速地熟悉了C#,從界面到后臺(tái)都得到了加強(qiáng),此外在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中對(duì)用到的冒泡排序和堆排序有了更深的理解,并能用C#熟練的實(shí)現(xiàn)。
今天對(duì)昨天的實(shí)例進(jìn)行了改進(jìn)和提高,將堆排序和冒泡排序封裝在一個(gè)動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)中,提供函數(shù)調(diào)用和事件委托。此外加入__ML進(jìn)行配置,在__ML中存入相關(guān)配置信息,提供一個(gè)單獨(dú)的__mlClass對(duì)其進(jìn)行操作,加深了對(duì)__ml的理解。為增加程序的性能,采用簡(jiǎn)單工廠模式對(duì)其客戶端和算法操作進(jìn)行分離,有很好的可擴(kuò)展性,對(duì)于C#的動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)和__ML配置不怎么熟悉,花了很長(zhǎng)一段時(shí)間看書(shū)和網(wǎng)上查資料,才開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)代碼,不過(guò)感覺(jué)還是很快,因?yàn)樽约河芯幊痰哪芰Γ梢哉f(shuō)掌握了一種快速編程的方法,所以就能駕輕就熟。
采用抽象工廠模式對(duì)實(shí)例進(jìn)行改進(jìn),以達(dá)到動(dòng)態(tài)加載算法實(shí)例,抽象工廠模式屬于設(shè)計(jì)模式中的內(nèi)容,自己在學(xué)習(xí)視頻的時(shí)候注意到了,所以之前就買了本大話設(shè)計(jì)模式來(lái)學(xué)習(xí),可以說(shuō)了解了大部分設(shè)計(jì)模式。今天遇到后自己心里也有底,溫故一下書(shū)就知道怎么做了,可以說(shuō)這是我學(xué)習(xí)的方法。
針對(duì)以上,在dll中提供一個(gè)接口,兩個(gè)算法都繼承了該接口,對(duì)于該dll的操作都通過(guò)接口ISort進(jìn)行,此外,修改工廠為抽象工廠,提供一個(gè)接口創(chuàng)建算法,在算法中返回ISort實(shí)例,在主函數(shù)中使用該實(shí)例進(jìn)行對(duì)應(yīng)的排序算法操作,充分顯示了抽象工廠的作用,本例子將反射和抽象工廠模式結(jié)合,增加了程序的可擴(kuò)展性和可維護(hù)性。
程序員實(shí)習(xí)工作總結(jié)8
總想著每天、每個(gè)月、乃至每年都有點(diǎn)進(jìn)步。20__年,對(duì)我來(lái)說(shuō),是起伏不定的一年,也是收獲頗豐的一年。當(dāng)然,最大的收獲是有了一個(gè)可愛(ài)的女兒。
在這一年,我跳了兩次槽,一次是自愿的,還有一次是被迫的。我目睹了一些公司從盛到衰的過(guò)程,也看到了一些腳踏實(shí)地的公司。
離開(kāi)__公司,是因?yàn)槲矣X(jué)得__公司不是在做軟件,所謂的印度模式,我想,絕對(duì)不是這么做的。理想不合,不想浪費(fèi)時(shí)間,也只能背負(fù)跳槽的惡名,掛冠而去。去__公司,是因?yàn)榭吹剿敲绹?guó)獨(dú)資公司,做外包軟件,能夠接觸美國(guó)的客戶和技術(shù),希望能夠有所收獲,何況,職位也不錯(cuò)。的確很想好好做,也跳累了,只想穩(wěn)定發(fā)展,畢竟,是做父親的人了。
也看到了一些踏踏實(shí)實(shí)做事情的公司。園區(qū)的瑞博軟件就是一個(gè)。很少看到如此踏實(shí)做事的公司。若干年后,只要他能夠存活,必定是一個(gè)成功的公司。雖然老板對(duì)我也很有誠(chéng)意,只是,對(duì)于教育軟件,我實(shí)在沒(méi)有太大的興趣,何況,如果想做教育,我何不選擇安博呢?畢竟,安博給于我很多?;仡^想想,在其他公司,我都是在奉獻(xiàn),只有在安博,是學(xué)習(xí)了很多。
說(shuō)起跳槽,其實(shí),看看那些公司,有多少是在踏踏實(shí)實(shí)做事情的?老板本不懂軟件,都是看著軟件行業(yè)能賺錢(qián),想來(lái)?yè)埔黄?,結(jié)果把中國(guó)的軟件行業(yè)做壞了,也害苦了中國(guó)的程序員。自己不好好做事,怎么怪別人跳槽?同工作經(jīng)歷的坎坷相比在個(gè)人能力方面,今年的進(jìn)步是非常大的。今年上半年,我的進(jìn)步集中在技術(shù)領(lǐng)域。
我更加深入研究了設(shè)計(jì)模式、EJB體系和。Net平臺(tái),還有UML建模,終于有所突破,設(shè)計(jì)了一套自己的`基于。Net平臺(tái)的系統(tǒng)架構(gòu)和開(kāi)發(fā)工具,并且得到了應(yīng)用的證實(shí)。在網(wǎng)上也陸續(xù)發(fā)表了一些文章,受到比較好的歡迎,還上了賽迪網(wǎng)的開(kāi)發(fā)之星。
下半年,在軟件工程方面收獲是很多的。
看到網(wǎng)上對(duì)于印度模式從吹捧到批駁的吵鬧,也看到__公司學(xué)習(xí)印度的失敗,加上自己從開(kāi)始就對(duì)那些的懷疑,決定好好學(xué)習(xí)軟件工程。我一向認(rèn)為,任何東西,不能道聽(tīng)途說(shuō),只有自己好好深入研究,才能得其精髓。同時(shí),軟件工程絕對(duì)不能只看印度的,畢竟,美國(guó)才是軟件業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)度。
列舉一些學(xué)習(xí)的參考資料:《RUP軟件工程過(guò)程》、《MSF微軟解決方案》、《_P極限編程》、《CMM實(shí)踐應(yīng)用—Infosys公司的軟件項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程》、《人月神話》、《軟件需求》、《軟件工程Java語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)》。每本書(shū),我都仔細(xì)研讀了,頗有體會(huì)。
我開(kāi)始就想,印度軟件工程絕對(duì)不會(huì)象那些所說(shuō)的那么簡(jiǎn)單,所謂的高中生編程說(shuō)。所以,我必須實(shí)際看看印度的軟件工程?!禖MM實(shí)踐應(yīng)用——Infosys公司的軟件項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程》,是印度最大的軟件公司Infosys公司的分管質(zhì)量的副總裁寫(xiě)的,介紹他們的CMM4的軟件工程,果然不同凡響。這是我了解印度軟件工程的主要窗口。
首先,同原來(lái)的想法不同的
也可能同大多數(shù)人(尤其是受那些軟件影響很深的“專業(yè)”和非專業(yè)人士)想法不同的是,軟件工程實(shí)際上不僅僅只是管理,而是一門(mén)涉及很廣的交叉學(xué)科。在軟件工程中,大約一半的內(nèi)容是專業(yè)性很強(qiáng)的,涉及到軟件分析、設(shè)計(jì)甚至編碼的技術(shù)。所謂的結(jié)構(gòu)化、面向?qū)ο?,都在軟件工程的范疇?nèi),同樣是軟件開(kāi)發(fā)和組織的重要內(nèi)容,也是軟件質(zhì)量保證的重要內(nèi)容。至于軟件開(kāi)發(fā)的管理部分,只能算是軟件工程中軟件工程過(guò)程的部分,或者說(shuō)項(xiàng)目管理部分。脫離管理來(lái)開(kāi)發(fā)軟件是絕對(duì)不可行的,同樣,拋棄技術(shù)基礎(chǔ),空談管理出效益,便如無(wú)源之水、無(wú)本之木。誠(chéng)如《軟件工程Java語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)》中所說(shuō):“軟件工程范圍極為廣泛。
軟件工程的某些方面屬于數(shù)學(xué)或計(jì)算機(jī)科學(xué),其他方面可歸入經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)或心理學(xué)中?!痹谶@里,我強(qiáng)調(diào)了軟件工程中的技術(shù)部分,并非輕視管理,只想在軟件工程的概念上做一些撥亂反正,也希望多一些人來(lái)關(guān)心軟件的核心技術(shù),而不要空喊口號(hào)和概念。畢竟,中國(guó)的軟件太缺乏核心技術(shù)了。
其次,對(duì)管理要求的嚴(yán)格不說(shuō)實(shí)際上,不管是美國(guó)的軟件工程,還是印度的軟件工程,都是比較靈活的。
即便是印度這樣的所謂“軟件工廠”模式,對(duì)于軟件工程過(guò)程管理極為嚴(yán)格,也有一個(gè)部分是專門(mén)講述過(guò)程剪裁的。整個(gè)軟件工程過(guò)程是非常龐大和繁復(fù)的,然而,由于項(xiàng)目具體情況不同,如項(xiàng)目的規(guī)模,參與人員的數(shù)量、素質(zhì)等的不同,對(duì)于軟件過(guò)程的每個(gè)部分,不是都必須的,可以根據(jù)具體情況來(lái)進(jìn)行剪裁。這個(gè)部分對(duì)于我的啟發(fā)是很大的。以前做什么ISO9000等,開(kāi)始做了一個(gè)以為很好的規(guī)范,但是,到具體項(xiàng)目,總是對(duì)不起來(lái),到處有問(wèn)題,現(xiàn)在想想,便是少了這個(gè)變通的部分。不過(guò),話說(shuō)回來(lái),這CMM也是老美想出來(lái)的,而不是印度。
第三,對(duì)于開(kāi)發(fā)人員的選用,我發(fā)現(xiàn),美國(guó)人是非常注重選用優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)人員的。
MartinFowler曾經(jīng)開(kāi)玩笑的說(shuō),如果給他一批水平不高的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,他會(huì)考慮全部解雇,重新招聘?!度嗽律裨挕分幸舱f(shuō),如果200人開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目,其中25個(gè)人最能干,那么會(huì)考慮解雇其余的175個(gè)人,讓項(xiàng)目經(jīng)理來(lái)編程(當(dāng)然,后面還有一些抉擇分析,這里斷章取義了)。其結(jié)論的基礎(chǔ)是基于以下研究結(jié)果:優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)人員和差的開(kāi)發(fā)人員,其效率之差可以達(dá)到數(shù)量級(jí)。另外,從管理的角度來(lái)說(shuō),只有人多了,才會(huì)有管理問(wèn)題,當(dāng)團(tuán)隊(duì)規(guī)??刂圃谝欢ǖ姆秶鷥?nèi)時(shí),便不會(huì)有太大的管理問(wèn)題。
對(duì)于軟件來(lái)說(shuō),很難實(shí)現(xiàn)同傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)一樣的工廠化生產(chǎn),這是由軟件開(kāi)發(fā)的本質(zhì)決定的。軟件的復(fù)雜性是軟件的本質(zhì)屬性,在這個(gè)屬性沒(méi)有改變之前,軟件便不會(huì)實(shí)現(xiàn)同傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)一樣的工廠化生產(chǎn)。至于印度的所謂“軟件工廠”,實(shí)際上,只是完成了軟件代碼的編寫(xiě)工作,并不是實(shí)現(xiàn)了整個(gè)軟件研發(fā)工作,而代碼編寫(xiě)工作,恰恰是軟件開(kāi)發(fā)中最簡(jiǎn)單的一環(huán)。至于印度是否真的有很多高中生程序員,印度人的書(shū)上沒(méi)有說(shuō),到說(shuō)了不少,我也無(wú)從考證。所以,軟件的開(kāi)發(fā),還是需要選用優(yōu)秀的人的。除非,公司只想幫別人編寫(xiě)代碼,而不希望有自己的產(chǎn)品和技術(shù)。
第四,軟件開(kāi)發(fā)中,最重要的還是團(tuán)隊(duì)合作和交流。
這個(gè)是我目前最深切的感受。具體的,大家都知道,也用不著多說(shuō)。最后,對(duì)于軟件開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō),公司老板的想法是最重要的。如果老板說(shuō)“No”,那便是水平再高,管理再好,也終歸無(wú)用。年齡漸長(zhǎng),也做父親了,卻總是在漂泊,沒(méi)有一個(gè)可以穩(wěn)定發(fā)展的地方。
希望目前的公司能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)。不想總是跳槽。
程序員實(shí)習(xí)工作總結(jié)9
實(shí)訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行兩周多了,還有一周就要正式了,突然發(fā)現(xiàn)自己似乎又重蹈覆轍了,再一次一次的不經(jīng)意中和某些人的就距離卻是越來(lái)越來(lái)大,總是想偷一下懶,總是想著馬馬虎虎過(guò)去算了,沒(méi)有那么精打細(xì)算過(guò)。果不經(jīng)意有些人人開(kāi)始脫穎而出,有些人開(kāi)始展露鋒芒,而我也開(kāi)始黯淡下去。我是想好好學(xué)學(xué)別人的,果畫(huà)虎不成反類犬。原來(lái)我也是不輕易臣服的人,我即便不去領(lǐng)導(dǎo)他們也沒(méi)有人可以領(lǐng)導(dǎo)我。給我分的實(shí)訓(xùn)小組連個(gè)能交流的人都沒(méi)有,身邊一個(gè)研究生只會(huì)不停地打擊我,我只能不知所謂的笑笑。這個(gè)項(xiàng)目小組真讓我郁悶,組長(zhǎng)誰(shuí)也領(lǐng)導(dǎo)不了,組長(zhǎng)不是我,我也懶得管,樂(lè)得清閑。
這兩周究竟自己學(xué)到了什么,確實(shí)在腦海中總還是模糊不清的,j2se,j2ee,html,jscrip特效,css,javaweb,servlet,jdbc,數(shù)據(jù)庫(kù)快速建模,數(shù)據(jù)池,單態(tài)模式,jfreechart,俄羅斯方塊項(xiàng)目,人力資源項(xiàng)目,購(gòu)物網(wǎng)項(xiàng)目,這都算是過(guò)來(lái)了,可是心里卻不是很有譜自己心里七上八下的,自知學(xué)的只有四成火候,又不斷地被人打擊打擊么還沒(méi)有可以交流,心中這兩天的抑郁讓我難以忍受,總是喉嚨里很堵,心里著實(shí)悶得難受?;厝ハ敫矣蚜牧模徽f(shuō)了一句,寂寞才說(shuō)愛(ài),活該。我就更郁悶了,我一直對(duì)自己說(shuō)我只是活著我只是深愛(ài)著。
明天就要進(jìn)行最后一周實(shí)訓(xùn)了,各項(xiàng)目都到了完善階段,也是所學(xué)的整理復(fù)習(xí)階段??粗車腥丝淇淦湔?,有人韜光養(yǎng)晦,自己心里也很沒(méi)底,項(xiàng)目項(xiàng)之后還有個(gè)考核我都十分擔(dān)憂。其實(shí)這各階段我更擔(dān)憂的是我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)力已經(jīng)下降,可能是長(zhǎng)時(shí)間習(xí)慣不聽(tīng)老師講課,只靠自學(xué)和考前突擊。現(xiàn)在聽(tīng)講師講課總是聽(tīng)著聽(tīng)著就跑神了,聽(tīng)著聽(tīng)著就覺(jué)得沒(méi)意思了,總想自己看書(shū)自己?jiǎn)胃?,可真的有時(shí)間的時(shí)候我卻提不起精神去單搞,總是事倍功半花了三四個(gè)小時(shí)有時(shí)候只是把講師四十分鐘的搞完。然后精疲力竭的.倒下。
擁有太多的東西總是不會(huì)去珍惜的。我懶惰的惡習(xí)讓我異常痛苦。我現(xiàn)在唯一擁有的財(cái)富就剩下我的青春了,我發(fā)誓我會(huì)努力努力再努力,捍衛(wèi)自己的青春,我說(shuō)過(guò)我會(huì)成為偉人的。以后我會(huì)給自己出本自傳的。人生只有一次,人生在世至少不能辜負(fù)自己。
程序員實(shí)習(xí)工作總結(jié)10
進(jìn)一步了解Java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí),掌握J(rèn)ava開(kāi)發(fā)的基本技術(shù),豐富Java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法,ssh等企業(yè)應(yīng)用框架和有用的相關(guān)技術(shù),提高自己的工作效率。通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)Java語(yǔ)言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動(dòng)手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,打好一定的基礎(chǔ)。
崗位介紹
Java軟件工程師,學(xué)習(xí)基于Java平臺(tái)的Web應(yīng)用和設(shè)計(jì)知識(shí)。主要應(yīng)用java基礎(chǔ)、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)、Servlet技術(shù)、JSP頁(yè)面設(shè)計(jì)、JQuery、aja_、maven、freemarket、hibernate、struts2、spring、_ml等技術(shù)完成網(wǎng)站與游戲后臺(tái)的開(kāi)發(fā)。
實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我主要學(xué)習(xí)了以上這些java編程的技術(shù),同時(shí)也明白了身處公司中如何更好地與同事配合,畢竟在軟件開(kāi)發(fā)中,你不可能一個(gè)人干完一個(gè)系統(tǒng),大家都是通過(guò)svn等團(tuán)隊(duì)管理工具互相配合完成編程任務(wù)。在實(shí)習(xí)之前,我對(duì)軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程只有一個(gè)模糊地印象,以為只要把代碼編寫(xiě)完之后就算基本上一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)完畢了。然而通過(guò)這次實(shí)習(xí),徹底顛覆了我的認(rèn)知,我當(dāng)時(shí)的認(rèn)知無(wú)疑是非常幼稚和可笑的,完全的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程不只只是編寫(xiě)代碼,在編寫(xiě)代碼之前還有好多的事情要做,比如文檔的`編寫(xiě)、對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等等。代碼編寫(xiě)完成之后還要進(jìn)行測(cè)試,以及人員的培訓(xùn),這些都是必須做,也是必不可少的項(xiàng)目,甚至比代碼的編寫(xiě)還重要。
以前總是覺(jué)得自己干不好編程,沒(méi)有足夠的自信,但通過(guò)一系列知識(shí)的學(xué)習(xí),還有人際交往能力的提高,我漸漸地認(rèn)識(shí)到如果個(gè)人想要在公司立足,除了要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),還必須具備良好的交流溝通能力,雖然現(xiàn)在我在公司基本沒(méi)出現(xiàn)加班的情況,但做這一行就得做好心里準(zhǔn)備,時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)階段來(lái)說(shuō),實(shí)踐就是提高的唯一捷徑,在這個(gè)關(guān)鍵的階段中,你必須做到肯吃苦,不怕累,讓知識(shí)和技能來(lái)充實(shí)你的生活,但你回想這一刻的時(shí)候,你并不在乎當(dāng)初賺的工資是多少,上班的時(shí)間是多久,你只在乎的是你的技能、經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系的提高,這樣會(huì)給你帶來(lái)一種成就感,對(duì)于即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷是你以后發(fā)展的敲門(mén)磚,即將面對(duì)社會(huì)的我們,再也沒(méi)有校園那一堵堵圍墻能給我們安全感并保護(hù)著我們,我們需要面對(duì)社會(huì),同其他人競(jìng)爭(zhēng),如果你現(xiàn)在還在糾結(jié)這份工作很辛苦、工資很低,那你就錯(cuò)了,你要糾結(jié)的是這份工作能不能學(xué)到東西,你的能力跟你的報(bào)酬對(duì)不對(duì)等,如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的能力跟你的報(bào)酬嚴(yán)重不對(duì)等或是沒(méi)東西學(xué)習(xí)的時(shí)候,那時(shí)你可以選擇到別的地方發(fā)展。
程序員實(shí)習(xí)工作總結(jié)11
這個(gè)標(biāo)題可能不是技術(shù)方面的,但是這一項(xiàng)是關(guān)于技術(shù)很重要的方面。“工要善其事必先利器”,在s中寫(xiě)代碼的時(shí)候,我們是不是感覺(jué)我們的環(huán)境很笨。沒(méi)有智能提示是一很不爽的事情,那如何讓我們s具有和ava一樣出現(xiàn)智能提示,我們需要在我們的elipse中加入一個(gè)插就可以了名字叫spet-162ar插,這樣我們書(shū)寫(xiě)s就輕松了不少,還有一個(gè)就是htl出現(xiàn)智能提示,插名稱:GEF-ALL-81zip和telipsepluginhtleditr_210ar這樣我們Htl也會(huì)出現(xiàn)s的路徑的智能提示。
E_ts工作總結(jié)
工作使用:
對(duì)于E_ts的學(xué)習(xí),真感覺(jué)到了這次這個(gè)框架的強(qiáng)大之處。
E_ts是一種主要用于創(chuàng)建前端用戶界面,是一個(gè)基本與后臺(tái)技術(shù)無(wú)關(guān)的前端aa_框架。對(duì)于我們所做的功能說(shuō):我們用e_ts進(jìn)行界面的搭建,界面部分分為四部分都是有s拼成的,左側(cè)的tree,上側(cè)的quer,下側(cè)的grid和右側(cè)的詳細(xì)grid。每一部分的s名稱都是特定的,放在特定的位置,這就是我們那套框架所給予我們的限制,然后通過(guò)sn進(jìn)行統(tǒng)一配置,這樣我們的界面就這樣搭建成功。
剩下的就是一些界面的顯示需要轉(zhuǎn)換,枚舉和數(shù)字之間的轉(zhuǎn)換,grid中添加超鏈接等等。
理解E_t
E_t應(yīng)用中我自己的感受是:面向?qū)ο?,方便,?jiǎn)單
E_t的面向?qū)ο?,在于在開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們首先聲明一個(gè)s空間,然后放一個(gè)panel,在放入各個(gè)不同的控這就構(gòu)成了我們的界面。我們只需ne一個(gè)對(duì)象出就可以使用。
界面的校驗(yàn)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)便,本身組化,舉個(gè)例子:Nuberfiled這個(gè)組,就只能輸入數(shù)字,字母是絕對(duì)輸不進(jìn)去的,這是從后臺(tái)封裝好了的,所以用好一個(gè)組可以省去我們很多的時(shí)間去進(jìn)行界面校驗(yàn),這樣做起非常的方便。
界面的顯示和使用更加細(xì)膩,界面有s拼成,很容易適應(yīng)各種瀏覽器。
組功能強(qiáng)大:
第一、單選行,多選行,高亮顯示選中的行,拖拽改變列寬度,按列排序
第二、自動(dòng)生成行號(hào),支持heb_全選,動(dòng)態(tài)選擇顯示哪些列,支持本地以及遠(yuǎn)程分頁(yè),可以對(duì)單元格按照自己的想法進(jìn)行渲染
第三、可編輯grid,添加新行,刪除一或多行,提示多行數(shù)據(jù),拖拽改變grid大小,grid之間拖拽一或多行,甚至可以在tree和grid之間進(jìn)行拖拽
具體的E_t實(shí)現(xiàn)功能一般非常的容易實(shí)現(xiàn)。
E_t中的tree簡(jiǎn)單程度是非常的高的,直接配置點(diǎn)_l或者直接從數(shù)據(jù)庫(kù)中得到tree,將以往的做tree的方法大大簡(jiǎn)便。
項(xiàng)目之感
我們開(kāi)發(fā)的給我最大的感覺(jué)是靈活即動(dòng)態(tài)加載,很多數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)都入了數(shù)據(jù)庫(kù),都由數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行控制,而不是在界面的`htl中寫(xiě)死,再說(shuō)我們的htl出現(xiàn)的很少大多數(shù)是以s形式存在,我個(gè)人感覺(jué)動(dòng)態(tài)加載是做的很好。
我們項(xiàng)目中的正面導(dǎo)航欄都是從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取出的,是數(shù)據(jù)庫(kù)更加控制界面,更加動(dòng)態(tài)化。
Gird控動(dòng)態(tài)綁定_l使得Grid的使用,增加了可配置,靈活性,大大增加。
所以做系統(tǒng)一定要靈活,怎樣才能靈活,就應(yīng)該將是數(shù)據(jù)的地方保存到數(shù)據(jù)庫(kù)中,可配置的地方寫(xiě)成_l,這樣我們的功能增強(qiáng),業(yè)務(wù)負(fù)荷量加大。
數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出
現(xiàn)在兩大導(dǎo)入技術(shù)是pI和_L。
支持E_el:pI支持07版本的E_el,0版本的E_el;_L支持0版本的E_el
技術(shù)上操作有點(diǎn)差別,這一點(diǎn)在技術(shù)上暫且不做一一比較。
優(yōu)化和效率上_L導(dǎo)入方式比pI更加高效
自己從網(wǎng)上尋找一個(gè)下像這樣的de是非常的多的,很容易實(shí)現(xiàn)了導(dǎo)入這個(gè)過(guò)程。網(wǎng)上例子太多了,pI的和_L的都有。
實(shí)習(xí)總結(jié):
E_t的技術(shù)很強(qiáng)大,不過(guò)學(xué)習(xí)起是很復(fù)雜的,不過(guò)E_ts論壇上的視頻,對(duì)這個(gè)技術(shù)介紹的還是很詳細(xì)的,未還是有一定應(yīng)用空間的。要想真正成為一個(gè)E_t高手就應(yīng)該研究E_ts對(duì)于組的功能包裝,這樣我們運(yùn)用起才能得心應(yīng)手,稍后一部分技術(shù)實(shí)現(xiàn)稍后會(huì)錄成視頻,請(qǐng)大家稍安勿躁。
程序員實(shí)習(xí)工作總結(jié)12
在科技高度發(fā)展的今天,計(jì)算機(jī)在人們之中的作用越來(lái)越突出。而c語(yǔ)言作為一種計(jì)算機(jī)的語(yǔ)言,我們學(xué)習(xí)它,有助于我們更好的了解計(jì)算機(jī),與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交流,因此,c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)對(duì)我們尤其重要。
在這個(gè)星期里,我們專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了c語(yǔ)言程序?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在這之前,我們已經(jīng)對(duì)c語(yǔ)言這門(mén)課程學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期,對(duì)其有了一定的了解,但是也僅僅是停留在了解的范圍,對(duì)里面的好多東西還是很陌生,更多的在運(yùn)用起來(lái)的時(shí)候還是感到很棘手,畢竟,萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛。
由于時(shí)間的關(guān)系,我們的這次實(shí)踐課程老師并沒(méi)有給我們?cè)敿?xì)的介紹,只是給我們簡(jiǎn)單的介紹了幾個(gè)比較重要的'實(shí)際操作。包括了程序模塊處理.簡(jiǎn)單界面程序.高級(jí)界面程序.程序的添加修改.用程序做一元線性回歸處理以及用c語(yǔ)言程序來(lái)畫(huà)粒度分布圖等這幾樣比較重要的時(shí)間操作。
上機(jī)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié),特別是c語(yǔ)言靈活、簡(jiǎn)潔,更需要通過(guò)編程的實(shí)踐來(lái)真正掌握它。對(duì)于程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)目的,可以概括為學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)定、掌握程序設(shè)計(jì)方法、提高程序開(kāi)發(fā)能力,這些都必須通過(guò)充分的實(shí)際上機(jī)操作才能完成。
學(xué)習(xí)c程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言除了課堂講授以外,必須保證有不少于課堂講授學(xué)時(shí)的上機(jī)時(shí)間。因?yàn)閷W(xué)時(shí)所限,課程不能安排過(guò)多的統(tǒng)一上機(jī)實(shí)驗(yàn),所以希望學(xué)生有效地利用課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì),盡快掌握用c語(yǔ)言開(kāi)發(fā)程序的能力,為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。為此,我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進(jìn)度,安排了12次上機(jī)實(shí)驗(yàn)。課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的,不僅僅是驗(yàn)證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確,課程安排的上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的可以概括為如下幾個(gè)方面:
1.加深對(duì)課堂講授內(nèi)容的理解
課堂上要講授許多關(guān)于c語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則,聽(tīng)起來(lái)十分枯燥無(wú)味,也不容易記住,死記硬背是不可取的。然而要使用c語(yǔ)言這個(gè)工具解決實(shí)際問(wèn)題,又必須掌握它。通過(guò)多次上機(jī)練習(xí),對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),加深對(duì)它的理解,在理解的基礎(chǔ)上就會(huì)自然而然地掌握c語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)定。對(duì)于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽(tīng)懂了,但上機(jī)實(shí)踐中會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)理解的偏差,這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計(jì),缺乏程序設(shè)計(jì)的來(lái)自程序中的錯(cuò)誤,而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問(wèn)題。自己編好程序上機(jī)調(diào)試運(yùn)行時(shí),可能有很多你想不到的情況發(fā)生,通過(guò)解決這些問(wèn)題,可以逐步提高自己對(duì)c語(yǔ)言的理解和程序開(kāi)發(fā)能力。
2.熟悉程序開(kāi)發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的操作方法
一個(gè)c語(yǔ)言程序從編輯、編譯、連接到運(yùn)行,都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行。所謂環(huán)境就是所用的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件、軟件條件,只有學(xué)會(huì)使用這些環(huán)境,才能進(jìn)行程序開(kāi)發(fā)工作。通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn),熟練地掌握c語(yǔ)言開(kāi)發(fā)環(huán)境,為以后真正編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序解決實(shí)際問(wèn)題打下基礎(chǔ)。同時(shí),在今后遇到其它開(kāi)發(fā)環(huán)境時(shí)就會(huì)觸類旁通,很快掌握新系統(tǒng)的使用。
3.學(xué)習(xí)上機(jī)調(diào)試程序
完成程序的編寫(xiě),決不意味著萬(wàn)事大吉。你認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失的程序,實(shí)際上機(jī)運(yùn)行時(shí)可能不斷出現(xiàn)麻煩。如編譯程序檢測(cè)出一大堆錯(cuò)誤。有時(shí)程序本身不存在語(yǔ)法錯(cuò)誤,也能夠順利運(yùn)行,但是運(yùn)行結(jié)果顯然是錯(cuò)誤的。開(kāi)發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無(wú)法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯(cuò)誤,只能靠自己的上機(jī)經(jīng)驗(yàn)分析判斷錯(cuò)誤所在。程序的調(diào)試是一個(gè)技巧性很強(qiáng)的工作,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),盡快掌握程序調(diào)試方法是非常重要的。有時(shí)候一個(gè)消耗你幾個(gè)小時(shí)時(shí)間的小小錯(cuò)誤,調(diào)試高手一眼就看出錯(cuò)誤所在。
通過(guò)這次為數(shù)不多的幾天計(jì)算機(jī)實(shí)踐學(xué)習(xí),我們了解了一些關(guān)于c語(yǔ)言的知識(shí),理解鞏固了我們c語(yǔ)言的理論知識(shí),著對(duì)我們將來(lái)到社會(huì)工作將會(huì)有莫大的幫助。同時(shí)它讓我知道,只要你努力,任何東西都不會(huì)太難。
程序員實(shí)習(xí)工作總結(jié)13
以前在校很少自己做程序,對(duì)軟件工程更是一無(wú)所知。來(lái)到公司,開(kāi)場(chǎng)接觸“大規(guī)?!?其實(shí)如今看來(lái)實(shí)習(xí)的工程其實(shí)還是很小的)軟件開(kāi)發(fā),一時(shí)真的有些迷茫。比起VSS,MVC,QA,CMMI,我對(duì)JAVA,JSP,_ML的一竅不通根本不值一提。大家都不想輸在“起點(diǎn)”,所以都默
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