小學(xué)世界環(huán)境日主題活動(dòng)策劃方案_第1頁(yè)
小學(xué)世界環(huán)境日主題活動(dòng)策劃方案_第2頁(yè)
小學(xué)世界環(huán)境日主題活動(dòng)策劃方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)世界環(huán)境日主題活動(dòng)策劃方案小學(xué)世界環(huán)境日主題活動(dòng)策劃方案「篇一」一、活動(dòng)主題:綠色消費(fèi),我在行動(dòng)。二、活動(dòng)目的:1、了解世界環(huán)境日的由來(lái),宣傳世界環(huán)境日的知識(shí)。2、通過(guò)活動(dòng)宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費(fèi):(1)綠色出行:能步行不開(kāi)車(chē)、能騎車(chē)不開(kāi)車(chē)、能坐公交不開(kāi)車(chē),每個(gè)月少開(kāi)一天車(chē),每周不坐電梯爬樓上下班一次,創(chuàng)造綠色生活。(2)拒絕白色污染:購(gòu)物不用塑料袋,提倡環(huán)保袋。(3)綠色生活:拒絕過(guò)度包裝,“端午節(jié)”拒絕“貴族”粽子。(4)杜絕浪費(fèi):減少一次性產(chǎn)品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管,盡量選擇竹制筷子,不選擇木質(zhì)。(5)節(jié)能:選擇節(jié)能家電。(6)保護(hù)水源:節(jié)約用水。使用低污染、無(wú)污染洗滌用品;家庭用水,一水多用。三、活動(dòng)時(shí)間:6月3日——6月7日四、活動(dòng)對(duì)象:六年級(jí)全體學(xué)生。五、活動(dòng)內(nèi)容:1、寫(xiě)一份“綠色消費(fèi)”倡議書(shū)六年級(jí)每班利用班會(huì)課時(shí)間指導(dǎo)寫(xiě)一篇“綠色消費(fèi)”倡議書(shū),每班擇優(yōu)交一篇參與評(píng)比。2、“廢寶回收”主題講座6月5日世界環(huán)境日這天邀請(qǐng)專(zhuān)家舉辦有關(guān)“廢寶回收”的主題講座,三到六年級(jí)各班分別派5位同學(xué)參加。3、開(kāi)展好“綠色消費(fèi)”主題晨會(huì)課。六年級(jí)召開(kāi)“綠色消費(fèi)”主題晨會(huì)課,宣傳世界環(huán)境日有關(guān)綠色消費(fèi)知識(shí),請(qǐng)班主任拍好照片。4、綠色消費(fèi)金點(diǎn)子提案評(píng)比。六年級(jí)每班提交一份綠色消費(fèi)金點(diǎn)子提案參與評(píng)比。5、推選“環(huán)保小衛(wèi)士”。六年級(jí)每班推選一位“綠色消費(fèi)環(huán)保衛(wèi)士”。六、活動(dòng)要求各班根據(jù)本班實(shí)際,認(rèn)真組織安排,開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),努力營(yíng)造“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)”的濃厚氛圍;充分利用本校環(huán)境資源,創(chuàng)新形式,不斷強(qiáng)化環(huán)保意識(shí),使環(huán)保理念內(nèi)化為廣大師生的自覺(jué)行為。小學(xué)世界環(huán)境日主題活動(dòng)策劃方案「篇二」活動(dòng)目的:一、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國(guó)世界環(huán)境日主題。二、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類(lèi)的關(guān)系。三、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。四、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力?;顒?dòng)內(nèi)容:一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組成員:各班班主任。二、開(kāi)展系列活動(dòng)1、圍繞今年的世界環(huán)境日,面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識(shí)講座。六月五日下午第二節(jié)課王校長(zhǎng)主講。2、開(kāi)展一次環(huán)保宣傳繪畫(huà),六月四日上午在學(xué)校中門(mén)廳展出,由學(xué)生創(chuàng)作,老師挑選優(yōu)秀作品,王尉老師負(fù)責(zé)。3、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查,面向?qū)W校周?chē)?、菜市?chǎng)附近居民、社區(qū)人員,五年級(jí)學(xué)生快板表演“市民環(huán)保指南三字歌”。4、出一期滲透環(huán)境教育的墻報(bào),班級(jí)墻報(bào)由班主任老師負(fù)責(zé),學(xué)校宣傳畫(huà)由劉鑫負(fù)責(zé)。5、開(kāi)展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會(huì),各班主任老師負(fù)責(zé),保存好資料。6、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。7、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議8、開(kāi)展一次以“循環(huán)利

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論