社會學專業(yè)建設(shè)規(guī)劃及其年度實施計劃樣本

社會學專業(yè)建設(shè)計劃及分年度實施計劃（-）一、建設(shè)意義和必需性1.1建設(shè)意義對于一個國家而言，社會問題治理和社會運行引導及社會整合能力已成為衡量國家綜合國力和國際競爭力關(guān)鍵標志。我們國家現(xiàn)在還是一個發(fā)展中國家，同時又是一個正在和平崛起中社會主義大國，為了立即實現(xiàn)中國現(xiàn)代化，必需大力發(fā)展社會學學科，在改革開放以來20多年里，社會學學科發(fā)展對國家社會控制能力提升起著十分關(guān)鍵作用。社會學是一門在社會科學中占相關(guān)鍵地位，在現(xiàn)代社會發(fā)展中含相關(guān)鍵功效學科。在發(fā)達國家，社會學是和經(jīng)濟學、法學等含有相同關(guān)鍵地位學科。在美國，約有所大學設(shè)有社會學系，社會學國際學術(shù)組織和學術(shù)交流十分活躍，其本身也在同其它學科交叉研究中形成了173個分支。我校社會學專業(yè)起步較高、發(fā)展快速，在生活方法研究、網(wǎng)絡(luò)社會學、發(fā)展社會學等方面含有一定學術(shù)優(yōu)勢。但因為地緣等原因制約，和中國水平高學校相比還有很大差距和不足。我專業(yè)在全國高校同類專業(yè)中發(fā)展水平和總體實力，估量處于20名左右，居于第二層次中上水平。面對二十一世紀新機遇和挑戰(zhàn)，哈工大社會學專業(yè)將依據(jù)未來發(fā)展趨勢快速調(diào)整主攻學術(shù)方向，保持優(yōu)勢方向，培育新興方向，根據(jù)高速度、高水平超常特色式開展教學和科研工作，建設(shè)含有理工科特色哈工大社會學專業(yè)。“十一五”期間，經(jīng)過“985工程”等學科建設(shè)項目標實施，將為社會專業(yè)快速發(fā)展提供有力支持。哈工大社會學學科始建于1995年，已經(jīng)有十年歷史，是在中國東北地域和理工科大學中有較高學術(shù)地位和影響學科之一。現(xiàn)有老師11人，其中博士生導師2人，碩士生導師6人，教授5人，副教授1人，是一支團結(jié)向上、奮發(fā)有為學科隊伍，結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補，教學科研實力雄厚，特色突出。社會學專業(yè)現(xiàn)為“社會工程和管理”博士點依靠單位，并擁有社會學碩士學位授予權(quán)和社會學本科專業(yè)。現(xiàn)在，有碩士和本科生120余人，其中碩士生30余人（已經(jīng)有50多人取得碩士學位），本科生90余人。本著培養(yǎng)含有創(chuàng)新精神和實際能力高級復合人才需要，起改為社會學——英語雙學士五年制本科，辦學特色突出。因為社會學關(guān)注和回復了多種紛紜復雜問題，提出種種含有操作性處理社會矛盾和沖突、推進社會發(fā)展戰(zhàn)略計劃，受到各國政府和公眾高度重視，形成了大量交叉學科。能夠說，社會學無疑是現(xiàn)代最年輕、最有生命力一門新興科學。不管是美國還是歐洲諸國和日本等國家和地域著名大學均十分重視發(fā)展社會學，如哈佛大學、芝加哥大學、耶魯大學、密西根大學、匹茲堡大學、牛津大學、倫敦經(jīng)濟政治學院、法蘭克福大學等全部有社會學研究傳統(tǒng)，或至今保持著社會學學科發(fā)展優(yōu)勢。麻省理工學院、巴黎理工學校等世界著名理工學府，也有很強社會學研究能力。中國發(fā)展概況：中國社會學從20世紀初傳入至今已經(jīng)有一個世紀歷史。社會學是一門在社會科學中越來越占相關(guān)鍵地位，在現(xiàn)代社會發(fā)展中含相關(guān)鍵功效學科。中國社會學1979年重建至今，學科地位得到提升和鞏固，本土化、國際化、綜合化和成熟化趨勢日益顯著?，F(xiàn)在全國已經(jīng)有社會學系或?qū)I(yè)100余個，社會學及相關(guān)研究所40余個?，F(xiàn)在全國已經(jīng)有博士點大學和研究全部：北京大學、中國人民大學、南開大學、南京大學、清華大學、上海大學、復旦大學、吉林大學和中國社會科學院等近十余所。國家一級學科排名次序是按整體水平、學術(shù)隊伍、科學研究、人才培養(yǎng)和學術(shù)聲譽等幾項指標來確定。其中以整體水平而論，在參評單位中排名前15名學校是：中國人民大學、北京大學、清華大學、南開大學、南京大學、吉林大學、上海大學、華中師大、華東理工大學、浙江大學、上海財大、中南大學、西安交大和內(nèi)蒙古師大。在理工科大學中，清華大學、華中科大、西安交大和浙江大學等已成為我專業(yè)關(guān)鍵競爭者和發(fā)展參考對象。中國社會學科現(xiàn)實狀況民間見解，也值得我們注意。據(jù)一項調(diào)查分析，中國社會學科學當然是社科院社會學所和北大顯著領(lǐng)先（難分高下）；接下來傳統(tǒng)見解應(yīng)該是人大，但南大從實力上看并不遜色，只是朝中無人罷了；再往下應(yīng)該是清華了，勢頭強勁，唯建系尚短，再有，必超南大，南開早已輝煌不再，專業(yè)方向吃老本，名次以后恐怕還要后移；下來是中山大學、有錢、位置好、方便、后勁很大；其它武大、上大、吉大差不多，皆有若干亮點；最終是華中師大，雖有博士點，但實力比很多博士點還差，可見人脈關(guān)鍵性，不提也罷。無博士點學校中，看好中國政法，少壯派大本營；廈大也不錯，學校關(guān)鍵支持，渴望下次拿下博士點。其它復旦、浙大，校方視之可有可無，暗無天日；力有限，無力回天，倒是華東師大最近搞得頗有聲色，值得關(guān)注。面向二十一世紀新機遇和挑戰(zhàn)，哈工大人文學院將依據(jù)國家現(xiàn)代化發(fā)展趨勢方向，培育新興方向，根據(jù)高起點、高速度、高水平超常特色式開展教學和科研工作，辦一流學科，出一流結(jié)果，建一流基地，育一流人才，建設(shè)含有理工科特色一流哈工大社會學科。“十一五”期間，經(jīng)過“985工程”（二期）和哈工大文科創(chuàng)新基金國家社會科學基金及國家“IPM”等項目標實施，社會學科快速發(fā)展和爭創(chuàng)國家著名學科提供有力支持。1.2建設(shè)必需性人類正在進入知識經(jīng)濟時代，也碰到了前所未有社會問題。社會學在現(xiàn)代社會發(fā)展中含相關(guān)鍵功效和廣泛需求，在計劃、管理現(xiàn)代化社會運行中發(fā)揮著必不可少作用。在二十一世紀，伴隨經(jīng)濟原因在全球社會發(fā)展中作用增大，社會學學科地位還將上升。在中國，伴隨中國現(xiàn)代化深化和社會問題增加，學科將得到國家更大支持，這無疑是本學科發(fā)展歷史機遇。哈工大作為一所杰出理工科大學，已被國家確立為創(chuàng)建含有世界優(yōu)異水平大學，但至今尚無一個人文社科方面博士授權(quán)點，這是和自己身份和學術(shù)地位極不相當。我校人文學院擁有社會學碩士點，而且有加大教育資源投入及合理配置，才能在不太長時期內(nèi)把這一學科建設(shè)好，并為申報博士點發(fā)明有利條件。在“十一五”期間，哈工大社會學專業(yè)要深入凝煉學科方向，關(guān)鍵建設(shè)“社會工程理論和應(yīng)用”、“信息和網(wǎng)絡(luò)社會問題研究”、“發(fā)展和現(xiàn)代化研究”、“生活方法研究”、“社會學研究方法”等優(yōu)勢和新興學術(shù)方向，帶動本學科全方面發(fā)展。經(jīng)過上述學科建設(shè)工作，使本學科在學術(shù)方向、學術(shù)隊伍、科學研究、人才培養(yǎng)等方面再上一個較大臺階，深入提升本學科整體水平，增加學科競爭力，為國民經(jīng)濟建設(shè)和國防建設(shè)做出較大貢獻。所以，加強社會學專業(yè)建設(shè)工作很必需，其意義是十分關(guān)鍵。本學科是中國較早開展生活方法和網(wǎng)絡(luò)社會學研究學術(shù)機構(gòu)之一，經(jīng)過多年努力和探索，在教學、科研、人才培養(yǎng)和參與社會軟科學決議等方面形成了自已教育和學術(shù)特色，綜合實力總體水平和中國同類學科相比進步很大，尤其是何明升教授和王雅林教授在網(wǎng)絡(luò)社會問題和城鎮(zhèn)現(xiàn)代化和生活方法研究領(lǐng)域里處于學術(shù)前沿地位，已形成了有分有合、互動共生創(chuàng)新學術(shù)團體。經(jīng)過上述學科建設(shè)工作，使學科在學術(shù)方向、學術(shù)隊伍、科學研究、人才培養(yǎng)、基地建設(shè)、社會效益等方面再上一個較大臺階；科研上，能夠面向?qū)W科前沿和國家社會發(fā)展需要負擔國家級重大項目，出有標志性結(jié)果；在人才培養(yǎng)上，樹立研究型、特色化、實踐式教育體系，為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)有社會適應(yīng)力和深度分析能力社會學研究及社會工作者。所以，加強社會學學科建設(shè)工作很必需，其意義是很關(guān)鍵。二、建設(shè)指導思想2.1基礎(chǔ)指導思想依據(jù)社會學學科前沿和發(fā)展主流趨勢，面向國家和社會發(fā)展需要，以數(shù)字化時代社會工程、社會發(fā)展和生活方法變遷為根本，明確有限目標，實現(xiàn)關(guān)鍵突破，強化優(yōu)勢和特色，建設(shè)一流學科隊伍，出一流高水平標志性結(jié)果，育適應(yīng)社會人才，辦和國際接軌中國著名研究型社會學學科。在本學科建設(shè)中，關(guān)鍵建設(shè)含有社會工程、東北區(qū)域發(fā)展特色學術(shù)方向，強化社會試驗室研究和教學實踐性，以社會學一級學科建設(shè)和博士點申報為主目標，逐步強化社會學、人口學、民俗學、人類學（民族學）二級學科建設(shè)。同時，注意培育新學術(shù)生長點，并完善社會工程和管理博士點教學研究體系。2.2基礎(chǔ)建設(shè)準則三、建設(shè)目標和建設(shè)準則3.1總體目標依據(jù)哈工大人文社會科學學科建設(shè)總體思緒和社會學學科特點，建設(shè)總體目標是：創(chuàng)建含有理工科特色一流哈工大社會學科，培養(yǎng)含有創(chuàng)新精神和社會適應(yīng)能力復合型人才。近五年建設(shè)目標是：以社會學本科關(guān)鍵專業(yè)建設(shè)為契機，深入強化辦學特色，優(yōu)化課程體系；加強教學管理，提升教學水平；加強理論基礎(chǔ)，重視方法訓練，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力；加緊建設(shè)教學實習基地、教材、試驗室等教學條件建設(shè)；開展學術(shù)交流和教學研討，吸引和培養(yǎng)優(yōu)異骨干老師，提升師資水平；大力開展科學研究，發(fā)展碩士教育，以科研促教學，帶動專業(yè)教學質(zhì)量提升。努力爭取經(jīng)過五年建設(shè)，使社會學專業(yè)教學梯隊結(jié)構(gòu)合理，辦學特色突出，人才培養(yǎng)模式鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量高，在中國著名、處于中國關(guān)鍵理工科大學發(fā)展前列社會學本科專業(yè)。培養(yǎng)出若干名國際著名某一領(lǐng)域?qū)W科帶頭人和一批中國著名教授和博士導師，并取得一級社會學學科博士授予權(quán)；經(jīng)過國際合作，吸引若干名國外著名社會學家來校工作。在優(yōu)勢方向上出一批高水平標志性結(jié)果，努力爭取取得若干項國家級社會科學結(jié)果獎。并建立起哈工大自己社會學人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)一批在中國外有較大影響哈工大“品牌”社會學專業(yè)人才。專業(yè)辦學思想：圍繞社會學學科一直堅持培養(yǎng)含有創(chuàng)新精神和實際能力高級復合人才建設(shè)目標，本專業(yè)辦學思想是：全方面落實黨教育方針，堅持社會主義辦學方向，依據(jù)鄧小平同志相關(guān)“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”教育思想，樹立科學教育思想和培養(yǎng)目標，扎實理論基礎(chǔ)，掌握方法和技能，培養(yǎng)含有創(chuàng)新意識和社會適應(yīng)能力復合型人才，使本專業(yè)教學質(zhì)量達成中國優(yōu)異水平。3.2近期目標（-）（1）在學科授權(quán)方面，立即取得社會學一級學科碩士授予權(quán)，并在至兩次申博機會中，取得社會學博士授予權(quán)；（2）在隊伍建設(shè)方面，強化學術(shù)隊伍建設(shè)，推出2~4名中國著名學科帶頭人和1~2名中國著名青年學者；推出1-2名教學名師和1-2名青年教學骨干。（3）完善本科教學和培養(yǎng)人才體系，重視課程之間融洽和貫通，充足表現(xiàn)辦學特色；深化和更新教學內(nèi)容，使前沿知識滲透基礎(chǔ)課教學中；重視學生個性發(fā)展，提升教學質(zhì)量。（4）出版教材1-2部，為申報國家級、省級精品課做準備。負擔國家級項目5~8項，省部級和校級項目10~15項，做出有影響高水平標志性結(jié)果，獲國家級或省部級獎（一等獎、二等獎、三等獎）8~10項。（5）在基地和試驗室建設(shè)方面，建成1~2個社會學教學實習基地和1個中國優(yōu)異社會試驗室；四、年度建設(shè)計劃表1-年度建設(shè)計劃年度師資隊伍建設(shè)教學內(nèi)容、教學體系建設(shè)教材建設(shè)、精品課建設(shè)教學條件建設(shè)學科科研能力建設(shè)引進社會學專業(yè)博士1-2名；討論教學思想，明確辦學特色籌建社會學實習基地申報社會學一級學科碩士點引進社會學專業(yè)