教科版四年級下冊科學(xué)第三單元《巖石與土壤》測試卷【b卷】_第1頁
教科版四年級下冊科學(xué)第三單元《巖石與土壤》測試卷【b卷】_第2頁
教科版四年級下冊科學(xué)第三單元《巖石與土壤》測試卷【b卷】_第3頁
教科版四年級下冊科學(xué)第三單元《巖石與土壤》測試卷【b卷】_第4頁
教科版四年級下冊科學(xué)第三單元《巖石與土壤》測試卷【b卷】_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教科版四年級下冊科學(xué)第三單元《巖石與土壤》測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.我們可以通過觀察礦物碎片的邊緣是否能看見其他物體,來衡量礦物的(

)。A.透明度B.光澤C.條痕2.用手指分別取少量潮濕的沙、粉砂和黏上,在白紙上涂痕,涂痕顏色最深的是()。A.黏土B.粉砂C.沙3.下列不屬于巖石的是(

)。A.石墨B.食鹽C.石膏4.小強和同學(xué)圖圖、小明一起收集了一些巖石和土壤,小強撿了一塊鵝卵石,圖圖撿了塊水泥塊,小明撿了一塊瓦片,從他們中(

)撿到的是巖石。A.小強B.圖圖C.小明5.將土壤倒入盛有水的杯子中并充分攪拌,靜置一段時間后,最上層的是()。A.黏土B.粉砂C.沙礫6.小強觀察到這塊礦物具有金屬光澤,他想到①金屬②玻璃③泥土④蠟燭⑤絲綢都有各自的光澤,它們按照反光強弱進行排序正確的是(

)。A.①②③④⑤B.①②④⑤③C.②①④⑤③7.科學(xué)老師組織同學(xué)們在網(wǎng)上進行了巖石和礦物的展示,陽陽拿出的礦物呈片狀,鐵黑色,不透明,有金屬光澤,質(zhì)地很軟,觸摸有滑膩的感覺,手會被染色,這種礦物不適合用來(

)。A.固體潤滑劑B.切割珠寶C.做鉛筆芯8.花崗巖是由(

)三種礦物組成的。A.石英、方鉛礦、石膏B.石英、長石、云母C.石墨、方解石、云母9.下列關(guān)于巖石和土壤的說法,正確的是(

)。A.巖石和土壤是不變的B.土壤的類型對植物生長沒有影響C.人類必須依賴土壤才能生存,我們應(yīng)該珍惜土壤,保護土壤不被污染10.小科拿出的礦物呈片狀,鐵黑色,不透明,有金屬光澤,質(zhì)地很軟,觸摸有滑膩的感覺,手會被染色,這種礦物不適合用來(

)。A.固體潤滑劑B.切割珠寶C.做鉛筆芯二.填空題(共10題,共42分)1.小明通過查閱資料可知,仙人球耐旱、不耐濕,喜歡結(jié)構(gòu)松散,通氣透水性好的土壤,因此適合在(

)中生長。水稻喜歡水量充足、有黏性的土壤,適合種植在(

)中。家里的盆栽植物一般選擇疏松,通氣,透水,保水保肥的(

)較適宜。(填“黏質(zhì)土”或“沙質(zhì)土”或“壤土”)2.土壤是分層的,一般分為(

)、(

)、基巖碎屑和基巖。其中(

)中植物生長所需要的養(yǎng)分十分豐富。3.巖石一般是由一種或幾種(

)組成,研究巖石的一種方法就是尋找?guī)r石中的(

)。4.將礦物放在(

)上摩擦,瓷板上留下的痕跡就是礦物的(

)顏色。5.巖石和礦物被開采后,它們(

)(可以再生;不可再生)。6.要想知道礦物的硬度,我們可以采用(

)、(

)等去刻劃礦物,判斷其硬度。7.一些礦物可供我們食用,如豆腐中的石膏;(

)是重要的能源礦產(chǎn);計算機里的許多芯片由(

)制成,硅來自石英和其他礦物。8.識別礦物時,觀察礦物的(

)比礦物的外表顏色更可靠。礦物中硬度最大的是(

),可用來切割玻璃。9.我們把水倒進盛有土壤的玻璃杯里,用小棒攪拌時,發(fā)現(xiàn)有氣泡,說明土壤里有(

);攪拌靜置后會出現(xiàn)分層,杯子最底層的顆粒是(

)。10.地質(zhì)學(xué)家根據(jù)(

),把巖石分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三類,花崗巖屬于(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.稀土不是土,與金、銀、鐵一樣屬于金屬。(

)2.一些巖石上保留著古代生物的遺體或遺跡叫化石。(

)3.切割玻璃的玻璃刀的刀刃是用大理石做的。(

)4.所有的巖石都是只由一種礦物組成的。(

)5.小明的爺爺買東西的時候從來不用塑料袋,而是自己帶一個布袋子,他說這樣有利于環(huán)保。(

)6.土壤的形成是一個極其漫長的過程。(

)7.花崗巖是由多種礦物組成的。(

)8.把潮濕的沙和黏土團成小球,一段時間后,先平攤在紙上的是沙。(

)9.用指甲能刻畫出痕跡的礦物很硬。(

)10.巖石都是很堅固緊密的,有小孔的巖石往往是人們后期利用不同的工具加工出來的。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.幾種常見巖石或礦物的用途:

石膏

做鉛筆芯

石墨

點豆腐

金剛石

造房子

白金

劃玻璃

石灰?guī)r

做首飾五.簡答題(共5題,共25分)1.我國的土壤資源破壞比較嚴(yán)重,作為小學(xué)生,我們能為保護土壤做哪些事,請你寫下來。2.怎樣觀察到礦物的條痕?3.巖石、沙和黏土各有什么特征?4.舉例說明巖石和礦物有什么用途?5.哪些外力可以讓巖石變?yōu)橥寥溃苛?綜合題(共3題,共26分)1.樂樂收集了一塊巖石,他把巖石洗干凈帶回教室,對巖石進行了如下研究。請你幫他一起完成。(1)樂樂用到了指甲、銅鑰匙和小刀在巖石上刻畫,他這是研究巖石的(

)。A.顏色

B.硬度

C.光澤(2)樂樂借助手電筒從巖石的一面照射,他這是研究巖石的(

)。A.條痕

B.硬度

C.透明度(3)樂樂將采集到的巖石,在白色的無釉瓷板上進行摩擦。瓷板上留下的痕跡就是收集到的巖石的(

)。A.反光度B.透明度C.條痕(4)通過小組觀察、研究后得出:此塊巖石乳白色,分層,能用小刀在表面畫出痕跡,你猜測這塊巖石是(

)。A.長石

B.云母

C.石英2.夏天來了,傍晚的時候很多人喜歡去壺山公園散步。來到壺山腳下宇軒發(fā)現(xiàn)山下有很多碎石頭,碎石頭下面的土壤里長著小花小草,于是宇軒想取些土壤、石頭回去做科學(xué)小研究。(1)第一步:把土壤放手上捻一捻,感覺到了土壤的濕潤,這說明土壤中有_______;第二步:把土壤放入水中,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出來,說明土壤中有_______;第三步:攪拌水中的土壤,靜置一段時間后,我們發(fā)現(xiàn)沉積下來的土壤有_______現(xiàn)象,顆粒相對較大的沉積在_______(填“上面一層”或“下面一層”)。(2)宇軒將這些土壤輕輕地倒入清水中,用玻璃棒進行攪拌靜置后,再將土壤等沉積物最上層的物質(zhì)挑起來用手輕捻發(fā)現(xiàn)有些滑滑的感覺。這種物質(zhì)是(

)。A.沙礫

B.樹根、草根等物質(zhì)

C.黏土(3)土壤是地球上最有價值的資源。實驗結(jié)束后,宇軒應(yīng)該將燒杯中的土壤(

)。A.倒在花壇里

B.倒在垃圾桶里

C.倒在水槽里(4)根據(jù)上面對土壤的觀察我們能得到的結(jié)論是(

)。A.土壤中有不知名的小蟲B.此處土壤植被茂盛C.土壤中含有空氣和水分3.一年之計在于春,春天是播種的季節(jié),萬物蘇醒;春天也是花的海洋,百花齊放。(1)農(nóng)民伯伯播種前,總是選用顆粒大飽滿的種子,是因為(

)。A.便于播種機播種B.大的種子長出的植株也大C.子葉或胚乳飽滿,含大量營養(yǎng)物質(zhì)(2)播種機播種時,投放出來的種子方向并不統(tǒng)一,但我們發(fā)現(xiàn)根的生長方向是(

)。參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.A5.A6.B7.B8.B9.C10.B二.填空題1.沙質(zhì)土;黏質(zhì)土;壤土2.表層土;下層土;表層土3.礦物;礦物4.白色無釉瓷板;條痕5.不可再生6.指甲;銅鑰匙(小刀)7.煤;硅8.條痕;金剛石9.空氣;沙粒10.巖石的成因;巖漿巖三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.盡量少使用塑料袋,減少白色污染;成立環(huán)保宣傳小組;多植樹造林;做“護綠小隊”隊員………2.把礦物放在無釉瓷磚上摩擦,瓷磚上留下的痕跡就是這種礦物的條痕。3.巖石:由礦物組成,星塊狀,在顏色、形狀和硬度等方面有所不同。沙:是由巖石風(fēng)化后形成的細小顆粒,具有細小、松散的特點,透水性強。黏土:含沙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論