2023-2024學(xué)年桂林市八下物理期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題及答案解析VIP

2023-2024學(xué)年桂林市八下物理期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．小剛同學(xué)放學(xué)回家的過程中，以下敘述的情景中小剛對書包施加的力做功的是A．小剛將書包從地面向上提，但沒提動B．小剛站在站臺上等候列車時(shí)，肩膀?qū)蛏系闹С至．站在水平勻速行駛的地鐵列車上，肩膀?qū)蛏系闹С至．小剛到家上樓梯時(shí)，肩膀?qū)蛏系闹С至?．2019賽季中國職業(yè)足球聯(lián)賽，四川FC隊(duì)1∶0戰(zhàn)勝呼和浩特隊(duì)，取得中甲開門紅．球場上，守門員戴的手套手心和手指部位設(shè)計(jì)有條紋或密集的小顆粒，這種設(shè)計(jì)的目的是A．增大壓力 B．增大壓強(qiáng)C．增大摩擦 D．增大彈力3．甲、乙兩個(gè)圓柱形固體放置于水平地面上，質(zhì)量相等．現(xiàn)分別在它們的上方各自水平切去一部分質(zhì)量，使得剩余的體積大小相等．問圖中哪個(gè)組合一定能保證甲切去的質(zhì)量△m甲大于乙切去的質(zhì)量△m乙()A． B． C． D．4．下列說法中，正確的是A．推出后的鉛球在空中飛行過程中，運(yùn)動員對鉛球沒有做功B．短跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后不會馬上停下來，是由于受到慣性作用C．踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運(yùn)動需要力來維持D．站在領(lǐng)獎臺上的運(yùn)動員，受到的支持力和運(yùn)動員對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力5．如下圖所示的事例中，不能揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（）A．賽車安裝的尾翼B．動車站臺設(shè)置安全線C．三峽五級船閘D．犬鼠的洞穴6．如圖所示，將輕質(zhì)彈簧的一端固定在水平桌面上，在彈簧正上方O點(diǎn)釋放一個(gè)重為G的金屬小球，下落到A點(diǎn)時(shí)與彈簧接觸并壓縮彈簧至最低點(diǎn)B點(diǎn)，隨即被彈簧豎直彈出（整個(gè)過程彈簧在彈性范圍內(nèi)）。A．小球在A點(diǎn)時(shí)速度最大B．小球在B點(diǎn)時(shí)受平衡力C．小球從A點(diǎn)到B位置先做加速運(yùn)動再做減速運(yùn)動D．小球從A點(diǎn)到B位置做減速運(yùn)動7．如圖所示的四種用具中，正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是（）A．天平 B．裁紙刀C．筷子 D．釣魚竿8．如圖所示的杠桿，每個(gè)砝碼重均為1牛頓，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在杠桿兩邊各減去一個(gè)鉤碼，則A．杠桿保持平衡B．杠桿右邊向下傾C．杠桿左邊向下傾D．無法判斷二、多選題9．汽車涉及到許多物理知識，其中分析正確的是A．關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，汽車仍能繼續(xù)前進(jìn)是由于汽車具有慣性B．汽車勻速行駛時(shí)，它的動能在增大C．方向盤屬于輪軸，使用時(shí)可以省力D．車內(nèi)的破窗錘是通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)10．如圖所示，水平桌面上有一長為L，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊，在此過程中，下列說法正確的是（）A．M對桌面的壓強(qiáng)變大，壓力不變 B．M對桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變C．M對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變 D．M對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小三、填空題11．如圖所示，將滾擺從最高位置a釋放經(jīng)過b到達(dá)最低位置c的過程中，滾擺的_________能轉(zhuǎn)化為_________能，若不考慮空氣的阻力和摩擦，滾擺從a點(diǎn)到c點(diǎn)機(jī)械能將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)；滾擺在最高點(diǎn)時(shí)的速度為零，此時(shí)滾擺受到的力是_________(選填“平衡力”或“非平衡力”)12．我國“蛟龍”號潛水器（如圖）在下潛試驗(yàn)中成功突破5000m水深大關(guān)，“蛟龍”號隨著下潛深度的增加，所受水的壓強(qiáng)將________（填“變大”、“不變”或“變小”），若海水的密度為1.03×103kg/m3，“蛟龍”號在深5000m處所受海水的壓強(qiáng)為________Pa。（g=10N/kg）13．如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)為__________℃。14．如圖所示，一只小船上的人用力推開另一只小船，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時(shí)向相反方向運(yùn)動，該現(xiàn)象說明：力可以改變物體的___________；力的作用是____________的。15．如圖所示，水壺的壺嘴和壺身構(gòu)成一個(gè)簡單的________。若水對壺底壓強(qiáng)是1.5×103Pa，則壺中水深________cm。16．如圖所示，杠桿在拉力F作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)，此杠桿是______（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿；若將物體A浸沒在水中，要使杠杄仍然保持平衡，拉力F________（選填“變大”“變小”或“不變”）。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．用圖示的滑輪組提升重物，請畫出繩子兩種繞法。（_____）18．如圖，氣球在空中沿虛線做勻速直線運(yùn)動，不計(jì)空氣阻力，畫出氣球的受力示意圖．（_____）19．（10分）為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）兩組實(shí)驗(yàn)都應(yīng)該注意小球應(yīng)該由_______釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊。實(shí)驗(yàn)中，讓同一個(gè)小球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下，是為了探究小球動能的大小與其_________的關(guān)系。（2）分析圖乙你能得出結(jié)論是____________________。（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？_________，理由是________________。（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”、“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個(gè)對動能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定，得到的數(shù)據(jù)如表：實(shí)驗(yàn)序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)動的距離s/m1301042302016360108（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇____________兩個(gè)序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；（b）為了探究“超速“安全隱患，應(yīng)選擇_________兩個(gè)序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。分析表格中對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：__________對物體的動能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重。五、計(jì)算題20．（6分）如圖所示，工人用滑輪組提升重200N的物體，所用的拉力為125N，物體在5s內(nèi)勻速上升2m。（不計(jì)摩擦及繩重）求：（1）工人對物體做的有用功；（2）動滑輪的重力；（3）滑輪組的機(jī)械效率；（4）工人拉繩的功率。21．（6分）掃地機(jī)器人是智能家用電器的一種，正逐漸進(jìn)入我們的生活。如圖所示，是一款集自動清掃技術(shù)和人工智能設(shè)計(jì)于一體的地面清掃機(jī)器人，小王在室內(nèi)運(yùn)動場上試用中發(fā)現(xiàn)，該機(jī)器人在1min內(nèi)沿直線勻速清掃的距離為18m，若它在運(yùn)動中所受阻力為105N，問：(1)此機(jī)器人清掃地面時(shí)運(yùn)動的速度為多大？(2)此過程中機(jī)器人的水平推力所做的功及功率分別為多大？

參考答案一、單選題1、D【解析】

做功的兩個(gè)必要因素一個(gè)是力，另一個(gè)是在力

的方向上移動一段距離A．小剛將書包從地面向上提，但沒提動，有

力但是沒有在力的方向上移動，因此不做功；

B．小剛站在站臺上等候列車時(shí)，肩膀?qū)?/p>

有向上的支持力，但沒有在力的方向上移動，

因此不做功；C．站在水平勻速行駛的地鐵列車上，肩膀?qū)?/p>

書包有向上的支持力，但力和運(yùn)動不在同一方

向上，因此不做功；D．小剛到家上樓梯時(shí)，肩膀?qū)邢蛏系?/p>

支持力，同時(shí)也向上發(fā)生了運(yùn)動，移動了一段

距離，因此做了功。2、C【解析】

守門員戴的手套手心和手指部位設(shè)計(jì)有條紋或密集的小顆粒，可以增加手套與足球的接觸面粗糙程度，從而增大摩擦力，更容易抓住足球．3、C【解析】

已知m甲=m乙，當(dāng)甲切去的質(zhì)量△m甲大于乙切去的質(zhì)量△m乙，即m甲剩<m乙剩，又因?yàn)槭沟檬Ｓ嗟捏w積大小相等，即V甲剩=V乙剩，由ρ=可知，剩余的甲、乙密度關(guān)系，即甲、乙的密度關(guān)系，ρ甲<ρ乙，已知m甲=m乙，由ρ=可知，甲、乙兩個(gè)圓柱形原來的體積V甲>V乙，則只有C符合，故C符合題意，ABD不符合題意．4、A【解析】

A.推出后的鉛球因?yàn)閼T性在空中飛行，運(yùn)動員沒有施加力的作用，運(yùn)動員沒有對鉛球做功，故A正確；B.短跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后不會馬上停下來，是由于運(yùn)動員具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，不是受到慣性，故B錯(cuò)誤；C.踢出去的足球在地面上越滾越慢，這是由于受到摩擦力的作用，即說明力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，故C錯(cuò)誤；D.站在領(lǐng)獎臺上的運(yùn)動員，受到的支持力和重力是一對平衡力，故D錯(cuò)誤；故選A.5、C【解析】

A．賽車安裝的尾翼是為了疏導(dǎo)從前面吹過來的氣流，增加賽車的下壓力，只有把賽車穩(wěn)穩(wěn)的壓在賽道上，賽車才能跑的更快，能揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系，故A不符合題意；B．動車站臺設(shè)置黃色警示線是因?yàn)槿穗x列車太近時(shí)，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強(qiáng)很小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故，能揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系，故B不符合題意；C．三峽船閘共有五級船閘，當(dāng)船行使到最低一級船閘時(shí)船閘的進(jìn)口會關(guān)閉，這時(shí)開始充水，當(dāng)水位漲到一定高度時(shí)，船進(jìn)入第二級船閘又開始充水，以此類推到達(dá)第五級船閘，最后到達(dá)上游，利用的是水的浮力和連通器原理，故C符合題意；D．犬鼠的洞穴兩個(gè)洞口形狀不同，決定了洞穴空氣的流動方向，吹過平坦表面的空氣速度小，壓強(qiáng)大；吹過隆起表面的空氣流速大，壓強(qiáng)??；因此地面上風(fēng)吹進(jìn)了犬鼠的洞穴帶來陣陣涼風(fēng)，能揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系，故D不符合題意。故選C。6、C【解析】

小球下落到A點(diǎn)時(shí)與彈簧接觸并壓縮彈簧至最低點(diǎn)B點(diǎn)的過程，，不計(jì)空氣阻力，小球受到豎直向下的重力、豎直向上的彈力的作用，其所受重力始終不變，但所受彈力逐漸增大，此階段又可以分成三段，第一段是重力大于彈力，合力方向豎直向下，這個(gè)階段小球加速下降，速度增大；第二段是重力等于彈力的瞬間，此時(shí)合力為0，速度達(dá)到最大；速度達(dá)到最大值后，由于慣性，小球繼續(xù)下降，所以最后一段彈力大于重力，合力方向豎直向上，小球做減速運(yùn)動，速度減小，到達(dá)最低點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)，速度為零，故C正確，ABD錯(cuò)誤。7、B【解析】

A．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，故A錯(cuò)誤；B．裁紙刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B正確；C．筷子在使用時(shí)，動力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故C錯(cuò)誤；D．釣魚竿在使用時(shí)，動力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故D錯(cuò)誤；8、C【解析】

原來左邊：4×5=20，右邊：2×10=20，相等，所以杠桿平衡在杠桿兩邊各減去一個(gè)砝碼后：左邊3×5=15，右邊：1×10=10，不相等，所以杠桿左邊向下傾，故B符合題意．二、多選題9、ACD【解析】

A．由于汽車具有慣性，所以，關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，汽車仍前進(jìn)，A符合題意；B．影響動能的因素是質(zhì)量和速度，當(dāng)汽車勻速行駛時(shí)，質(zhì)量和速度都不變，所以，動能不變，B不符合題意；C．汽車的方向盤屬于輪軸，使用輪軸可以省力，C符合題意；D．汽車的破窗錘減小受力面積可以增大壓強(qiáng)，D符合題意。10、AC【解析】

AB．因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，在水平力F的作用下沿直線向右勻速離開桌邊時(shí)，木板對桌面的壓力F不變，木板與桌面的接觸面積變小，受力面積變小，所以，由可知，長木板對桌面的壓強(qiáng)變大，故A正確，B錯(cuò)誤；

CD．因滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，在水平力F的作用下沿直線向右勻速離開桌邊時(shí)，壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以木板受桌面的摩擦力不變，故C正確，D錯(cuò)誤。三、填空題11、重力勢動不變非平衡力【解析】

[1][2]滾擺從最高位置a釋放經(jīng)過b到達(dá)最低位置c的過程中,其高度降低、速度增大，此過程中是滾擺的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。[3]若不考慮空氣的阻力和摩擦，其機(jī)械能沒有損失，滾擺從a點(diǎn)到c點(diǎn)機(jī)械能將不變。[4]滾擺在最高點(diǎn)時(shí)的速度為零，但不會保持靜止?fàn)顟B(tài)，它將會向下運(yùn)動，所以受力不平衡。12、增大5.15×107【解析】

[1]液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，同種液體深度增加，壓強(qiáng)增大，所以“蛟龍”號隨著下潛深度的增加，所受水的壓強(qiáng)將增大。[2]海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p=ρhg=1.03×103kg/m3×5000m×10N/kg=5.15×107Pa13、37.2【解析】

圖中體溫計(jì)的分度值為0.1℃，其示數(shù)為14、運(yùn)動狀態(tài)相互【解析】

[1]兩只小船同時(shí)向相反方向運(yùn)動，說明物體受到力的作用，力使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變；[2]同時(shí)說明物體間力的作用是相互的，一個(gè)施力物體同時(shí)也是受力物體。15、連通器15【解析】

水壺的壺嘴和壺身下部連通、上端開口，符合連通器的特點(diǎn)，即水壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了一個(gè)連通器；由可得，壺中水深：＝0.15m＝15cm.16、省力變小【解析】

[1]如圖可知，拉力F的動力臂OD大于阻力臂OC，故此杠桿是省力杠桿。[2]若將物體A浸沒在水中，物體A受到向上的浮力作用，根據(jù)力的作用相互性，C端所受繩的拉力變小，要使杠杄仍然保持平衡，拉力F應(yīng)變小。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

利用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動滑輪提升貨物時(shí)，可以畫出2股繩和3股繩的繞線方式。根據(jù)“奇動偶定”，當(dāng)n=2時(shí)，從定滑輪鉤子開始繞出來，最后繩子自由端打上箭頭，并標(biāo)上F；當(dāng)n=3時(shí)，從動滑輪鉤子開始繞出來，最后繩子自由端打上箭頭，并標(biāo)上F。如圖：18、【解析】

已知?dú)馇蛟诳罩醒靥摼€做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，受平衡力的作用．所以氣球受豎直向下的重力和豎直向上的浮力的作用．過球心分別作豎直向下和豎直向上的帶箭頭的線段表示重力G和浮力F，兩個(gè)力大小相等，線段的長度相同．如圖：19、靜止速度物體質(zhì)量一定時(shí)，速度越大動能越大不能木塊將以恒定的速度一直運(yùn)動下去1和31和2速度【解析】

第一空．為了控制小球的初速度相同，兩組實(shí)驗(yàn)都應(yīng)該注意讓小球由靜止開始運(yùn)動釋放；第二空．“同一鋼球”控制了小球的質(zhì)量不變，“不同高度”鋼球的高度不同，運(yùn)動的速度也就不同，因此該實(shí)驗(yàn)探究的是小球動能與速