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文檔簡介

2021-2022學(xué)年下學(xué)期小學(xué)五年級期末調(diào)研測試

語文試卷(2022.07)

題號一二三四五總分

得分

一、卷面整潔,書寫工整,字體清楚、端正。(3分)。

二、積累與表達(dá)(27分)

1.根據(jù)語境在括號里寫出相應(yīng)的詞語,注意書寫正確、規(guī)范(8分)。

(1)躲在草垛子里的嘎子,只能yishengbtikeng(),緊緊

按住口袋里的真手槍,h6u16ng()里像塞了一團(tuán)棉花,只能在心中不斷ddo

gao()自己不要Ibuxian)。

(2)爺爺放下chiit6u(),直起了身子,我看見他那古銅色的臉龐在霞

光的映照下顯得愈發(fā)cixidng()=

(3)懂得吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的人,讓人St!ranqijing(),

好吃懶做,yfingzunchuyou()的人讓人不屑一顧。

2.下列加點字注音正確的一項是()(2分)。

A.徘徊(hui)躊質(zhì)(chii)B..漪(lidn)曾恨(zdng)

C.豺窕(mi&o)掇亂(lido)D.困宵(jidng)頃刻(qing)

3.讀句子,在恰當(dāng)?shù)脑~語上打“J”(3分)。

讀書是人格的修煉、內(nèi)心的歷練、思維的訓(xùn)練。愛讀書的人,說話有(質(zhì)量分量

雅量),擲地有聲;為人有(質(zhì)量分量雅量),豁達(dá)淡泊;生命有(質(zhì)量分量雅量)

4.用一句話概括下面語段的主要內(nèi)容,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)。

首先,選用典型事例,把它寫具體。人與事是分不開的,一個人往往在做事情、

與別人相處時,會顯示出自己的特點,習(xí)作時應(yīng)選擇最能表現(xiàn)人物特點的典型事例。

其次,用多種方法表現(xiàn)人物的特點,使人物的形象更鮮活。此外,也可以描寫周圍其

他人的人的反應(yīng),間接寫出人物的特點。

A.要想把人物寫好,典型的事例不可少。B.習(xí)作中要用多種描寫方法表現(xiàn)人物的特點。

C.通過寫周圍人的反應(yīng)來間接表現(xiàn)人物的形象。D.習(xí)作中寫人的基本方法多種多樣。

5.本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了許多名家之作,下列說法有誤的一項是()(2分)。

A.《祖父的園子》選自蕭紅的自傳體長篇小說《呼蘭河傳》,表達(dá)了“我”對祖

父深沉的熱愛與依戀,對童年園子中生活的深深懷念。

B.《兩莖燈草》選自吳敬梓的《儒林外史》,把嚴(yán)監(jiān)生吝嗇的特點刻畫得入木三分。

C.《自相矛盾》選自《韓非子》,文中“夫不可/陷之盾/與無不/陷之矛”一句

可以按照停頓這樣朗讀。

D.《手指》是豐子愷先生的散文,作者用風(fēng)趣幽默的語言和擬人化的手法,刻畫

了五個鮮明的手指形象,令讀者聯(lián)想到生活中類似的人。

6.下列句子排序正確的一項是()(3分)。

①蘇大夫有個各色的規(guī)矩,凡來瞧病,無論貧富親疏,必得先拿七塊銀元碼在臺

子上,他才肯瞧病,否則決不搭理。②人家罵他認(rèn)錢不認(rèn)人,能耐就值七塊,因故得

個挨貶的綽號叫作:蘇七塊。③這叫嘛規(guī)矩?他就這規(guī)矩!④當(dāng)面稱他蘇大夫,背后

叫他蘇七塊,誰也不知他的大名蘇金散了.⑤人有了能耐,脾氣準(zhǔn)各色。

A.①②④③⑤B.⑤①③②④C.①⑤④②③D.⑤①②④③

7.請仿照例句,選擇一種場景,寫出人物與平時不同的表現(xiàn)。(3分)

平時遇到不順心的事我都能一笑而過,可是這件事讓我實在無法釋然,胸口總像

是被堵住了似的,白天心神不寧,晚上也無法入睡。

上臺表演參加考試

8.云臺山水美如畫。如果你作為一名志愿者,為來我縣研學(xué)的同學(xué)講解一下云臺山

風(fēng)景區(qū),你準(zhǔn)備從那幾個方面講解呢?請試著以地點的轉(zhuǎn)換為線索列一個提綱(4分)。

?________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

④________________________________________________________________________

三、綜合運(yùn)用。G7分)

1.古詩中有童年畫卷:“牧童歸去橫牛背,",那是

悠然自得;“敲成玉磬穿林響,",那是快樂意外;“童

孫未解供耕織,",那是勤勞能干。古詩中有愛國之情:

“,南望王師又一年",那是陸游悲憤中的愛國情懷;“黃

沙百戰(zhàn)穿金甲,。"那是王昌齡遙望鄉(xiāng)土的愛國誓言。(5分)

2.面對疫情,有人捐贈口罩,有人卻惡意哄抬口罩物價,謀取私利,這讓我想到

了“君子,小人?!钡恰岸嘈胁涣x,。”那

些趁機(jī)謀取不義之財?shù)娜吮貢艿阶l責(zé)和懲處。(3分)

3.古代年齡稱謂中,弱冠指的是男子歲左右的年紀(jì),人六十歲可以稱

之年(2分)。

4.名著閱讀(7分)。

遂而分開水路,跳出潭底,駕黃云,徑至翠云山芭蕉洞。只聽得羅剎女跌腳捶胸,

大呼小叫,推開門,又見辟水金睛獸拴在下邊,牛王高叫:"夫人,孫悟空那廂去了?"

羅剎女扯住牛王,磕頭撞腦,道:"怎樣這般不謹(jǐn)慎,著那糊斜偷了金睛獸,變作你的

模樣,到此騙我!"牛王切齒道:"湖制那廂去了?"羅剎道:"那潑猴賺了我的寶貝,現(xiàn)出

原身走了!"牛王道:"夫人保重,勿得心焦,等我趕上朝狗、,奪了寶貝,與你出氣!"牛

王脫了那赴宴的鴉青絨襖,束一束貼身的小衣,雙手綽劍,走出芭蕉洞,徑奔火焰山

上趕來。

(1)上述文段出自我國古典名著之一的《》,作者是o

除了這個故事,你還知道這部名著中“三”字開頭的故事有。

(2)根據(jù)文段內(nèi)容,選擇它所在的回目,正確的一項是()。

A.心轅遭火敗木母被魔擒B.黃獅精虛設(shè)釘把宴金木土計鬧豹頭山

C.牛魔王罷戰(zhàn)赴華筵孫行者二調(diào)芭蕉扇

(3)閱讀文段,下面說法錯誤的一項是()o

A.文段中的“羅剎”指的是鐵扇公主。

B.三調(diào)芭蕉扇中,孫行者鉆進(jìn)公主腹中,終于借到了扇,把大火熄滅。

C.《西游記》中,火焰山是孫悟空大鬧天宮時踢翻太上老君煉丹爐后,落入凡

間的幾塊帶有余火的磚造成的。

四、閱讀理解(23分)。

(一)請閱讀下面材料,按要求做題。(11分)

手機(jī)依賴癥

【材料一】今年高考前,一考生小李跟家長發(fā)生了激烈的沖突,原來父母擔(dān)心影響學(xué)

習(xí)就沒收了他的手機(jī),可是已用慣手機(jī)的小李一下子變得“六神無主”和焦躁不安,

甚至動輒跟家人吵架,并聲稱沒有手機(jī)就不參加高考。(摘自互聯(lián)網(wǎng))

【材料二】【材料三】

A:我平時不關(guān)手機(jī),睡覺前和起床后干的第一

件事是看手機(jī);工作一有空就會拿起手機(jī)看看時間,

而且還時不時看下有沒有短信、未接來電什么的。

B:最近手機(jī)玩得太多了,感覺視力、記憶力大

不如前,有些時候甚至感覺頭暈、頭痛.

C:我?guī)缀醪怀鲩T和朋友玩,總拿手機(jī)代替溝通

進(jìn)行社交活動

1.根據(jù)以上信息概括什么是“手機(jī)依賴癥”?(2分)

2.過分依賴手機(jī),會產(chǎn)生什么影響?(3分)

3.材料二的漫畫畫的是什么內(nèi)容?給你帶來什么思考?(4分)

4.結(jié)合材料,針對“手機(jī)依賴癥”現(xiàn)象,請你提一條建議,倡議不過分依賴手機(jī)(2分)。

(二)課外閱讀。(12分)

我的暖,一寸長

這是個身著工作服、滿身油漆和泥土,滿面灰塵,約莫40歲左右的中年男子。他

隔著車窗,朝我彎彎腰,靦腆地笑著。

“有事嗎?"我說。男子搓搓手,不住地點頭,“俺就是想,能坐坐您的車不?”

“你要到哪里?"我輕輕皺了皺眉,不是我小氣不讓他搭車,而是他那一身的油

漆和泥土,實在是讓我心生芥蒂。

“不不不,”他把頭搖的像撥浪鼓,“俺哪兒也不去,就在上面坐一會兒。今兒

不坐,明天就坐一回,還是今兒這個時間。”說完,他那布滿血絲的大眼睛,充滿著

乞求。

我猶豫了一下,還是點了頭,說:“行!”我話音剛落,還沒來得及問心中的疑

惑,他就一連向我說了幾句謝謝便離開了。臨走前,還特意向我車前的車牌望了一眼。

翌日,他準(zhǔn)時到了學(xué)校門口。看我在,他一臉興奮,輕輕坐上了副駕駛座位,和

我聊了起來.

還沒聊五分鐘,放學(xué)的孩子們便沖出了校門.他透過玻璃,緊張地看著人流。過

了一陣,他飛快地放開車門,站在車旁大喊著。不一會兒,一個小男孩跑到了他的面

前,他讓小男孩喊了我一聲“叔叔好”,然后還介紹說我是他在城里剛認(rèn)識的朋友。

他遞了根廉價香煙給我,便帶著孩子匆匆離開了。臨走的時候,他望向我的眼神里充

滿了感激。

我實在不明白,他為什么只坐這么一小會兒。直到三天后,在學(xué)校門口又遇上他,

他才告訴了我答案。

原來,孩子剛進(jìn)城讀書,因為農(nóng)村和城里的生活習(xí)慣存在很大的不同,所以一些

同學(xué)很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影。

“其實俺明白,大多數(shù)城里人也像您一樣,待俺們?nèi)缬H兄弟般的好,只是孩子小,

暫時還不能理解?!彼πφf,“俺上次坐您的車看著孩子向我跑來,然后我就告訴

孩子,您和我是順路的,常免費載著我一起來學(xué)校!”

他搓著手,又憨憨地補(bǔ)充道:“別的家長給自己孩子的溫暖那么長!”他張開雙

臂,比畫了一段很長的距離,然后又接著說,“俺不中用,俺只能給他這么點的暖!”

說完,他用手指比畫了一個大約一寸長的長度。

1.聯(lián)系上下文推想下列詞語的意思。(2分)

翌日___________________________________________________________________

心生芥蒂_______________________________________________________________

2.抓住人物的動作、語言、神態(tài)等方面的描寫,可以體會人物的內(nèi)心。請你畫出

文中的一處人物描寫,先寫清楚是哪一種描寫方法,并把自己的體會寫下來。(4分)

3.文中的“他”為孩子做了一件什么事?請用簡潔的語言概括。(3分)

4.“溫暖”的確是有長度的嗎?你怎么理解“我的暖,一寸長”的?(3分)

五、習(xí)作。(30分)

我們每天都會接觸到形形色色的人:路邊鍛煉身體的爺爺奶奶,學(xué)校里的老師和

同學(xué),早起掃地的清潔工……選擇其中一個人,運(yùn)用描寫人物的方法,具體表現(xiàn)人物

的特點。要求:題目自擬,語句通順,書面整潔,有真情實感;不少于400字,不得

出現(xiàn)真實的學(xué)校名和人名,如有請用“XX”代替。

400字

2021—2022學(xué)年五年級下冊語文試卷參考答案

一、分三類,分別為3分、2分、1分。

二、積累與

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