期末檢測(cè)(試題)2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版_第1頁
期末檢測(cè)(試題)2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版_第2頁
期末檢測(cè)(試題)2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版_第3頁
期末檢測(cè)(試題)2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版_第4頁
期末檢測(cè)(試題)2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版期末檢測(cè)試題一、單選題1.樂樂和優(yōu)優(yōu)吃同一塊巧克力,樂樂吃了這塊巧克力的,優(yōu)優(yōu)吃了這塊巧克力的,()吃的多。A.樂樂 B.優(yōu)優(yōu) C.一樣多 D.無法比較2.當(dāng)兩個(gè)因數(shù)都不為0時(shí),一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來10倍,積()。A.縮小到原數(shù)的 B.?dāng)U大到原數(shù)的10倍C.不變 D.無法確定3.爺爺在微信群里發(fā)紅包,爸爸搶了紅包總金額的,媽媽搶了剩下紅包金額的,奶奶搶了15元,正好搶完。()搶的紅包金額最多。A.爸爸 B.媽媽 C.奶奶 D.無法確定4.用兩根都是37.68米長的繩子分別圍成一個(gè)圓和一個(gè)正方形,()的面積大。A.圓 B.正方形 C.一樣大 D.無法確定5.下列現(xiàn)象不屬于平移的是()A.滑雪運(yùn)動(dòng)員在白茫茫的平坦雪地上滑行B.大樓電梯上上下下地迎送來客C.?dāng)Q緊水龍頭D.火車在筆直的鐵軌上飛弛而過6.如圖,用8相同的長方形地磚剛好拼成一個(gè)寬為20cm的長方形圖案(地磚間的縫隙忽略不計(jì)),則每塊長方形地磚的面積是()A.75cm2 B.60cm2 C.40cm2 D.20cm2二、判斷題7.1分米=10厘米,所以1平方分米=10平方厘米。()8.一個(gè)圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后,形狀和大小不變,只是位置發(fā)生了變化。()9.做同一個(gè)零件,甲用了小時(shí),乙用小時(shí),乙的效率高些。()10.長方形有兩條對(duì)稱軸,但正方形有四條對(duì)稱軸。()11.用12米長的鐵絲圍成正方形,要比圍成的長方形面積大。()三、填空題12.估算78×61,可以把78看作,61看作,積大約是。13.三(2)班圖書角有24本科普書,這些科普書的被借走了,借走了本,還剩下本。故事書有36本,連環(huán)畫有9本,故事書是連環(huán)畫的倍,文藝書是連環(huán)畫的2倍,文藝書有本。14.一個(gè)長方形的長是60厘米,寬是40厘米,它的周長是分米。15.把一張長方形紙平均分成8份,每份是這張長方形紙的,5份是這張長方形紙的。16.甲數(shù)與乙數(shù)的比是3:5,甲數(shù)是乙數(shù)的,乙數(shù)占甲、乙總和的,甲數(shù)比乙數(shù)少%。17.兩個(gè)因數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍,積就擴(kuò)大到原來的倍。如果積不變,其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大了1000倍,那另一個(gè)因數(shù)要縮小到原數(shù)的。18.一只青蛙掉在井里,井深8米,它白天爬上3米,夜里滑下2米,爬到井口要用天。19.在除13511,13903及14589時(shí)能剩下相同余數(shù)的最大整數(shù)是。四、計(jì)算題20.比一比,看誰算得快。50×8=23×3=320÷4=96÷3=68÷2=0+800=0×88=532+168=21.筆算①18×65②45×34③36×25④59×64⑤76×18⑥19×19五、解決問題22.在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,五⑴班有27人獲獎(jiǎng),其中男生有12人獲獎(jiǎng)。五⑴班女生獲獎(jiǎng)人數(shù)是總獲獎(jiǎng)人數(shù)的幾分之幾?23.希望小學(xué)收到一批圖書,每12本一捆,共36捆,希望小學(xué)收到圖書多少本?如果要將這批圖書平均分給三年級(jí)6個(gè)班,每班可以分到多少本?24.超市有足夠多的大米。第一天賣出450千克大米,第二天賣出380千克大米。再賣出多少千克大米就剛好賣出了1噸?25.桃園推出兩種購票方案。方案一成人票:10元/人兒童票:5元/人方案二團(tuán)體10人及以上每人8元(1)7位家長帶3個(gè)孩子去賞花,選哪種方案合算?(2)3位家長帶7個(gè)孩子去賞花,選哪種方案合算?26.小軍和小明跳繩比賽,小軍2分鐘跳224下,小明3分鐘跳315下,誰跳得快?

答案解析部分1.【答案】A【解析】【解答】解:>,樂樂吃的多。

故答案為:A。

【分析】分?jǐn)?shù)比較大小,同分母分?jǐn)?shù),分子大的就大;同分子分?jǐn)?shù),分母小的就大。2.【答案】B【解析】【解答】解:當(dāng)兩個(gè)因數(shù)都不為0時(shí),一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來10倍,積擴(kuò)大到原數(shù)的10倍。

故答案為:B?!痉治觥慨?dāng)兩個(gè)因數(shù)都不為0時(shí),一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(縮?。┑膸妆?,積就擴(kuò)大(縮?。┑皆瓉淼膸妆?。3.【答案】A【解析】【解答】解:爸爸搶了紅包金額的一半,媽媽和奶奶各搶了剩下的一部分,所以爸爸搶的紅包金額最多。

故答案為:A。

【分析】把紅包金額平均分成2份,爸爸搶了1份,實(shí)際就是搶了一半。媽媽搶的是剩下的,奶奶和媽媽搶的都不足總額的一半。4.【答案】A【解析】【解答】圓的半徑:

37.68÷3.14÷2

=12÷2

=6(米);

圓的面積:

3.14×62

=3.14×36

=113.04(平方米);

正方形的邊長:37.68÷4=9.42(米);

正方形的面積:9.42×9.42=88.7364(平方米)。

113.04平方米>88.7364平方米,圓的面積大。

故答案為:A。

【分析】根據(jù)題意可知,兩根繩子的長度是圍成圖形的周長,已知圓的周長C,要求圓的面積S,先求出圓的半徑r,用公式:r=C÷π÷2,然后用公式:S=πr2,據(jù)此列式解答;

已知正方形的周長,要求正方形的邊長,用正方形的周長÷4=正方形的邊長,然后用正方形的邊長×邊長=正方形的面積,最后對(duì)比即可解答。5.【答案】C【解析】【分析】平移就是指在平面內(nèi),將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)方向作相同距離的移動(dòng)。平移不改變圖形的形狀和大小,平移可以不是水平的。根據(jù)平移的定義判斷答案。6.【答案】A【解析】【解答】長方形的寬是:20÷4=5(cm),

長方形的長是:5×3=15(cm),

長方形的面積:15×5=75(cm2)

故答案為:A。

【分析】觀察圖可知,大長方形的寬相當(dāng)于小長方形寬的4倍,用除法求出小長方形的寬,對(duì)比第一行與下面的圖形可知,一個(gè)小長方形的長相當(dāng)于小長方形寬的3倍,據(jù)此求出小長方形的長,最后用長方形的面積=長×寬,據(jù)此列式解答。7.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解:1分米=10厘米

10×10=100(平方厘米)。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】1平方分米=100平方厘米。8.【答案】正確【解析】【解答】一個(gè)圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后,形狀和大小不變,只是位置發(fā)生了變化,此題說法正確。

故答案為:正確。

【分析】旋轉(zhuǎn)和平移都是物體運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,都是沿某個(gè)方向作運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中都沒有改變本身的形狀、大小與自身性質(zhì)特征;區(qū)別:平移是物體或圖形在同一平面內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng),朝某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離;旋轉(zhuǎn)是繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向旋轉(zhuǎn)了一定的角度,旋轉(zhuǎn)改變了圖形的位置和方向。9.【答案】正確【解析】【解答】解:小時(shí)>小時(shí),乙的效率高。

故答案為:正確。

【分析】工作總量相同,用的時(shí)間少的工作效率高。10.【答案】正確【解析】【解答】長方形有兩條對(duì)稱軸,但正方形有四條對(duì)稱軸。原題說法正確。

故答案為:正確。

【分析】長方形和正方形的對(duì)稱軸如圖:

11.【答案】正確【解析】【解答】正方形的邊長:12÷4=3(米),正方形的面積=3×3=9(平方米);

長方形的長與寬之和:12÷2=6(米),假設(shè)長方形的長為5米,寬為1米,即長方形的面積為5×1=5(平方米);若長方形的長為4米,寬為2米,即長方形的面積為4×2=8(平方米)。

所以用12米長的鐵絲圍成正方形,要比圍成的長方形面積大。

故答案為:正確。

【分析】正方形的周長=邊長×4,正方形的面積=邊長×邊長;長方形的周長=(長+寬)×2,長方形的面積=長×寬,結(jié)合題中的數(shù)據(jù)即可計(jì)算出正方形的面積,再計(jì)算長方形的面積時(shí)要假設(shè)長方形的長和寬的值。12.【答案】80;60;4800【解析】【解答】解:估算78×61,可以把78看作80,61看作60,積大約是4800。

故答案為:80;60;4800?!痉治觥績晌粩?shù)乘兩位數(shù)的估算,可以分別把它們看作和它接近的整百、整十?dāng)?shù),然后再相乘。13.【答案】16;8;4;18【解析】【解答】24÷3×2=16(本)

24-16=8(本)

36÷9=4

9×2=18(本)

故答案為:16;8;4;18?!痉治觥堪芽破諘緮?shù)平均分成3份,這樣的2份就是借走的圖書。

科普書總本數(shù)-借走的本數(shù)=剩下本數(shù),據(jù)此代入數(shù)據(jù)即可。

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法計(jì)算。一個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù)。

把連環(huán)畫看作1倍數(shù),求一個(gè)數(shù)的幾倍用乘法計(jì)算。一倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)。14.【答案】20【解析】【解答】解:長方形的周長=(60+40)×2

=100×2

=200(厘米)

=20分米。

故答案為:20。

【分析】長方形的周長=(長+寬)×2,代入數(shù)值計(jì)算,再根據(jù)1分米=10厘米將單位進(jìn)行轉(zhuǎn)化(低級(jí)單位轉(zhuǎn)化成高級(jí)單位是除以進(jìn)率)即可得出答案。15.【答案】;【解析】【解答】解:把一張長方形紙平均分成8份,每份是這張長方形紙的(),5份是這張長方形紙的().故答案為:;.【分析】分?jǐn)?shù)的意義:把一個(gè)整體平均分成若干份,表示其中的一份或幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù);根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義填空即可.16.【答案】;;40【解析】【解答】35=5(3+5)=(5-3)5=40%【分析】“是、占、比”后面的對(duì)象作除數(shù),求出甲是乙的幾分之幾,乙數(shù)占甲、乙總和的幾分之幾,甲數(shù)比乙數(shù)少幾分之幾17.【答案】1000;【解析】【解答】解:10×100=1000,積就擴(kuò)大到原來的1000倍;

如果積不變,其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大了1000倍,那另一個(gè)因數(shù)要縮小到原數(shù)的。

故答案為:1000;。

【分析】積的變化規(guī)律:一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾或除以幾,積也乘幾或除以幾(0除外)。18.【答案】6【解析】【解答】根據(jù)分析可得:第一天白天爬上3米,夜晚滑下2米,列式為3-2=1,累計(jì)上升高度為1米;第二天白天爬上3米,夜晚滑下2米,列式為3-2+3-2=2,累計(jì)上升高度為2米;第三天白天爬上3米,夜晚滑下2米,列式為3-2+3-2+3-2=3,累計(jì)上升高度為3米;第四天白天爬上3米,夜晚滑下2米,列式為3-2+3-2+3-2+3-2=4,累計(jì)上升高度為4米;第五天白天爬上3米,夜晚滑下2米,列式為3-2+3-2+3-2+3-2+3-2=5,累計(jì)上升高度為5米;第六天白天爬上3米,5+3=8米,已經(jīng)爬到井口。故答案為:6。

【分析】根據(jù)題意可知,分別求出每天爬升的高度,然后用加法累計(jì),最后達(dá)到8米,就可以爬出井口。19.【答案】98【解析】【解答】解:13903-13511=392,14589-13903=686,(392,686)=98,所以所求的最大整數(shù)是98。

故答案為:98。

【分析】因?yàn)?3903-13511=392,14589-13903=686,由于13511,13903,14589要被同一個(gè)數(shù)除時(shí),余數(shù)相同,那么,它們兩兩之差必能被同一個(gè)數(shù)整除,(392,686)=98,所以所求的最大整數(shù)是98。20.【答案】50×8=40023×3=69320÷4=8096÷3=3268÷2=340+800=8000×88=0532+168=700【解析】【分析】0加任何數(shù)都得任何數(shù),0乘任何數(shù)都得0。

多位數(shù)除以一位數(shù),直接根據(jù)乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。21.【答案】解:①18×65=1170

,

②45×34=1530

③36×25=900

,

④59×64=3776

,

⑤76×18=1368

,

⑥19×19=361

?!窘馕觥俊痉治觥?兩位數(shù)乘兩位數(shù):①末位對(duì)齊。②用下面乘數(shù)的個(gè)位與上面的兩位數(shù)相乘,積的個(gè)位與下面乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊。③用下面乘數(shù)的十位與上面的兩位數(shù)相乘是,積的個(gè)位與下面乘數(shù)的十位對(duì)齊。④將兩次算出的積相加。22.【答案】解:(27-12)÷27

=15÷27

=答:五⑴班女生獲獎(jiǎng)人數(shù)是總獲獎(jiǎng)人數(shù)的?!窘馕觥俊痉治觥揩@獎(jiǎng)的女生有(27-12)人,求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法計(jì)算,即用女生人數(shù)除以總?cè)藬?shù)。23.【答案】解:12×36=432(本)

432÷6=72(本)

答:希望小學(xué)收稻圖書432本。每班可以分到72本。【解析】【分析】用每捆的本數(shù)乘捆數(shù)求出圖書總本數(shù),用總本數(shù)除以6即可求出平均每班可以分到的本數(shù)。24.【答案】解:1噸=1000千克

1000-450-380

=550-380

=170(千克)

答:再賣出170千克大米就剛好賣出了1噸?!窘馕觥俊痉治觥恳?jiǎng)偤觅u出1噸需要再賣出大米的質(zhì)量=1噸-第一天賣出大米的質(zhì)量-第二天賣出大米的質(zhì)量。25.【答案】(1)解:方案一:7×10+3×5

=70+15

=85(元)方案二:(7+3)×8

=10×8

=80(元)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論