大學(xué)生安全教育 課件 模塊一-大學(xué)生安全教育 -人身安全

大學(xué)生安全教育模塊一

人身安全大學(xué)生安全教育模塊一

人身安全大學(xué)生安全教育單元一遠離各類傳銷陷阱單元二積極預(yù)防人身傷害單元三合理應(yīng)對人際交往糾紛單元四校園食品安全教育單元一

遠離各類傳銷陷阱大學(xué)生安全教育人身安全大學(xué)生安全教育遠離各類傳銷陷阱一、什么是傳銷？二、傳銷的表現(xiàn)形式和危害三、如何避免陷入傳銷陷阱四、身陷傳銷組織如何應(yīng)對大學(xué)生安全教育案例導(dǎo)入：

2017年5月，23歲的東北某高校畢業(yè)生李某某，通過互聯(lián)網(wǎng)招聘平臺“BOSS直聘”，拿到了一家名為“北京科藍公司”的公司Offer。然而，家人和朋友發(fā)現(xiàn)，去公司“報到”后的李某某出現(xiàn)態(tài)度冷淡、頻繁失聯(lián)、多次借錢等種種反常跡象。7月14日，李某某尸體在天津靜海區(qū)被發(fā)現(xiàn)……

思考：大學(xué)生在求職中如何防范掉入傳銷陷阱？遠離各類傳銷陷阱大學(xué)生安全教育遠離各類傳銷陷阱

傳銷，是指組織者或經(jīng)營者發(fā)展人員，通過對被發(fā)展人員以及其直接或間接發(fā)展的人員數(shù)量或者銷售業(yè)績?yōu)橐罁?jù)計算和給付報酬，或者要求被發(fā)展人員以交納一定費用為條件取得加入資格等方式謀取非法利益，擾亂經(jīng)濟秩序，影響社會穩(wěn)定的行為。一、什么是傳銷？大學(xué)生安全教育遠離各類傳銷陷阱一、什么是傳銷？收取或變相收取入門費以下線的銷售額計提上線報酬以發(fā)展下線及再下線的數(shù)量計酬010203大學(xué)生安全教育遠離各類傳銷陷阱（一）傳銷的主要表現(xiàn)形式二、傳銷的主要表現(xiàn)形式和危害“團隊計酬”式傳銷“騙取入門費”式傳銷公司經(jīng)營式傳銷“拉人頭”式傳銷0102網(wǎng)絡(luò)傳銷030405據(jù)點傳銷06大學(xué)生安全教育遠離各類傳銷陷阱（二）傳銷的危害二、傳銷的主要表現(xiàn)形式和危害傳銷破壞社會道德、社會誠信體系建設(shè)傳銷使參與者個人、家庭受到嚴重傷害傳銷引發(fā)刑事犯罪，危害社會穩(wěn)定傳銷擾亂社會經(jīng)濟秩序01020304大學(xué)生安全教育遠離各類傳銷陷阱（一）傳銷“套路”三、如何避免陷入網(wǎng)絡(luò)傳銷陷阱熱情接站12345定制目標攤牌翻臉魔鬼辭典巧設(shè)騙局大學(xué)生安全教育遠離各類傳銷陷阱三、如何避免陷入網(wǎng)絡(luò)傳銷陷阱大學(xué)生安全教育遠離各類傳銷陷阱四、身陷傳銷組織后應(yīng)該如何應(yīng)對

（1）在發(fā)現(xiàn)自己被騙參與傳銷活動后，要注意收集相關(guān)證據(jù)線索，及時提供給執(zhí)法機關(guān)，以便于及時、準確地打擊違法活動，保障自身的權(quán)益。（2）保持理性，參加洗腦“課程”時必須沉著冷靜，可采取開小差等辦法，不被其內(nèi)容吸引。（3）記住地址，乘機報警。觀察四周有沒有標志性建筑，記住路線及自身所處的具體位置、樓棟號、門牌號等。（4）利用上街和考察機會，在確保自身安全的情況下設(shè)法脫離，向警方或可靠人員求救，抓住任何逃生的機會。（5）上廁所時偷偷寫好求救紙條，趁人不備從窗戶扔出紙條求救。

大學(xué)生安全教育遠離各類傳銷陷阱四、身陷傳銷組織后應(yīng)該如何應(yīng)對

（6）使用與平時完全不同的語氣、態(tài)度與親人、朋友打電話，讓親人、朋友察覺到你的異常。（7）發(fā)短信、微信給親人或可靠的朋友求救，可以用微信發(fā)送地址定位信息，發(fā)送完成后，立刻刪除信息。（8）不管何時、何地、何人跟你說教，你要假裝似懂非懂，不要反問，不要試圖駁倒對方，使其放松對你的警戒。（9）不要與傳銷組織人員硬碰硬，應(yīng)首先確保自身安全（不排除他們會采取暴力手段），再尋求逃離的機會。結(jié)大學(xué)生安全教育遠離各類傳銷陷阱（1）傳銷，是指組織者或經(jīng)營者發(fā)展人員，通過對被發(fā)展人員以其直接或間接發(fā)展的人員數(shù)量或者銷售業(yè)績?yōu)橐罁?jù)計算和給付報酬，或者要求被發(fā)展人員以交納一定費用為條件取得加入資格等方式牟取非法利益，擾亂經(jīng)濟秩序，影響社會穩(wěn)定的行為。（2）傳銷的表現(xiàn)形式有：“拉人頭”式傳銷、“騙取入門費”式傳銷、“團隊計酬”式傳銷、公司經(jīng)營式傳銷、網(wǎng)絡(luò)傳銷、據(jù)點傳銷。（3）傳銷的危害包括：擾亂社會經(jīng)濟秩序；破壞社會道德、社會誠信體系建設(shè)；引發(fā)刑事犯罪，危害社會穩(wěn)定；使參與者個人、家庭受到嚴重傷害。（4）大學(xué)生防范傳銷要做到：樹立正確的人生觀、價值觀和就業(yè)觀；主動學(xué)習(xí)防范傳銷法律知識；增強自我保護意識；審查資質(zhì)。知識小結(jié)單元二

積極預(yù)防人身傷害大學(xué)生安全教育人身安全大學(xué)生安全教育積極預(yù)防人身傷害一、故意傷害二、搶劫、搶奪三、性侵害四、正當防衛(wèi)大學(xué)生安全教育案例導(dǎo)入：

小王和同學(xué)小張一起吃飯喝酒，兩人都有點喝多之后，開始因為一點瑣事爭吵起來，互不相讓。小王先將一個酒瓶摔在地上，小張見狀一拳打在小王面部，小王隨即還手和小張打了起來。但因為喝的太多被小張打倒在地，小王惱羞成怒，撿起剛才摔碎的啤酒瓶一下扎到小張的頸部，小張的脖子頓時鮮血直流。民警趕來后立即把小張送到醫(yī)院救治，小王則被傳喚到派出所接受訊問。面對民警，小王理直氣壯地說：“是對方先動手我才還手，我是正當防衛(wèi)，不應(yīng)該抓我?！焙蠼?jīng)法醫(yī)鑒定，小張的傷勢已經(jīng)構(gòu)成輕傷，小王因涉嫌故意傷害罪被刑事拘留。小張的行為涉嫌毆打他人，被給予行政拘留處罰。

思考：小王是正當防衛(wèi)嗎？積極預(yù)防人身傷害大學(xué)生安全教育積極預(yù)防人身傷害一、故意傷害心理原因酗酒體育運動戀愛05040302引起大學(xué)生被故意傷害的原因利益之爭01大學(xué)生安全教育積極預(yù)防人身傷害一、故意傷害防范措施大學(xué)生要不斷提高自己的文明程度和道德水準，加強自身思想修養(yǎng)建設(shè)。增強法制紀律觀念提升思想道德修養(yǎng)法律及校紀校規(guī)是大學(xué)生的行為準則。正確化解矛盾糾紛正確化解生活中的矛盾糾紛便可以避免很多傷害大學(xué)生安全教育積極預(yù)防人身傷害（一）搶劫、搶奪案件的特點二、搶劫、搶奪這兩類案件一般發(fā)生在深夜、節(jié)假日，以及開學(xué)特別是新生入學(xué)期間。因為在深夜和節(jié)假日行人稀少，大學(xué)生往往孤立無援，作案容易得手，犯罪分子也容易隱蔽和逃離。學(xué)校開學(xué)時，大學(xué)生一般帶有一定數(shù)量的現(xiàn)金，容易成為被侵害對象。特別是新生入學(xué)時，新生對學(xué)校及周邊環(huán)境不熟悉，更容易被侵害。發(fā)案時間具有規(guī)律性搶劫、搶奪，行為人作案一般選擇校園內(nèi)較為偏僻、遠離師生生活區(qū)的樹林、小山、在建建筑物、自習(xí)室附近，以及無燈光、行人稀少的地段。案發(fā)地點隱蔽犯罪分子實施搶劫的手段通常有：采用毆打、捆綁等直接的暴力行為實施暴力型搶劫；抓住個別同學(xué)社會經(jīng)驗不足，膽小怕事的弱點，對其進行暴力威脅，實施搶劫；冒充老鄉(xiāng)或朋友騙得同學(xué)的信任，繼而尋找機會用藥物將其麻醉，實施搶劫等。搶劫作案手段多樣一般情況下穿著時髦、攜帶貴重財物、單身行走的大學(xué)生及在無人地帶談戀愛的大學(xué)生情侶容易成為被選擇的目標。作案目標具有選擇性大學(xué)生安全教育積極預(yù)防人身傷害二、搶劫、搶奪遵守作息時間，按時回校。多數(shù)搶劫、搶奪案件都發(fā)生在深夜，大學(xué)生一定要按照學(xué)校作息時間按時回校，不得晚歸或夜不歸寢，以免給犯罪分子留下可乘之機。貴重物品妥善攜帶。大學(xué)生在攜帶貴重物品時一定要保持高度警惕，不要外露和過分張揚，一般情況下大額現(xiàn)金要存入銀行。外出結(jié)伴而行。搶劫、搶奪案件的受害者很多都是在獨行的情況下受到侵害。大學(xué)生特別是女大學(xué)生外出最好結(jié)伴而行，相互照應(yīng)。盡量避免出入復(fù)雜場所。大學(xué)生要選擇校園內(nèi)的大路行走，夜間盡量不要出入偏僻、陰暗的地方。另外，盡量不出入校外的網(wǎng)吧、歌廳、旅館等復(fù)雜場所，以免給自身帶來傷害。注重儀表。個別大學(xué)生喜歡刻意穿著打扮，佩戴貴重首飾，動作行為張揚，這往往也給自己埋下禍根，容易成為被侵害對象。（二）防范措施大學(xué)生安全教育積極預(yù)防人身傷害（三）大學(xué)生遭遇搶劫、搶奪時的處理措施二、搶劫、搶奪沉著冷靜，克服畏懼心理及時報案，如實反映情況0102靈活處置，避免盲目蠻干03巧妙周旋，迅速逃離04大學(xué)生安全教育積極預(yù)防人身傷害（一）大學(xué)性侵害的主要表現(xiàn)形式三、性侵害①②③④脅迫型侵害社交型侵害暴力型侵害誘騙型侵害⑤滋擾型侵害大學(xué)生安全教育積極預(yù)防人身傷害三、性侵害在思想上樹立防范性侵害意識在社會中，女性作為性侵害的特殊客體更容易遭受侵害。因此女大學(xué)生在校內(nèi)校外的各種活動場合，要隨時提防遭受性侵害的可能性，提高自我保護的警覺性。在防范上關(guān)注所處周圍環(huán)境性侵害犯罪作為一種特殊的犯罪行為，犯罪分子往往注重作案環(huán)境的選擇以求作案的“成功率”，減少作案風(fēng)險，所以大學(xué)生對自己的生活、居住環(huán)境要加倍關(guān)注。在交往中謹慎結(jié)交新朋友大學(xué)生在交往過程中要注意對方交往的目的，留意對方日常言行中表現(xiàn)出來的人品、道德修養(yǎng)。如發(fā)現(xiàn)對方時常有過分親昵、挑逗等預(yù)兆性言行時，要及時果斷地終止來往。大學(xué)生應(yīng)慎重參加如家教類的活動，即使要參加也要通過學(xué)校及有關(guān)部門去聯(lián)系，切忌自己通過小廣告或者自行推薦去選擇服務(wù)對象。有選擇地參加社會活動03010204（二）大學(xué)生預(yù)防性侵害的措施大學(xué)生安全教育積極預(yù)防人身傷害三、性侵害（三）發(fā)生性侵害后的應(yīng)對措施及時報案不要拖心態(tài)調(diào)整不極端配合調(diào)查要積極積極預(yù)防人身傷害四、正當防衛(wèi)大學(xué)生安全教育

（一）什么是正當防衛(wèi)？

《中華人民共和國刑法》第二十條第一款規(guī)定：“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責(zé)任?！贝髮W(xué)生安全教育積極預(yù)防人身傷害四、正當防衛(wèi)

（二）正當防衛(wèi)的構(gòu)成要件必須存在不法侵害。“不法”指法令所不允許的、其侵害行為構(gòu)成犯罪行為，不法侵害必須現(xiàn)實存在，不能是假想的。起因條件沒有明顯超過必要限度。防衛(wèi)行為必須在必要合理的限度內(nèi)進行，否則就構(gòu)成防衛(wèi)過當。限度條件具有正當防衛(wèi)意圖。正當防衛(wèi)意圖是指防衛(wèi)人是為了保護國家、公共利益、本人或他人合法的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受不法侵害。主觀條件正當防衛(wèi)的目的是制止、排除不法侵害，故只能對不法侵害者本人實施，而不能對其他人實施，如不法侵害者的親屬等。對象條件不法侵害正在進行。所謂不法侵害正在進行，主要指不法侵害是正在進行中的，而不是尚未發(fā)生或已經(jīng)結(jié)束的。時間條件大學(xué)生安全教育積極預(yù)防人身傷害

對于正當防衛(wèi)，既要知道實施防衛(wèi)行為的條件，也要消除“自以為”的誤區(qū)。以下9種行為你可能“自以為”是正當防衛(wèi)，但是實際上不屬于正當防衛(wèi)：（1）打架斗毆中，任何一方對他人實施的暴力侵害行為。兩人及多人打架斗毆，一方先動手，后動手的一方實施的所謂反擊他人侵害行為的行為，不屬于正當防衛(wèi)。（2）對假想中的不法侵害實施的所謂“正當防衛(wèi)”行為。不法侵害必須是在客觀上確實存在，而不是主觀想象的或者推測的。（3）對尚未開始不法侵害行為的行為人實施的所謂“正當防衛(wèi)”行為。（4）對自動停止或者已經(jīng)實施終了的不法侵害的行為人實施的所謂“正當防衛(wèi)”行為。

四、正當防衛(wèi)

（三）正當防衛(wèi)的誤區(qū)

大學(xué)生安全教育積極預(yù)防人身傷害

（5）不是針對正在進行的不法侵害者本人，而是無關(guān)的第三者。（6）不法侵害者已被制伏，或者已經(jīng)喪失繼續(xù)侵害能力時的所謂“正當防衛(wèi)”行為。（7）防衛(wèi)挑撥式的所謂“正當防衛(wèi)”行為。即為了侵害對方，故意挑逗他人向自己進攻，然后借口正當防衛(wèi)加害對方。（8）對合法行為采取的所謂“正當防衛(wèi)”行為。公安人員依法逮捕、拘留犯罪嫌疑人等合法行為，嫌疑人不得以任何借口實行所謂的“正當防衛(wèi)”。對緊急避險行為也不能實行正當防衛(wèi)。四、正當防衛(wèi)大學(xué)生安全教育積極預(yù)防人身傷害

（9）原本是正當防衛(wèi)，但后來明顯超過必要限度造成重大損害的行為。此種行為，屬于“防衛(wèi)過當”，不屬正當防衛(wèi)的范疇。

我國《刑法》第二十條第二款規(guī)定：正當防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當負刑事責(zé)任，但是應(yīng)當減輕或者免除處罰。本條款規(guī)定的是正當防衛(wèi)中“防衛(wèi)過當”的情況。

該出手時就出手，但切記不要亂出手、出重手，一定要結(jié)合實際情況作出正確判斷，否則要承擔相應(yīng)的刑事責(zé)任。四、正當防衛(wèi)積極預(yù)防人身傷害四、正當防衛(wèi)大學(xué)生安全教育

（四）斗毆無防衛(wèi)

互相斗毆，指雙方或多方在主觀上均具有不法侵害的故意，客觀上均實施了不法侵害對方的行為，是互毆各方均有對對方加害的行為。根據(jù)《刑法》的相關(guān)規(guī)定，在互相斗毆的過程中一般不存在正當防衛(wèi)的行為。結(jié)大學(xué)生安全教育積極預(yù)防人身傷害（1）引起大學(xué)生被故意傷害的原因有利益之爭、戀愛、體育運動、心理原因等。（2）大學(xué)生針對搶劫、搶奪案件的防范措施主要有：遵守作息時間，按時回校；妥善攜帶貴重物品；外出結(jié)伴而行；注重儀表；盡量避免出入復(fù)雜場所；等等。（3）性侵害的表現(xiàn)形式有暴力型侵害、脅迫型侵害、誘騙型侵害、社交型侵害、滋擾型侵害。（4）正當防衛(wèi)是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，不負刑事責(zé)任。（5）正當防衛(wèi)的構(gòu)成要件包括：存在不法侵害；不法侵害正在進行；針對不法侵害人本人；具有正當防衛(wèi)意圖；沒有明顯超過必要限度。知識小結(jié)單元三

合理應(yīng)對人際交往

糾紛大學(xué)生安全教育人身安全大學(xué)生安全教育合理應(yīng)對人際交往糾紛一、大學(xué)生人際關(guān)系的主要類型二、良好人際關(guān)系的建立與維護三、合理應(yīng)對交往危機大學(xué)生安全教育案例導(dǎo)入：

大一女生韓某，在家是獨生女，漂亮聰明，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，堂、表兄弟姐妹中數(shù)她最出色，父母爺爺奶奶外公外婆萬千寵愛，家庭經(jīng)濟條件好，很早就有自己獨立的臥室。到學(xué)校后，四人一間宿舍，感到委屈和不適應(yīng)，經(jīng)常抱怨寢室同學(xué)，還耍嬌小姐脾氣，支使別人干這干那，好像是理所當然的。這樣，其他三位同學(xué)開始逐漸疏遠她，她感到十分孤單，卻又不知道別人為什么遠離她。思考：大學(xué)生應(yīng)當如何建立良好的人際關(guān)系？合理應(yīng)對人際交往糾紛大學(xué)生安全教育合理應(yīng)對人際交往糾紛一、大學(xué)生人際關(guān)系的主要類型大學(xué)生安全教育合理應(yīng)對人際交往糾紛一、大學(xué)生人際關(guān)系的主要類型大學(xué)生安全教育合理應(yīng)對人際交往糾紛一、大學(xué)生人際關(guān)系的主要類型結(jié)大學(xué)生安全教育合理應(yīng)對人際交往糾紛（1）建立良好人際關(guān)系的方法有熱情交往、理解尊重、以誠相待、寬容諒解和互補共進。（2）突發(fā)性斗毆往往是由于不能冷靜對待糾紛而引起的，制止這種打架斗毆應(yīng)采取說服的方法，針對不同的對象，認真講清道理，指出嚴重后果，使沖動的頭腦迅速冷靜下來，不至自釀苦酒。（3）大學(xué)生戀愛中的不安全因素有婚前性行為、戀愛暴力、感情糾葛導(dǎo)致意外等。（4）大學(xué)生要樹立正確的戀愛觀，端正戀愛動機、正確對待戀愛、培養(yǎng)愛的能力、正確處理戀愛挫折。（5）大學(xué)生在戀愛中遭遇挫折，可以通過正視現(xiàn)實、換位思考、感情宣泄、情境轉(zhuǎn)移、思想升華等方法消除挫折帶來的影響。知識小結(jié)單元四校園食品安全教育

大學(xué)生安全教育人身安全大學(xué)生安全教育案例導(dǎo)入：

近期，一個名為“?；ā钡木W(wǎng)友曝出自己“餐廳維權(quán)”的經(jīng)歷，引來社會廣泛關(guān)注。

2018年7月2日，“?；ā痹趯幉趁骛^吃一碗16元的面，他發(fā)現(xiàn)碗中有根頭發(fā)，于是叫來服務(wù)員。誰知服務(wù)員不但不道歉，還表示：“有根頭發(fā)很正常嘛！”“他們以為我是要敲詐訛錢，而我就是想要一句道歉而已?！薄昂；ā闭f。

交涉未果，“海花”便撥打消費者投訴熱線12315，并拍照留證。經(jīng)過12315的調(diào)解，餐廳同意退一賠一，而“?；ā眻猿忠艘毁r三。調(diào)解宣告失敗，餐廳經(jīng)理在電話中對“海花”說：“你去法院走程序啊！”于是，氣不過的“?；ā痹诮Y(jié)束和餐廳經(jīng)理的通話后半個小時，就在寧波海曙區(qū)法院立案大廳排上了號……這是20多歲的“?；ā庇猩詠淼谝淮胃ㄔ捍蚪坏?，“我自己也不是法律專業(yè)，校園食品安全教育大學(xué)生安全教育案例導(dǎo)入：

也沒有做律師的朋友，更沒有請律師。很多流程規(guī)則只能靠網(wǎng)上搜索現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”。在法院立案大廳工作人員的幫助下，“?；ā焙芸炀湍玫搅嗽V前登記告知書。5天后，“?；ā焙捅桓鎸幉巢惋嫻疽黄饋淼椒ㄔ海瑓⒓油デ罢{(diào)解。此時的“?；ā币呀?jīng)打定主意要嚴格按照法律規(guī)定來給他們一個教訓(xùn)。餐廳最終同意退一賠十，而“?；ā眻詻Q要求退一賠千?！肮操r付1016元，少一分都不行！”調(diào)解不成，法官遂通知當事人雙方8月15日開庭審理此案。本已做好一審、二審、再審，打持久戰(zhàn)準備的“?；ā保瑓s在開庭時得知，被告餐飲公司同意了他的賠償要求。“?；ā弊罱K獲得了1016元的賠付。思考：遇到食品安全糾紛如何維權(quán)？校園食品安全教育大學(xué)生安全教育校園食品安全教育一、掌握食品安全基本知識二、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣三、預(yù)防食物中毒大學(xué)生安全教育校園食品安全教育

一、掌握食品安全基本知識

（一）食品的類型

從營養(yǎng)學(xué)角度來看，一般將食品分為以下五類：（1）谷類及薯類：谷類包括米、面、雜糧，薯類包括馬鈴薯、紅薯等；（2）動物性食物：包括肉、禽、魚、奶、蛋等；（3）豆類及其制品，包括大豆及其它干豆類；（4）蔬菜、水果類，包括根莖、葉菜、茄果等；（5）純熱能食物，包括動植物油、淀粉、食用糖和酒類。

大學(xué)生安全教育校園食品安全教育

一、掌握食品安全基本知識

（二）食品安全標識1.SC食品生產(chǎn)許可編碼及標志2.“三品一標”標志3.保健食品標志4.“笑臉”標識大學(xué)生安全教育校園食品安全教育

一、掌握食品安全基本知識

（三）預(yù)防食品安全問題的相關(guān)措施

1.盡量在學(xué)校食堂里就餐2.在外就餐時要選擇具備食品衛(wèi)生許可證和工作經(jīng)營證的餐廳3.在零售店、超市購買食品時，一定要注意此類食品的相關(guān)信息4.選擇到規(guī)范的市場購買食品大學(xué)生安全教育校園食品安全教育

一、掌握食品安全基本知識

（四）發(fā)生食品安全問題之后的維權(quán)知識

大學(xué)生不僅要學(xué)會預(yù)防食品安全問題，還要培養(yǎng)自己的維權(quán)意識，理應(yīng)掌握維權(quán)知識。大學(xué)生可以根據(jù)《