《荒蕪了的花園》課件1_第1頁
《荒蕪了的花園》課件1_第2頁
《荒蕪了的花園》課件1_第3頁
《荒蕪了的花園》課件1_第4頁
《荒蕪了的花園》課件1_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

11.荒蕪了的花園

上節(jié)課我們一起讀了《荒蕪了的花園》這篇課文，那么你能用一兩句話說說這篇課文主要講了一件怎樣的事情嗎？

荊棘荒蕪

灌溉

凄涼追慕

惋惜縮回滔滔不絕一、復習詞語。我會讀

小提示：“灌”“荊”是左右結(jié)構(gòu)，不能寫成上下結(jié)構(gòu)1、自讀課文1—4段，勾畫出相關(guān)句子：這荒蕪的花園昔日如何光景？現(xiàn)在又究竟荒蕪到了什么地步？

二、自主學習細讀感悟。2、當花園的來客面對花園的凄慘景象，他們的反映是什么？勾出你認為是重點的詞句，有感情的讀一讀。3、這幾個人說了些什么？

4、青蛙和蟋蟀看到這群來客雄心勃勃的想把花園建好，它們是什么表現(xiàn)？畫出來體會著讀一讀。

5．那么，花園來客們接著做了什么？

就讓我們走進他們的討論，看看他們討論的經(jīng)過，從那些句子可以看出他們的決心很大。6．結(jié)果怎么樣呢？為什么荒蕪了的花園依然荒蕪著？

（細細地討論、、悉心的討論、、滔滔不絕地討論）7、你們是從哪看出來他們光說不做的？（他們由黎明討論到傍晚，從詳細計劃到入手方法，從“互相辯論”到“漫罵、扭打”時間在一分一秒地逝去，他們卻沒有一絲一毫的行動）8．面對這樣的結(jié)局，青蛙和蟋蟀又有那些變化？（青蛙等得不耐煩了，哭喪著臉，不高興的，一步一步，慢騰騰地仍舊走進石罅中去。蟋蟀的希望也漸漸地破滅了，它不愿意再看他們的爭斗，終于把頭縮回草叢中，跑到墻角下，拖長它的音調(diào)，又悲鳴起來。）剛開始時小動物的滿懷希望，現(xiàn)在呢，小動物們對人們的希望破滅了。試想它們又會對花園來客說點什么？三、分角色朗讀。

四、拓展延伸：（1）快速閱讀《亡羊補牢》，把自己感悟到的與大家交流。

從前有一個牧民，養(yǎng)了幾十只羊。他白天放羊，晚上就把羊趕進木樁做的羊圈。一天早晨，這個牧民去放羊發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼把羊叼走了。鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧?！彼f：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢?”結(jié)果第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進羊圈，又叼走了一只羊。這位牧民很后悔，馬上聽從鄰居的勸告堵上了窟窿。

（出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。）（2）課下閱讀一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論