教案：安全責(zé)任重于泰山

教案：安全責(zé)任重于泰山1、教育同學(xué)遵守交通規(guī)章，留意人身平安。2、樹(shù)立起正確的平安防衛(wèi)心理,加強(qiáng)平安防衛(wèi)意識(shí)教育，培育正確的平安防衛(wèi)心理。3、把握緊急狀況下的逃命策略?！窘虒W(xué)要求】1、學(xué)問(wèn)方面：了解有關(guān)學(xué)問(wèn)；明確危害平安的行為。2、力量方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。3、覺(jué)悟方面：熟悉平安的必要性，樹(shù)立平安意識(shí)；增加平安的責(zé)任感。【教學(xué)重點(diǎn)】危害平安的行為及自救措施【教學(xué)方法】導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合【授課班級(jí)】09群文與2024群文【授課時(shí)間】2024年9月13日“每周一課”班會(huì)時(shí)間【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課→同學(xué)閱讀，分析歸納→運(yùn)用學(xué)問(wèn)，解決問(wèn)題→小結(jié)【教學(xué)過(guò)程】一、遵守交通規(guī)章，留意人身平安。了解同學(xué)中不遵守交通規(guī)章和不留意人身平安的事例。自由發(fā)言，列舉同學(xué)中不遵守交通規(guī)章和不留意人身平安的事例?？偨Y(jié)，并對(duì)同學(xué)的日常行為提出要求。二、樹(shù)立起正確的平安防衛(wèi)心理,加強(qiáng)平安防衛(wèi)意識(shí)教育，培育正確的平安防衛(wèi)心理。1、當(dāng)前，在中同學(xué)中，有一部分同學(xué)缺乏正確的平安防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺侮，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)我們中同學(xué)加強(qiáng)平安防衛(wèi)意識(shí)教育，培育正確的平安防衛(wèi)心理特別重要。2、“害人之心不行有，防人之心不行無(wú)?！辈牧弦唬簱?jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道：四川某學(xué)校的低班級(jí)同學(xué)張某，從入校常受到高班級(jí)男生的敲詐，他自己不敢花零用錢(qián)，省下的零用錢(qián)“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天，該同學(xué)被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽(tīng)，被老師查出后，才說(shuō)出了偷竊的緣由，此案令人震動(dòng)。材料二：據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道，重慶某中同學(xué)，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里牢固了一位社會(huì)青年，該青年常以向家長(zhǎng)、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向該中同學(xué)勒索香煙、錢(qián)等。后來(lái)有一次進(jìn)展到在路上爭(zhēng)吵，該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)覺(jué)，在家長(zhǎng)的劇烈要求下，開(kāi)頭了立案?jìng)刹?。有少?shù)同學(xué)被欺侮，始終不敢告知老師和