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人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《9.3大氣壓強(qiáng)》課堂同步練習(xí)人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《9.3大氣壓強(qiáng)》課堂同步練習(xí)大氣壓強(qiáng)(用時(shí)：8min滿分：10分)1．(2分)下列圖例能說明大氣壓強(qiáng)存在的是(D)2．(2分)如圖所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后，瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。不考慮溫度的影響，把這個(gè)自制氣壓計(jì)從山下移到山上后(A)A．h增大，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓B．h減小，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓C．h增大，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓D．h減小，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓3．(3分)(2017·南開二模)如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤，將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上，可掛衣帽等物品，它的主要部件是一個(gè)“橡皮碗”，下面有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(B)A．被玻璃“吸”住后，皮碗內(nèi)的氣壓小于大氣壓B．皮碗內(nèi)擠出的空氣越少，吸盤貼在玻璃上就越緊C．皮碗與玻璃之間的摩擦阻止衣物向下移動(dòng)D．不能緊貼在粗糙的水泥墻壁上，粗糙面與吸盤之間有縫隙、會(huì)漏氣4．(3分)暑期小明和爸爸乘車去西藏旅游，在合肥時(shí)，密封的蛋黃派包裝袋扁扁的如圖(a)所示，到西藏后打開行李箱發(fā)現(xiàn)包裝袋鼓鼓的如圖(b)所示。則包裝袋鼓起的原因是(D)(a)(b)A．袋外的氣體密度變大B．袋內(nèi)

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