教科版科學五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷及完整答案【典優(yōu)】

教科版科學五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷一.選擇題(共10題，共32分)1.把浸泡一夜的綠豆種子各10粒分別放在兩個相同玻璃瓶中密封,其中一只瓶中抽出空氣,另一只瓶中不抽。把它們放在箱子中保持20℃,觀察種子發(fā)芽情況。這個實驗操作可以用來研究種子發(fā)芽是否必需(

)A.水

B.空氣

C.土壤2.下雨天，經(jīng)常能夠看到地面上有很多蚯蚓，這是因為(

)

A.蚯蚓喜歡明亮的環(huán)境B.蚯蚓喜歡多水的C.土壤的空隙被雨水占據(jù)，氧氣含量降低，蚯蚓需要爬到地面上來呼吸3.在生態(tài)瓶中增加一定數(shù)量的小魚，觀察、記錄生態(tài)瓶里的小魚在一分鐘內浮到水面的次數(shù)，探究“增加生態(tài)瓶里小魚的數(shù)量，會對小魚有什么樣的影響”。（1）觀察小魚的變化：

。

我們的解釋：

。（2）觀察生態(tài)瓶中植物的變化：

。

我們的解釋：

。（3）觀察生態(tài)瓶中水的變化：

。

我們的解釋：

。（4）要讓生態(tài)瓶里的生物生活得更好，我們應該

。4.關于光照下的綠豆芽與黑暗處的綠豆芽的生長情況的說法，正確的是(

)

A.在黑暗處，綠豆芽不能生長B.在黑暗處的綠豆芽，葉的顏色更綠C.光照下的綠豆芽，葉的顏色更綠5.下列生物屬于消費者的是(

)。

A.茉莉花

B.楊樹

C.狼6.制作生態(tài)瓶的正確順序是（)

①在瓶中種上水草，在水面放上浮萍②植物存活后，放入小魚、小蝦等小動物③找一個透明的大塑料瓶，洗干凈后減去上半部分④在瓶的底部鋪上一層干凈的沙子，再裝入大半瓶水。A.④②①③

B.③④②①

C.③④①②7.生態(tài)瓶中的小魚數(shù)量增加，耗氧量增大，小魚浮到水面的次數(shù)會（)。

A.減少

B.沒有變化

C.增多8.完成制作生態(tài)瓶的步驟。①制作準備：透明塑料瓶、田螺、水、浮萍、細沙、蝦、石塊、水藻。②將

剪掉上面一部分。③在瓶底裝入一層淘洗干凈的

，再裝人大半瓶自然水域中的水。④在瓶里種上幾棵

，在水面放一些浮萍。⑤植物存活后，再放入

等小動物。⑥選擇合適的地方安置生態(tài)瓶。9.下列可以看成一個生物群落的是(

)。

A.靈湖里所有的魚

B.靈湖里所有的生物

C.一片農(nóng)田10.菜園里，青蛙、小青菜、菜青蟲形成食物鏈時，正確的寫法是(

)A.小青菜一菜青蟲一青蛙B.青蛙一菜青蟲一小青菜C.青蛙一小青菜一菜青蟲二.填空題(共10題，共34分)1.科學注重(

)和(

)，容不得(

)和(

)。2.稻田中有蝗蟲、青蛙、蛇等，其食物鏈為：3.實驗表明，蚯蚓適宜生活在潮濕(

)的環(huán)境里。4.在做綠豆種子發(fā)芽試驗中，最先長出的器官是(

)。5.在生態(tài)瓶里放植物的作用是能為動物提供(

)

A.食物和二氧化碳

B.食物和氧氣

C.二氧化碳和水分6.在“水稻→老鼠→蛇”這條食物鏈中，共有(

)種消費者，生產(chǎn)者是(

)。7.駱駝是最（

）的動物之一，享有(

)的美稱。8.生產(chǎn)者與消費者之間的關系主要是(

)

A.吃與被吃的關系

B.互相利用的關系

C.互惠互利的關系9.綠豆種子發(fā)芽(

)陽光，綠豆芽生長(

)陽光。(選填“需要”或“不需要”)10.動物的生存也需要一定的(

)。它們也是我們地球家園的主人,它們的生存也需要我們人類的(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.科學的研究計劃可以保證研究規(guī)范、有序、有利于證據(jù)的搜集。（）2.改變生態(tài)瓶中的條件，生態(tài)瓶中生物的生存狀態(tài)不會受影響。（）3.駱駝的駝峰里貯存的是水。（）4.做對比實驗時，實驗組與對照組應該只有一個條件不同，其他條件應相同。（）5.發(fā)明是大人的事，中小學生根本就不可能。（）6.雨后的種子比雨前的種子更容易萌發(fā)。（）7.動物的繁殖包括雌雄識別、交配、生產(chǎn)、對后代的哺育等一系列復雜的行為。（）8.浸泡種子的水溫度越高越好。（）9.探究種子發(fā)芽的條件需要做對比實驗。（）10.只要沒有自然災害，就不會有動植物滅絕。（）四.連線題(共1題，共3分)1.把動物名稱與其特殊的繁殖方式用直線連起來。水螅

雄性用哺育袋養(yǎng)育蝸牛

從母體直接分離海馬

雌雄同體又需要相互交配五.簡答題(共5題，共20分)1.池塘里的生物和非生物之間互相作用、互相依存，可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)。請舉例說明它們是怎樣互相作用、互相依存的(要求至少寫出3種，而且涉及植物、動物、非生物至少各1種)。2.貓或狗在行走時四條腿的移動特點是怎樣的？3.維護生態(tài)平衡，從我做起，我們應該怎樣做？4.怎樣可以做出正確的解釋？5.當環(huán)境不適應動物生存的時候，它們會重新選擇合適的環(huán)境生活，否則它們將會難以生存。請說一說動物和環(huán)境之間的關系，并舉例說明在環(huán)境日益惡化的今天，我們能做些什么呢？六.綜合題(共3題，共12分)1.連線題。

燕子

深山老林里

鯨魚

喜歡生活在溫暖的環(huán)境里

雪狼

大海里

老虎

溫度很低的南極

企鵝

冰天雪地2.想讓生態(tài)瓶中的生物生活得更好，我們應該注意些什么？3.將下列實驗項目與改變的條件連接起來。研究綠豆種子發(fā)芽與水的關系

空氣研究綠豆種子發(fā)芽與溫度的關系

溫度研究綠豆種子發(fā)芽與空氣的關系

水參考答案一.選擇題1.B2.C3.（1）小魚浮出水面的次數(shù)增多；小魚的數(shù)量增多，耗氧量增加，（2）植物消耗變大；魚的數(shù)量增多，食物消耗增大（3）水質變質的時間變短；小魚的數(shù)量增多，排泄物也增多（4）控制生態(tài)瓶里的生物的數(shù)量，保持充足的水量，并把生態(tài)瓶放在陽光下。4.C5.C6.C7.C8.透明塑料瓶；細沙、石塊；水藻；田螺、蝦9.B10.A二.填空題1.事實；證據(jù)；虛假；輕信2.水稻→蝗蟲→青蛙→蛇3.陰暗4.根5.B6.2；水稻7.適應沙漠環(huán)境；沙漠之舟8.A9.不需要；不需要10.生活環(huán)境；關愛三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.池塘里的水和土壤可以為水草提供養(yǎng)分，魚蝦又以水草為食，魚蝦排除的糞便有可以增加河泥的肥沃度，從而更適合水草生長2.左前、右后、右前、左后。

3.保護物種和他們生存的環(huán)境。4.做出正確解釋，需