2025屆高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)課時(shí)跟蹤練44全球航路的開辟與世界聯(lián)系及世界格局的演變

全球航路的開辟與世界聯(lián)系及世界格局的演變一、選擇題1．(2024·廣東高三聯(lián)考)15世紀(jì)，西歐出現(xiàn)了適宜在大海里航行的多桅快速帆船，而此時(shí)中國的羅盤針經(jīng)過阿拉伯人傳入歐洲，并得到廣泛應(yīng)用，歐洲人利用它來辨明地理方位，確定航向。這有利于西歐()A．科技創(chuàng)新成為社會(huì)新風(fēng)尚B．追求財(cái)富和探險(xiǎn)的人文精神傳播C．工業(yè)資本積累的速度加快D．各國封建君主積極資助殖民擴(kuò)張解析：選B。據(jù)材料信息可知，當(dāng)時(shí)西歐地區(qū)的造船技術(shù)和航海技術(shù)都出現(xiàn)了明顯的進(jìn)步，為新航路的開辟奠定了基礎(chǔ)，有利于西歐追求財(cái)富和探險(xiǎn)的人文精神傳播，故選B項(xiàng)。材料中的羅盤針是經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲的，并非歐洲人的獨(dú)立創(chuàng)新，而且歐洲的科學(xué)革命興起于16—17世紀(jì)，排除A項(xiàng)；歐洲工業(yè)革命開始于18世紀(jì)六七十年代，排除C項(xiàng)；在當(dāng)時(shí)有能力支持海外探險(xiǎn)的君主國家只有西班牙、葡萄牙、英國和法國等少數(shù)完成中央集權(quán)的國家，排除D項(xiàng)。2．(2024·茂名高州一模)近代西方某航海家在其《航海日志》中寫道：“兩位陛下決定派我前往印度……不走通常的東行陸路，而走向西的海路。這條路，據(jù)我們所知，迄今尚無人走過?！痹摵胶＜?)A．深信“地圓說”B．途經(jīng)了非洲西南端的好望角C．在東方實(shí)現(xiàn)了“黃金夢”D．找到了通往東方的新航線解析：選A。據(jù)材料信息可知，該航海家是哥倫布，他深信“地圓說”，故選A項(xiàng)。途經(jīng)非洲西南端的好望角是達(dá)·伽馬，排除B項(xiàng)；該航海家發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，誤認(rèn)為到了印度，排除C項(xiàng)；找到通往東方的新航線的是達(dá)·伽馬，排除D項(xiàng)。3．葡萄牙人以澳門為主要中轉(zhuǎn)站的海上貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)，路線跨越大西洋、印度洋和太平洋。葡萄牙商人把中國的生絲、瓷器等貨物經(jīng)澳門運(yùn)往印度果阿，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲各國，進(jìn)行貿(mào)易，獲取大量白銀。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1580—1590年，每年運(yùn)至果阿的生絲為3000余擔(dān)，價(jià)值白銀24萬兩；1635年為6000擔(dān)，價(jià)值白銀48萬兩。這表明新航路開辟()A．促進(jìn)商品世界性流動(dòng)B．導(dǎo)致葡萄牙人壟斷世界貿(mào)易C．引發(fā)了歐洲價(jià)格革命D．推動(dòng)了人口遷移與物種交換解析：選A。據(jù)材料信息可知，新航路開辟后，生絲、瓷器等商品在亞洲、歐洲間流動(dòng)，亞歐經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不斷加強(qiáng)，即新航路開辟促進(jìn)商品世界性流動(dòng)，故選A項(xiàng)。4．(2024·廣東模擬預(yù)測)以1492年為界，此前，地球上的動(dòng)植物體系基本上被割裂為各自獨(dú)立的生態(tài)領(lǐng)域；此后，全球生態(tài)系統(tǒng)開始走向交錯(cuò)融合，玉米、馬鈴薯、甘薯、辣椒等成為全球性產(chǎn)物。這說明()A．全球生態(tài)系統(tǒng)遭到了破壞B．農(nóng)業(yè)商品化生產(chǎn)開始興起C．洲際糧食運(yùn)輸業(yè)出現(xiàn)繁榮D．人類食物結(jié)構(gòu)走向全球化解析：選D。根據(jù)材料可知，15世紀(jì)末哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，原產(chǎn)于美洲的玉米、馬鈴薯、甘薯等被帶到歐洲，后來又傳播到亞洲、非洲等，從此全球性物種交流出現(xiàn)，這使人類食物結(jié)構(gòu)突破了原區(qū)域的限制，走向全球化，D項(xiàng)正確。5．1609年荷蘭的格勞秀斯發(fā)表《海洋自由論》，主張海洋應(yīng)自由利用；1635年英國的塞爾登發(fā)表《海洋封閉論》，則認(rèn)為英國君主有權(quán)占有四周的海洋。這反映出當(dāng)時(shí)()A．海外殖民競爭激烈B．自由市場初步形成C．英國荷蘭勢均力敵D．商業(yè)聯(lián)系日益緊密解析：選A。據(jù)材料“1609年”可知為17世紀(jì)初，此時(shí)處于早期殖民擴(kuò)張時(shí)期，格勞秀斯和塞爾登的觀點(diǎn)體現(xiàn)出各國對(duì)海外勢力的爭奪，即海外殖民競爭激烈，故選A項(xiàng)。材料未涉及自由市場，排除B項(xiàng)；此時(shí)荷蘭實(shí)力強(qiáng)于英國，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)對(duì)海洋的重視，與此時(shí)殖民擴(kuò)張密切相關(guān)，并非商業(yè)聯(lián)系，排除D項(xiàng)。6．在獨(dú)立后半個(gè)多世紀(jì)里，荷蘭人繼續(xù)朝著一個(gè)特定的方向——受海軍力量支持的海外商業(yè)擴(kuò)張，以及建立特許股份公司——領(lǐng)導(dǎo)新生的威斯特伐利亞體系的國家，但這種“領(lǐng)導(dǎo)”從一開始就逐漸削弱荷蘭的實(shí)力。對(duì)此正確的理解是()A．殖民擴(kuò)張導(dǎo)致荷蘭國力變化B．壟斷貿(mào)易阻礙全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．荷蘭建立起穩(wěn)定的世界霸權(quán)D．17世紀(jì)國際格局發(fā)生劇變解析：選A。據(jù)材料“受海軍力量支持的海外商業(yè)擴(kuò)張，以及建立特許股份公司——領(lǐng)導(dǎo)新生的威斯特伐利亞體系的國家”可知，海外擴(kuò)張使荷蘭過于關(guān)注海軍力量和對(duì)外貿(mào)易，從而阻礙了自身實(shí)力的發(fā)展和進(jìn)步，因而其成就海上霸業(yè)是因?yàn)閿U(kuò)張，走向失敗也是因?yàn)閿U(kuò)張，體現(xiàn)了殖民擴(kuò)張導(dǎo)致荷蘭國力變化，故選A項(xiàng)。7．(2024·東莞高三月考)1609年，荷蘭成立阿姆斯特丹銀行，該銀行由市政府提供保證金，經(jīng)營貨幣兌換、客戶轉(zhuǎn)賬等業(yè)務(wù)，為世界貿(mào)易提供金融服務(wù)，它被稱為“世界上第一個(gè)多邊支付體系”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)()A．推動(dòng)了荷蘭制造業(yè)發(fā)展B．順應(yīng)了價(jià)格革命的趨勢C．體現(xiàn)了商業(yè)革命的發(fā)展D．改變了世界貿(mào)易的格局解析：選C。17世紀(jì)荷蘭隨著海外貿(mào)易和商業(yè)資本崛起，成立了阿姆斯特丹銀行，經(jīng)營貨幣兌換、客戶轉(zhuǎn)賬等業(yè)務(wù)，為世界貿(mào)易提供金融服務(wù)，這加強(qiáng)了荷蘭與其他國家之間的貿(mào)易聯(lián)系，體現(xiàn)了商業(yè)革命的發(fā)展，C項(xiàng)正確。8．1500年到1800年間所刮起的洲際物種交流之風(fēng)，給世界各地帶來了驚人的變化。它在不適應(yīng)人群疾病的土地上釀成了人口銳減的災(zāi)難；它也幾乎在世界各地提高了食物供應(yīng)的數(shù)量和可靠性；在那些從來沒有馬類的地區(qū)，它還通過提供新的戰(zhàn)爭手段改組了當(dāng)?shù)氐恼侮P(guān)系。這些變化()A．源自歐美的對(duì)外殖民擴(kuò)張B．導(dǎo)致世界商貿(mào)中心發(fā)生轉(zhuǎn)移C．推動(dòng)了世界整體化歷史進(jìn)程D．壯大了資產(chǎn)階級(jí)的政治力量解析：選C。據(jù)題干材料可知，洲際物種交流給世界各地帶來了驚人的影響，結(jié)合所學(xué)可推知，物種交流推動(dòng)了世界整體化歷史進(jìn)程，故選C項(xiàng)。引發(fā)全球性物種交流的事件是新航路開辟，排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)世界商貿(mào)中心的轉(zhuǎn)移，排除B項(xiàng)；資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利壯大了資產(chǎn)階級(jí)的政治力量，排除D項(xiàng)。9．16世紀(jì)之后，歐洲市場上的果蔬品種日益豐富起來，除了傳統(tǒng)的一些果蔬外，新品種如辣椒、鳳梨、西紅柿等不斷出現(xiàn)在市場上。這說明，當(dāng)時(shí)()A．歐洲開始接受外來的食物B．商業(yè)革命在歐洲興起C．洲際間物種交流開始出現(xiàn)D．歐洲農(nóng)作物生產(chǎn)過剩解析：選B。據(jù)題干材料可知，新航路開辟后，歐洲市場上的商品種類增多，反映了商業(yè)革命在歐洲興起，故選B項(xiàng)?！伴_始”表述過于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；古代絲綢之路上就有不同物種在洲際間的交流，排除C項(xiàng)；材料中的辣椒、鳳梨、西紅柿來自美洲，無法推知?dú)W洲農(nóng)作物生產(chǎn)過剩，排除D項(xiàng)。10．(2024·廣東南粵名校高三聯(lián)考)下圖展示的是拉丁美洲土著人口(1492—1825年)統(tǒng)計(jì)情況。這主要說明()A．新航路開辟推動(dòng)拉美人口流動(dòng)B．“三角貿(mào)易”是拉丁美洲人口的災(zāi)難C．殖民擴(kuò)張是拉丁美洲人口減少的根源D．工業(yè)革命促使拉丁美洲人口遷移解析：選C。據(jù)材料可知，1492—1825年美洲土著人口數(shù)量呈下降趨勢，結(jié)合所學(xué)可知，這與歐洲殖民擴(kuò)張有關(guān)，故選C項(xiàng)。材料體現(xiàn)拉丁美洲土著人口數(shù)量顯著下降，并不是人口流動(dòng)的結(jié)果，排除A項(xiàng)；美洲土著人口銳減，勞動(dòng)力不足，才形成“三角貿(mào)易”，排除B項(xiàng)；工業(yè)革命開始的時(shí)間是18世紀(jì)60年代，無法解釋材料中1492—1650年拉丁美洲土著人口減少的趨勢，排除D項(xiàng)。11．十四五世紀(jì)，非洲東海岸的基盧瓦(位于今坦桑尼亞)居民從印度進(jìn)口棉紡織品、香水和珍珠，近代考古學(xué)家還在此挖掘出大量的中國瓷器?；R瓦的商人進(jìn)口這些商品，將從內(nèi)陸地區(qū)獲得的黃金、奴隸和象牙賣出。這反映出基盧瓦()A．控制著穿越撒哈拉沙漠的商路B．參與印度洋貿(mào)易圈的商業(yè)活動(dòng)C．同宋朝政府有著直接貿(mào)易往來D．販賣奴隸到美洲以換取奢侈品解析：選B。據(jù)題干可知，基盧瓦居民從印度進(jìn)口某些貨物，并將從非洲內(nèi)陸地區(qū)獲得的物產(chǎn)或者奴隸賣出，意味著基盧瓦參與了印度洋貿(mào)易圈的商業(yè)活動(dòng)，故選B項(xiàng)。西非的加納、馬里和桑海等國家控制著穿越撒哈拉沙漠的商路，排除A項(xiàng)；14、15世紀(jì)已經(jīng)是元朝了，當(dāng)時(shí)非洲并未與中國政府有直接的貿(mào)易往來，排除C項(xiàng)；販賣奴隸到美洲以換取奢侈品的是西歐人，排除D項(xiàng)。12．(2024·廣東部分學(xué)校高三聯(lián)考)16世紀(jì)，秘魯商人將白銀運(yùn)到墨西哥的阿卡普爾科，大部分白銀被用來換取亞洲商品。馬尼拉大帆船從阿卡普爾科出發(fā)將白銀運(yùn)到菲律賓，而菲律賓匯集了中國的瓷器和絲綢、印度和波斯的地毯、馬六甲的香水、爪哇的丁香、錫蘭的肉桂等。據(jù)此可推知，當(dāng)時(shí)()A．亞洲各國主導(dǎo)國際貿(mào)易發(fā)展B．太平洋沿岸是世界市場中心C．自由貿(mào)易原則得到普遍運(yùn)用D．西班牙對(duì)亞洲貿(mào)易逆差嚴(yán)重解析：選D。在新航路開辟的推動(dòng)下，亞洲市場與美洲市場之間有貿(mào)易的交流，瓷器、絲綢、地毯等亞洲的商品在美洲大受歡迎，使得美洲的白銀大量流入亞洲，而當(dāng)時(shí)的菲律賓是西班牙的殖民地，所以西班牙對(duì)亞洲貿(mào)易逆差嚴(yán)重，D項(xiàng)正確。材料涉及的是美洲與亞洲之間的貿(mào)易，“主導(dǎo)”表述錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；此時(shí)世界市場的中心在大西洋沿岸，排除B項(xiàng)；自由貿(mào)易是工業(yè)革命時(shí)期自由主義思想的內(nèi)容，排除C項(xiàng)。二、非選擇題13．(2024·汕頭模擬)閱讀材料，完成下列要求。材料一1493年1月，哥倫布到達(dá)波爾圖·卡巴洛后，當(dāng)?shù)赜〉诎踩朔从炒?duì)有人擄走了六個(gè)印第安人，計(jì)劃把他們作為奴隸賣到西班牙。哥倫布找到這六個(gè)人后，下令釋放，并送禮物彌補(bǔ)他們?cè)馐艿囊磺??！獡?jù)19世紀(jì)美國著名作家華盛頓·歐文《克里斯托弗·哥倫布的生平與航海史》材料二你稟告陛下……我們認(rèn)為送回西班牙的印第安人越多越好?！永毡热耸俏唇?jīng)開化的野人，可以做任何工作。他們體型勻稱，非常聰明。他們只要擺脫吃人的殘忍習(xí)俗，就會(huì)比其他奴隸都要優(yōu)秀。——1494年哥倫布寫給安東尼奧·德·托雷斯的信材料三1493年1月，船抵達(dá)卡隆角……哥倫布熱情接待了這群看似野蠻的印第安人。他希望用這種方式打開和當(dāng)?shù)夭柯溆押媒煌拇箝T。哥倫布派了一艘小船送他(印第安人)上岸，還送了很多禮物給他。他一上岸就大喊一聲。四處埋伏的印第安人立即沖到他身旁，一起抓捕了小船上的西班牙人。因此，一場激烈的戰(zhàn)斗開始了。西班牙人的武裝比印第安人好很多。兩個(gè)印第安人在戰(zhàn)斗中受了傷，剩余的全逃走了。這次戰(zhàn)斗是歐洲人與印第安人在新大陸的第一次正面沖突。……針對(duì)這次流血沖突事件，哥倫布非常傷心?！s翰·S.C．阿伯特《哥倫布、大航海時(shí)代與地理大發(fā)現(xiàn)》(1)辨析材料一、材料二，概括指出哥倫布對(duì)待販賣奴隸的態(tài)度，并從史料鑒別的角度說明理由。(2)依據(jù)材料三作者的歷史敘述，推斷作者的立場及意圖。(3)據(jù)材料三，請(qǐng)?zhí)蕹髡叩闹饔^意識(shí)成分，重新敘述該事件。答案：(1)從材料看，哥倫布支持奴隸販賣。材料一是19世紀(jì)西方作家的著述，描述了哥倫布對(duì)待印第安人的和善態(tài)度。從史料鑒別看，一是作者離事件比較久遠(yuǎn)，二是代表了西方人的視角。材料二是當(dāng)時(shí)哥倫布寫給朋友的信件，建議販賣奴隸。材料二屬于第一手史料，更具史料價(jià)值。私人書信具有私密性，較能反映歷史人物的真實(shí)想法。綜合起來看，材料二可信度更高，因此認(rèn)為哥倫布對(duì)販賣奴隸持支持態(tài)度。(2)作者立場：站在西方殖民者立場。意圖：從作者對(duì)事件過程及哥倫布心理描寫看，將印第安人塑造成失信、殘暴的形象，將哥倫布塑造成有仁愛之心的形象，故推斷作者有為西方殖民者殺戮辯護(hù)的意圖。(3)敘述事件：1493年1月，哥倫布船隊(duì)與印第安人發(fā)生流血沖突，導(dǎo)致印第安人傷亡(或受傷)。14．閱讀材料，完成下列要求。材料1571年，馬尼拉建城使得定期的跨太平洋貿(mào)易成為可能，從而構(gòu)筑起全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)中缺失的一環(huán)。美洲之于中國和日本的吸引力迅速上升到了一個(gè)新的高度。在接下來的兩個(gè)世紀(jì)里，在商業(yè)聯(lián)系之外，這種吸引力促進(jìn)了其他跨太平洋的全球性交換。成千上萬的人跨洋而來，從而在美洲形成了最早的流散亞洲人群體，墨西哥也隨之成為歐洲了解亞洲信息的交通站。傳教士之間的聯(lián)系可以說最為緊密，因?yàn)槊乐薜膫鹘淌繉?duì)于東亞可謂望眼欲穿，時(shí)刻夢想著前往那里傳教，體驗(yàn)其令人向往的風(fēng)險(xiǎn)。這些交換及隨之而來的開闊視野，顯示出了與現(xiàn)代全球化極大的相似性，使用這一概念并不為過?！幾钥佐斂?、王志紅《近代早期太平洋的商人、移民、傳教士與全球化》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代早期太平洋貿(mào)易的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析近代早期太平洋貿(mào)易的成因。解析：(1)依據(jù)材料“這種吸引力促進(jìn)了其他跨太平洋的