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文檔簡介
遼寧省朝陽市名校2023-2024學年八年級物理第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.如圖所示的幾種情況中,人對物體做了功的是A.靜止的小車在推力的作用下向前運動B.搬而未起C.提著滑板在水平路上勻速前進D.舉著杠鈴原地不動2.如圖所示,水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質量相等的不同液體。下列說法正確的是A.容器對桌面的壓力:F甲>F乙;液體對容器底部的壓力:F′甲>F′乙B.容器對桌面的壓強:P甲>P乙:液體對容器底部的壓強:P′甲>P′乙C.容器對桌面的壓力:F甲=F乙:液體對容器底部的壓力:F′甲=F′乙D.容器對桌面的壓強:P甲=P乙;液體對容器底部的壓強:P′甲>P′乙3.屹立在山上的巨石給人以危險的感覺,原因是它具有較大的A.重力 B.高度 C.動能 D.重力勢能4.下列給出了幾種事例,其中利用慣性的是()①蘋果受重力從樹上掉下②司機為節(jié)省燃油,在汽車進站時,提前關閉油門③錘頭松了,把錘柄的一端在物體上撞擊幾下④繞地球做圓周運動的人造衛(wèi)星⑤急行跳遠,運動員的助跑⑥公共汽車的乘務員,時常提醒乘客扶住車的扶手,待車停穩(wěn)后再下車A.②③⑤ B.①②③⑤ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥5.一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫到:“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”,形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是()A.熔化和汽化B.凝固和凝華C.凝固和液化D.汽化和升華6.2016年1月,申城遭遇“最冷一周“,遭遇寒潮期間的最低溫度約為()A.﹣15℃ B.﹣8℃ C.﹣2℃ D.2℃7.下列實例中,不是利用大氣壓強的是A.用膠頭滴管吸取藥液B.用吸管喝飲料C.活塞式抽水機D.用打氣筒把空氣壓入自行車輪胎中8.下列實例中屬于增大壓強的是()A.圖釘尖很尖銳B.書包背帶較寬C.鐵軌下鋪設枕木D.穿滑雪板滑雪9.將同一個小球,先后三次分別放入甲、乙、丙三種不同的液體中,如圖所示。則小球所受浮力大小的情況應是A.甲最小 B.乙最小 C.丙最小 D.一樣大10.下列體育運動中,為了減小摩擦的是()A.足球守門員戴著防滑手套B.打羽毛球時握緊球拍C.對賽車的軸承添加潤滑油D.體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉11.下列有關托里拆利實驗的說法中正確的是()A.該實驗首次得出1標準大氣壓強相當于76mm汞柱產(chǎn)生的壓強B.實驗中,當?shù)共逶谒y槽中的玻璃管從豎直開始慢慢傾斜時,管內的水銀柱高度不會發(fā)生變化(管足夠長)C.實驗中不小心讓少量空氣漏入了管內,則測得的大氣壓應比真實值大D.滅火器和氧氣瓶上的氣壓計,其制造原理與托里拆利實驗原理相同12.質量相等的銅塊和鐵塊(c銅<c鐵),在吸收了相等的熱量后相互接觸,那么()A.熱由銅塊傳給鐵塊B.熱由鐵塊傳給銅塊C.銅塊和鐵塊之間不發(fā)生熱傳遞D.以上情況都有可能二、填空題13.一個標準大氣壓的值是______Pa;如圖甲所示,一個裝有適量水的燒杯放置在水平桌面上,將一裝滿水的小試管(管壁厚度不計)倒扣在水中。對小試管施加一個豎直向上的拉力F,使其緩慢上升到如圖乙所示位置。在此過程中,小試管中一直充滿水,這是由于______的作用,試管口中心的壓強______(變大/不變/變?。?。14.“文房四寶”指古代書寫工具“筆、墨、紙、硯”。黃山市生產(chǎn)的“徽墨”具有“拈來輕,磨來清,嗅來馨”的優(yōu)良特點,“嗅來馨”是指使用過程中能聞到清香,這是因為_____________。15.如圖為同一密封的小包袋裝食品的兩張照片,(a)圖攝于海拔200米的地方,(b)圖攝于海拔3200米的地方。其原因是海拔越高,氣壓越________(選填“高”或“低”)小包裝袋內氣體不變的物理量是_________(選填序號:①質量②密度③體積)。16.2020年6月25日上午,我國載人潛水器支持保障母船“探索二號”在福州馬尾啟航,前往三亞南山港。若其搭載的“奮斗者”號萬米載人潛水器在海面下向下潛行,則“奮斗者”號所受海水的壓強______,所受的浮力______。(選填“增大”“減小”或“不變”)
三、實驗題17.(8分)小華想“探究影響液體壓強大小的因素”,他設計了如圖所示的a、b、c、d實驗探究方案圖,其中圖a、b、d中金屬盒在液體中的深度相同.實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側液面高度差的大小關系是h4>h1=h2>h1.(1)實驗中液體壓強的大小變化是通過比較______________________來判斷的,這種方法通常稱為轉換法.(2)圖中______和_______兩次實驗數(shù)據(jù)比較可以得出:液體的壓強隨深度的增加而增大.(1)圖中a和d兩次實驗數(shù)據(jù)比較可以得出:___________________________.18.(8分)小紅在洗蘋果時逐漸向盆中加水,看到如圖所示的情景:(1)比較甲乙兩圖可知:______圖中蘋果受到的浮力較大,從乙圖可以判斷蘋果的密度______(選填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度;(1)分析乙丙兩圖可知:浮力大小與容器中水的多少_______(選填“有關”或“無關”);(3)小紅又拿來一個裝水的大量筒,水的體積為V1,借助這個量筒測出了蘋果的密度:①在丙圖中,她輕輕取出蘋果,將量筒中的水倒入盆中,當盆中的水被填滿時,量筒中剩余水的體積為V1.②小紅用針把蘋果完全壓入盛滿水的盆中,水從盆中溢出后,再取出蘋果,并繼續(xù)將量筒中的水倒入盆中,當盆中的水再次被填滿時,量筒中剩余水的體積為V3o③蘋果密度的表達式:ρ=________.(4)如果把丙圖中的水換成鹽水,蘋果靜止時,露出液面的體積將_____(選填“變大”、“不變”或“變小”).19.(8分)如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗。(1)實驗過程中,彈簧測力計應沿水平方向拉著物塊A做______運動。根據(jù)二力平衡可知,彈簧測力計的拉力______(選填“大于”“小于”或“等于”)滑動摩擦力的大?。?2)分析圖甲和圖______可知,在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;(3)分析圖甲和圖丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:______一定時,______,滑動摩擦力越大;(4)實驗中發(fā)現(xiàn)很難使物塊A做勻速直線運動,于是某同學設計了如下圖所示的實驗裝置,該裝置的優(yōu)點是______(選填“不需要”或“需要”)長木板做勻速直線運動。四、作圖題20.(8分)一長方體實心木塊,隨著傳送帶一起以相同的速度向左做勻速直線運動如下圖所示,忽略空氣阻力,請畫出物體的受力示意圖。(____)21.(8分)如圖所示,擺球從A點自由擺動到B點時,請作出此時:(_______)①擺球所受重力的示意圖;②繩對擺球拉力的示意圖.五、計算題22.(10分)送水工人把一桶重為190N的礦泉水(如圖所示)扛在肩上從一樓的樓梯走上到20m高的七樓.已知工人的重量為590N,桶與肩的接觸面積為5×10-3m2,登上七樓用時為100s.求:(1)桶對送水工人肩膀的壓強是多少?(2)送達七樓時,工人對水做了多少功?(3)登上七樓,送水工人的總功率是多少?23.(12分)近年來,獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛。如圖所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實現(xiàn)駕駛。下表為某型號獨輪電動平衡車的部分參數(shù)。若質量為55kg的人駕駛該車,以最大速度在水平地面上沿直線勻速行駛6min,其所受阻力為總重力的0.2倍,則:(g取10N/kg)(1)平衡車行駛6min通過的路程是多少?(2)此時該車受到的牽引力為多大?(3)質量為55kg的人駕駛該車時,車對水平地面的壓強是多大?質量10kg輪胎與地面接觸面積20cm2最大速度16km/h充滿電行程24km
參考答案一、選擇題1、A【解析】
A.小車在拉力的作用下向前運動,力的方向與運動方向一致,說明人的拉力對小車做功;故A正確;B.人搬石頭沒有移動距離,即只有力沒有距離,故人的力沒有做功,故B錯誤;C.提著滑板在水平路面上勻速前進,力的方向向上,距離向前,力和距離方向不一致;故力不做功,故C錯誤.D.運動員將杠鈴舉起后停留了3s,只有力,沒有距離,故力未做功,故D錯誤;2、D【解析】
根據(jù)題意知道,水平桌面上,甲乙兩個容器中兩種液體質量相等,則重力相等,容器底面積和質量相同,故對桌面的壓力F甲=F乙=G液體+G容器,由知道,容器對桌面的壓強是:
p甲=p乙;因為容器底面積相同,液體同高,乙中液體的體積大于甲中液體的體積,而質量相同,由知道,
ρ甲>ρ乙;
又因為p=ρgh,所以,液體對杯底的壓強是:
p′甲>p′乙,
由知道,液體對容器底部的壓力是:F′甲>F′乙,
綜上所述,只有D正確。3、D【解析】
A.任何物體都具有重力,有重力不一定能做功,所以巨石給人以危險的感覺,原因不是它具有較大的重力,故A不符合題意;B.如果一個氣球在高處,因為其質量小,即使掉下來也不會給人危險的感覺,故B不符合題意;C.屹立在山上的巨石靜止,不具有動能,故C不符合題意;D.物體由于被舉高而具有的能是重力勢能。屹立在山上的巨石靜止,但由于其具有較大的質量,且處于一定的高度,可能會落下來,對外界做功從而造成危害,即給人以危險的感覺,原因是它具有較大的重力勢能,故D符合題意。4、A【解析】
①蘋果受重力從樹上掉下,是由于重力的作用,沒有利用慣性;②司機為節(jié)省燃油,在汽車進站時,提前關閉油門,依靠慣性滑行,故利用了慣性;③錘頭和錘柄一起向下運動,當錘柄撞到物體時,錘柄靜止,錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動,所以錘頭緊套在錘柄上,利用了慣性;④繞地球做圓周運動的人造衛(wèi)星是利用動能與勢能的相互轉化;⑤跳遠運動員助跑一段距離才起跳,是利用慣性,這樣才能跳得更遠一些;⑥公交車司機常提醒乘客扶住扶手,待車停穩(wěn)后再下車是防止緊急剎車或突然減速時由于慣性造成人身傷害。綜上分析,其中利用慣性的是②③⑤,故A符合題意。5、B【解析】
北方的冬天氣溫比較低,水結成冰,物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)屬于凝固;雪是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小冰晶,物質由氣態(tài)直接變成了固態(tài)屬于凝華,故選B.6、B【解析】
上海市位于亞熱帶,緯度位置偏南,冬季氣溫不是太低,一般最低氣溫在0℃左右。遭遇“最冷一周”,最低氣溫在-8℃左右。A.-15℃與分析不相符;B.-8℃與分析相符;C.-2℃與分析不相符;D.2℃與分析不相符。7、D【解析】試題分析:大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低,然后在外界大氣壓的作用下,產(chǎn)生了某種效果.解:A、用滴管吸取藥液,要先把滴管橡膠內的空氣擠出,在外界大氣壓的作用下,藥液就被壓進滴管里,利用了大氣壓.不符合題意.B、吸管吸飲料時,是先把吸管內的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進吸管里,利用了大氣壓.不符合題意.C、活塞式抽水機也是利用大氣壓把水抽到高處的,利用了大氣壓.不符合題意.D、用力壓打氣筒的活塞,是人的推力把氣充進輪胎中,與大氣壓無關.故本項符合題意.故選D.8、A【解析】
A.圖釘尖很尖銳,減小了受力面積,增大了壓強,符合題意;B.書包背帶較寬,增大了受力面積,減小了壓強,不符合題意;C.鐵軌下鋪設枕木,增大了受力面積,減小了壓強,不符合題意;D.穿滑雪板滑雪,增大了受力面積,減小了壓強,不符合題意.9、C【解析】
小球在甲液體中漂浮,小球在甲液體中受到的浮力:F甲=G,在乙液體中,小球懸浮,小球受到乙液體的浮力:F乙=G,在丙液體中,小球沉底,小球受到乙液體的浮力:F丙<G,
F丙<F甲=F乙。10、C【解析】
A.足球守門員戴著防滑手套是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的,不符合題意;B.打羽毛球時握緊球拍,在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;不合題意;C.對賽車的軸承添加潤滑油,是在壓力一定時,使接觸面脫離,屬于減小摩擦,符合題意;D。體操運動員上單杠前往手上涂抹鎂粉,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力.不合題意。故選C?!军c睛】11、B【解析】
A.該實驗首次得出1標準大氣壓強相當于760mm汞柱產(chǎn)生的壓強,故A錯誤;B.將玻璃管慢慢傾斜,大氣壓值不變,大氣壓能支持的水銀柱高度是不變的,故B正確;C.管內如果混入了空氣,空氣會產(chǎn)生一定的壓強,最終測量結果會偏小,故C錯誤;D.滅火器和氧氣瓶上的氣壓計,利用氣壓對抽成真空的波紋密封金屬盒產(chǎn)生壓強的變化,而引起的空盒形狀的變化來測量氣壓的,與托里拆利實驗原理不同,故D錯誤。故選B。12、D【解析】
∵Q吸=cm△t,銅塊和鐵塊質量相同,吸收的熱量相同,∴比熱容大的物體,升高的溫度少;∵c鐵>c銅,∴鐵塊升高的溫度少,又∵銅塊和鐵塊初溫大小不知,∴鐵塊和銅塊的末溫不能確定,∴二者接觸,不能確定熱傳遞方向.故選D.【點睛】知道銅塊和鐵塊質量相同,吸收相同的熱量后,根據(jù)Q吸=cm△t知道,比熱容大的溫度升高的少;而鐵的比熱容大于銅的比熱容,所以鐵的溫度變化小;不知道初溫大小關系,所以無法確定末溫大小關系,也就無法確定熱的傳遞方向.二、填空題13、1×105大氣壓變小【解析】
[1]1個標準大氣壓等于1×105Pa。[2][3]因為1標準大氣壓能支持10米多高的水柱,因此在對小試管施加一個豎直向上的拉力F,使其緩慢上升過程中,小試管中一直充滿水,由甲到乙液面到試管口的深度減小,由p=ρgh可知,液體對試管口的壓強變小,外面大氣壓不變,試管口中心的壓強是等于大氣壓加上液面到試管口的壓強,則在此過程中,試管口中心的壓強變小。14、分子做永不停息的無規(guī)則運動【解析】
“嗅來馨”是指使用“徽墨”過程中能聞到墨的清香,說明發(fā)生了擴散現(xiàn)象,這是組成物質的分子永不停息地做無規(guī)則運動的結果。15、低①【解析】
[1]從圖中看出食品處于海拔200米的地方與海拔3200米的地方相比,包裝袋由癟變鼓,而包裝袋內氣體壓強大小不變,這說明包裝袋外的氣壓減小,即海拔越高,氣壓越低。[2]同一密封的小包袋裝食品,不管它處于什么地方,其質量與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關,因此袋內的氣體質量不變;由于大氣壓的減小,食品包裝袋內氣體的體積在變大,在質量不變時,體積變大,密度會變小,故選填序號①。16、增大不變【解析】
根據(jù)液體壓強公式p=ρgh可知,“奮斗號”下潛過程中,深度增加,故所受海水壓強增大;根據(jù)液體浮力公式F=ρgV可知,“奮斗號”在水下,處在浸沒狀態(tài),體積不變,故浮力不變。三、實驗題17、U形管兩端液面的高度差ac液體的壓強的大小與液體密度有關【解析】
第一空.在實驗中,有很多物理量難于用儀器、儀表直接測量,就可以根據(jù)物理量之間的定量關系和各種效應把不易測量的物理量轉化成易于測量的物理量進行測量,這種方法就叫轉換法;實驗中液體壓強的大小變化不易直接測量,液體壓強的變化會引起壓強計的探頭受到的壓強發(fā)生變化,從而導致壓強計探頭上的橡皮膜的形狀發(fā)生變化,進而引起壓強計U形管兩側液面的高度差發(fā)生變化,因此可以利用壓強計U形管兩側液面的高度差來判斷液體壓強的大小變化;由圖a、c可知,同種液體中,金屬盒深度越深,壓強計U形管液面高度差越大,說明液體壓強越大,即液體壓強隨深度增加而增大.由公式p=gh可知,液體的壓強與液體的深度和密度都有關系,要想得出液體的壓強與深度的關系,需要控制液體的密度相同,改變液體的深度,圖c中的液體密度與圖a相同,液體的深度與圖a不同,故應選擇圖a和圖c兩次實驗數(shù)據(jù)比較;第二空.a(chǎn),第三空.c;第四空.分析圖a和圖d的兩次實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)兩次實驗橡皮膜所處的深度相同,即液體的深度相同,而液體的密度卻不同,一杯是水,另一杯是濃鹽水,從而得出液體的壓強與液體密度有關.18、乙、小于、無關、(V1-V1)ρ水/(V1-V3)、變大【解析】
(1)比較前兩圖,液體的密度不變,蘋果排開水的體積增大,蘋果受到的浮力增大;蘋果漂浮在水面上,蘋果的密度小于水的密度.(1)后面兩圖可知,液體的密度不變,排開水的體積不變,蘋果受到的浮力不變,所以浮力大小跟容器內水的多少無關.(3)蘋果放在水中,蘋果漂浮在水面上,所以,,所以,蘋果的質量:,蘋果的體積為:,蘋果的密度為:.(4)蘋果漂浮的液面上,物體的重一定,受到的浮力相等,鹽水的密度大,蘋果排開鹽水的體積小,露出液面的體積將變大.19、勻速直線等于乙壓力接粗面越粗糙不需要【解析】
(1)[1][2]要測滑動摩擦力,需拉動木塊做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡條件可知,此時拉力與摩擦力是一對平衡力,大小相等,即彈簧測力計的拉力等于滑動摩擦力的大小。(2)[3]圖甲、乙兩次實驗,接觸面的粗糙程度相同,壓力是不同的,
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