社會學(xué)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃及其年度實(shí)施計(jì)劃樣本

社會學(xué)專業(yè)建設(shè)計(jì)劃及分年度實(shí)施計(jì)劃（-）一、建設(shè)意義和必需性1.1建設(shè)意義對于一個國家而言，社會問題治理和社會運(yùn)行引導(dǎo)及社會整合能力已成為衡量國家綜合國力和國際競爭力關(guān)鍵標(biāo)志。我們國家現(xiàn)在還是一個發(fā)展中國家，同時又是一個正在和平崛起中社會主義大國，為了立即實(shí)現(xiàn)中國現(xiàn)代化，必需大力發(fā)展社會學(xué)學(xué)科，在改革開放以來20多年里，社會學(xué)學(xué)科發(fā)展對國家社會控制能力提升起著十分關(guān)鍵作用。社會學(xué)是一門在社會科學(xué)中占相關(guān)鍵地位，在現(xiàn)代社會發(fā)展中含相關(guān)鍵功效學(xué)科。在發(fā)達(dá)國家，社會學(xué)是和經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等含有相同關(guān)鍵地位學(xué)科。在美國，約有所大學(xué)設(shè)有社會學(xué)系，社會學(xué)國際學(xué)術(shù)組織和學(xué)術(shù)交流十分活躍，其本身也在同其它學(xué)科交叉研究中形成了173個分支。我校社會學(xué)專業(yè)起步較高、發(fā)展快速，在生活方法研究、網(wǎng)絡(luò)社會學(xué)、發(fā)展社會學(xué)等方面含有一定學(xué)術(shù)優(yōu)勢。但因?yàn)榈鼐壍仍蛑萍s，和中國水平高學(xué)校相比還有很大差距和不足。我專業(yè)在全國高校同類專業(yè)中發(fā)展水平和總體實(shí)力，估量處于20名左右，居于第二層次中上水平。面對二十一世紀(jì)新機(jī)遇和挑戰(zhàn)，哈工大社會學(xué)專業(yè)將依據(jù)未來發(fā)展趨勢快速調(diào)整主攻學(xué)術(shù)方向，保持優(yōu)勢方向，培育新興方向，根據(jù)高速度、高水平超常特色式開展教學(xué)和科研工作，建設(shè)含有理工科特色哈工大社會學(xué)專業(yè)?！笆晃濉逼陂g，經(jīng)過“985工程”等學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目標(biāo)實(shí)施，將為社會專業(yè)快速發(fā)展提供有力支持。哈工大社會學(xué)學(xué)科始建于1995年，已經(jīng)有十年歷史，是在中國東北地域和理工科大學(xué)中有較高學(xué)術(shù)地位和影響學(xué)科之一?，F(xiàn)有老師11人，其中博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師6人，教授5人，副教授1人，是一支團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)有為學(xué)科隊(duì)伍，結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補(bǔ)，教學(xué)科研實(shí)力雄厚，特色突出。社會學(xué)專業(yè)現(xiàn)為“社會工程和管理”博士點(diǎn)依靠單位，并擁有社會學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)和社會學(xué)本科專業(yè)?，F(xiàn)在，有碩士和本科生120余人，其中碩士生30余人（已經(jīng)有50多人取得碩士學(xué)位），本科生90余人。本著培養(yǎng)含有創(chuàng)新精神和實(shí)際能力高級復(fù)合人才需要，起改為社會學(xué)——英語雙學(xué)士五年制本科，辦學(xué)特色突出。因?yàn)樯鐣W(xué)關(guān)注和回復(fù)了多種紛紜復(fù)雜問題，提出種種含有操作性處理社會矛盾和沖突、推進(jìn)社會發(fā)展戰(zhàn)略計(jì)劃，受到各國政府和公眾高度重視，形成了大量交叉學(xué)科。能夠說，社會學(xué)無疑是現(xiàn)代最年輕、最有生命力一門新興科學(xué)。不管是美國還是歐洲諸國和日本等國家和地域著名大學(xué)均十分重視發(fā)展社會學(xué)，如哈佛大學(xué)、芝加哥大學(xué)、耶魯大學(xué)、密西根大學(xué)、匹茲堡大學(xué)、牛津大學(xué)、倫敦經(jīng)濟(jì)政治學(xué)院、法蘭克福大學(xué)等全部有社會學(xué)研究傳統(tǒng)，或至今保持著社會學(xué)學(xué)科發(fā)展優(yōu)勢。麻省理工學(xué)院、巴黎理工學(xué)校等世界著名理工學(xué)府，也有很強(qiáng)社會學(xué)研究能力。中國發(fā)展概況：中國社會學(xué)從20世紀(jì)初傳入至今已經(jīng)有一個世紀(jì)歷史。社會學(xué)是一門在社會科學(xué)中越來越占相關(guān)鍵地位，在現(xiàn)代社會發(fā)展中含相關(guān)鍵功效學(xué)科。中國社會學(xué)1979年重建至今，學(xué)科地位得到提升和鞏固，本土化、國際化、綜合化和成熟化趨勢日益顯著。現(xiàn)在全國已經(jīng)有社會學(xué)系或?qū)I(yè)100余個，社會學(xué)及相關(guān)研究所40余個。現(xiàn)在全國已經(jīng)有博士點(diǎn)大學(xué)和研究全部：北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、南開大學(xué)、南京大學(xué)、清華大學(xué)、上海大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、吉林大學(xué)和中國社會科學(xué)院等近十余所。國家一級學(xué)科排名次序是按整體水平、學(xué)術(shù)隊(duì)伍、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)聲譽(yù)等幾項(xiàng)指標(biāo)來確定。其中以整體水平而論，在參評單位中排名前15名學(xué)校是：中國人民大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)、南京大學(xué)、吉林大學(xué)、上海大學(xué)、華中師大、華東理工大學(xué)、浙江大學(xué)、上海財大、中南大學(xué)、西安交大和內(nèi)蒙古師大。在理工科大學(xué)中，清華大學(xué)、華中科大、西安交大和浙江大學(xué)等已成為我專業(yè)關(guān)鍵競爭者和發(fā)展參考對象。中國社會學(xué)科現(xiàn)實(shí)狀況民間見解，也值得我們注意。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查分析，中國社會學(xué)科學(xué)當(dāng)然是社科院社會學(xué)所和北大顯著領(lǐng)先（難分高下）；接下來傳統(tǒng)見解應(yīng)該是人大，但南大從實(shí)力上看并不遜色，只是朝中無人罷了；再往下應(yīng)該是清華了，勢頭強(qiáng)勁，唯建系尚短，再有，必超南大，南開早已輝煌不再，專業(yè)方向吃老本，名次以后恐怕還要后移；下來是中山大學(xué)、有錢、位置好、方便、后勁很大；其它武大、上大、吉大差不多，皆有若干亮點(diǎn)；最終是華中師大，雖有博士點(diǎn)，但實(shí)力比很多博士點(diǎn)還差，可見人脈關(guān)鍵性，不提也罷。無博士點(diǎn)學(xué)校中，看好中國政法，少壯派大本營；廈大也不錯，學(xué)校關(guān)鍵支持，渴望下次拿下博士點(diǎn)。其它復(fù)旦、浙大，校方視之可有可無，暗無天日；力有限，無力回天，倒是華東師大最近搞得頗有聲色，值得關(guān)注。面向二十一世紀(jì)新機(jī)遇和挑戰(zhàn)，哈工大人文學(xué)院將依據(jù)國家現(xiàn)代化發(fā)展趨勢方向，培育新興方向，根據(jù)高起點(diǎn)、高速度、高水平超常特色式開展教學(xué)和科研工作，辦一流學(xué)科，出一流結(jié)果，建一流基地，育一流人才，建設(shè)含有理工科特色一流哈工大社會學(xué)科。“十一五”期間，經(jīng)過“985工程”（二期）和哈工大文科創(chuàng)新基金國家社會科學(xué)基金及國家“IPM”等項(xiàng)目標(biāo)實(shí)施，社會學(xué)科快速發(fā)展和爭創(chuàng)國家著名學(xué)科提供有力支持。1.2建設(shè)必需性人類正在進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，也碰到了前所未有社會問題。社會學(xué)在現(xiàn)代社會發(fā)展中含相關(guān)鍵功效和廣泛需求，在計(jì)劃、管理現(xiàn)代化社會運(yùn)行中發(fā)揮著必不可少作用。在二十一世紀(jì)，伴隨經(jīng)濟(jì)原因在全球社會發(fā)展中作用增大，社會學(xué)學(xué)科地位還將上升。在中國，伴隨中國現(xiàn)代化深化和社會問題增加，學(xué)科將得到國家更大支持，這無疑是本學(xué)科發(fā)展歷史機(jī)遇。哈工大作為一所杰出理工科大學(xué)，已被國家確立為創(chuàng)建含有世界優(yōu)異水平大學(xué)，但至今尚無一個人文社科方面博士授權(quán)點(diǎn)，這是和自己身份和學(xué)術(shù)地位極不相當(dāng)。我校人文學(xué)院擁有社會學(xué)碩士點(diǎn)，而且有加大教育資源投入及合理配置，才能在不太長時期內(nèi)把這一學(xué)科建設(shè)好，并為申報博士點(diǎn)發(fā)明有利條件。在“十一五”期間，哈工大社會學(xué)專業(yè)要深入凝煉學(xué)科方向，關(guān)鍵建設(shè)“社會工程理論和應(yīng)用”、“信息和網(wǎng)絡(luò)社會問題研究”、“發(fā)展和現(xiàn)代化研究”、“生活方法研究”、“社會學(xué)研究方法”等優(yōu)勢和新興學(xué)術(shù)方向，帶動本學(xué)科全方面發(fā)展。經(jīng)過上述學(xué)科建設(shè)工作，使本學(xué)科在學(xué)術(shù)方向、學(xué)術(shù)隊(duì)伍、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等方面再上一個較大臺階，深入提升本學(xué)科整體水平，增加學(xué)科競爭力，為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)做出較大貢獻(xiàn)。所以，加強(qiáng)社會學(xué)專業(yè)建設(shè)工作很必需，其意義是十分關(guān)鍵。本學(xué)科是中國較早開展生活方法和網(wǎng)絡(luò)社會學(xué)研究學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)之一，經(jīng)過多年努力和探索，在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)和參與社會軟科學(xué)決議等方面形成了自已教育和學(xué)術(shù)特色，綜合實(shí)力總體水平和中國同類學(xué)科相比進(jìn)步很大，尤其是何明升教授和王雅林教授在網(wǎng)絡(luò)社會問題和城鎮(zhèn)現(xiàn)代化和生活方法研究領(lǐng)域里處于學(xué)術(shù)前沿地位，已形成了有分有合、互動共生創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)體。經(jīng)過上述學(xué)科建設(shè)工作，使學(xué)科在學(xué)術(shù)方向、學(xué)術(shù)隊(duì)伍、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、基地建設(shè)、社會效益等方面再上一個較大臺階；科研上，能夠面向?qū)W科前沿和國家社會發(fā)展需要負(fù)擔(dān)國家級重大項(xiàng)目，出有標(biāo)志性結(jié)果；在人才培養(yǎng)上，樹立研究型、特色化、實(shí)踐式教育體系，為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)有社會適應(yīng)力和深度分析能力社會學(xué)研究及社會工作者。所以，加強(qiáng)社會學(xué)學(xué)科建設(shè)工作很必需，其意義是很關(guān)鍵。二、建設(shè)指導(dǎo)思想2.1基礎(chǔ)指導(dǎo)思想依據(jù)社會學(xué)學(xué)科前沿和發(fā)展主流趨勢，面向國家和社會發(fā)展需要，以數(shù)字化時代社會工程、社會發(fā)展和生活方法變遷為根本，明確有限目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵突破，強(qiáng)化優(yōu)勢和特色，建設(shè)一流學(xué)科隊(duì)伍，出一流高水平標(biāo)志性結(jié)果，育適應(yīng)社會人才，辦和國際接軌中國著名研究型社會學(xué)學(xué)科。在本學(xué)科建設(shè)中，關(guān)鍵建設(shè)含有社會工程、東北區(qū)域發(fā)展特色學(xué)術(shù)方向，強(qiáng)化社會試驗(yàn)室研究和教學(xué)實(shí)踐性，以社會學(xué)一級學(xué)科建設(shè)和博士點(diǎn)申報為主目標(biāo)，逐步強(qiáng)化社會學(xué)、人口學(xué)、民俗學(xué)、人類學(xué)（民族學(xué)）二級學(xué)科建設(shè)。同時，注意培育新學(xué)術(shù)生長點(diǎn)，并完善社會工程和管理博士點(diǎn)教學(xué)研究體系。2.2基礎(chǔ)建設(shè)準(zhǔn)則三、建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)準(zhǔn)則3.1總體目標(biāo)依據(jù)哈工大人文社會科學(xué)學(xué)科建設(shè)總體思緒和社會學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，建設(shè)總體目標(biāo)是：創(chuàng)建含有理工科特色一流哈工大社會學(xué)科，培養(yǎng)含有創(chuàng)新精神和社會適應(yīng)能力復(fù)合型人才。近五年建設(shè)目標(biāo)是：以社會學(xué)本科關(guān)鍵專業(yè)建設(shè)為契機(jī)，深入強(qiáng)化辦學(xué)特色，優(yōu)化課程體系；加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)水平；加強(qiáng)理論基礎(chǔ)，重視方法訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；加緊建設(shè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地、教材、試驗(yàn)室等教學(xué)條件建設(shè)；開展學(xué)術(shù)交流和教學(xué)研討，吸引和培養(yǎng)優(yōu)異骨干老師，提升師資水平；大力開展科學(xué)研究，發(fā)展碩士教育，以科研促教學(xué)，帶動專業(yè)教學(xué)質(zhì)量提升。努力爭取經(jīng)過五年建設(shè)，使社會學(xué)專業(yè)教學(xué)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，辦學(xué)特色突出，人才培養(yǎng)模式鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量高，在中國著名、處于中國關(guān)鍵理工科大學(xué)發(fā)展前列社會學(xué)本科專業(yè)。培養(yǎng)出若干名國際著名某一領(lǐng)域?qū)W科帶頭人和一批中國著名教授和博士導(dǎo)師，并取得一級社會學(xué)學(xué)科博士授予權(quán)；經(jīng)過國際合作，吸引若干名國外著名社會學(xué)家來校工作。在優(yōu)勢方向上出一批高水平標(biāo)志性結(jié)果，努力爭取取得若干項(xiàng)國家級社會科學(xué)結(jié)果獎。并建立起哈工大自己社會學(xué)人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)一批在中國外有較大影響哈工大“品牌”社會學(xué)專業(yè)人才。專業(yè)辦學(xué)思想：圍繞社會學(xué)學(xué)科一直堅(jiān)持培養(yǎng)含有創(chuàng)新精神和實(shí)際能力高級復(fù)合人才建設(shè)目標(biāo)，本專業(yè)辦學(xué)思想是：全方面落實(shí)黨教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，依據(jù)鄧小平同志相關(guān)“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”教育思想，樹立科學(xué)教育思想和培養(yǎng)目標(biāo)，扎實(shí)理論基礎(chǔ)，掌握方法和技能，培養(yǎng)含有創(chuàng)新意識和社會適應(yīng)能力復(fù)合型人才，使本專業(yè)教學(xué)質(zhì)量達(dá)成中國優(yōu)異水平。3.2近期目標(biāo)（-）（1）在學(xué)科授權(quán)方面，立即取得社會學(xué)一級學(xué)科碩士授予權(quán)，并在至兩次申博機(jī)會中，取得社會學(xué)博士授予權(quán)；（2）在隊(duì)伍建設(shè)方面，強(qiáng)化學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，推出2~4名中國著名學(xué)科帶頭人和1~2名中國著名青年學(xué)者；推出1-2名教學(xué)名師和1-2名青年教學(xué)骨干。（3）完善本科教學(xué)和培養(yǎng)人才體系，重視課程之間融洽和貫通，充足表現(xiàn)辦學(xué)特色；深化和更新教學(xué)內(nèi)容，使前沿知識滲透基礎(chǔ)課教學(xué)中；重視學(xué)生個性發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量。（4）出版教材1-2部，為申報國家級、省級精品課做準(zhǔn)備。負(fù)擔(dān)國家級項(xiàng)目5~8項(xiàng)，省部級和校級項(xiàng)目10~15項(xiàng)，做出有影響高水平標(biāo)志性結(jié)果，獲國家級或省部級獎（一等獎、二等獎、三等獎）8~10項(xiàng)。（5）在基地和試驗(yàn)室建設(shè)方面，建成1~2個社會學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)基地和1個中國優(yōu)異社會試驗(yàn)室；四、年度建設(shè)計(jì)劃表1-年度建設(shè)計(jì)劃年度師資隊(duì)伍建設(shè)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系建設(shè)教材建設(shè)、精品課建設(shè)教學(xué)條件建設(shè)學(xué)科科研能力建設(shè)引進(jìn)社會學(xué)專業(yè)博士1-2名；討論教學(xué)思想，明確辦學(xué)特色籌建社會學(xué)實(shí)習(xí)基地申報社會學(xué)一級學(xué)科碩士點(diǎn)引進(jìn)社會學(xué)專業(yè)