2023年九年級語文下冊第二單元古詩文閱讀作業(yè)課件新人教版

古詩文閱讀一、閱讀下面詩歌,完成后面題目。(6分)

吟籠鶯[清]納蘭性德

何處金衣①客,棲棲②翠幕中。有心驚曉夢,無計囀春風(fēng)。漫逐梁間燕,誰巢井上桐?？諏⒃坡芬?緘恨在雕籠。【注】①金衣:黃鶯別名。②棲棲:忙碌不停,孤寂零落。1.【答案示例】本詩前兩聯(lián)從三個方面照應(yīng)詩題中的“籠”字:黃鶯“金衣客”的稱呼、從心理方面寫黃鶯在籠中焦躁不安、從聲音方面寫黃鶯在籠中感受不到春的溫馨而悲啼的情狀。所以,雖未提一“籠”字,也寫出了“籠”這個特殊環(huán)境對鶯的影響。(3分)【解題思路】本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。詩句對題目中“籠”字的照應(yīng),可從黃鶯“金衣客”的稱呼、“棲棲”的狀態(tài)、啼鳴聲三個方面來分析。答案1.詩的前兩聯(lián)未見一個“籠”字,卻處處可見“籠”,請結(jié)合詩句簡要分析。(3分)2.【答案示例】本詩托物言志,作者借黃鶯表達了追求自由而不得的不滿和白白浪費青春年華的惆悵。(3分)【解題思路】本題考查對詩歌主旨的把握。本詩托物言志,借黃鶯表達了雖處在金衣翠幕之中,與梁間嬉戲打鬧的飛燕以及梧桐樹上自由筑巢的鳥兒相比,長有一樣的翅膀,卻受到籠子的束縛不能展翅高飛,毫無自由,寄托了作者對追求自由而不得的不滿和白白浪費青春年華的惆悵。【詩歌鑒賞】第一聯(lián)為實寫,作者看到有一只黃鶯棲息在金絲翠緞的籠中。第二聯(lián)為虛寫,作者由看到之景繼而深究籠中鶯兒之情,“有心”在春風(fēng)中自由自在地鳴叫,卻“無計”掙脫金絲籠。第三聯(lián)寫燕子飛于梁間、鸞鳥在梧桐上筑巢。第四聯(lián)生動地寫出了黃鶯雖然長著一雙可以直沖云霄的翅膀,卻被囚禁籠中,不能展翅高飛,表達了作者渴望自由而不得的無奈。答案2.簡要分析本詩寄托了作者怎樣的思想感情。(3分)二、[2021煙臺中考]閱讀下面的文言文,回答問題。(9分)

①宋本,字誠夫,大都人。自幼穎拔異群兒,既成童,聚經(jīng)史窮日夜讀之,句探字索,必通貫?zāi)艘?。嘗從父禎官江陵,江陵王奎文明性命義理之學(xué),本往質(zhì),所得造詣日深。善為古文,辭必己出,峻潔刻厲①,多微辭②。

②本性高抗不屈,持論堅正,制行純白③,不可干以私④;而篤朋友之義,堅若金鐵。人有片善,稱道不少置,尤以植立斯文⑤自任。居官清慎自持,粥⑥至不給。本未弱冠,聚徒⑦以養(yǎng)親,殆二十年;歷仕通顯,猶賃屋以居。及卒,非賻贈⑧幾不能給棺斂。執(zhí)紼者⑨近二千人,皆縉紳大夫門生故吏及國子諸生,未嘗有一雜賓,時人榮之。本所著有《至治集》四十卷,行于世,謚正獻。(選自《元史·列傳第六十九》,有刪改)【注】①峻潔刻厲:形容文章剛勁凝練而深刻。②微辭:委婉而隱含諷喻的語言。③制行純白:行為純潔。④不可干以私:不摻雜私心。⑤斯文:這里指禮樂教化、典章制度。⑥(zhān)粥:稠粥。⑦聚徒:招收學(xué)生。⑧賻(fù)贈:官府贈送的錢物。⑨執(zhí)紼(fú)者:前往送葬的人。3.對加點詞解釋有誤的一項是(2分)(

)A.本往質(zhì),所得造詣日深質(zhì):詢問,求問B.尤以植立斯文自任 植:樹立C.非賻贈幾不能給棺斂 幾:幾乎D.時人榮之 榮:榮耀3.D本題考查辨析文言實詞的意思。D項,“榮”在此處應(yīng)為意動用法,意思是“以……為榮”。答案????4.下列各項加點詞意思與用法相同的一項是(2分)(

)A.必通貫?zāi)艘?亞夫乃傳言開壁門B.猶賃屋以居 先帝不以臣卑鄙C.行于世 海運則將徙于南冥D.而篤朋友之義 甚矣,汝之不惠4.A本題考查文言虛詞意思和用法的辨析。A項,兩個“乃”都是副詞,表示兩事順承,是“才”的意思;B項,連詞,表示后一行動是前一行動的目的/介詞,因為;C項,介詞,在/介詞,至、到達;D項,助詞,相當(dāng)于“的”/助詞,用于主語和謂語之間,取消句子的獨立性。答案????????5.翻譯下面句子。(2分)本未弱冠,聚徒以養(yǎng)親,殆二十年。5.宋本還沒有成年,(就靠)招收學(xué)生來奉養(yǎng)雙親,將近二十年。(2分。關(guān)鍵詞:弱冠、殆)答案6.選文第①段主要表現(xiàn)了宋本

的特點;由第②段可知,宋本為官清廉,表現(xiàn)在“稠粥都吃不上”“

”“

”上。(3分)

6.勤奮刻苦靠招收學(xué)生來奉養(yǎng)雙親身居高位仍租房居住(3分)【參考譯文】宋本,字誠夫,大都人。(他)自幼聰明與一般兒童不同,十五歲后,聚集經(jīng)史諸書日夜攻讀,一句一句探討,一字一字研究,必定貫通其義才停止。曾隨從父親宋禎到江陵做官,江陵王奎文精通性命義理之學(xué),宋本前去(向他)求問,造詣漸漸變深。他擅長作古文,文辭都是自己所寫(不蹈襲前人),文章剛勁凝練而深刻,多有委婉而隱含諷喻的語言。宋本性格剛直不屈,持論嚴正,行為純潔,不摻雜私心;而且篤實于朋友情義,堅如金石。人們(如)有一點兒善良表現(xiàn),(他)就大加稱善,尤其以樹立禮樂教化、典章制度為自己的使命。做官以清廉、謹慎自持,(甚至)稠粥都吃不上。宋本還沒有成年,(就靠)招收學(xué)生來奉養(yǎng)雙親,將近二十年;