2020年中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)測試題庫及答案（一）

2020年中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)測試題庫

及答案（一）

判斷題（大題總分19分，每題1分，共19小題）

1.概念聯(lián)系的建立不能有效促進學(xué)生認知結(jié)構(gòu)的形成

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

2.教學(xué)環(huán)境是指教學(xué)過程發(fā)生的地點

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

3.百寶箱中要使用的圖形（即放在信封下的圖形）要設(shè)計為拖動副本

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

4.研究性學(xué)習(xí)本質(zhì)上是一種基于問題的學(xué)習(xí)，國外一般把這種學(xué)習(xí)方

式稱為PBL或WEBQUEST

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

5.交互式電子白板提供給學(xué)生直觀的操作條件

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

6.在Authorware中，可以進行定時的圖標(biāo)有等待圖標(biāo)和判斷圖標(biāo)

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

7.只有關(guān)注過程，評價才可能深入學(xué)生發(fā)展的過程，對學(xué)生進行有效的

指導(dǎo)

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

8.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間用戶既是優(yōu)質(zhì)資源的使用者，同時也是優(yōu)質(zhì)資源的制

作者

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

9.M00DLE平臺可以讓師生共同協(xié)作解決問題，但不適合用于完全

的在線學(xué)習(xí)

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

lO.iPad的APP的獲取必須有APPID賬戶

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

11.多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境由于使攝影、錄像、錄音等各種媒體集合成為一

體，所以能為學(xué)生學(xué)習(xí)提供多姿多彩的形象化與真實化的學(xué)習(xí)情境,

有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

12.學(xué)習(xí)小組長的學(xué)習(xí)能力就是一個班級的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)小組長的學(xué)

習(xí)水平就是一個班級的學(xué)習(xí)水平，更是一個教師的教學(xué)水平。

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

13.學(xué)習(xí)監(jiān)控的主要作用是保證學(xué)習(xí)者能有效的進行學(xué)習(xí)

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

14.學(xué)習(xí)評價是依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)對學(xué)習(xí)過程及結(jié)果進行價值判斷并為教

學(xué)決策服務(wù)的活動。

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

15.互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)最大的影響是改變了人與人的互動方式，但卻沒有

改變教育的形式與本質(zhì)

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

16.區(qū)域?qū)W科教師工作坊的成員來一組同一地區(qū)的不同學(xué)校

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

17.校本培訓(xùn)是一種以任職學(xué)校為基地，輔之以大學(xué)或師資培訓(xùn)機構(gòu)

提供必要課程和人員而開展的師資培訓(xùn)模式

A.正確

B.錯誤

答案：A

解析：

18.在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生自主操作使用"幾何畫板"不能對知識進行深度拓

展

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

19.合作學(xué)習(xí)只能使教師滿足部分學(xué)生的需求，不管學(xué)生的技能水平

和學(xué)習(xí)風(fēng)格如何。

A.正確

B.錯誤

答案：B

解析：

單選題（大題總分27分，每題1分，共27小題）

20.以下哪個功能是音頻軟件不具備的

A.轉(zhuǎn)調(diào)

B.打印樂譜

C.變速

D.降噪

答案：B

解析：

21.信息安全服務(wù)包括？

A.機密性服務(wù)

B.完整性服務(wù)

C.可用性服務(wù)和可審性服務(wù)

D.以上皆是

答案：D

解析：

22.課程中講述利用幾何畫板動態(tài)展示變化過程，便于學(xué)生

A.看得比較清楚

B.熟悉題目的變化方式

C.感受并建立動態(tài)的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗

D.課后較好地完成作業(yè)

答案：C

解析：

23.在交互式電子白板環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)中，哪項功能能夠增強學(xué)生

參與意識？

A.演示功能

B.批注功能

C.交互功能

D.回放功能

答案：C

解析：

24.Photoshop中，含有Layer（層）的圖象只能保存在（）格式中

A.*.TIF格式文件

B.*.EPS格式文件

C.*.RAW格式文件

D.*.PSD格式文件

答案：D

解析：

25.基于公共服務(wù)平臺創(chuàng)建的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間不能為以下哪種學(xué)習(xí)提供

支持O

A.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

B.傳統(tǒng)教學(xué)

C.移動學(xué)習(xí)

D.基于web的學(xué)習(xí)

答案：B

解析：

26.Android可與哪個應(yīng)用無縫結(jié)合

A.google應(yīng)用

B.APPstore

C.windowsphone應(yīng)用

D.mac應(yīng)用

答案：A

解析：

27.本課例增加了哪一方面的教學(xué)目標(biāo)是傳統(tǒng)課程所沒有的

A.知識與技能

B.過程與方法

C.情感態(tài)度與價值觀

D.三維教學(xué)目標(biāo)

答案：C

解析：

28.()是一個小組所有有效行動的總和。

A.交流協(xié)作

B.分工合作

C.合作學(xué)習(xí)

D.團隊配合

答案：D

解析：

29.案例中多次講到講課件分發(fā)給每個學(xué)生，其主要設(shè)計意圖是()

A.便于學(xué)生交流

B.每位學(xué)生均可使用課件進行探究

C.課件中動畫可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

D.提高學(xué)生操作課件的能力

答案：B

解析：

30.以下屬于高效課堂評價原則的是

A.學(xué)習(xí)過程評價與學(xué)習(xí)結(jié)果評價相結(jié)合，側(cè)重于學(xué)習(xí)結(jié)果的評價

B.對合作小組集體的評價與對小組成員個人的評價相結(jié)合

C.側(cè)重于小組成員個人的評價

D.評價的內(nèi)容可以不包括組員的參與情況

答案：B

解析：

31.把信息技術(shù)作為探索研究工具，學(xué)生們運用信息技術(shù)進行“MOVIE”

主題的探索，這是信息技術(shù)在英語學(xué)科中的()運用形式

A.為教師的演示教學(xué)提供新方式

B.擴大和緊密英語學(xué)習(xí)共同體

C.促進學(xué)生主動建構(gòu)的英語學(xué)習(xí)

D.創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境

答案：C

解析：

32.（）是對學(xué)生學(xué)業(yè)績效，包括學(xué)習(xí)過程中的行為、認知、態(tài)度和

各種學(xué)習(xí)結(jié)果（如作品、口頭陳述、調(diào)研報告、論文等）進行評價的

一套標(biāo)準(zhǔn)。

A.量規(guī)

B.學(xué)習(xí)契約

C.概念圖

D.測驗

答案：A

解析：

33彳散博、微信、QQ等軟件平臺都屬于那類網(wǎng)絡(luò)平臺？（）

A.網(wǎng)絡(luò)課程平臺

B.網(wǎng)絡(luò)資源平臺

C.網(wǎng)絡(luò)互動平臺

D.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

答案：C

解析：

34.工作坊中活動設(shè)計分為橫向設(shè)計以及？

A.系統(tǒng)設(shè)計

B.方法設(shè)計

C.縱向設(shè)計

D.評價設(shè)計

答案：C

解析：

35.教師研修的最終目的是

A.提高教學(xué)效果

B.推進教學(xué)創(chuàng)新

C.促進教師發(fā)展

D.提高學(xué)生興趣

答案：B

解析：

36.教學(xué)光盤教育資源的缺點

A.權(quán)威性

B.系統(tǒng)性

C.實用性

D.普適性不強

答案：D

解析：

37.使用聚光燈的快捷鍵是什么?

A.ctrl+shi-ft+O

B.ctrl+D

C.shift+L

D.D

答案：A

解析：

38.某老師準(zhǔn)備上物理課，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,他希望在實施課堂教學(xué)過程

中加強信息反饋，請問在下面的各媒體中，你推薦他選哪一種（）

A.計算機教學(xué)系統(tǒng)

B.錄像機

C.電視機

D.幻燈機

答案：A

解析：

39.案例一中運用了多媒體的哪種功能

A.即時反映功能

B.激發(fā)興趣

C.即時書寫功能

D.拓展空間

答案：C

解析：

40.在LAMS中，能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)習(xí)者即時交流的合作工具是

A.Scribe工具

B.異步聊天工具

C.實時聊天工具

D.Wiki

答案：C

解析：

41.教學(xué)評價既要評價教學(xué)的結(jié)果，也要對教學(xué)的過程進行評價，這

符合教學(xué)評價設(shè)計的（）原則

A.關(guān)聯(lián)性原則

B.過程與結(jié)果統(tǒng)一原則

C.整體性原則

D.客觀性原則

答案：B

解析：

42.項目時間線是用來進行下面那個活動的？

A.勾勒出項目學(xué)習(xí)的主要階段好主要活動

B.詳細設(shè)計項目學(xué)習(xí)

C.跟蹤學(xué)生進度

D.方便對項目學(xué)習(xí)的評價

答案：A

解析：

43.當(dāng)你需要攜帶大量的圖庫數(shù)據(jù)時，你可選擇將數(shù)據(jù)存儲于下列哪

種存儲器中？（A）

A.移動硬盤

B.軟盤

C.硬盤

D.主存儲器

答案：A

解析：

44.下列文獻中屬于二次文獻的是

A.綜述

B.手冊

C.索引

D.論文

答案：B

解析：

45.在設(shè)計幻燈片的背景時，如果單擊“全部應(yīng)用”，結(jié)果是（）-

A.所有對象全部被該背景覆蓋

B.僅當(dāng)前一張應(yīng)用該背景

C.現(xiàn)有每一張及插入的新幻燈片都是該背景

D.現(xiàn)有的每一張是該背景，插入的新幻燈片背景需另外設(shè)置

答案：C

解析：

46.多媒體課件中的數(shù)字化音頻素材一般可以通過何種方法獲得

A.自行制作和購買

B.上網(wǎng)下載

C.購買和收集

D.自行制作，收集和購買

答案：D

解析：

多選題（大題總分54分，每題2分，共27小題）

47.下列關(guān)于投影儀維護與保養(yǎng)技巧敘述正確的是（）

A.應(yīng)該分清投影儀接線面板上各端口的用途，小心投影機連接，以

避免控制線連接錯誤

B.投影儀保養(yǎng)得關(guān)鍵是注意使用環(huán)境的防塵和通風(fēng)散熱

C.要嚴防強烈的沖撞、擠壓和震動

D.保養(yǎng)投影儀的焦點是要注意更換燈泡的細節(jié)，更換新的燈泡后，

要復(fù)位燈泡計時器

答案：ABCD

解析：

48.在Premiere中，以下關(guān)于對素材片段施加轉(zhuǎn)場特效描述正確的是（）

A.欲施加轉(zhuǎn)場特效的素材片段可以是位于兩個相鄰的軌道上的，有

重疊部分的兩個素材片段

B.欲施加轉(zhuǎn)場特效的素材片段可以是位于同一個軌道上的兩個相

鄰的素材片段

C.只能為兩個素材片段施加轉(zhuǎn)場特效

D.可以單獨為一個素材片段施加轉(zhuǎn)場特效

答案：ABD

解析：

49.多媒體技術(shù)的主要特性有

A.多樣性

B.集成性

C.交互性

D.實時性

答案：ABCD

解析：

50.網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的客觀社會原因主要有？

A.互聯(lián)網(wǎng)立法的不健全性

B.技術(shù)給網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的防治帶來挑戰(zhàn)

C.網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的偵破困難

D.網(wǎng)絡(luò)自身所具有的開放性

答案：ABCD

解析：

51.在使用交互式電子白板進行《20以內(nèi)退位減法整理與復(fù)習(xí)》的課

程中所涉及的教學(xué)流程有

A.提供生動有趣的學(xué)習(xí)情境

B.互動參與的直觀操作

C.運用游戲鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)效果

D.教師講授

答案：ABC

解析：

52.教學(xué)媒體的選擇中，以下說法正確的是（）

A.只用依據(jù)自己的喜好、經(jīng)驗來選擇何種教學(xué)媒體進行教學(xué)

B.依據(jù)相關(guān)教育學(xué)原理和心理學(xué)原理，針對學(xué)生的實際水平選擇教

學(xué)媒體

C.依據(jù)教學(xué)的不同內(nèi)容選擇不同的教學(xué)媒體

D.依據(jù)教學(xué)的具體目標(biāo)選擇教學(xué)媒體

答案：BCD

解析：

53.下列屬于制作向量式圖像的軟件是

A.Freehand

B.Illustrator

C.CorelDraw

D.AuthorCAD

E.Photoshop

答案：ABCD

解析：

54.LAMS主要包含的功能模塊有：

A.管理模塊

B.設(shè)計模塊

C.學(xué)習(xí)模塊

D.監(jiān)控模塊

答案：ABCD

解析：

55.《課程標(biāo)準(zhǔn)》綜合考慮我國中小學(xué)校教育信息化環(huán)境和教師信息

技術(shù)應(yīng)用能力水平的差異，旨在滿足不同學(xué)科（領(lǐng)域）、不同起點教

師的能力提升需求，推行（）的教師培訓(xùn)選學(xué)機制，確保按需施訓(xùn)

A.菜單式

B.一體化

C.自主性

D.開放式

答案：BCDEF

解析：

56.下列哪些是傳統(tǒng)教學(xué)的方式？

A.卷面調(diào)查

B.教室里的活動

C.長時間的調(diào)查研究

D.教師決策

答案：ABD

解析：

57.網(wǎng)上的教育信息資源的類型

A.電子書籍

B.數(shù)據(jù)庫

C.虛擬圖書館

D.電子百科

答案：ABCD

解析：

58.王老師班級的學(xué)生正在開展研究性學(xué)習(xí)，為了加深團隊成員之間

的感情，王老師組織學(xué)生做了很多游戲，還拍了一些照片。拿到照片

以后，王老師發(fā)現(xiàn)有些照片很暗，如果他想把這些照片調(diào)亮一些，并

在照片上添加文字，要選擇的工具是（）；照片處理好之后，為了增

強展示照片時的情感渲染效果，王老師想把這些照片做成動畫，加上

背景音樂，他要選擇的制作工具是（）;最后王老師想做一個本活動

的專題網(wǎng)站，放在校園網(wǎng)上進行展示和交流，他應(yīng)選擇的制作工具是

（）。

A.Authorware

B.Flash

C.Dreamweaver

D.Photoshop

答案：DBC

解析：

59.對于教學(xué)媒體，一般需要具備哪些基本要素：

A.用于儲存與傳遞以教學(xué)為目的的信息

B.用于教與學(xué)的活動

C.用于先進性

D.大多數(shù)人都會使用

答案：AB

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60.當(dāng)前學(xué)科教學(xué)資源應(yīng)用存在的問題

A.師資問題

B.觀念問題

C.硬件問題

D.軟件問題

答案：ABCD

解析：

61.診斷性評價和形成性評價是不同階段的評價，以下陳述正確的是

()

A.診斷性評價在某項教學(xué)活動開始前實施

B.診斷性評價的范圍比形成性評價廣，包括認知、動作技能以及情

感領(lǐng)域等

C.形成性評價在教學(xué)實施后進行，得到學(xué)生通過教學(xué)活動的最終成

績

D.診斷性評價比形成性評價進行得頻繁，比如某課某單元結(jié)束后的

小測驗。

答案：AB

解析：

62.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的模型結(jié)構(gòu)包括哪幾層()

A.用戶層

B.控制層

C.虛擬資源層

D.物理層

答案：ABCD

解析：

63彳散課的應(yīng)用

A.在線學(xué)習(xí)

B.混合學(xué)習(xí)

C.顛倒教師

D.教學(xué)資源建設(shè)

E.社會化學(xué)習(xí)

答案：ABCDE

解析：

64.數(shù)與代數(shù)課程常用的導(dǎo)入方法有

A.從兒童經(jīng)驗出發(fā)

B.從游戲活動開始

C.從生活場景引入

D.從喚起疑問開始

答案：ACD

解析：

65.案例中呈現(xiàn)出的探究性小組合作學(xué)習(xí)單主要包括哪些內(nèi)容

A.活動目標(biāo)

B.問題設(shè)計

C.小組評價

D.評價標(biāo)準(zhǔn)

答案：ABC

解析：

66.校本研修的主要內(nèi)容主要包括以下幾個方面

A.學(xué)校管理與文化建設(shè)

B.新課程教學(xué)改革

C.學(xué)校教育及家庭教育

D.心理健康教育

E.綜合實線活動

答案：ABCDE

解析：

67.如何超越傳統(tǒng)教師專業(yè)發(fā)展形式？

A.以教師實踐性發(fā)展為今后目標(biāo)

B.今后研究的問題要來自于教師的教學(xué)設(shè)實踐

C.改變理論技術(shù)、教學(xué)應(yīng)用等方面的脫節(jié)問題

D.打破校本研究的封閉性

答案：A