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文檔簡介
江蘇省無錫市(2024年度)小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫詞語。
zuótiānmàoyǔmílùláodòngwèidào
jǐngsèzhuōzibōwénliànliànbùshě
2、填空題(每題2分共5題)
1).我能按課文內(nèi)容填空
(1)十五個吊桶打水——_______。
(2)讀萬卷書,_________。
(3)性相近,_________。
(4)______,云深不知處。
(5)早晨下雨當(dāng)日晴,________。
(6)小壁虎被蛇咬斷了尾巴,他向________、________、________
借尾巴都沒有借到,回到家里卻發(fā)現(xiàn)長了一條____________。
(7)小猴子下山來,先掰了______,又摘了_______,還摘了_______,最后去追_____,結(jié)果卻_______回家了。2).讀拼音,寫詞語。
chéngrèn(
)dùjì(
)duànliàn(
)juànliàn(
)zhǎnxīn(
)3).想一想,填一填。
(1)“書”字和“門”字的筆畫里都有點,這兩個字中,______字在書寫時應(yīng)先寫點。
(2)“鬼”用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母______,再查音節(jié)______。
(3)“北”的第四筆是______;“醫(yī)”的第三筆是______。
(4)“貓、猴、獅”這幾個字的偏旁都是______,帶有這個偏旁的字大都和______有關(guān)。4).給下面詞語中加點的字注音。
純凈微小朝霞新年
決定咬斷逃命墻壁5).照樣子,寫詞語。
(1)例:綠——碧綠碧綠——碧綠碧綠的葉子
白——________________——________________________________
紅——________________——________________________________
(2)例;夏天——天氣——?dú)怏w(詞語接龍)
荷花——________________——________________
(3)例;跑來跑去
______來______去______來______去3、選擇題(每題2分共3題)
1).“風(fēng)”共()畫A.3B.4C.52).《風(fēng)到哪里去了》:當(dāng)白天將要結(jié)束,太陽沉沒在光彩奪目的晚霞中,小男孩()看著夜幕的降臨。A.開心B.難過C.激動3).《風(fēng)到哪里去了》:云飄過天空,到哪里去了?()A.到別的地方遮蔭去了B.到山后面去了4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).句子練習(xí)。
1.用對比的手法寫一寫你熟悉的事物,突出事物的某種特點。
_____________________________________
2.請你把成語“悠然自得”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。
____________________________________
3.寫出下面句子的主要意思:無邊無際的大海上,有一座小島,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片云在天邊浮著。這里樹少、草少、土也很少,卻駐扎著一群海軍是士兵。
____________________________________
4.體會詞語的不同意思,根據(jù)要求用“成熟”寫句子。
成熟(指果實成長到可收獲的程度):_________________________________
成熟(指事物發(fā)展到完善的程度):__________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).根據(jù)課文內(nèi)容連一連。
小魚的尾巴保護(hù)自己小燕子捉田里的害蟲
老牛的尾巴撥水啄木鳥捉棉花葉子上的害蟲
燕子的尾巴趕蠅子小青蛙捉樹干里的害蟲
壁虎的尾巴掌握方向七星瓢蟲捉空中飛的害蟲2).讀一讀,連一連
宮攤販態(tài)驢帽
tānfàngōngmàotàilǘ6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)開始,小花苞穿著綠色的外衣。
(
)又過了幾天,花瓣全盛開了,在陽光下向我們展開笑臉。
(
)幾天后,小花苞頂破外衣,長出幾片花瓣來。
(
)現(xiàn)在,月季花已開滿花壇,他們爭奇斗艷。
(
)春天來了,月季花長出了一個個花苞。2).給下列句子排隊,把序號寫在前面的括號里
(
)樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。
(
)喜鵲們打著招呼一起飛出去了。
(
)從前,這里只有一顆樹,只有一只喜鵲,它們很孤單。
(
)后來,這里種了好多樹,也來了好多喜鵲。
(
)樹很快樂,喜鵲也很快樂。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說法的對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.《鐵杵成針》一文告訴我們,做人做事要有恒心,只有堅持下去,才能成功。(
)
2.《我們家的男子漢》一文的作者是王安憶,文章主體部分分為“他對食物的興趣”“他對獨(dú)立的要求”“他面對生活挑戰(zhàn)的沉著”三個部分,表現(xiàn)了男子漢的特點。(
)
3.《蘆花鞋》一文選自《青銅葵花》。青銅最后忍著寒冷將自己腳上穿的蘆花鞋賣給了過路的城里人,可見他很愛錢。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).讀古詩,完成填空。贈汪倫(唐)李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。1.這首詩的作者是________代_____________。表達(dá)朋友之間深厚情誼的詩句是_____________________,________________________。
2.我還知道李白的詩。________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).寫作
請以“從此,我不再_________”為題,寫一篇文章。要求:①將題目補(bǔ)充完整,然后作文;②立意自定;③除詩歌外,文體自選;④不少于500字。
思路點撥:針對本文題,考生可以從以下幾方面入手:一是審清題意?!皬拇恕敝该髁藬⑹龅臅r間范圍,“不再”表明了寫作的重點應(yīng)放在“不再怎么樣”上。二是精心選材。如果考生曾經(jīng)有過孤獨(dú)、悲觀、迷茫、自私、自卑等生活體驗,那么只要從中選擇最典型的生活素材,就能寫出自我最真切的情感體驗。三是合理布局。重點突出是什么引起轉(zhuǎn)變,以及轉(zhuǎn)變之后的現(xiàn)狀。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。1.對加點字的解釋不準(zhǔn)確的一項是(
)A.楚人有鬻盾與矛者(買)B.其人弗能應(yīng)也(不)C.以子之矛陷子之盾(你)D.夫不可陷之盾與無不陷之矛(放在句首,表示將發(fā)議論)2.“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么?__________________
3.學(xué)習(xí)了這則寓言后,你得到了什么啟示?___________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).認(rèn)真閱讀《大自然的聲音》選段,回答問題。水,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海嘩嘩,洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。1.這段話是圍繞哪句話來寫的?請用“______”在原文中劃出來,再寫下來。
2.“小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了?!边@個句子的意思是()A.小雨滴能唱小曲,也能唱到大合唱。B.小雨滴十分調(diào)皮,像個淘氣的娃娃。C.小雨滴落在不同的事物上,發(fā)出不同的聲響,各種聲響合起來就像音樂會。3.小雨滴匯聚起來,流向小溪,流向______,流向______。
4.“一首輕快的山中小曲”是指______(用文中的話填)。
“波瀾壯闊的海洋大合唱”是指______(用文中的話填)。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).我會選字填空。
與于
(1)我()小明合作完成了小制作。
(2)誤會解除了,()是,我們倆和好了。
誼宜
(3)愿我們的友()地久天長。
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