初中教學副校長述職報告

初中教學副校長述職報告【初中教學副校長2017年度述職報告】歲月如梭，一學年匆匆而過。在這一年的辛勤耕耘與不懈探索中，我們找到了前行的方向——路在腳下。人生旅途豐富多彩，感慨萬千之余，我自認為已勝任本職工作。在過去的一年里，我恪盡職守，完成了崗位上的各項任務(wù)。以下，我將從三個方面簡述2016-2017學年度的工作情況：所行所為、所獲所得以及所思所感。【所行所為】1.以身作則作為副校長，我既是指揮員也是“士兵”。一年來，我踏實執(zhí)行上級與學校的各項任務(wù)，將以身作則、勤勉工作作為座右銘。既擔任領(lǐng)導，又承擔教師職責，以實際行動默默奉獻。2.不斷學習，提升工作水平常言道：“要給學生一碗水，自己須有一桶水?！弊鳛閷W校領(lǐng)導，我深知必須具備豐富的業(yè)務(wù)知識、管理能力和理論水平，才能更好地指導和解決教師在教育、教學中遇到的問題。因此，我不斷學習，積極參加“新課標、新理念、新策略”等培訓，以提升自身業(yè)務(wù)能力，把握教育改革的脈搏。3.改革創(chuàng)新，推動學校進步在分管初中教育教學和畢業(yè)班工作的過程中，我注重以改革的眼光和創(chuàng)新的意識來思考和決策。通過教學教研、常規(guī)教學檢查、青年教師培養(yǎng)和畢業(yè)班教學研討等，我盡職盡責，確保工作穩(wěn)步推進。4.團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和諧學校領(lǐng)導如同火車頭，領(lǐng)導間的和諧分工與協(xié)作是工作順利進行的關(guān)鍵。我始終明確自身職責，擺正位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導與教師之間融洽的工作關(guān)系。一年來，我虛心學習，尊重教師，與領(lǐng)導、教師團結(jié)協(xié)作，及時征求各方意見，形成共識，確保工作有序、落實、有效。5.積極推動教學研究活動我們堅持“以教帶研、以研促教”的原則，在做好教學常規(guī)檢查的同時，我親臨課堂，與教師溝通交流，探討教學改革中的問題與解決方案。領(lǐng)導的重視與積極參與激發(fā)了教師的積極性，學校整體教學質(zhì)量因此穩(wěn)步提升。6.科學管理畢業(yè)班工作我設(shè)定了明確的畢業(yè)班工作目標，制定了科學有效的工作計劃，并注重階段工作總結(jié)與措施的落實。同時，建立信息資源檔案，深入教學各環(huán)節(jié)，跟蹤調(diào)研，及時糾偏，并親自協(xié)助班主任處理難題。7.探索適合農(nóng)村學生的物理教學方法我致力于將物理知識與學生生活實際相結(jié)合，通過生活中的物理現(xiàn)象引導學生學習，再將所學知識應用于解決實際問題。同時，我鉆研教材，設(shè)計有效的教學方案，培養(yǎng)學生的學習習慣和思維能力?！舅盟@】在過去的一年中，我收獲了幸福與成功。在工作中，我體會到了與學生和同事交流學習的快樂，感受到了和諧與支持。畢業(yè)班工作取得的優(yōu)異成績，以及教學管理工作獲得的認可，讓我深感滿足?！舅妓小吭诠ぷ髦?，我將學習、實踐與思考相結(jié)合，通過閱讀與交流不斷彌補自身不足。我認識到，只有感受到工作的幸福，才能充滿激情，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系，高效完成任務(wù)。同時，我也意識到小學教育的困境、初中教師的問題以及學校管理制度的不足，我將在未來的工作中努力彌補這些差距，為