環(huán)境保護與地球資源

環(huán)境保護與地球資源一、環(huán)境保護的概念與重要性環(huán)境的定義與組成環(huán)境保護的內(nèi)涵與目標環(huán)境保護的重要性保障人類生存與發(fā)展維護生態(tài)平衡促進可持續(xù)發(fā)展二、環(huán)境問題的產(chǎn)生與分類環(huán)境問題的產(chǎn)生原因自然因素人為因素環(huán)境問題的分類空氣污染土壤污染噪音污染生物多樣性喪失氣候變化三、地球資源的概念與分類地球資源的定義與特點地球資源的分類可再生資源生物資源非生物資源非可再生資源礦產(chǎn)資源化石能源四、資源利用與保護資源的合理利用提高資源利用效率開發(fā)替代資源資源的保護節(jié)約資源防止資源過度開發(fā)恢復受損資源五、環(huán)境保護的政策與措施環(huán)境保護法律法規(guī)國內(nèi)法律法規(guī)國際法律法規(guī)環(huán)境保護政策措施環(huán)境保護宣傳教育環(huán)境保護執(zhí)法監(jiān)管環(huán)境保護補貼與稅收政策環(huán)境保護技術(shù)研究與推廣六、中學生如何參與環(huán)境保護提高環(huán)保意識落實環(huán)保行動節(jié)約用水、用電垃圾分類與回收減少碳排放保護動植物資源參與環(huán)保志愿活動七、環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展的矛盾環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展的協(xié)調(diào)綠色發(fā)展理念循環(huán)經(jīng)濟低碳經(jīng)濟八、全球環(huán)境保護的合作與挑戰(zhàn)全球環(huán)境保護合作國際環(huán)保組織國際環(huán)保會議與協(xié)議全球環(huán)境保護面臨的挑戰(zhàn)發(fā)展中國家與發(fā)達國家的差距氣候變化應對跨國環(huán)境污染問題以上為環(huán)境保護與地球資源的相關(guān)知識點，希望對您有所幫助。習題及方法：以下哪項不屬于環(huán)境的組成要素？答案：C。解題思路：環(huán)境的組成要素主要包括空氣、土壤、水和生物等，政治不屬于環(huán)境的組成要素。下列哪種行為能有效減少空氣污染？A.增加汽車使用量B.大力發(fā)展火力發(fā)電C.提倡節(jié)能減排D.大量使用化肥農(nóng)藥答案：C。解題思路：增加汽車使用量、大力發(fā)展火力發(fā)電和大量使用化肥農(nóng)藥都會增加污染物的排放，導致空氣污染加劇。而節(jié)能減排可以降低能源消耗和污染物排放，有利于改善空氣質(zhì)量。環(huán)境問題的產(chǎn)生原因主要包括________和________兩個方面。答案：自然因素；人為因素。解題思路：根據(jù)知識點二，環(huán)境問題的產(chǎn)生原因主要包括自然因素和人為因素?？稍偕Y源主要包括________和________兩大類。答案：生物資源；非生物資源。解題思路：根據(jù)知識點三，地球資源的分類中，可再生資源主要包括生物資源和非生物資源。請簡述環(huán)境保護的重要性。答案：環(huán)境保護對于保障人類生存與發(fā)展、維護生態(tài)平衡和促進可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。解題思路：根據(jù)知識點一，環(huán)境保護的重要性主要體現(xiàn)在保障人類生存與發(fā)展、維護生態(tài)平衡和促進可持續(xù)發(fā)展等方面。請簡述環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。答案：環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展存在矛盾，但也可以實現(xiàn)協(xié)調(diào)。綠色發(fā)展理念、循環(huán)經(jīng)濟和低碳經(jīng)濟等是實現(xiàn)環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展協(xié)調(diào)的途徑。解題思路：根據(jù)知識點七，環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系主要表現(xiàn)在綠色發(fā)展理念、循環(huán)經(jīng)濟和低碳經(jīng)濟等方面。四、案例分析題請分析我國在應對氣候變化方面所采取的主要措施。答案：我國在應對氣候變化方面采取了一系列措施，如推廣清潔能源、節(jié)能減排、發(fā)展碳匯等。解題思路：根據(jù)知識點七，我國在應對氣候變化方面所采取的主要措施包括推廣清潔能源、節(jié)能減排和發(fā)展碳匯等。請分析中學生如何在學校日常生活中實踐環(huán)保行動。答案：中學生可以在學校日常生活中實踐環(huán)保行動，如節(jié)約用水、用電，垃圾分類與回收，減少碳排放等。解題思路：根據(jù)知識點六，中學生在學校日常生活中可以實踐的環(huán)保行動主要包括節(jié)約用水、用電，垃圾分類與回收，減少碳排放等。以上習題及解題方法僅供參考，實際解答時可能會有所不同。希望對您有所幫助。其他相關(guān)知識及習題：一、全球氣候變化與環(huán)境保護請簡述全球氣候變化的原因及其對環(huán)境的影響。答案：全球氣候變化主要是由于人類活動導致的溫室氣體排放增加，如燃燒化石燃料、森林砍伐等。全球氣候變化對環(huán)境的影響包括海平面上升、極端天氣增多、生態(tài)系統(tǒng)調(diào)整等。請列舉三種國際協(xié)議或組織，在應對氣候變化方面發(fā)揮作用的。答案：聯(lián)合國氣候變化框架公約（UNFCCC）、京都議定書（KyotoProtocol）、巴黎協(xié)定（ParisAgreement）等。二、可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護請簡述可持續(xù)發(fā)展的概念及其三個基本原則。答案：可持續(xù)發(fā)展是指在不損害環(huán)境的前提下，滿足當代人的需求，不損害后代滿足其需求的能力。其三個基本原則為：經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展、社會可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。請列舉三種實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的途徑。答案：推廣清潔能源、提高資源利用效率、實施環(huán)保政策等。三、生物多樣性與環(huán)境保護請簡述生物多樣性的概念及其重要性。答案：生物多樣性是指地球上所有生物的種類多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性對于維持生態(tài)平衡、提供生態(tài)系統(tǒng)服務、促進經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。請列舉三種保護生物多樣性的措施。答案：建立自然保護區(qū)、限制非法捕獵、開展生物多樣性保護教育等。四、環(huán)境污染與環(huán)境保護請簡述水污染的主要來源及其對環(huán)境的影響。答案：水污染的主要來源包括工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。水污染對環(huán)境的影響包括水質(zhì)惡化、生態(tài)系統(tǒng)破壞、人類健康威脅等。請列舉三種減少水污染的措施。答案：加強污水處理、推廣節(jié)水技術(shù)、禁止使用含磷化肥等。五、資源利用與環(huán)境保護請簡述可再生資源和非可再生資源的區(qū)別。答案：可再生資源是指在短時間內(nèi)可以自然恢復的資源，如太陽能、風能等；非可再生資源是指在短時間內(nèi)不能自然恢復的資源，如礦產(chǎn)資源、化石能源等。請列舉三種提高資源利用效率的措施。答案：推廣節(jié)能產(chǎn)品、實施循環(huán)經(jīng)濟、加強資源回收利用等?？偨Y(jié)：以上知識點涵蓋了環(huán)境保護與地球資源的主要方面，包括環(huán)境問題的產(chǎn)生、環(huán)境資源的利用與保護、環(huán)境污染的來源與治理、生物多樣性的保護、可持續(xù)發(fā)展的原則與途徑等。這些知識點對于中學生理解環(huán)境保護的重要性、提高環(huán)保意識、參