人教部編版九年級世界歷史下冊考綱知識點

世界歷史九年級下冊考綱知識點考點一：拉丁美洲獨立運動(18世紀末19世紀初)1.原因：①土生白人對殖民統(tǒng)治嚴重不滿②美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的影響2.主力：印第安人、黑人和土生白人3.杰出代表：“南美解放者”——玻利瓦爾和圣馬丁4.影響：建立了一些獨立國家，奠定了拉丁美洲以后的基本政治格局。5.特點：南北聯(lián)合、協(xié)同作戰(zhàn)?？键c二：印度民族大起義(1857—1859)1.根本原因：民族意識的覺醒2.領(lǐng)導力量：封建王公3杰出代表：章西女王——印度民族女英雄4.意義：表現(xiàn)了印度人民反抗侵略的決心和勇氣，沉重打擊了英國殖民統(tǒng)治，反映了印度民族意識5.同時期的中國事件：太平天國運動考點三：俄國彼得一世改革1.背景：農(nóng)奴制盛行，工商業(yè)發(fā)展緩慢。2.目的：向西方學習，改變落后面貌，實現(xiàn)富國強兵。3.主要內(nèi)容：政治：改組行政機構(gòu)，建立中央集權(quán)的行政體制，進一步加強沙皇專制。經(jīng)濟：鼓勵興辦手工工場，準許工場主購買整個村莊的農(nóng)奴。軍事：創(chuàng)建紀律嚴明的新式常備軍，按功勞和才能提拔人才。文化與生活：推行文化教育，派遣留學生，創(chuàng)辦科學院，開辦學校，創(chuàng)辦報紙；提倡學習西方的禮節(jié)與生活方式4.影響：使俄國的經(jīng)濟、軍事實力大大增強，為對外擴張準備了條件；開啟了俄國的近代化進程。5.評價：使農(nóng)奴制進一步強化，成為俄國社會發(fā)展的障礙?？键c四：俄國廢除農(nóng)奴制改革：(1861年)1.根本原因：封建農(nóng)奴制度阻礙俄國資本主義的發(fā)展2.主要人物：亞歷山大二世3.主要內(nèi)容：政治方面：解放農(nóng)奴：農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)。經(jīng)濟方面：剝削農(nóng)奴：農(nóng)奴獲得“解放”時，可以獲得一份土地，但必須出錢贖買。4.性質(zhì)：自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革5.評價：進步性：是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，有利于資本主義發(fā)展，是俄國近代歷史的轉(zhuǎn)折點(封→資),走上了資本主義道路。局限性：改革不徹底，留下了大量的封建殘余。6.目的：擺脫農(nóng)奴制危機，鞏固地主階級統(tǒng)治7.前提：維護地主階級的利益8.同時期的事件：洋務(wù)運動(中)、明治維新(日)、美國南北戰(zhàn)爭(美)考點五：美國南北戰(zhàn)爭(1861—1865)1.根本原因：奴隸制嚴重阻礙資本主義的發(fā)展(奴隸制度的廢存問題)小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學習資料庫12.導火線：1860年林肯當選總統(tǒng)3.開始標志：1861年4月南方奴隸主挑起內(nèi)戰(zhàn)4.目標和任務(wù)：首要任務(wù)是維護國家統(tǒng)一；其次是廢除奴隸制，掃除資本主義發(fā)展障礙。5.轉(zhuǎn)折：1862年頒布《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》,激發(fā)了廣大黑人奴隸的革命積極性，為北方提供了雄厚的兵源，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。6.勝利：1865年南北戰(zhàn)爭以北方勝利而告終7.性質(zhì)：資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命8.影響：維護了國家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度；掃清了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。9.評價林肯：維護了國家的統(tǒng)一解放了黑人奴隸。10.啟示：國家統(tǒng)一是國家發(fā)展的前提?？键c六：美國歷史上的兩次資產(chǎn)階級革命獨立戰(zhàn)爭(1775——1783)南北戰(zhàn)爭(1861—1865)根本原因英國殖民統(tǒng)治壓制了北美資本主義發(fā)展(民族矛盾)南北兩種經(jīng)濟制度的矛盾(焦點是奴隸制度的廢存問題)(國內(nèi)矛盾)首要任務(wù)擺脫殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)民族獨立維護國家統(tǒng)一經(jīng)過開始來克星頓的槍聲人物華盛頓、杰斐遜林肯文件轉(zhuǎn)折薩拉托加戰(zhàn)役頒布兩個法(1862年9月)意義成果結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制維護了國家的統(tǒng)一，廢除了奴隸制度；性質(zhì)美國歷史上的第一次資產(chǎn)階級革命，也是一次民族解放戰(zhàn)爭是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革作用推翻了英國的殖民統(tǒng)治，獲得了民族獨立，有利于美國資本主義的發(fā)展，對以后為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條考點七：日本明治維新：(1868年)1.原因：內(nèi)因：封建幕府的閉關(guān)鎖國阻礙了資本主義發(fā)展外因：西方國家的入侵，加深了日本的民族危機，激化了國內(nèi)矛盾2.主要力量：以部分大名和中下級武士為主體的改革派。3.前提：倒幕運動4.內(nèi)容：政治上：“廢藩置縣”,加強中央集權(quán)經(jīng)濟上：推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，大力發(fā)展近代經(jīng)濟社會生活上：提倡“文明開化”,向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式。軍事上：實行征兵制，建立新式軍隊。5.性質(zhì)：自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革6.評價：進步性：使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了民族危機，是日本歷史發(fā)展的又一次重大轉(zhuǎn)折。(封建社會→資本主義社會)局限性：改革不徹底，留下了大量的封建殘余，走了對外擴張的軍國主義道路。2小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學習資料庫2考點八：19世紀中期俄國和日本的改革俄國廢除農(nóng)奴制度改革(1861年)日本明治維新(1868年)原因封建農(nóng)奴制度阻礙于資本主義發(fā)展(內(nèi)部矛盾)內(nèi)因：封建幕府的閉關(guān)鎖國阻礙了資本主義發(fā)展(內(nèi)部矛盾)外因：以美國為首的西方國家的入侵，加深了日本的民族危機，激化了國內(nèi)矛盾主要人物亞歷山大二世明治天皇支持力量農(nóng)奴主以部分大名和武士為主體的改革派為了維護農(nóng)奴主的利益擺脫民族危機，富國強兵繁。農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)。農(nóng)奴獲得“解放”政治上：“廢藩置縣”,加強中央集權(quán)經(jīng)濟上：推行地稅改革，以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，大力發(fā)展近代經(jīng)濟社會生活：提倡“文明開化”,向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式特點被動，剝削，欺騙被動，學習歐美，走向近代化影響步性有利于資本主義發(fā)展，是俄國近代歷史的轉(zhuǎn)折進步性：使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了民族危機，是日本歷史發(fā)展的又一次重大轉(zhuǎn)折限性留下大量封建殘余日本強大起來后，很快走了對外擴張的軍國主義道路考點九：第二次科技革命：1.起止時間：19世紀70年代——20世紀初2.主要標志：電力的廣泛使用(電力和內(nèi)燃機的廣泛使用)3.率先國家：美國、德國4.理論基礎(chǔ)：電磁學理論(電磁感應原理)5.進入的時代：電氣時代6.動力：電力和內(nèi)燃機7.開發(fā)新能源：電力和石油8.新興工業(yè)部門：電力工業(yè)、石油工業(yè)、化學工業(yè)、汽車制造業(yè)、飛機制造業(yè)9.科學家及其成就：愛迪生(美)——耐用電燈泡(發(fā)明大王)本茨(德)——汽車(1885年)(汽車之父)福特(美)——流水線生產(chǎn)(汽車大王)萊特兄弟(美)——飛機(1903年)貝爾(美)——電話諾貝爾(瑞典)——現(xiàn)代炸藥10.特點：(1)科技與生產(chǎn)的結(jié)合更加緊密，并成為重要生產(chǎn)力(2)本次科技革命在幾個先進資本主義國家同時進行，范圍更大，發(fā)展更快(3)在一些后起的資本主義國家，兩次工業(yè)革命交叉或同時進行小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學習資料庫311.影響：(1)大大發(fā)展了生產(chǎn)力，推動了經(jīng)濟的迅速增長。(2)逐步改變了人們的生活方式，縮短了人們之間的空間距離，密切了聯(lián)系。(3)使世界資本主義從自由競爭向壟斷階段過渡，且主要資本主義國家的政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡性加強。考點十：工業(yè)化國家的社會變化：1.根本原因：工業(yè)革命的推動2.具體表現(xiàn)：①人口迅速增長②推行大眾教育③城市化進程加快④帶來了環(huán)境污染⑤加劇貧富分化3.給我國的啟示：①堅持科教興國戰(zhàn)略的同時，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。②經(jīng)濟發(fā)展要與環(huán)境、人口相適應、相協(xié)調(diào)?？键c十一：近代科學、文學、藝術(shù)成就：1.近代科學成就：牛頓：①地位：近代自然科學的奠基人之一②成就：發(fā)現(xiàn)萬有引力定律、創(chuàng)建微積分學、建立光學分析③名言的啟示：虛心學習，取長補短，勇于創(chuàng)新。④貢獻：使人類對客觀世界的探索向前邁了一大步。達爾文：著有《物種起源》提出“進化論”觀點，推翻了神創(chuàng)論和物種不滅論。2.文學成就：巴爾扎克：①國籍：法國②代表作：《人間喜劇》(資本主義社會的百科全書)列夫·托爾斯泰：①國籍：俄國③美稱：被列寧稱為“俄國革命的鏡”3.近代繪畫大師——梵高：①國籍：荷蘭③風格：用筆觸和色彩表達對生活熱愛4.近代音樂天才——貝多芬：①國籍：德國②代表作：《英雄交響曲》③品質(zhì)：愛國、自尊、富有正義感?？键c十二：第一次世界大戰(zhàn)(1914.7—1918.11)1.根本原因：帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡具體原因：三國協(xié)約和三國同盟兩大軍事集團的形成，并進行瘋狂的擴軍備戰(zhàn)直接原因：薩拉熱窩事件(導火線)(巴爾干半島被稱為歐洲的“火藥桶”)2.開始：1914年7月奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，一戰(zhàn)爆發(fā)。3.重大戰(zhàn)役：1916年的凡爾登戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機”(“地獄”“屠場”)4.1917年4月美國加入?yún)f(xié)約國對德宣戰(zhàn)；1918年中國加入?yún)f(xié)約國，對德宣戰(zhàn)。5.結(jié)束：1918年11月德國宣布無條件投降，一戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。6.影響：大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的優(yōu)勢地位削弱了帝國主義的殖民力量，進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。7.性質(zhì)：帝國主義重新瓜分的爭霸戰(zhàn)爭。8.目的：重新瓜分世界，爭奪世界霸權(quán)。小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學習資料庫49.教訓：①世界性的大戰(zhàn)，給人類進步和發(fā)展帶來深重災難；②人類應當學會通過非暴力手段解決國際爭端，避免戰(zhàn)爭，爭取和平。③促進國家和地區(qū)經(jīng)濟共同發(fā)展。④遠離戰(zhàn)爭，熱愛和平，是世界各國人民的共同愿望。10.啟示：①熱愛和平，遠離戰(zhàn)爭，讓愛永駐人間。②鑄劍為犁，和平永駐。11.三國協(xié)約：英國(為主)、法、俄三國同盟：德國(為主)、奧匈帝國、意大利12.新式武器：毒氣、坦克、飛機、遠程大炮、潛艇考點十三：二月革命(1917年3月)1.原因：第一次世界大戰(zhàn)激化了俄國的社會矛盾2.最大功績：推翻沙皇專制3.兩個政權(quán)并存的局面：資產(chǎn)階級臨時政府→掌握政權(quán)工兵代表蘇維埃政府→掌握人民4.性質(zhì)：資產(chǎn)階級民主革命考點十四：俄國十月革命(1917年11月)1.根本原因：第一次世界大戰(zhàn)激化了俄國的社會矛盾2.起義地點：彼得格勒(中心城市)3.領(lǐng)導人：列寧(布爾什維克黨)4.最主要特征：中心城市暴動，武裝奪取政權(quán)。5.結(jié)果：建立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的國家6.性質(zhì)：第一次獲得勝利的社會主義革命7.歷史意義：俄國十月社會主義革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。世界上第一個無產(chǎn)階級專政國家由此誕生。它沉重打擊了帝國主義統(tǒng)治，推動了國際無產(chǎn)階級革命運動的發(fā)展，鼓舞了殖民地半殖民地人民解放斗爭?？键c十五：巴黎和會與《凡爾賽條約》:1.目的：戰(zhàn)勝的協(xié)約國瓜分世界，安排戰(zhàn)后統(tǒng)治新秩序。2.操縱國：法國總理克里孟梭、英國首相勞合·喬治和美國總統(tǒng)威爾遜。3.《凡爾賽和約》:1919年6月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國為了處分德國，與德國簽定4.損害中國利益：把德國在中國山東的全部權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本5.性質(zhì)：帝國主義瓜分世界的分贓會議6.影響：形成凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統(tǒng)治秩序7.最大受益國：法國8.最大受害國：德國和中國領(lǐng)土：由法國收回阿爾薩斯一洛林，薩爾煤礦的開采權(quán)歸法國；軍事：萊茵河西岸的德國領(lǐng)土由協(xié)約國占領(lǐng)15年，東岸50千米內(nèi)德國不得設(shè)防禁止德國實行義務(wù)兵役制；不許擁有空軍，陸軍人數(shù)不得超過十萬政治：德國承認并尊重奧地利、波蘭的獨立賠款：由協(xié)約國設(shè)立“賠償委員會”,決定德國戰(zhàn)爭賠款的總數(shù)殖民地：德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分(“委任統(tǒng)治”)(最能體現(xiàn)性質(zhì))考點十七：華盛頓會議與《九國公約》1.時間：1921—1922年；地點：華盛頓；2.與會國：美、英、法、日、意、荷、比、葡、中3.操縱國：美、英、日三國(美日矛盾是主要矛盾)5小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學習資料庫54.《九國公約》:簽署關(guān)于中國問題的文件(“門戶開放”、“機會均等”原則)5.性質(zhì)：帝國主義瓜分世界的分贓會議6.《九國公約》的影響：對美國：為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖銓χ袊菏怪袊只貜偷綆讉€帝國主義國家共同支配的局面對日本：打破了日本獨霸中國的企圖7.華盛頓會議的影響：形成華盛頓體系，確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序考點十八：凡爾賽—華盛頓體系1.性質(zhì)：帝國主義統(tǒng)治世界的工具2.評價：凡爾賽—華盛頓體系只是暫時調(diào)整了帝國主義之間的矛盾，沒有從根本上消除帝國主義之間的矛盾，因此它不可能長期維持下去考點十九：蘇俄的新經(jīng)濟政策(1921年)1.領(lǐng)導人：列寧2.背景：①戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策已經(jīng)過時②醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，恢復國民經(jīng)濟3.主要內(nèi)容：允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(把商品、市場和貨幣有機相結(jié)合緊密相聯(lián)系)4.“新”的特點：允許多種經(jīng)濟并存、大力發(fā)展商品經(jīng)濟5.作用：促進國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展6.啟示：①立足國情②實事求是③一切從實際從發(fā)④遵循客觀經(jīng)濟規(guī)律⑤生產(chǎn)關(guān)系一定要適應生產(chǎn)力的