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小學(xué)健康教育工作計(jì)劃學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“健康至上”的理念。在新形勢(shì)下,如何針對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的體育和衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,使他們更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求,是小學(xué)階段的體育和健康教育亟需解決的新課題和新任務(wù)。為了有計(jì)劃地向?qū)W生進(jìn)行健康教育,讓小學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識(shí),根據(jù)國(guó)家頒布的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和小學(xué)生健康教育相關(guān)文件的精神,我們制定了本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想本計(jì)劃以教育部頒布的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo),堅(jiān)持以培養(yǎng)人才為中心,根據(jù)小學(xué)生的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,運(yùn)用健康教育的理論和方法,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的健康教育工作,提高學(xué)生的健康水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,為學(xué)生的一生幸福奠定基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校的衛(wèi)生和教學(xué)條件,加強(qiáng)對(duì)傳染病和學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療。2、讓學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。3、提供學(xué)生衛(wèi)生健康咨詢服務(wù)。4、促進(jìn)學(xué)生身心健康,不斷提高他們的健康水平。5、積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),確保學(xué)生擁有旺盛的精力和愉快的心情投入學(xué)習(xí)。6、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展,預(yù)防心理健康問(wèn)題。7、動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)積極配合學(xué)校進(jìn)行健康教育。三、學(xué)校健康教育的主要內(nèi)容一年級(jí)1、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和個(gè)人清潔習(xí)慣,讓他們從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食的習(xí)慣,既不偏食、挑食,也不過(guò)量進(jìn)食。讓他們了解環(huán)境污染對(duì)人體的危害,自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,懂得預(yù)防接種的好處并自覺(jué)接受預(yù)防接種。二年級(jí)1、讓學(xué)生觀察自己身高、體重的變化,了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育,并注意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。讓他們認(rèn)識(shí)到保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵和鼻子的重要性。2、讓學(xué)生了解陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。3、讓學(xué)生了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。三年級(jí)1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法。2、教育學(xué)生交通安全知識(shí),避免發(fā)生意外事故。3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處,教導(dǎo)學(xué)生安全用電,并知道觸電急救的方法及小外傷的處理四年級(jí)1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話號(hào)碼,在遇到急救病人、車(chē)禍、火警等急救、意外事故時(shí),懂得如何打電話。2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力,知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素,知道常見(jiàn)傳染病及其預(yù)防。3、懂得體育與健康常識(shí):運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過(guò)量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。五、六年級(jí)1、使學(xué)生理解健康的概念,培養(yǎng)健康的意識(shí)行為,懂得預(yù)防食物中毒的方法。2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格。3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害,教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),控制自己的情緒,多參與集體活動(dòng),培養(yǎng)良好的興趣,并懂得如何自我保護(hù)。5、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用,懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起。6、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容,并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。四、工作重點(diǎn)(一)加強(qiáng)健康教育。1、認(rèn)真上好健康教育課,做到有計(jì)劃、有教師、有教材、有課時(shí)、有教案。2、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康講座,培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。3、重視學(xué)生心理、生理健康教育,開(kāi)展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座,并配合錄像、掛圖等,使講座內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。4、提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力,通過(guò)形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。5、堅(jiān)持每周"大掃除"制度,著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。(二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。1、在硬件上,校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上,政策落實(shí),制度到位,急救、防災(zāi)有預(yù)案,衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,檔案資料齊備,實(shí)行依法管理。2、通過(guò)宣傳教育,讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響,避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。3、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無(wú)異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無(wú)異味。教育師生逐步形成健康的生活方式,自覺(jué)注意合理的營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,較為合理地安排作息時(shí)間,自覺(jué)做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。4、搞好健康教育宣傳櫥窗,印發(fā)健康知識(shí)宣傳資料,利用學(xué)校媒體加大宣傳
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