2024屆遼寧省撫順市新賓縣物理八下期末考試模擬試題及答案解析

2024屆遼寧省撫順市新賓縣物理八下期末考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．汽車最基本的安全裝置是頭枕和安全帶，如圖所示，以下說法正確的是A．有了頭枕，能減小因突然減速對司機造成的傷害B．有了頭枕，能減小因撞上前車對司機造成的傷害C．系上安全帶，能減小因后車撞擊對司機造成的傷害D．系上安全帶，能減小因緊急剎車對司機造成的傷害2．如圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗示意圖,下列說法錯誤的是A．實驗中的鋼球A在斜面頂端具有的重力勢能最大、動能最小B．實驗中物體動能的大小是通過木塊B移動的距離來反映的C．實驗中讓同一鋼球分別從不同高度由靜止開始滾下,鋼球運動到水平面的速度相同D．實驗中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下,這是為了探究物體的動能與物體的質(zhì)量的關(guān)系3．如圖所示，將高度和材料完全相同的實心長方體A、B放在水平桌面上．A、B對桌面的壓力分別為FA、FB，壓強分別為pA、pB，下列關(guān)于它們的大小關(guān)系正確的是（）A．FA<FB，pA<pB B．FA>FB，pA=pBC．FA>FB，pA<pB D．FA>FB，pA>pB4．當(dāng)你坐在一輛向前行駛的汽車中，突然感覺汽車座椅的靠背在向前推你，這時汽車的運動狀態(tài)和產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因分別是（）A．勻速行駛，車具有慣性 B．加速行駛，人具有慣性C．減速行駛，人具有慣性 D．正在轉(zhuǎn)彎，車具有慣性5．如圖所示的工具中，正常使用時屬于省力杠桿的是A．鑷子B．筷子C．開瓶器D．托盤天平6．下列單位與物理量匹配正確的是（）A．質(zhì)量的單位：牛頓 B．密度的單位：kg·m3C．速度的單位：米每秒 D．壓強的單位：N·m2，簡稱帕斯卡7．下列生活現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（）A．賽車在轉(zhuǎn)彎時滑出賽道B．高速路上汽車要限速行駛C．人踩到西瓜皮上易滑倒D．跳遠運動員跳遠時要助跑8．劃船活動蘊含著力學(xué)知識，下列說法中錯誤的是A．使船前進的力，施力物體是船槳B．船漂浮在水面時，船的總重等于它排開的水重C．用船槳劃水，此時船槳是費力杠桿D．用槳向后劃水，船向前運動，說明物體間力的作用是相互的9．如圖所示的事例中，屬于防止慣性帶來不利影響的是A．跳高運動員助跑B．用木棒拍打腳墊C．旅行箱下裝有小輪D．司機開車應(yīng)系好安全帶10．下列實驗或現(xiàn)象中運用了相同物理知識的是（）①熱氣球升空②向懸掛的氣球一側(cè)吹氣，氣球向吹氣一側(cè)運動③飛機起飛時機翼受到升力④撤去酒精燈，閉口的易拉罐變癟了A．①④ B．③④ C．①② D．②③11．下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（）A．一個初中生的體重約為50NB．一個初中生從一樓走到二樓做功約為1500JC．一個初中生從一樓走到二樓的功率約為5000WD．一個初中生雙腳站立在水平地面時，對地面的壓強約為1.5×106Pa12．關(guān)于機械效率的問題，下列說法中正確的是（

）A．做的有用功越多，機械效率一定越高

B．單位時間內(nèi)做功越多，機械效率一定越高C．省力越多的機械，機械效率一定越高

D．額外功在總功中所占比例越小，機械效率一定越高13．如圖所示，升降機以1m/s的速度勻速上升時，升降機對人的支持力為700N．下列說法正確的是（）A．升降機靜止在十樓時對人的支持力小于700NB．升降機以1.5m/s速度勻速上升時對人的支持力大于700NC．升降機以4m/s速度勻速下降時對人的支持力等于700ND．升降機以3m/s速度勻速下降時對人的支持力小于700N14．某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時，將質(zhì)量為100g的物體放入盛滿水的盆中，有90g水溢出，則A．物塊會浮在水面上 B．物塊會懸浮在水中C．物塊會沉入盆底 D．無法判斷15．下列物體重量最接近20N的是（）A．一個蘋果B．一只母雞C．一個雞蛋D．一張課桌16．如圖所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是A．起子 B．鑷子C．鋼絲鉗 D．訂書機17．如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．瓶蓋上刻有條紋B．剎車時用力捏車閘C．汽車的輪胎加防滑鏈D．行李箱下安裝滾輪18．在托里拆利實驗中，管內(nèi)水銀柱的高度取決于A．玻璃管的粗細 B．玻璃管是否豎直插在水銀槽中C．外界大氣壓的大小 D．水銀槽中水銀的多少19．彈簧測力計下掛一長方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖（甲）；圖（乙）是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖像，則下列說法中正確的是A．物體的體積是500cm3B．物體受到的最大浮力是5NC．物體的密度是D．物體剛浸沒時下表面受到水的壓力是9N20．如圖，將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，細絲相互散開．由該現(xiàn)象可推斷細絲所帶的電荷一定是A．正電荷 B．負電荷C．同種電荷 D．異種電荷21．如圖所示，當(dāng)鐵錘松動時，握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的桌面，錘頭會緊緊地套在木柄上。用力越大，錘頭被套得越緊，下列說法正確的是（）A．撞擊后，錘柄由于慣性仍要保持靜止，所以錘頭被套緊B．撞擊后，錘頭由于慣性仍要保持運動，所以錘頭被套緊C．用力越大，錘頭向下運動越快，錘頭的慣性越大D．錘柄的質(zhì)量越大，實驗效果越明顯22．關(guān)于重力，下列說法中正確的是（）A．所有物體在任何地方的重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B．物體的重心不一定都在物體上C．重力的方向總是垂直向下的D．物體的質(zhì)量與物體受到的重力成正比23．舉重運動員舉起杠鈴不動時，下列各力是一對平衡力的是（）A．人對杠鈴的支持力和杠鈴對人的壓力 B．地面對人的支持力和杠鈴對人的壓力C．杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持 D．人受到的重力和人對地面的壓力24．如圖所示，繼續(xù)向敞口容器的a端加水，則水能達到的最高位置是A．a(chǎn)端 B．b端 C．c端 D．無法判斷25．下列交通安全提示語，不是為了防止慣性帶來危害的是（）A．珍愛生命，遠離酒駕 B．車輛起步，站穩(wěn)扶好C．學(xué)校路段，減速慢行 D．保持車距，安全行駛26．下列四個圖中發(fā)生的現(xiàn)象，其中，有一個的形成原理與其它三個不同，這個圖是A． B．C． D．27．下列對我們身邊一些數(shù)據(jù)估測，合理的是A．中學(xué)生站在水平地面上時對地面的壓強的為500PaB．一張試卷平鋪時對桌而的壓強約為0.5PaC．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下活塞式抽水機能把20m深處的水抽到地面D．泰山頂峰的大氣壓大于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓28．下列屬于功的單位是A．牛頓 B．帕斯卡 C．瓦特 D．焦耳29．下列關(guān)于壓力與壓強的說法中，正確的是A．壓力的方向一定是豎直向下的B．壓強是指單位面積上受到的壓力C．物體的重力越小，產(chǎn)生的壓強也越小D．靜止放在水平上物體對水平面產(chǎn)生壓力就是該物體的重力30．如圖所示,某同學(xué)將一漂浮在水面不開口的空飲料罐緩慢按入水中,同時開始計時，繼續(xù)向下壓一段距離，共用時t0，此過程中飲料罐所受的浮力隨時間變化的圖象可能是下列圖中的A． B． C． D．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，將一塊質(zhì)地均勻的長木板放在水平桌面上，長木板對桌面的壓強為p1，用水平力F向右推動長木板，長木板受到桌面的摩擦力大小為f1，當(dāng)長木板運動到桌面的右邊緣時，立即撤去水平推力F，由于長木板具有______________將繼續(xù)向右運動，直到長木板的三分之一離開桌面是剛好停止，此時長木板對桌面的壓強為p1，則p1___________p1，在撤去推力到長木板停止運動的過程中，長木板受到桌面的摩擦力大小為f1，則f1_________f1．（后兩空選填“大于”、“小于”或“等于”）32．如圖甲所示，小明用彈簧測力計測量某長方體合金塊在水中受到浮力時，長方體從A處開始下落，直到長方體完全浸沒到水中D處（假設(shè)從A至D過程均為勻速下落），彈簧測力計的示數(shù)F隨時間t變化如圖乙所示，則合金塊全部沒入水中時受到的浮力_____________N，合金塊的體積為____________m3。(ρ水=1.0×l03kg/m3)33．洗水池的下水管道常常做成如圖所示的彎管，彎管的“彎”在很多情況下是受地形決定的，但其中的一個“彎”卻有著特殊的功能，它能防止污水管內(nèi)的______順著管道逆行，從而污染室內(nèi)的空氣。其實這個“彎”是利用物理模型的______原理來設(shè)計的。

34．今年新年剛過，一場突如其來的新冠肺炎疫情肆虐全球，全球感染及死亡人數(shù)驚人。研究表明：“飛沫傳播”是新冠肺炎的主要傳播方式之一，病人咳嗽、打噴嚏時，病原體從病人口中排出后會以飛沫形式繼續(xù)向前飛行1~2米。飛沫能繼續(xù)向前飛行是因為飛沫具有______，請你給人們?nèi)粘Ｉ钪蟹乐挂颉帮w沫傳播”而感染病毒提出一條合理建議______。35．如圖甲所示，物體甲重40N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止，如圖乙所示，物體乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動，則物體甲受到的摩擦力f甲為_______N，物體乙受到的摩擦力f乙為_________N。36．小石塊A掛在彈簧測力計下穩(wěn)定時讀數(shù)為F1，將小石塊A緩慢浸沒在裝有密度為ρ的液體的圓柱形容器中（A與容器底未接觸），穩(wěn)定時讀數(shù)為F2，則小石塊受到液體的浮力大小為______；若把該小石塊浸沒在裝有水的容器中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計讀數(shù)F3小于F2，則水的密度ρ0____ρ（選填“＞”、“=”或“＜”）。37．如圖，林丹是世界上唯一的羽毛球全滿貫選手，首位在奧運會羽毛球男子單打項目中實現(xiàn)衛(wèi)冕的運動員。羽毛球的質(zhì)量小，具有的_______小，所以容易來回抽殺；運動員用手拾起羽毛球的過程中，他對球_________（選填“做功”或“不做功”）。38．游泳時小濤向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是_____；到達終點時，因受到池壁作用力而停止運動，這表明作用力改變了他的_____．39．一座橋長200m，一列50m的隊伍以2m/s的速度通過橋，整個隊伍在橋上的時間_____s，這列隊伍全部過橋所用的時間_____s。40．鋁塊一半浸入水中時，排開水重為0.8N，則此鋁塊受到的浮力為________N；當(dāng)它全部浸入水中后受到的浮力為________N．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．林潔同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)，請根據(jù)圖示完成下列問題：(1)分析①②③④四組圖，說明浮力大小跟_____有關(guān)。(2)分析______三組圖，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。(3)物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是___N。(4)根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)，該金屬塊的體積是密度是____

kg/m3。（密度小數(shù)點后保留兩位，g=10N/kg）42．某物理實驗小組的同學(xué)們利用彈簧測力計、物體A、兩個裝有適量水和鹽水的相同的燒杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗，實驗裝置和每次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。請按要求回答下列問題：(1)物體完全浸沒在水中時，所受浮力的大小為____N；(2)比較____兩圖，說明物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度無關(guān)；(3)由實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體受到浮力的大小與_____和浸入液體體積有關(guān)；(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，同學(xué)們還能計算出鹽水的密度為：_____kg/m3。如果他們在實驗中不小心使物體A接觸了容器底且與容器底有力的作用，此時測量的鹽水密度值將____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。(5)該同學(xué)還想探究“物體受到浮力的大小與其形狀是否有關(guān)”，他用橡皮泥代替鐵塊，再進行實驗，步驟如下：步驟一：將橡皮泥做成“碗”狀并放入盛水的燒杯中，漂浮在水面上；步驟二：把橡皮泥從水中取出捏成團狀，放入盛水的燒杯中，下沉至杯底。①橡皮泥第一次受到的浮力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）第二次受到的浮力；②由此該同學(xué)認為：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)，其結(jié)論錯誤的原因是：他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變，而忽略了______對浮力大小的影響。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們的住房條件也得到了很大的改善．小明家最近購置了一套新房，為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運送到6m高的樓上，小明利用物理課上學(xué)過的滑輪組，設(shè)計了如圖甲所示的材料搬運方案（其中每個滑輪重30N，繩子足夠長，所能承受的最大拉力為250N，不計繩重及摩擦）．（1）計算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力？（2）小明爸爸觀察了該裝置后，他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒（如圖乙所示）是否會更省力一些，請你你通過計算說明小明爸爸的想法是否正確．（3）求兩種方案的機械效率之比？44．當(dāng)某杠桿平衡時，動力為20牛，動力臂為0.3米，阻力臂為0.4米，求阻力。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

AB．有了頭枕，能減小因汽車突然加速或被后車撞上對司機造成的傷害，故AB錯誤；CD．系安全帶的目的是為了防止在緊急剎車時由于慣性人會向沖可能對人員造成傷害，故C錯誤、D正確；故選D。2、C【解析】

鋼球A在斜面頂端高度最大，所以其具有的重力勢能最大、動能最小，故A正確；鋼球A在斜面頂端具有的重力勢能最大、速度為0其動能最小，故B正確；小球從不同高處落下，高度不同，速度不同，具有不同的重力勢能，所以運動到底部時轉(zhuǎn)化的動能不同，即速度不同，故C錯誤；實驗中讓不同的鋼球從斜面同一高度由靜止開始滾下，這是應(yīng)用控制變量法，保持高度不變而質(zhì)量改變，是為了探究物體的動能與物體的質(zhì)量的關(guān)系，故D正確．【點睛】動能大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān)，所以實驗要探究的是物體動能的大小與物體速度和質(zhì)量的關(guān)系；實驗中探究的是小球A的動能，其大小是通過將木塊推動的距離來判斷的，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化思想．3、B【解析】

如圖，A的底面積大于B的底面積，高度相等，故；根據(jù)可得，，則對地面的壓力，；A對地面的壓強為B對地面的壓強為故壓強相等，即故選B．【點睛】考查了固體壓強大小的判斷，注意理解當(dāng)形狀規(guī)則，且豎直放置于水面地面的物體，對地面的壓強可利用公式進行判斷。4、B【解析】

人感覺到汽車座椅的靠背在向前推你，說明靠背對人的壓力增大；當(dāng)汽車加速行駛時，由于慣性，乘客的身子會向后而擠壓靠背，由于力的作用是相互的，所以該車正在加速行駛，并且是人的慣性導(dǎo)致．所以本題選B5、C【解析】

A．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；不符合題意；B．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；不符合題意；C．開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，符合題意；D．托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，它是等臂杠桿，既不省力也不費力，不符合題意；6、C【解析】

A．質(zhì)量的單位是千克，此選項錯誤；B．單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度，體積的單位是m1，質(zhì)量的單位是kg，所以密度的單位是kg/m1．此選項錯誤．C．速度的國際單位是米每秒．此選項正確；D．壓強的單位：N/m2，簡稱帕斯卡,此選項錯誤．故選C.【點睛】首先對每個選項分別分析，明確物理量單位的來歷，然后確定符合題意的選項．7、D【解析】

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。慣性即有有利的作用，也有可能產(chǎn)生有害的作用?！驹斀狻緼．賽車在轉(zhuǎn)彎時滑出賽道，是因為賽車由于慣性要保持原來向前的運動狀態(tài)，是慣性帶來的危害，故A不符合題意；B．限速行駛是為了防止遇到緊急情況時，由于慣性無法及時讓車停下來，是慣性帶來的危害，故B不合題意；C．正在行走的人，處于運動狀態(tài)，當(dāng)他踩在西瓜皮上時，由于摩擦力太小，所以腳不能立刻停下，由于具有慣性，還要保持原來的運動狀態(tài)，所以就向滑倒。是慣性帶來的危害，故C不合題意；D．跳遠運動員助跑是為了起跳前使自己處于運動狀態(tài)，起跳后，人由于慣性會跳的更遠，屬于利用慣性。故D符合題意。8、A【解析】A.D.漿向后劃水，因為力的作用相互的，所以獲得水向?qū){向前的力，施力物體是水，故A錯誤，D正確；B.根據(jù)阿基米德原理和浮沉條件知，船漂浮在水面時，浮力等于重力，則船的總重等于它排開的水重，故B正確；C.用船槳劃水時，動力臂小于阻力臂，此時船槳是費力杠桿，但可以省距離，故D正確．故A錯誤，符合題意．點睛：注意理解相互作用力的特點：只要一個物體對另一個物體施加了力，受力物體反過來也肯定會給施力物體增加一個力．這兩個力：大小相等，方向相反，作用在兩個不同的物體上，且作用在同一直線上．9、D【解析】

A、跳高運動員助跑起跳是為了利用慣性，從而會跳的更高，利用了慣性，故A不符合題意；B、用木棒拍打腳墊，腳墊運動，而灰塵由于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，于是與腳墊脫離，利用了慣性，故B不符合題意；C、旅行箱裝有小輪，是變滑動為滾動減小摩擦力，與慣性無關(guān)，故C不符合題意；D、司機開車系好安全帶是為了防止剎車時，人由于慣性向前傾而造成傷害，屬于防止慣性帶來不利影響，故D符合題意．10、D【解析】

①．熱氣球升空利用了空氣浮力；②．向懸掛的氣球一側(cè)吹氣，吹氣的那一側(cè)空氣流速大壓強小，因此氣球向吹氣的那側(cè)飄；③．飛機起飛好似利用流體壓強與流速的關(guān)系，等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過機翼的上表面和下表面，由于機翼上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過機翼上表面的流速大，壓強較小；通過下表面的流速較小，壓強大，所以飛機受到一個向上的升力；④．撤去酒精燈，被封口的易拉罐在大氣壓的作用下變癟了。所以②③的原理相同，都是應(yīng)用流體壓強與流速的關(guān)系。故ABC錯誤、D正確。11、B【解析】

A．初中生的體重約為500N，故A不符合題意；B．初中生從一樓走到二樓做功故B符合題意；C．初中生從一樓走到二樓的功率約為故C不符合題意；D．中學(xué)生每只鞋的底面積大約為200cm2，即0.02m2，雙腳面積S=0.04m2；中學(xué)生的體重大約為50kg，對地面的壓力對地面的壓強故初中生雙腳站立在水平地面時，對地面的壓強約為1.25×104Pa．故D不符合題意。故選B。12、D【解析】

A、做功多，有用功不一定多，有用功占總功的比例不一定高，所以機械效率不一定高，故A錯誤；B、有用功占總功的比例與單位時間內(nèi)做功多少無關(guān)，故B錯誤；C、省力多的機械的機械效率往往偏低，故C錯誤；D、額外功在總功中所占比例越小，說明有用功在總功中所占的比例越大，機械效率就越高，故D正確；故選D．【點睛】①總功＝有用功+額外功；②有用功和總功的比值叫機械效率；③由機械效率的定義可知，機械效率的高低只與有用功在總功中所占的比例有關(guān)，與做功多少、功率大小無關(guān)．13、C【解析】

人在升降機內(nèi)無論是勻速上升還是靜止、勻速下降，都是平衡狀態(tài)，支持力與重力的大小始終相等，且與速度的大小無關(guān)，故升降機對人的支持力始終等于700N，故C正確。故選C?！军c睛】人在升降機內(nèi)勻速上升或下降都是平衡狀態(tài)。都受到平衡力的作用（支持力、重力），兩個力始終相等。14、C【解析】

將質(zhì)量為100g的物體放入盛滿水的盆中，有90g水溢出，根據(jù)阿基米德原理，其受到的浮力為：F浮=G排=m排g=0.09kg×10N/kg=0.9N；物體的重力為：G=mg=0.1kg×10N/kg=1N。因F浮<G，根據(jù)浮沉條件可知，物體會沉至盆底。故C正確。15、B【解析】

A．一個蘋果的重量大約為2N，故A不符合題意；B．一只母雞的重量大約為20N，故B符合題意；C．一個雞蛋的重量大約為0.5N，故C不符合題意；D．一張課桌的重量大約為200N，故D不符合題意；故選B。16、B【解析】

動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿，動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿，分析圖中的動力臂和阻力臂大小即可．【詳解】A．使用瓶起子時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；B．使用鑷子時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，符合題意；C．使用鋼絲鉗時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意；D．使用訂書機時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，不符合題意．17、D【解析】

A．瓶蓋上刻有條紋，增大了接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦，故A不符合題意；B．剎車時用力捏閘，增大了壓力，從而增大了摩擦，故B不符合題意；C．汽車的輪胎上裝有防滑鏈，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C不符合題意；D．行李箱下安裝滾輪，是變滑動摩擦為滾動摩擦，從而大大減小摩擦，故D符合題意。故選D。18、C【解析】

托里拆利實驗第一次精確地測出了大氣壓強的數(shù)值，在該實驗中玻璃管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強等于外界的大氣壓強，水銀柱的高度只與外界大氣壓強有關(guān)，與玻璃管的粗細、玻璃管是否豎直插在水銀槽中、水銀槽中水銀的多少均無關(guān)。A．玻璃管的粗細與分析不相符；B．玻璃管是否豎直插在水銀槽中與分析不相符；C．外界大氣壓的大小與分析相符；D．水銀槽中水銀的多少與分析不相符。19、C【解析】

由乙圖可知，物體重9N，全部浸入水中時受到的浮力是9N-5N=4N，剛剛浸沒時上表面受到水的壓力為0，所以下表面受到水的壓力等于浮力4N，則BD錯誤；物體浸沒時，故A錯誤；物體的密度：，故C正確。故答案為C。20、C【解析】

將塑料繩一端扎緊，另一端盡可能撕成更多的細絲；用手從上向下捋幾次，觀察到細絲蓬散開來，是因為細絲與手摩擦后帶上同種電荷而相互排斥，故C正確，ABD錯誤。21、B【解析】

AB．將錘子倒著舉起來向下撞擊時，原來錘頭和錘柄都處于運動狀態(tài)，當(dāng)錘柄碰到堅硬的地面后運動停止，而錘頭由于慣性會仍然保持運動狀態(tài)，故此時錘頭能緊緊的套在錘柄上，故A錯誤，B正確；C．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以用力大，錘頭向下運動快，但錘頭的慣性不變大，故C錯誤；D．這里利用的是錘頭的慣性，所以是錘頭質(zhì)量越大，效果越明顯，故D錯誤。故選B?！军c睛】物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性，即在分析判斷時，先確定物體原來的運動狀態(tài)，由于某種原因，某一部分的運動狀態(tài)發(fā)生改變，而另一部分由于慣性仍保持原來的狀態(tài)。22、B【解析】

A．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，當(dāng)物體不是在地球表面上時如在太空距離地球表面遙遠的某處，則地球?qū)ξ矬w的吸引力就不等于重力，故A錯誤；B．比如籃球是規(guī)則物體，重心為球心，不在物體上，故B正確；C．地球重力的方向是豎直向下的，故C錯誤；D．物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比，不能說物體的質(zhì)量與物體受到的重力成正比，故D錯誤。故選B?！军c睛】在地球附近，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下（垂直水平面），重力的作用點叫重心，物體所受重力與物體的質(zhì)量成正比。23、C【解析】

A．杠鈴對人的壓力受力物體是人，人對杠鈴的舉力受力物體是杠鈴，受力物體不同，不符合“作用在同一物體上的兩個力”這一條件，所以不是平衡力，故A不符合題意；B．地面對人的支持力，是作用在人上面的力；杠鈴對人的壓力受力物體是人，兩個力作用在同一物體上，但大小不相等，所以不是平衡力，故B不符合題意；C．杠鈴靜止，所以受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力，故C符合題意；D．人受到的重力是人受到的力；人對地面的壓力是地面受到的，這兩個力沒有作用在同一物體上，所以這兩個力不是平衡力，故D不符合題意。故選C。24、C【解析】

分析題目中的原圖不難看出，若該裝置中倒入水后，其上端開口，下部連通，即為連通器，故在靜止時，液面應(yīng)保持相平，故為了使水不至于溢出，所以靜止后水能到達的最高位置是容器c的頂端，故ABD錯誤C正確．25、A【解析】

A．人喝酒后反應(yīng)就會遲鈍，駕車時容易造成事故，與慣性無關(guān)，故A符合題意；B．公交車啟動時，人由于慣性會向后傾倒，所以提醒乘客“站穩(wěn)扶好”，防止慣性帶來危害，故B不合題意；C．學(xué)校路段，減速慢行實防止慣性帶來危害，故C不合題意；D．汽車行駛過程如果緊急剎車，汽車由于慣性會繼續(xù)運動，所以要保持一定車距，防止慣性帶來危害，故D不合題意；故應(yīng)選A。26、D【解析】

A．草原犬鼠挖有多個洞口，有的平坦，有的有土堆，是利用空氣流速快的位置壓強小，空氣流速慢的位置壓強大，從而使洞內(nèi)空氣流動起來，利用了流體壓強與流速的關(guān)系；B．展開雙翅的鳥在空中滑翔，是利用了翅膀上方空氣流速快、壓強小，翅膀下方空氣流速慢、壓強大，從而產(chǎn)生向上的升力，利用了流體壓強與流速的關(guān)系；C．題圖中的裝置打開冷水龍頭時，水開始流動，由于流速大的位置壓強，所以熱水在外界大氣壓的作用下也進入水管，從而形成溫水，故從噴頭出來的是溫水，利用了流體壓強與流速的關(guān)系；D．?dāng)D壓鋼筆的皮管，墨水就進入管內(nèi)，單純利用的大氣壓的作用；故ABC的原理相同，D原理不同。故選D。27、B【解析】

A．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，其重力是

G=mg=50kg×10N/kg=500N，

站在水平地面上時對地面的壓力大小等于重力，站立時與地面的接觸面積是兩個腳的面積，

約為0.04m2，對地面的壓強約是：

故A不合理；B．一張試卷的重力約為0.1N，試卷的長約40cm、寬約30cm，與桌面的接觸面積是：

S=40cm×60cm=2400cm2=0.24m2，

它對桌面的壓強約是：

故B合理；C．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持約10m高的水柱，所以，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下活塞式抽水機不能把20m

深處的水抽到地面，故C不合理；D．泰山山頂峰位置比較高，氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故D不合理。28、D【解析】

A．牛頓是力的單位，故A錯誤；B．帕斯卡是壓強的單位，故B錯誤；C．瓦特是功率的單位，故C錯誤；D．焦耳是功的單位，故D正確．29、B【解析】

A．壓力是垂直壓在物體表面上的力，壓力的方向與受力面垂直，受力面可以在任意方向，所以，壓力的方向不一定是豎直向下的，故A錯誤；B．壓強是物體單位面積上受到的壓力。壓強跟壓力大小和受力面積大小同時有關(guān)，其定義式是，故B正確；C．壓力的大小等于重力大小是有條件的，且不知道受力面積的大小，所以不能比較壓強的大小，故C錯誤；D．當(dāng)把物體放在水平地面上時，對地面的壓力F是由重力引起的，F(xiàn)=G，但壓力不是該物體的重力，因為它們的施力物體不同，故D錯誤。30、A【解析】

根據(jù)公式F?。溅裧V排可知，排開水的體積一定時，受到的浮力將不再變化；A．在A中，表示一開始就受到浮力作用，然后浮力逐漸增加，最后保持不變，符合題意；B．在B中，表示物體逐漸浸沒，所受浮力逐漸變大，最后不變，不合題意；C．在C中，表示物體完全浸沒后，不管怎樣移動，排開水的體積不再變化，受到的浮力保持不變；不合題意；D．在D中，表示物體受到的浮力逐漸增加，不合題意；故選A。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、慣性小于等于【解析】

此題考查了慣性、壓強和滑動摩擦力的知識，當(dāng)長木板運動到桌面的右邊緣時，立即撤去水平推力F，由于長木板具有慣性將繼續(xù)向右運動，直到長木板的三分之一離開桌面是剛好停止，此時長木板對桌面的壓強為p1，此題木板對桌面的壓力不變?nèi)詾橹亓?，與桌面的接觸面積減小，根據(jù)P=F/S分析，壓強增大，則p1小于p1；木板與桌面之間的摩擦力為滑動摩擦力，滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，因此摩擦力不變，因此在撤去推力到長木板停止運動的過程中，長木板受到桌面的摩擦力大小為f1，則f1等于f1．32、11×10-4【解析】

第一空．由甲、乙兩圖對比可知，合金塊完全在空氣中時，彈簧測力計示數(shù)為2.8N，即合金塊重力G=2.8N；合金塊完全浸沒在水中時彈簧測力計示數(shù)為1.8N，即F示=1.8N。根據(jù)稱重法測浮力，則合金塊受到的浮力為：F浮=G-F示=2.8N-1.8N=1N。第二空．合金塊的體積等于其浸沒在水中時排開水的體積，根據(jù)阿基米德原理，得：V=V排===1×10-4m3。33、臭氣連通器【解析】

[1][2]洗水池的下水管道的“彎”是利用物理模型的連通器原理來設(shè)計的，能防止污水管內(nèi)的臭氣順著管道逆行，從而污染室內(nèi)的空氣。34、慣性戴口罩（保持安全距離、不聚集）【解析】

[1]由于飛沫本身具有慣性，病人咳嗽、打噴嚏時，病原體從病人口中排出后會以飛沫形式繼續(xù)向前飛行1~2米。[2]病原體從病人口中排出后會以飛沫形式繼續(xù)向前飛行1~2米，我們與他人之間保持一個安全距離、避免去人群較多的地方或者佩戴口罩。35、4035【解析】

第一空．以物體甲為研究對象，甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于甲物體靜止，因此這兩對力都是平衡力，所以f甲=G甲=40N；第二空．以乙物體為研究對象，乙物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙向右勻速運動，因此拉力和摩擦力是一對平衡力，所以f乙=F乙=35N。36、F1-F2＞【解析】

[1]由圖可知，石塊在液體中所受到的浮力：F浮=G-F示=F1-F2[2]若把該小石塊浸沒在裝有水的容器中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計讀數(shù)F3小于F2，由稱重法可知在水中受到的浮力：F浮′＞F浮，排開液體的體積相同，根據(jù)F浮=ρ液V排g得到ρ0＞ρ。37、慣性做功【解析】

慣性是物質(zhì)本身的一種屬性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，羽毛球的質(zhì)量小，具有的慣性小，所以容易來回抽殺；運動員用手拾起羽毛球的過程中，將羽毛球提升，在重力的方向上移動了距離，因此做了功。38、相互的運動狀態(tài)【解析】

（1）物體間力的作用是相互的；

（2）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變；②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化．【詳解】游泳時小濤向后劃水以獲得向前的力，是由于手給水一個向后的作用力，由于力的作用是相互的，故水會給手一個向前的力；即手和水之間的作用力是相互的．到達終點時，因受到池壁作用力而停止運動，這表明作用力改變了他的運動狀態(tài)．39、75125【解析】

整個隊伍在橋上運行的路程s=200m?50m