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課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱Web前端開發(fā)/網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作授課時(shí)數(shù)2授課班級(jí)授課時(shí)間授課地點(diǎn)授課形式多媒體教學(xué)參考資料參考教材《HTML5+CSS3Web前端設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程(第3版)(微課版)》,人民郵電出版社,2024年專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)《Web前端開發(fā)》課程標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(標(biāo)準(zhǔn)代碼:510001)校本補(bǔ)充材料中國大學(xué)MOOC(/)其他資源媒體資源智能課堂、微課、PPT、配套素材等環(huán)境資源多媒體教室教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠使用Bootstrap框架搭建簡單頁面技能目標(biāo)能夠使用Bootstrap框架搭建簡單頁面素質(zhì)目標(biāo)啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生合作共贏的職業(yè)精神;增強(qiáng)開源文化下的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)Bootstrap框架教學(xué)難點(diǎn)Bootstrap框架學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)能夠使用HTML+CSS搭建基本頁面,對(duì)于復(fù)雜頁面布局和不同設(shè)備間的響應(yīng)式設(shè)計(jì)缺乏知識(shí)儲(chǔ)備。教學(xué)總體設(shè)計(jì)依據(jù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合學(xué)生學(xué)情,動(dòng)態(tài)調(diào)整應(yīng)用“翻轉(zhuǎn)課堂”模式的教學(xué)比重,以邊講邊練、分組討論、實(shí)踐操作、課堂小結(jié)的路徑組織實(shí)施教學(xué)過程。課外拓展有針對(duì)性的安排訓(xùn)練,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、自主解決問題的意識(shí)和習(xí)慣,進(jìn)而提高綜合素養(yǎng)。教學(xué)環(huán)節(jié)(時(shí)間安排)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)技術(shù)資源教學(xué)隨記(教學(xué)過程中記錄)教師學(xué)生課前準(zhǔn)備(提前2-3天發(fā)布教學(xué)任務(wù))預(yù)習(xí)微課視頻任務(wù)下達(dá)、課前準(zhǔn)備任務(wù)獲取、課前準(zhǔn)備PPT、微課、網(wǎng)絡(luò)資源課堂教學(xué)(一)情境創(chuàng)設(shè)[5分鐘]1.回顧上節(jié)課基本知識(shí)。2.明確課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)和預(yù)期成果,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)路徑有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。理論講授明確任務(wù)知識(shí)獲取智能課堂、微課、PPT、多媒體電腦、互聯(lián)網(wǎng)資料等。課堂教學(xué)(二)知識(shí)學(xué)習(xí)[35分鐘]1.布置一個(gè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的Bootstrap框架知識(shí),快速搭建一個(gè)網(wǎng)頁。(1)頁面結(jié)構(gòu)分析(2)頁面搭建過程案例教學(xué)知識(shí)獲取智能課堂、微課、PPT、多媒體電腦、互聯(lián)網(wǎng)資料等。課堂教學(xué)(三)仿真演練[40分鐘]1.根據(jù)教材內(nèi)容上機(jī)演練各個(gè)示例,理解不同類型的選擇器的功能用法。2.鼓勵(lì)學(xué)生在上機(jī)演練時(shí)相互討論,分享學(xué)習(xí)心得和遇到的問題,通過集體的智慧解決問題。3.教師即時(shí)的反饋和指導(dǎo),幫助學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤,加深理解。實(shí)踐指導(dǎo)實(shí)踐訓(xùn)練智能課堂、微課、PPT、多媒體電腦、互聯(lián)網(wǎng)資料等。課堂教學(xué)(四)總結(jié)評(píng)價(jià)[10分鐘]課堂小結(jié),重申課堂重點(diǎn)難點(diǎn),明確課題學(xué)習(xí)任務(wù),針對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容,互動(dòng)交流討論,布置后續(xù)課預(yù)習(xí)知識(shí)。作業(yè)點(diǎn)評(píng)課程小結(jié)查漏補(bǔ)缺吸收整理智能課堂、微課、PPT、多媒體電腦、互聯(lián)網(wǎng)資料等。課后拓展1.推薦學(xué)生閱讀一些HTML5相關(guān)的書籍、教程和文章,以拓寬知識(shí)面和了解最新的HTML5應(yīng)用趨
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