在品味情感中成長 初中思想品德教學(xué)練習(xí)課件

第二單元

做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第二課時在品味情感中成長一、單項選擇題（共30分）1.溫暖美好的情感體驗給予我們足夠的安全感和自信，下列不屬于美好情感體驗的是（

）A.小艾：每次放學(xué)回家，看到家里溫暖的燈光，可口的飯菜，我就覺得很溫暖B.小榮：我喜歡從音樂中找尋成功的快樂，每當(dāng)彈琴時我都會全身心投入其中C.小玫：最近我很倒霉，莫名其妙弄丟課本，還和同桌吵了一架……太鬧心了D.小秦：歷史課堂上我總是能快速回答出老師的問題，歷史老師也總是表揚(yáng)我C2.在困難面前，有朋友與你同甘共苦；在挫折面前，有伙伴陪你共渡難關(guān)；在生活里，有同學(xué)給你幫助和照顧……與友同行，帶給我們溫暖、感動。下列對這段話理解正確的是（

）①情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的

②情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展

③人際交往中帶來的所有情感都能讓我們身心愉悅

④我們可以通過與人交往等方式獲得美好的情感A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④B3.美好的情感可以促進(jìn)我們的精神發(fā)展，使人愉悅。下列做法有助于積累正面情感體驗的是（

）①同桌英語成績比我差時，笑他努力了還考這么差②生物課時，觀察植物的呼吸，了解植物的奧秘

③參觀廣州陳家祠，了解嶺南文化中的建筑工藝

④疫情期間，為了自由，進(jìn)入公共場所拒戴口罩A.②③

B.①②C.③④

D.①③A4.（2021宿遷）浩浩代表班級參加學(xué)校辯論會，發(fā)揮失常，心里很不舒服。他決心擴(kuò)展自己的閱讀范圍，加強(qiáng)辯論技能的學(xué)習(xí)，希望在下一次辯論會中取得好成績。這說明（

）A.情感是人最基本的精神需求B.挫折往往使人產(chǎn)生積極情緒感受C.可以將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力D.情感體驗總是被動接受外部環(huán)境的影響C5.2021年11月11日，抗美援朝題材影片《長津湖》在香港地區(qū)上映。有觀眾觀影后表示，為影片中的志愿軍為國犧牲而感動不已，這是最好的國民教育課，還有觀眾觀影后哽咽流淚表示：“慶幸我是中國人”！這是因為（

）①每個人都有愛國的情感

②通過觀看有意義的影片獲得了美好的情感

③影片展現(xiàn)了中國人民志愿軍在極困難的條件下完成了巨大的戰(zhàn)略任務(wù)，傳遞了強(qiáng)烈的愛國情感

④觀眾與影片中主人公的情感發(fā)生了共鳴A.①②③

B.①②④

C.②③④ D.①③④C6.2021年11月18日，滅火救人小伙付歡用自己獲得的阿里巴巴“天天正能量”特別獎的5000元獎金，購買了147套保暖衣服，捐獻(xiàn)給巧家縣特殊教育學(xué)校的學(xué)生，用正能量獎金傳遞正能量。這啟示我們（

）①要傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量

②主動用自己的熱情和行動來影響環(huán)境

③要培養(yǎng)高度的社會責(zé)任感

④要從小事做起，只對自己負(fù)責(zé)A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④A7.保持對美好的渴望與向往，并把它當(dāng)成一個目標(biāo)去追求，對人、對事、對物保留敬畏。在品味情感中成長，我們應(yīng)該（

）①不斷創(chuàng)造、體驗美好情感，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度

②強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感

③傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量

④杜絕一切負(fù)面的情感體驗，享受當(dāng)下A.①④

B.③④ C.②③

D.①③D8.河南鄭州一家小店，為生活困難的人免費提供單人套餐，溫暖了很多人。店主說：“我也受過他人的幫助，我想把這份愛心傳遞下去！”這啟示我們（

）①情感體驗中，我們不能總是被動地接受外部環(huán)境的影響

②我們要用自己的熱情和行動來影響環(huán)境

③我們要學(xué)會關(guān)心他人，關(guān)心社會

④情感伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展A.①③④ B.①②③

C.①②③

D.②③④B9.國家記憶版的《錯位時空》歌詞：“我仰望你看過的星空，腳下大地已換了時空。”這首歌一上線，就引發(fā)國人強(qiáng)烈的關(guān)注和喜愛，這是因為（

）A.聆聽音樂是人們最基本的情感需求 B.這首歌的歌詞傳遞了正能量的愛國情感C.情感會隨著情境的改變而發(fā)生變化 D.人們渴望得到來自他人的各種幫助B10.種下一棵樹,收獲一片綠蔭;獻(xiàn)出一份愛心,托起一份希望。這給我們帶來的啟示是（

）A.與人交往可以獲得情感 B.情感需要表達(dá)、回應(yīng)、傳遞C.負(fù)面情感可以豐富人生閱歷 D.美好情感表達(dá)著我們的愿望B二、非選擇題11.閱讀材料，回答問題。(10分)

文天祥在《過零丁洋》一詩中寫到：“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！?/p>

（1）這首詩主要表達(dá)了詩人的什么美好情感？（2分）愛國主義情感。（2）我們應(yīng)怎樣獲得美好情感？（4分）①情由心生，美好情感是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。②我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。（3）在我們的生活中，情感有何作用？（4分）①情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④生活中某些負(fù)面的情感體驗盡管不那么美好，但對我們的成長也有意義。體驗負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命更加飽滿豐盈。將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。12.閱讀材料，回答問題。(14分)材料一：2021年11月15日，貴州省貴陽市的兩名年輕人陳勝和史峰勇闖火場，即便在濃煙中也不退縮，他們沉著冷靜，臨危不懼，救出了鄰居老人。救出老人后，他們立即撥打了119報警電話。很快消防人員到場將大火撲滅。

為了表彰陳勝和史峰兩人的善舉，貴州廣播電視臺黨委書記、臺長王先寧給他們頒發(fā)了“為你點贊”的證書和獎金。（1）陳勝和史峰身上體現(xiàn)的美好情感有什么意義？（4分）①生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。②這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。（2）結(jié)合材料，說說向陳勝和史峰學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該怎樣做？（6分）陳勝和史峰兩人的行為是傳遞情感正能量的行為。我們要像他們一樣用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。①我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。②我們要在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也會因為我們的積極情感而多一份美好。材料二：部分人在對待自己的錯誤時，會習(xí)慣性地夸大其嚴(yán)重性。當(dāng)出現(xiàn)非常普通的負(fù)面事情時，他們會感覺世界末日到來了，而在估計自身價值和能量的時候也會非常極端，認(rèn)為自己一無是處。（3）請結(jié)合所學(xué)知識給材料