部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷帶答案（基礎(chǔ)題）

部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤地勞動(dòng)，為我們的生活提供服務(wù)，我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)（

）他們的勞動(dòng)。A.漠視B.感謝2.在校外受到欺負(fù)時(shí)，下列做法中不可取的是（

）。A.要保持冷靜，不要害怕B.觀察周?chē)h(huán)境，尋找脫身的方法C.怕受傷害，一味地妥協(xié)讓步3.下面這些同學(xué)的要求合理的是（

）。A.燒烤太好吃了，我吃了還想吃，故要媽媽再給我買(mǎi)B.云兒的裙子太漂亮了，我要媽媽也給我買(mǎi)一條C.墨汁用完了，我要爸爸給錢(qián)我買(mǎi)D.那輛玩具車(chē)雖貴，但我超喜歡，故纏著爸爸買(mǎi)4.綠色食品的標(biāo)志是（

）。A.B.

C.

D.

5.廣為流傳的鳳陽(yáng)花鼓戲?yàn)l臨失傳的原因不包括（

）。A.經(jīng)濟(jì)效益低B.學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)C.沒(méi)人肯學(xué)唱D.會(huì)唱的人不愿意教6.成語(yǔ)“食言而肥”是告訴我們（）。A.為人處世要講信用B.失信不會(huì)傷害到自己C.失信不會(huì)傷害別人7.下列（

）是正確處理矛盾的方式。A.忍受B.指責(zé)C.真誠(chéng)勸告D.嚇唬8.家鄉(xiāng)民風(fēng)，民俗的陋習(xí)有（

）。A.清明節(jié)燒紙B.端午節(jié)吃粽子C.中秋節(jié)賞月D.重陽(yáng)節(jié)登高9.民間藝術(shù)是由（

）創(chuàng)造的。A.勞動(dòng)者B.大學(xué)教授C.藝術(shù)家D.政府官員10.下列購(gòu)物行為中，講文明的是（

）。A.買(mǎi)水果時(shí)用手亂捏B.把挑選剩下的商品放回原處C.隨意拆開(kāi)商品包裝D.用手挑選散裝無(wú)包裝食品二.填空題(共10題，共38分)1.填一填：你知道以下農(nóng)歷日期對(duì)應(yīng)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日名稱(chēng)嗎？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。農(nóng)歷正月初一——（

）；農(nóng)歷五月初五——（

）農(nóng)歷八月十五——（

）：農(nóng)歷九月初九——（

）2.學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求（

）消費(fèi)，是擁有健康生活的重要條件。3.消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴電話(huà)是（

）。消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日是（

）。4.正規(guī)商品的外包裝上一般都有（

）、（

）、（

）等內(nèi)容，這是我們了解商品信息的重要渠道。5.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)需要培養(yǎng)良好的（

）習(xí)慣，做一個(gè)（

）的消費(fèi)者。6.節(jié)約糧食是習(xí)慣，更是（

）。大家都要從自身做起，從小事做起，為形成勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚作出自已的努力。7.說(shuō)話(huà)不算數(shù)不僅會(huì)對(duì)（

）造成傷害，也會(huì)對(duì)（

）造成傷害。8.在校外受到欺負(fù)時(shí)，需要果斷采?。?/p>

），保護(hù)自己。9.農(nóng)歷五月初五是（

）節(jié)，民間有戴香包，（

），賽龍舟的習(xí)俗。10.好朋友之間總有說(shuō)不完的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.曉曉到商店買(mǎi)東西，隨意拆包裝。（

）2.說(shuō)話(huà)算數(shù)是人的一個(gè)重要品質(zhì)。（

）3.我很樂(lè)意把東西借給我的同桌用。（

）4.“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是世界上所有國(guó)家的節(jié)日。（

）5.清明節(jié)原是祭祀祖先的節(jié)日，至今已有兩千年多年的歷史。（

）6.為了更好地滿(mǎn)足人們對(duì)肉食和禽蛋的需求，現(xiàn)在農(nóng)村出現(xiàn)了許多養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)。（

）7.如果沒(méi)有了農(nóng)業(yè)，我們將衣食無(wú)源，寸步難行。（

）8.在平時(shí)的生活中，我們就要養(yǎng)成說(shuō)到做到的好習(xí)慣。（

）9.購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)，應(yīng)根據(jù)家庭實(shí)際情況做出決定，不提讓父母為難的要求。（

）10.購(gòu)物時(shí)遇到矛盾和問(wèn)題，不用理商家廠家，直接向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商管理部門(mén)投訴他們。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共5分)1.中國(guó)關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)有很多。請(qǐng)你找一找下列成語(yǔ)的主人公或出處。立木而信

《紅樓夢(mèng)》一諾千金

商鞅言而有信

季布一言九鼎

《論語(yǔ)學(xué)而》一言為定

《史記平原君列傳》五.填表題(共1題，共7分)1.對(duì)祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等方面做一個(gè)調(diào)查，看看有哪些變化？（可以用圖表）六.簡(jiǎn)答題(共6題，共35分)1.其實(shí)很多浪費(fèi)行為是我們錯(cuò)誤的想法導(dǎo)致的。想一想，在我們身邊都有哪些錯(cuò)誤的想法呢？2.你有沒(méi)有和你的同學(xué)產(chǎn)生過(guò)沖突？你當(dāng)時(shí)是怎么化解沖突的？如果是現(xiàn)在，你會(huì)怎么解決？3.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)春節(jié)有哪些民俗活動(dòng)。4.保護(hù)民間藝術(shù)，我們義不容辭。如今民間藝術(shù)陷人衰落的狀態(tài)，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)民間藝術(shù)呢？5.在校內(nèi)收到欺負(fù)時(shí)，你會(huì)怎樣做？6.當(dāng)我們?cè)谛@受到欺凌時(shí)該怎么辦？七.辨析題(共1題，共8分)1.下面李媛和“愛(ài)保證”同學(xué)說(shuō)到做到了嗎？說(shuō)說(shuō)理由（1）李媛和張青相約去看電影，可李媛的自行車(chē)壞了，不能按時(shí)到電影院，她用手機(jī)及時(shí)通知了張青。（2）明天課外活動(dòng)，小明說(shuō)拿跳繩，小麗說(shuō)拿羽毛球拍，“愛(ài)保證”說(shuō)拿籃球，可第二天他卻忘拿了，但是他不是故意的。八.材料題(共1題，共10分)1.2020年春節(jié)是一個(gè)不平凡的春節(jié)。從大年三十開(kāi)始，全國(guó)人民就打響了一場(chǎng)抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有硝煙、沒(méi)有局外人，人人都是戰(zhàn)士。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，回答下列問(wèn)題：（1）在抗擊疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中，你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的？（至少兩條）（2）寫(xiě)一條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（3）回顧這次疫情，對(duì)家鄉(xiāng)今后的發(fā)展有何意見(jiàn)或建議？（至少三條）九.綜合題(共3題，共24分)1.學(xué)習(xí)了關(guān)于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的知識(shí)，四（2）班的幾名同學(xué)正在討論著自己對(duì)工業(yè)與農(nóng)業(yè)的看法，請(qǐng)你也參與他們的討論吧。（1）請(qǐng)你對(duì)四（2）班幾個(gè)同學(xué)討論的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷，在你支持的觀點(diǎn)后面畫(huà)“√”，不支持的觀點(diǎn)后面的畫(huà)“×”。A說(shuō)：我們的衣食住行用樣樣離不開(kāi)農(nóng)業(yè)，所以農(nóng)業(yè)比工業(yè)重要。（

）B說(shuō)：我們的衣食住行用樣樣離不開(kāi)工業(yè)產(chǎn)品，所以工業(yè)比農(nóng)業(yè)更重要。（

）C說(shuō)：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要相互支持，才能發(fā)揮更大作用，所以都很重要。（

）（2）結(jié)合討論內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。（

）。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)舉一例說(shuō)明工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是如何相互支持的。（

）。2.想一想：自己有過(guò)受欺負(fù)或者欺負(fù)他人的行為嗎？假如受到過(guò)欺負(fù)，你是怎么應(yīng)對(duì)的呢？如果欺負(fù)過(guò)別人，你有沒(méi)有道歉請(qǐng)求原諒呢？3.請(qǐng)你講述一件你和朋友之間說(shuō)話(huà)算數(shù)的事例。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.D6.A7.C8.A9.A10.B二.填空題1.春節(jié)；端午節(jié)；中秋節(jié)；重陽(yáng)節(jié)2.合理3.12315；3月15日4.廠名廠址；使用說(shuō)明；生產(chǎn)日期5.購(gòu)物；文明6.美德7.別人；自己8.措施9.端午；吃粽子10.開(kāi)心事三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.連線(xiàn)題1.如圖：五.填表題1.圖表如下：六.簡(jiǎn)答題1.答：（答案不唯一）①稍微浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，太節(jié)儉了，別人會(huì)笑話(huà)我的。②我一個(gè)人節(jié)約有什么用？有浪費(fèi)行為的人多著呢。③這些是我自己花錢(qián)買(mǎi)的，浪費(fèi)點(diǎn)兒和別人沒(méi)關(guān)系。④不浪費(fèi)是大人的事情，和小孩子沒(méi)有什么關(guān)系。2.產(chǎn)生過(guò)矛盾。我是班里的衛(wèi)生委員，有一次四組的一位同學(xué)在放學(xué)后沒(méi)有值日就跑掉了，這樣的事情發(fā)生在他身上有許多次了，于是在下一次值日的時(shí)候，我特別注意到了他，讓他在值日完了以后才能回家，在當(dāng)時(shí)我采取的是強(qiáng)硬的態(tài)度；如果是現(xiàn)在，我會(huì)和他講一下值日的重要性以及不值日的后果，從責(zé)任和誠(chéng)信的角度讓他自覺(jué)做到自己應(yīng)該做的事情。3.拜年、吃餃子、貼春聯(lián)等。4.繼承并發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù)，做好民間藝術(shù)的傳承工作。5.在校內(nèi)受到欺負(fù)，我們必須采取正確的方法來(lái)應(yīng)對(duì)欺負(fù)。可以請(qǐng)同學(xué)主持公道，也可以向老師請(qǐng)求保護(hù)。6.要保持鎮(zhèn)定。受到欺凌時(shí)，最好不要表現(xiàn)出恐懼，這會(huì)讓欺負(fù)你的惡人覺(jué)得你很好欺負(fù)而繼續(xù)欺負(fù)你。要及時(shí)求助。為了避開(kāi)欺凌者，最好和他人一起行動(dòng)，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或警察求助。要及時(shí)報(bào)告?？匆?jiàn)別的同學(xué)受欺負(fù)時(shí)，也要向老師報(bào)告，不要視而不見(jiàn)，成為冷漠的旁觀者。七.辨析題1.（1）李媛說(shuō)到做到了；她是因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有及時(shí)趕到電影院，而且后來(lái)還及時(shí)通知了好友，所以李媛說(shuō)到做到了。（2）“愛(ài)保證”沒(méi)有說(shuō)到做到；雖然“愛(ài)保證”不是故意忘記，但是他沒(méi)有盡力來(lái)完成這個(gè)事情，所以“愛(ài)保證”沒(méi)有說(shuō)到做到。八.材料題1.①響應(yīng)政府號(hào)召，我堅(jiān)持居家隔離。②我在家自覺(jué)上網(wǎng)課，認(rèn)真做筆記，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，堅(jiān)持鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力③出門(mén)戴好口罩，不到聚集，不扎堆。（2）疫情就是命令，防控就是責(zé)任！或我宅家我驕傲，我為國(guó)家省口罩。（3）①政府要重視醫(yī)療、科技、教育，加大投入；②完善公共衛(wèi)生事件的預(yù)警機(jī)制；③對(duì)撲殺、販賣(mài)、食用野生動(dòng)物的要嚴(yán)厲打擊，從嚴(yán)執(zhí)法；④加大保護(hù)大自然的宣傳力度等。九.綜合題1.×；×；√；我們的生活離不開(kāi)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，它們?yōu)槲覀兊纳钐峁┝宿r(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)品，工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)同等重要，它們相互配合，相互補(bǔ)充。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為工業(yè)生產(chǎn)提供原材料，工業(yè)生產(chǎn)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供工業(yè)品等等。2.示例：有一次，同桌的筆掉地上了，我不小心給他踩壞了，他讓我賠，我說(shuō)：“誰(shuí)讓你的筆掉地上的？不掉地上我會(huì)踩到嗎？”我們?cè)匠吃絻?，最后了打起?lái)。老師把我們叫到辦公室，讓我們反思自己的行為，我認(rèn)