2024年專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

第頁2024年專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

有人說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。因?yàn)檫@份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法，因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜?，他承?dān)不起這樣的責(zé)任。我一直很喜歡朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來?！边@首詩道出了一個樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而做一個有思想的新形勢下的教師。

一、個人分析:

1.優(yōu)勢:(1)、善于捕捉課堂中學(xué)生的變化(2)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，同時不斷激勵學(xué)生的自信。(3)、較熟練掌握教學(xué)肢體語言，有效促進(jìn)教學(xué)過程的流暢。

2.不足:(1)教學(xué)節(jié)奏調(diào)控能力有待改進(jìn)，節(jié)奏較慢。(2)、在面向每一個學(xué)生方面做得不夠，在教學(xué)中沒有兼顧到所有學(xué)生的積極性。(3)和學(xué)生、家長的溝通交流不夠深入、仔細(xì)。

二、對策:不斷提高個人素質(zhì)

加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心，熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，寬容、有強(qiáng)烈的責(zé)任感。認(rèn)真貫徹國家教育方針，遵循課程改革的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，教學(xué)成績力爭人人合格，優(yōu)秀率和平均分不斷提高。積極參與科研課題的研究，力爭提出自己的研究課題并積極參與立項(xiàng)，推進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高，使自己成為具有一定科研能力的科研型教師。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，具備終身學(xué)習(xí)的五種能力(學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力)。

三、師德成長方面:

發(fā)展目標(biāo):恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。規(guī)范和提高自己的道德觀念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，規(guī)范和提高自己的道德觀念，提高自身的政治素質(zhì)。敬業(yè)愛崗，為人師表，樹立良好的教師形象。規(guī)范和提高自己的道德觀念，形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。學(xué)習(xí)模范教師、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，閱讀它們的專著，提升自身的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，做到慎獨(dú)。提升自身的理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變師德觀念。做到學(xué)高為師，身正為范，敬業(yè)愛崗，為人師表，樹立良好的教師形象，真正成為傳道、授業(yè)、解惑的師者。以模范教師和師德標(biāo)兵為自己的目標(biāo)，努力向他們看齊，從思想、言行上更加規(guī)范自己，在學(xué)生和家長心目中樹立良好的信譽(yù)。

四、教育教學(xué)方面

樹立依法治教的辦學(xué)理念,全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識，參加各種培訓(xùn)及研討活動，積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念。帶領(lǐng)學(xué)生多讀書，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力.使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成濃厚的讀書氛圍，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，緊跟課改的動向，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn)。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。

積極投身于“高效課堂教學(xué)模式”的運(yùn)用活動中，爭取本學(xué)期達(dá)標(biāo)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本任務(wù)。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，基礎(chǔ)教育課程改革是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新的課程理念、新的教材、新的`課程評價(jià)觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求?，F(xiàn)在，“高效課堂模式”研究活動已開展得如火如荼，為改變觀念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中小學(xué)教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時俱進(jìn)，與新課程共同成長，就得堅(jiān)持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

五、教研、科研方面:

以科研培訓(xùn)為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為主體，以教研培訓(xùn)為輔助，抓住“問題即課題”，在教學(xué)中留心積累、思考，積極撰寫教育科研論文，積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實(shí)踐，成為具有較強(qiáng)科研能力的教師，確立自己的研究課題，力爭在三年內(nèi)形成一定的科研成果。

六、理論學(xué)習(xí)方面:

發(fā)展目標(biāo):樹立終身學(xué)習(xí)的思想，多讀書、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進(jìn)的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識，并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中，及時進(jìn)行反思及重構(gòu)。多讀多思，堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆，提高自己的理論層次。

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

社會在前進(jìn)，科技在發(fā)展，現(xiàn)在的各個行業(yè)需要更專業(yè)的知識，更高要求的技藝，知識越來越多地成為適應(yīng)社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器。正是憑著這樣的想法，我滿懷熱情、義無返顧地報(bào)上了電大，來用知識武裝自己;更是沖著電視大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出、八年有效以及形成性考核的優(yōu)化組合學(xué)分的政策，我選擇了電大的本科學(xué)歷進(jìn)修。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。開放教育學(xué)生工學(xué)矛盾比較突出，因此要首先做好學(xué)習(xí)的時間準(zhǔn)備，合理分配好學(xué)習(xí)、工作、生活的時間，這就需要制定好個人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)一門課程需要的時間是因人而異的，取決于許多因素，如原來的專業(yè)背景、文化基礎(chǔ)、所從事的職業(yè)、年齡和家庭負(fù)擔(dān)等。也就是說，同時注冊入學(xué)的同學(xué)，由于主客觀因素的差異，很可能無法按照同一個教學(xué)計(jì)劃的安排齊頭并進(jìn)。因此，每個人都要根據(jù)自己的主客觀條件，制定符合本人實(shí)際情況的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃。一個精心設(shè)計(jì)的、合理的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，是我順利完成學(xué)業(yè)的重要前提之一。

我是一名幼兒園老師，只有一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在競爭激烈的社會中感覺自己需要更多的知識技能需要學(xué)習(xí)，掌握一些幼兒教育的基本理論，基礎(chǔ)知識和基本技能，具備運(yùn)用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實(shí)施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力、從事幼兒教師職業(yè)的自我發(fā)展能力，從而達(dá)到高等師范本科幼兒教育專業(yè)學(xué)歷成為德、智、體、美全面發(fā)展的，適應(yīng)21世紀(jì)幼兒教育教學(xué)改革需要的具有創(chuàng)新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力的新一代幼兒教師。我們每周都是雙休日所以有不少的時間來學(xué)習(xí)。所以會盡力上好面授課，晚上在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。我就針對我的實(shí)際情況來制定我的計(jì)劃。

學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

學(xué)習(xí)有三個很重要的.環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認(rèn)真聽老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認(rèn)真的討論，加深理解；再者就是自主學(xué)習(xí)。對于電大學(xué)生來說面授的時間實(shí)在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的

內(nèi)容在在線論壇上進(jìn)行討論，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)在我是電大的一位學(xué)員，對于電大的學(xué)習(xí)我充滿了熱情，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學(xué)習(xí)，以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一是上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記電大以自學(xué)為主，通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。

二是合理分配時間，爭取一次過關(guān)學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

三是成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，我準(zhǔn)備和一些同學(xué)形成一個學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率。

四是積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)校教學(xué)活動的組織方式有別于以面授為主的普通高校，各級電大都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習(xí)材料（如多種媒體的教材等）、學(xué)習(xí)條件（如視聽閱覽室、計(jì)算機(jī)多媒體教室、語音教室、網(wǎng)絡(luò)教室等）和各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)（如咨詢答疑電話、語音信箱、網(wǎng)上教學(xué)平臺、學(xué)習(xí)小組等）。多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。

五是積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對癥下

藥，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。

六是做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識。

七是學(xué)習(xí)必修課程并通過考核

八是學(xué)習(xí)遇到困難時能及時的解決問題遠(yuǎn)程開放教育中的學(xué)習(xí)者常常會遇到自己難以解決的困難和問題。此時，應(yīng)尋求幫助。1向?qū)W習(xí)小組的同學(xué)請教或與他們討論。2要求教師在輔導(dǎo)課上講解，或在輔導(dǎo)課前后給予單獨(dú)講解。3通過電話、語音信箱、電子郵件（Email）或信函、上交的作業(yè)等要求各課教師給予解答。4約請教師單獨(dú)會面給予解答。5通過網(wǎng)上討論板（BBS）尋求解答。

綜上所述，在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會思考，只有通過思考的學(xué)習(xí)才會理解深透，記憶深刻。在學(xué)習(xí)中要善于圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容的中心、重點(diǎn)和難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題然后產(chǎn)生解決問題的念頭，啟發(fā)頭腦的思考。開動腦筋學(xué)到更多的知識，通過不斷解決學(xué)習(xí)中的難題來鍛煉自己的思考能力。若自學(xué)沒有一個科學(xué)的計(jì)劃，勢必會陷入打亂仗和盲目被動的狀態(tài)，為了明確自學(xué)為主的目的，有條不紊，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去，制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。感謝電大為我們創(chuàng)設(shè)的良好的學(xué)習(xí)氛圍，還要感謝指導(dǎo)老師及學(xué)習(xí)組長引導(dǎo)各組員去討論學(xué)習(xí)的這樣一個平臺，使自己解決了學(xué)習(xí)中的難題；形成性考核制度的實(shí)施又可以緩解了來自“一次考試定終身”壓力。我希望三年以后，通過電大的學(xué)習(xí)，不但能熟練掌握小學(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)知識，還能培養(yǎng)自己堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志和勤奮的精神，提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。良好的開端是成功的一半。自己未來的路還很漫長，面臨的困難還將會更多，但是我相信，不管是什么樣的困難我都會克服，順利的完成學(xué)業(yè)。

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

轉(zhuǎn)眼間，我已進(jìn)入湖南省腫瘤醫(yī)院，開始我的實(shí)習(xí)工作。我想這能夠很好的把我這兩年的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，同時這也是一次很好的鍛煉機(jī)會，我將好好把握，以下便是我這次的實(shí)習(xí)計(jì)劃。

首先我將從態(tài)度上重視這次實(shí)習(xí)工作。在工作期間，樹立正確的科學(xué)觀。充分認(rèn)識護(hù)士工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解患者與護(hù)士之間的相互關(guān)系，對待每位患者都應(yīng)該向?qū)Υ约旱挠H人一樣。對醫(yī)院各項(xiàng)工作持有正確的態(tài)度，見習(xí)中充分發(fā)揮特長，在行動上表現(xiàn)出極大的熱忱。加強(qiáng)強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己。充分認(rèn)識護(hù)士應(yīng)具備的良好素質(zhì)及護(hù)士在實(shí)際工作中所起的作用。

同時畢業(yè)實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學(xué)計(jì)劃的最后教學(xué)階段。我將努力鞏固和加深醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識，訓(xùn)練系統(tǒng)觀察病情和臨床思維能力，從而掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理技術(shù)，并學(xué)會初步護(hù)理常見病、多發(fā)病及疑難雜癥的能力。我將通過實(shí)習(xí)，來進(jìn)一步提高政治思想覺悟、增強(qiáng)愛傷觀念、熱愛本職工作，熟悉醫(yī)院各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及護(hù)師職責(zé)，學(xué)會病房管理技能，了解護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研的基本程序與方法，為成為一名合格的護(hù)師奠定良好的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)自己救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)療作風(fēng)，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，使之成為德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型護(hù)理人才，為建設(shè)有中國特色的社會主義而貢獻(xiàn)自己的力量。

一、在實(shí)習(xí)過程中，我將嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)生行為準(zhǔn)則：

1、實(shí)習(xí)學(xué)生以實(shí)習(xí)護(hù)士資格分別在各醫(yī)院參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，應(yīng)自覺遵守國家法令，遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院、科室的政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動，不斷提高政治思想覺悟。

2、樹立一切為病人的`思想，做到關(guān)心體貼、耐心細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地為傷病員服務(wù)。

3、尊重帶習(xí)教師和醫(yī)院的工作人員，做到謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是、勤學(xué)好問、刻苦鉆研，通過實(shí)踐性教學(xué)，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所要求掌握的知識、技能水平。

4、遇到問題及時請示匯報(bào)，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，防止差錯，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。

5、愛護(hù)公物、儀器設(shè)備，節(jié)約用水用電，不準(zhǔn)私接電線。如有物品損壞、丟失器材應(yīng)按醫(yī)院規(guī)定處理。

6、遵守勞動紀(jì)律，要提前上班，按時下班，不得隨意離開工作崗位或調(diào)換實(shí)習(xí)科室。同時，沒有目標(biāo)的人，宛如大海中失去方向的船只。

二、以下是我制定的實(shí)習(xí)工作的總體目標(biāo)：

1.使自己成為熱愛社會主義祖國，熱愛護(hù)理專業(yè)，具有良好職業(yè)道德的護(hù)理人才。

2.進(jìn)行醫(yī)德培養(yǎng)，遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)和尊重病人，全心全意為傷病員服務(wù)。

3.訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所掌握的基礎(chǔ)理論的專業(yè)知識于臨床，并加以深化;學(xué)習(xí)臨床工作方法，訓(xùn)練臨床思維，提高分析問題和解決問題的能力。

4.有對病人及大眾進(jìn)行衛(wèi)生宣教和健康指導(dǎo)能力。

5.能運(yùn)用護(hù)理程序解決病人的健康問題，滿足大眾健康需求，對病人實(shí)施整體護(hù)理。

6.具有良好的溝通技巧與服務(wù)對象及醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行交流。

7.能熟練進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理操作。

8.能對內(nèi)、外、婦、兒、精神常見病、多發(fā)病進(jìn)行護(hù)理，初步具備獨(dú)立工作能力。

9.具備對急、重、危病人進(jìn)行應(yīng)急處理能力，并能配合搶救。

10.了解大手術(shù)的護(hù)理配合，勝任對中小型手術(shù)的護(hù)理配合和巡回工作。

11.熟悉社區(qū)護(hù)理的基本內(nèi)容，包括家庭護(hù)理、預(yù)防接種等操作技能。

12.熟悉疾病護(hù)理小講課、初步具備對中專護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)指導(dǎo)能力。

13.了解病房護(hù)理管理的基本內(nèi)容。

14.了解臨床護(hù)理科研的基本方法和應(yīng)用科研成果。因?yàn)槟贻p，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

一、考察學(xué)習(xí)目的：

為了進(jìn)一步提高我礦巖巷光面爆破管理的水平，提高我礦開拓掘進(jìn)速度，保證底抽巷的正常掘進(jìn)，提高我礦瓦斯抽采率，保證我礦的安全生產(chǎn)和開拓巷道的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平的`提高，實(shí)現(xiàn)我礦開拓專業(yè)安全專業(yè)安全生產(chǎn)。

二、學(xué)習(xí)時間：

20xx年6月中旬

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、開拓掘進(jìn)光面爆破管理考核情況；

2、開拓掘進(jìn)利用高強(qiáng)度錨桿的施工工藝；

3、開拓修理巷道管線吊掛工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。

四、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：

張和

五、參加人員：

開拓科、八隊(duì)、十三隊(duì)、開一隊(duì)、巷修一隊(duì)、巷修二隊(duì)

六、學(xué)習(xí)要求：

1、針對到外局的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要認(rèn)真考察學(xué)習(xí)，詳細(xì)了解先進(jìn)設(shè)備的使用情況，先進(jìn)掘進(jìn)工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的管理。

2、返礦后，要在三天內(nèi)寫出考察報(bào)告、工作總結(jié)和個人心得體會。

3、通過學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的企業(yè)理念和管理方法，及先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)設(shè)備盡快在我礦進(jìn)行推廣。

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

英語專業(yè)的學(xué)生面臨著越來越嚴(yán)重的就業(yè)壓力，許多人開始讀取研究生。然而，隨著英語的普及，這種壓力似乎并為緩解。英語專業(yè)的學(xué)生，因?yàn)闆]有其他專業(yè)知識，似乎成了就業(yè)大軍中的尷尬一族，在茫茫人海中，不知何去何從?其實(shí)，學(xué)習(xí)英語作為專業(yè)，無非有三項(xiàng)選擇：

其一：留在高校執(zhí)教;

其二：繼續(xù)修行，做專業(yè)研究人員;

其三：進(jìn)入大公司擔(dān)任翻譯人員。

我想，大部分人都會選擇第一條道路，尤其對于女性而言，這是事實(shí)。環(huán)境相對輕松，又可以盡到為人妻為人母的責(zé)任;然而，現(xiàn)在社會也有一部分人以事業(yè)為重，選擇作都市金領(lǐng)，擔(dān)任高級翻譯，甚至為數(shù)不多的同傳譯者，這類人出類拔萃，一般人不敢望其項(xiàng)背;最后，就是社會上處于尷尬地位的女英語博士吧。選擇哪一條道路，既與自己的意志有關(guān)，也與機(jī)緣不可分開。優(yōu)勢受到威脅首先，專業(yè)的師資提供了優(yōu)異的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，像專門的聽說培訓(xùn)外教、集視聽說于一體的訓(xùn)練設(shè)備等，這些東西在他們上課時已是“家常便飯”，而其他專業(yè)的同學(xué)是在每周兩次的英語課上才能偶爾“享用”;系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，過硬的聽說讀寫訓(xùn)練更是讓他們練就了一身專業(yè)的本事，足以令相關(guān)的用人單位刮目相看;在出國方面，其他同學(xué)很難逾越的語言關(guān)對他們而言是輕而易舉?

但是現(xiàn)在，國家加強(qiáng)了英語普及力度，隨著2008年奧運(yùn)會的臨近，僅北京地區(qū)1，300萬市民中，就有60萬人在學(xué)習(xí)英語。同時,教育部宣布，將兒童接受正規(guī)英語教育的年齡從12歲降到8歲。隨處可見諸如新東方、瘋狂英語的英語培訓(xùn)學(xué)校，讓所有的人都可以自由地、有選擇地學(xué)習(xí)英語;各高校更是為了向國際化進(jìn)軍，大力、全面提高學(xué)生的英語水平??。如今，能講一口流利的英語，與老外交談不算什么稀奇事，在校大學(xué)生的英語水平逐年看漲，據(jù)有關(guān)報(bào)紙統(tǒng)計(jì)，在上海、北京等大城市中，大學(xué)生有80%以上英語水平超過專業(yè)要求，65%的本科生報(bào)考了托福或GRE考試。這股英語狂潮對占有優(yōu)勢的英語專業(yè)同學(xué)而言不能說是毫無影響。

入世后，經(jīng)濟(jì)全球化、市場國際化的進(jìn)一步深化，各個領(lǐng)域都離不開英語人才，尤其是即懂商業(yè)貿(mào)易、市場營銷、經(jīng)濟(jì)管理，又精通英語的復(fù)合型人才更是緊缺，商貿(mào)英語人才已成為各行業(yè)、各領(lǐng)域的骨干人才、通用人才。

目前英語已經(jīng)成為事實(shí)上的國際通用語言。很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會議、論壇和學(xué)術(shù)研討會，在國際商務(wù)談判和國際商貿(mào)合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，英語已成為重要的交流工具。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的迅速發(fā)展，特別是我國加入WTO以后，以及2008年北京奧運(yùn)會的臨近，我國更加廣泛融入國際社會，與世界各國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流活動日益頻繁，與英語專業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發(fā)展契機(jī)，使得我國對英語人才的需求數(shù)量越來越大。

據(jù)勞動人事部統(tǒng)計(jì)，英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數(shù)院校英語專業(yè)畢

業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上，就業(yè)前景樂觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后，大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢，受到學(xué)校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步加快，中國和世界的聯(lián)系也會加強(qiáng)，在一個較長的時期內(nèi)，英語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。

除了就業(yè)，英語專業(yè)的學(xué)生出國的機(jī)會也相對較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn)，也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。

經(jīng)貿(mào)及翻譯方向畢業(yè)生能在國家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作。在學(xué)習(xí)方面首先，一定要有良好的英語基礎(chǔ)。聽力水平一定要過關(guān)，否則根本聽不懂對方在說什么，更別提翻譯了。對語言的理解能力也需要進(jìn)一步加深，中英文表達(dá)方式和語言習(xí)慣的不同點(diǎn)需要進(jìn)行全面的了解和分析。能聽懂能理解，更需要能表達(dá)出來。所以必須訓(xùn)練自己的發(fā)音，說話的流利程度，思維的敏捷度，而且作為一名優(yōu)秀的翻譯必須得了解中國的文化，有了深厚的文化底蘊(yùn)才能出口成章。翻譯對于聽說讀寫的要求都很高，所以就要求我必須訓(xùn)練自己這方

面的能力。多讀，多聽，多看，多想，多練??其次，參加一些專業(yè)的翻譯培訓(xùn)。

認(rèn)真對待所有課程，重點(diǎn)是英語專業(yè)課。堅(jiān)持每天早上早起讀英語背單詞，一星期一份英語報(bào)紙。保證每天至少2小時得學(xué)習(xí)英語時間。每門課程都要提前預(yù)習(xí)，定期復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。

課余時間，充分利用外語學(xué)習(xí)資料室，要多看書籍雜志，獲得廣博知識，跟上時代潮流。養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣。另外，要有意識的看些專業(yè)入門得書籍，一些新聞以及未來職業(yè)方面得信息，如各種招聘要求等。

以下是具體的`學(xué)習(xí)計(jì)劃安排：

聽力：

1,、除周末外，每天晚上聽一篇短文并作聽寫。

2,、周末看一部英文電影，復(fù)習(xí)舊的內(nèi)容。

3、聽一些英文故事，并用自己的話復(fù)述整個故事。

口語：

1、每天朗讀英語課文，朗讀中注意糾正語音，調(diào)整語速。

2、每天堅(jiān)持張嘴練習(xí)，多和老師同學(xué)用英語溝通。

閱讀：

1、堅(jiān)持到資料室借閱英文小說，并堅(jiān)持做閱讀筆記。

2、多做一些閱讀理解和完形填空題。

翻譯：

1、每天堅(jiān)持練習(xí)翻譯句子和文章，隨能力變化難度。

2、借閱相關(guān)翻譯材料，揣摩翻譯家們的語言。

讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師之路?？梢娒麕煂τ谝粋€人的成長有著非常重要的作用。在自己英語水平還可以的基礎(chǔ)上就應(yīng)該參加一些專門的訓(xùn)練，在老師的指導(dǎo)下，才可能最快掌握要領(lǐng)，更快的朝著自己夢想的方向去發(fā)展。再次，專業(yè)的等級證書。證書雖然只是一種形式，但這更是一種能跨進(jìn)專業(yè)領(lǐng)域的門檻。過不了這個坎兒，還提什么未來？若想成為翻譯，應(yīng)通過翻譯專業(yè)資格（水平）考試”(ChinaAccreditationTestforTranslatorsandInterpreters—CATTI)。此考試分三個等級，通過第三級才達(dá)到同傳的水平。CATTI的難度很大，通過率很低，考察參試者的聽力，理解，記憶，語言表達(dá)等多方面能力。要求在短時間之內(nèi)完成翻譯工作，當(dāng)然不能出現(xiàn)什么離譜的錯誤。想要夠資格參加考試，我還得好好的修煉??最后，當(dāng)然就是堅(jiān)持不解的努力了。未來的路，漫長，曲折。平時必須要利用所有的時間，不管是細(xì)小的時間還是一大段時間。英語是一個漫長的積累過程，也不能期待一朝一夕能取得什么輝煌的成績。有一天，我會講出流利的動聽的英語，有一天，我會成為一名優(yōu)秀的同聲傳譯者。

我相信精誠所至，金石為開。我想，任何時候，當(dāng)你想去做一件事情，那就去做，不要讓自己后悔。追求夢想，努力去奮斗，伸出手，就能抓住精彩的蝴蝶。Don’tsayimpossibletoyourself.其實(shí)也許，我們能做的，真的很多。相信，我可以做的到。

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6

我所學(xué)的專業(yè)是電氣自動化.因此,在大學(xué)里,必須認(rèn)真學(xué)好電工學(xué)、模擬電子技術(shù)、PROTELL、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子工程制圖、電路分析、高頻電子技術(shù)、英語、工程數(shù)學(xué)、電子線路AutoCAD、電視技術(shù)、信號與線性系統(tǒng)等專業(yè)課程.使自己系統(tǒng)掌握電工學(xué)和電子學(xué)的基本理論和方法；掌握電工實(shí)務(wù)操作基本技能；了解電子技術(shù)理論和實(shí)踐的發(fā)展動態(tài).

大一：打牢地基。觀念上將要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。

大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向已畢業(yè)的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的`生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。在當(dāng)今社會，競爭日益激烈，一個工作崗位甚至?xí)袔装倜麘?yīng)聘者與我們競爭，真可謂百里挑一，有很多人因?yàn)榉N種原因沒有找上工作，有自身?xiàng)l件不夠的，有素質(zhì)不高的，有口才不好的等等，這些人總體來說就是一點(diǎn)知識儲備不足，當(dāng)應(yīng)聘者去應(yīng)聘時，往往會被招聘單位所提出的問題問倒，從而與這個工作崗位失之交臂。

現(xiàn)在的企業(yè)不會養(yǎng)活一個笨蛋，你的技術(shù)也許掌握的很好，但是，你可能仍然會找不到工作或找到了與你所學(xué)專業(yè)毫不相關(guān)的工作，為什么，因?yàn)樵趹?yīng)聘中別的競爭對手可能會因?yàn)橹R的充足而在面試中把你淘汰，有很多企業(yè)，在招聘中總忘不了提你的文憑，你的文憑不夠，企業(yè)可能都不會將你考慮在內(nèi)。我在電視上經(jīng)常看到這樣的畫面，在人才市場，里面人頭攢動，人滿為患，為競爭一個崗位，很多人爭的面紅耳赤，有很多人找工作找了一年多都還未找到，不是嫌待遇不好就是被其他競爭者淘汰出局，我想，身為90后的我們，為什么不學(xué)學(xué)身邊的榜樣向南林呢？他技藝精湛，卻絲毫不放松學(xué)習(xí)，有很多同志，在找到工作后就放下了書本，我個人認(rèn)為，我不想像其他人那樣，草草放下書本，去參加工作，放棄寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，我覺得，以我現(xiàn)在的知識水平還無法適應(yīng)現(xiàn)代高科技社會，我也絕不能夠放棄理論的學(xué)習(xí)。知識改變命運(yùn)。你的知識越豐富，學(xué)歷越高，相應(yīng)的生活水平也就越好。也許有些人會反駁我，說我是唯學(xué)歷者，但是，很多的事實(shí)擺在我們面前，讓我們不得不這么現(xiàn)實(shí)！學(xué)歷是衡量一個人文化水平的標(biāo)尺，招聘單位之所以將學(xué)歷考慮在內(nèi)，就是想看看你在前十幾年中是否去勤奮學(xué)習(xí)，企業(yè)不會養(yǎng)一個懶人！你的文化水平高，知識淵博，相應(yīng)的頭腦就會靈活，隨機(jī)應(yīng)變的能力就會增強(qiáng)，企業(yè)可不會養(yǎng)活一個木頭。

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7

職業(yè)生涯規(guī)劃的制定，有助于給在校大學(xué)生一個明確的就業(yè)目標(biāo)，從而激勵他們朝著那個方向不斷的努力，奮斗。而且，一份貼合實(shí)際又具有一定提升空間的職業(yè)生涯規(guī)劃會給大學(xué)生一個可觀真實(shí)的視角，讓大家看到自己的就業(yè)前景，慎重?fù)駱I(yè)甚至積極創(chuàng)業(yè)，從而提升大學(xué)生的就業(yè)率，充實(shí)大學(xué)生的職場生活。這一切都是有利于社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。所以，我們需要為自己制定一份符合自己實(shí)際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃，也許它不會十分完善規(guī)范，但它確是我們在校大學(xué)生對職業(yè)的理解，對未來就業(yè)的憧憬。

一、自我認(rèn)識

自我認(rèn)識，是客觀公正地評價(jià)自己，使自己對自己的優(yōu)缺點(diǎn)有一個概念，方便自己確定目標(biāo)為自己的職業(yè)定位，從而較好的幫助自己進(jìn)步。

本人來自教育學(xué)院，是09級學(xué)前教育專業(yè)的大二女生。我的高中階段是在一所普通高中學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)，其他技能可謂是一無所有?，F(xiàn)在的我若要學(xué)習(xí)學(xué)前教育的相關(guān)技能類課程只能說是從零開始。目前，我們的課程已經(jīng)涉及到有關(guān)學(xué)前教育專業(yè)的技能類課程。但是，在我們所有的課程中，學(xué)前教育的理論課程所占的比例還是相當(dāng)大的，并且技能學(xué)習(xí)時間相對較少。再加上我本人的動手能力音樂學(xué)習(xí)能力很差。所以，技能類課程，我掌握的程度不太樂觀。因而，救我個人而言，我對自己在學(xué)前領(lǐng)域就業(yè)的前景甚是擔(dān)憂。但是，這四年地學(xué)習(xí)終究會有東西沉淀下來，無論是專業(yè)知識還是自己的學(xué)習(xí)能力。我想這些都會有助于自己將來的就業(yè)。

雖然，現(xiàn)在學(xué)前教育這個領(lǐng)域的師資力量相對薄弱。但是，學(xué)前教育這一領(lǐng)域已經(jīng)引得國家的高度重視。溫家寶總理不止一次強(qiáng)調(diào)學(xué)前教育的重要性。今年三月份的兩會：學(xué)前教育在此被踢上了議程，成為舉國上下關(guān)注的焦點(diǎn)之一。目前，我國有一億多學(xué)齡前兒童，規(guī)模在世界上第一。在文化軟實(shí)力日顯重要的綜合國力競爭中，兒童教育更是增強(qiáng)國家實(shí)力的根本所在。一百多年前，維新思想家梁啟超先生就已提出：少年智則國智，少年負(fù)責(zé)國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?，F(xiàn)在，從中央到民間普遍重視學(xué)前教育，“強(qiáng)國必須強(qiáng)教”成為舉國共識。學(xué)前教育是真正的教育起點(diǎn)，兒童教育事關(guān)國家和民族的未來，國家力推人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，將兒童教育列入其中，無疑是頗具有遠(yuǎn)見之舉。因而，學(xué)前教育對我們的專業(yè)需求就更高了，我們更應(yīng)趁著時光依舊，努力的充實(shí)自己。

二、確定目標(biāo)

確定目標(biāo)，無論目標(biāo)大小，都會對指定目標(biāo)起到一定的激勵作用，讓他們更加努力的奮斗，不斷的向著自己的目標(biāo)靠攏，不斷的挑戰(zhàn)新的目標(biāo)，不斷的成長，然后沉淀自己最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

我在大學(xué)里，甚至就業(yè)的目標(biāo)就是成為一名英語水平良好的幼兒教師或者是一名專門從事英語的人員。

作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，目標(biāo)除了繼續(xù)學(xué)習(xí)就是投身于學(xué)前教育一線當(dāng)中去。但是，經(jīng)過兩年的時間學(xué)習(xí)，我覺得自己不應(yīng)該把目標(biāo)局限在成為一名學(xué)前教育的教師或者是繼續(xù)考研。因?yàn)?，學(xué)前教育是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)，因而早就業(yè)將會是一個不錯的選擇?？墒?，人是要活到老學(xué)到老的。所以在指教的過程中，學(xué)前教育的教師們更要時時關(guān)注書本，關(guān)注學(xué)前教育的新信息，不斷豐盈自己的幼教理念。我一直認(rèn)為自己可以交給小朋友的東西少的可憐。與此相反的是，我對于英語的興趣是很濃厚的。我常常在考慮，把英語學(xué)好也許是一件很必須的事情。這是由國外的學(xué)前教育事業(yè)比國內(nèi)更發(fā)達(dá)的事實(shí)決定的。學(xué)好英語，就意味著在了解國外學(xué)前教育的信息時，可以不再借助中文的翻譯。這樣一來來就更能理解其意義。當(dāng)然，英語也可以算作一項(xiàng)技能。在現(xiàn)代高速發(fā)展的社會，學(xué)好英語是很必要的.一件事情。而外語的學(xué)習(xí)就一定要趁早。較小朋友們學(xué)習(xí)英語是在訓(xùn)練他們的語言發(fā)展能力，良好的訓(xùn)練環(huán)境則會達(dá)到意想不到的效果，為他們今后的易英語學(xué)習(xí)鋪好道路。

下面在看來，隨著學(xué)習(xí)的深入，以及對學(xué)前教育了解程度的加深，一名合格的學(xué)前教育的工作這是我目前最大的目標(biāo)。

三、職業(yè)定位

職業(yè)定位，要切合實(shí)際，了解社會發(fā)展的客觀需要，根據(jù)自己的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)條件確定自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。一個客觀的職業(yè)定位，既會給我們適當(dāng)?shù)膲毫?，也會給我們相當(dāng)?shù)膭恿?。但是一個職業(yè)定位若不是符合客觀實(shí)際的，即高于或低于客觀實(shí)際，不僅不會讓我們充分發(fā)揮自己的真正實(shí)力還會讓我們對自己產(chǎn)生質(zhì)疑。不利于自己的長久發(fā)展。所以，職業(yè)定位，即職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的確立是十分重要的。

值得注意的是，盡管確立了一個符合實(shí)際的職業(yè)生涯目標(biāo)，若不

付出自己的努力，不積極奮斗。那么，這個縱使是接近完美的計(jì)劃也將是一紙空文。所以，職業(yè)定位固然重要，想要達(dá)到心中的終點(diǎn)就必須努力奮斗。更何況，人生征途，永遠(yuǎn)不會存在最高峰，只有更高峰。

作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我想把自己的職業(yè)生涯目標(biāo)分為兩個階段：第一階段就是自我大學(xué)畢業(yè)正式進(jìn)入幼兒園之后的五年后，要努力實(shí)踐以豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。努力讓自己成長為一名優(yōu)秀的學(xué)前教育工作者。第二階段：隨著自己執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，要逐漸形成自己的指教理念，并在這套理念的指導(dǎo)下摸索自己的教學(xué)方式。當(dāng)然，這樣一種理念，一套方式都將是時間賜予我的寶物。

以上兩個階段的職業(yè)定位都是高于我目前的實(shí)際狀況的。但是，我相信時間會證明我今天的職業(yè)定位的。大學(xué)以來，我從未像今天一樣認(rèn)真思考我的將來，我的人生之路。既然，我已經(jīng)找到了方向，那么剩下的唯有堅(jiān)持了，無論前途風(fēng)波如何洶涌。所以，從現(xiàn)在開始我學(xué)習(xí)的動力似乎更加充足了。技能類課程雖然是我的弱項(xiàng)，隨著老是認(rèn)真學(xué)習(xí)終歸是有利無害的。理論類課程雖然缺乏趣味但也是一個深入了解學(xué)前教育專業(yè)的好機(jī)會，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真前往，甘之如飴。也許，在學(xué)習(xí)途中，會覺得煩躁，局的自己很難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但是今天的所思所想將是我最有利的定心丸。

四、可行性分析

可行性分析，又稱為環(huán)境因素分析。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時除了個人的主觀因素還應(yīng)考慮到社會環(huán)境。所謂社會環(huán)境分析，就是對我們所處的社會政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法制環(huán)境、科技環(huán)境、

文化環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境等宏觀因素的分析。社會環(huán)境對我們職業(yè)生涯乃至人生發(fā)展都有重大影響。通過對社會大環(huán)境包括國際、國內(nèi)與所在地區(qū)3個層次的分析，來了解和認(rèn)清國際、國內(nèi)和自己所在地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、法制建設(shè)、政策要求及發(fā)展方向，以更好地尋求各種發(fā)展機(jī)會。

職業(yè)環(huán)境分析，對一種職業(yè)是否有深刻的認(rèn)識將關(guān)系到我們能否長期堅(jiān)定職業(yè)方向，能否建立明確的職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)環(huán)境分析是我們需要認(rèn)清所選定的職業(yè)在社會環(huán)境中的發(fā)展過程和目前所處的社會地位，社會發(fā)展趨勢對此職業(yè)的影響。包括職業(yè)的發(fā)展趨勢，職業(yè)內(nèi)涵中的五個因素(社會分工，專門知識技能，創(chuàng)造財(cái)富方式，報(bào)酬水平，滿足需求的程度)發(fā)展變化的趨勢。

目前，我國有一億多學(xué)齡前兒童，規(guī)模在世界上第一。在文化軟實(shí)力日顯重要的綜合國力競爭中，兒童教育更是增強(qiáng)國家實(shí)力的根本所在?，F(xiàn)在，從中央到民間普遍重視學(xué)前教育，“強(qiáng)國必須強(qiáng)教”成為舉國共識。學(xué)前教育是真正的教育起點(diǎn)，兒童教育事關(guān)國家和民族的未來，國家力推人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，將兒童教育列入其中，無疑是頗具有遠(yuǎn)見之舉。學(xué)前教育日益蓬勃的現(xiàn)狀，也宣告了幼師這一行業(yè)的日益興盛。但是幼師緊缺的現(xiàn)狀告訴我們，我們的就業(yè)前景將會是不錯的。工作前景好的要求就是我們的實(shí)力，因而，現(xiàn)在是我們努力的時候了。

五、具體實(shí)施辦法

具體實(shí)施辦法，要詳細(xì)分解目標(biāo)，指定可操作的短期目標(biāo)與

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇8

為繼續(xù)完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)雙城學(xué)區(qū)統(tǒng)一要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本學(xué)期我校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以集中培訓(xùn)和自學(xué)為主，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心，著重提高教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，爭做人民滿意的教師，爭辦人民滿意的學(xué)校。為更好地開展工作，特制訂河西溝小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，力求教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作能做到精心組織，內(nèi)容豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。

一、培訓(xùn)對象：全體教師。

二、培訓(xùn)形式與時間：

1、以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式采用專題研討、網(wǎng)絡(luò)教研、觀看光盤、分組討論等多種形式進(jìn)行，要突出教師的參與和互動。

2、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的'頻率，所以本學(xué)期我校還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式，要求全體教師認(rèn)真閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，并做讀書筆記，撰寫心得體會。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間擬為每周的周四。

三、培訓(xùn)主要內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工學(xué)好新修訂的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》20xx年版，《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī)，充實(shí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，更好地依法治教、以德治教。

2、學(xué)習(xí)新課程改革理論?？偨Y(jié)分析新課改在我校實(shí)施幾年里的不足與經(jīng)驗(yàn)，組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。

3、組織開展專題研討活動。引導(dǎo)教師開闊視野，提升自身科學(xué)及人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會、家長、學(xué)生對教師提出的新要求，學(xué)校組織開展專題研討活動，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象，做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

4、積極組織教師加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，練好鋼筆字、粉筆字、毛筆字，努力提高普通話進(jìn)課堂水平，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，奠定良好的基礎(chǔ)。

四、健全管理機(jī)制，保障培訓(xùn)效果：

（１）培訓(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，除病假公事除外，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤，做到嚴(yán)格出勤，健全規(guī)范學(xué)習(xí)過程記錄。堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃內(nèi)容組織培訓(xùn)活動。

（2）要求每位教師必須明確參加培訓(xùn)的重要性，能自覺參與學(xué)習(xí)，并積極完成培訓(xùn)，學(xué)習(xí)筆記要規(guī)范，重點(diǎn)突出，當(dāng)堂完成。

（3）要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思。聯(lián)系工作實(shí)際及時寫好學(xué)習(xí)心得體會文章，相互交流，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個人業(yè)務(wù)檔案。

（4）多做學(xué)習(xí)反思，通過學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過程而韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)，積極撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。

雙城鎮(zhèn)徐信小學(xué)

20xx.02

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇9

精神病學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的培養(yǎng)目標(biāo):

1、熟悉護(hù)理核心制度、病房管理制度規(guī)范；物品、儀器和藥品的儲存規(guī)則。重癥監(jiān)護(hù)室消毒隔離制度，護(hù)士禮儀規(guī)范。

2、熟練基礎(chǔ)護(hù)理操作，掌握相關(guān)理論知識。

3.掌握常規(guī)護(hù)理操作(更換胸腔引流瓶)、使用心電圖儀、便攜式吸痰器和心電監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)管道安裝。

4、熟悉各班的職責(zé)和工作安排，能完成病歷書寫，滿足要求。

5、掌握急救技能操作(徒手心肺復(fù)蘇技術(shù))、重癥監(jiān)護(hù)患者的一般護(hù)理常規(guī)

(接受病人的護(hù)理和轉(zhuǎn)移病人)。在職能力培訓(xùn)階段:3個月內(nèi)重復(fù)強(qiáng)化培訓(xùn)計(jì)劃表的內(nèi)容。

6個月內(nèi)，掌握護(hù)理常規(guī)、健康教育、手術(shù)前后護(hù)理、常見急癥處理(張力性氣胸、心臟驟停、心力衰竭、窒息、高鉀血癥、低鉀血癥等)。)和應(yīng)急預(yù)案(管道滑脫、過敏性休克、墜落/墜落等。)，掌握科室優(yōu)質(zhì)服務(wù)措施和護(hù)理安全注意事項(xiàng)(壓力倉、管道、跌倒)，以及常見急、重癥病人的護(hù)理程序和配合治療，掌握護(hù)理病歷書寫，危重病人的壓倉和報(bào)告。7-12個月內(nèi)，掌握呼吸機(jī)、微泵、除顫器的使用和維護(hù)，簡單故障的處理，急救藥物的使用，熟悉重癥監(jiān)護(hù)患者的一般護(hù)理常規(guī)，各種管路的護(hù)理，以及普通胸外科、先天性心臟病手術(shù)后的監(jiān)護(hù)技術(shù)。年底寫案例護(hù)理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

培訓(xùn)方法:

1.指定專人授課:授課老師按照培訓(xùn)表的培訓(xùn)內(nèi)容，幫助帶一個月，轉(zhuǎn)護(hù)士兩周。授課老師負(fù)責(zé)考核，護(hù)士長抽查。

2.參與科室和醫(yī)院的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、護(hù)士長加強(qiáng)晨會和夜間查房檢查。

4.鼓勵自學(xué)，查筆記本。

20xx年的精神病學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。隨著NCMS報(bào)銷比例的提高，將會迎來更多的患者。思考決定出路，好的方案才能更好的付諸實(shí)踐。為使患者在我科生活舒適，治療放心，護(hù)理貼心，真正做到“以患者為中心”，以優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)為契機(jī)，讓患者感受到優(yōu)于西醫(yī)醫(yī)院的.一些特色診療和特色護(hù)理，為充分發(fā)揮專科護(hù)理在中西醫(yī)護(hù)理中的優(yōu)勢，特制定以下護(hù)理工作方案:

一、遵循醫(yī)院表格，響應(yīng)護(hù)理部的號召，將各種數(shù)據(jù)打印成電子版，使各種記錄更加規(guī)范。

二、今年年初制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合科室特點(diǎn)，講解一些對臨床和實(shí)際工作有用的知識，列出目錄，打講義，安排時間，裝訂，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。

三、抽出一兩名責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)且經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士實(shí)行責(zé)任制，負(fù)責(zé)病房的管理。

四、繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，總結(jié)兩年來的好經(jīng)驗(yàn)，探索新的服務(wù)項(xiàng)目，讓優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)無縫對接，更貼近患者。定期組織討論，定期發(fā)放問卷，聽取患者意見和建議，不斷完善服務(wù)流程。

五、有計(jì)劃地對常用中西醫(yī)手術(shù)及本科原有設(shè)備性能、操作規(guī)范和流程進(jìn)行培訓(xùn)和考核，將護(hù)士考核結(jié)果記錄下來，作為年終考核的參考。

六、做好基礎(chǔ)護(hù)理，特別是床單位管理，減少和消除壓瘡的發(fā)生。

七、做好護(hù)理安全教育，繼續(xù)做好患者識別制度，預(yù)防腦血管疾病，特別是癡呆患者的丟失，制定防墜、防墜床措施，減少護(hù)理安全隱患。

八、開展集體健康教育，每月組織患者及其家屬聽康駿護(hù)士教育，講解常見病的病因、預(yù)防保健、康復(fù)鍛煉知識，使患者在住院期間能學(xué)到一些健康知識。

九、合理配置護(hù)士資源，新老搭配，中午和晚上5:00-8:00派一名護(hù)士，靈活調(diào)度，確保護(hù)理安全和質(zhì)量。

10.每月及時組織復(fù)雜、重病人的護(hù)理討論和護(hù)理查房，定期召開公休座談會，聽取病人對治療、護(hù)理、飲食的建議，不斷完善病房管理。

十一、做好醫(yī)療協(xié)作，做到上傳下達(dá)，及時向醫(yī)院和護(hù)理部安排工作。

十二、繼續(xù)做好醫(yī)囑核對工作，安排兩個治療班，保證用藥的及時性和準(zhǔn)確性。

十三.獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，才有章可循，規(guī)范護(hù)士自身行為。

十四、做好醫(yī)院感染控制工作，加強(qiáng)自我保護(hù)，避免交叉感染。

十五、關(guān)心護(hù)士的生活和工作，嚴(yán)于律己，寬以待人，營造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。

這些都是明年工作的方向和重點(diǎn)。相信在醫(yī)院和護(hù)理部門的支持下，在全科護(hù)士的共同努力下，相信明年的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)水平一定會上一個新臺階。

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇10

A.畢業(yè)后從大學(xué)

十年規(guī)劃（20xx年-20xx年，20歲至30歲）

美好的祝愿：成功的事業(yè)和幸福的家庭

方向：企業(yè)高層管理人員

總體目標(biāo)：完成碩士，博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入著名外資企業(yè)，成為高級管理人員。

情況：在讀碩士，進(jìn)入一家外國公司，想繼續(xù)博士。

2.社會環(huán)境規(guī)劃和工作分析（十年規(guī)劃）

社會環(huán)境一般：

中國的政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要作用。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)勁勢頭，加入WTO后，將有大量的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國企業(yè)也走出去的國家。

2，管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于管理科學(xué)在中國的發(fā)展較晚，管理知識大部分來自國外，中國的企業(yè)管理，有許多不完善的`地方。在中國，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人員的管理人才的迫切需要。因此，廣闊的市場，企業(yè)經(jīng)營管理的職業(yè)生涯。

企業(yè)在中國的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性和藝術(shù)性的環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，進(jìn)入中國市場，吸引了大量的外商投資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這提供了很多的機(jī)會，為員工準(zhǔn)備去給外國公司做行政工作。

3.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1，業(yè)內(nèi)人士分析：

我在跨國會計(jì)師事務(wù)所。是一家管理咨詢類企業(yè)。自中國加入WTO后，企業(yè)逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)與國際接軌，引進(jìn)中國這樣的企業(yè)，經(jīng)過近幾年的快速發(fā)展，一步一步的操作。

2，企業(yè)分析：

是全球四大會計(jì)師事務(wù)所，是一家股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的聲音，誠信，穩(wěn)健，創(chuàng)新服務(wù)為核心價(jià)值觀？穩(wěn)步幾十年來在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在超過10個國家和地區(qū)設(shè)有分公司。

公司于20xx年進(jìn)入中國，同年在上海設(shè)立分公司。穩(wěn)步擴(kuò)大業(yè)務(wù)經(jīng)營的同時，重點(diǎn)上執(zhí)行的操作的公司經(jīng)營理念，力求進(jìn)步，共同發(fā)展。我非常認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)的事務(wù)性工作太忙了，沒有時間為個人的自我培訓(xùn)和提升的空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的商業(yè)模式是非常幸運(yùn)的，可能是我在業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)。

4.個人建議和作用

1.個人分析：

（1）現(xiàn)狀：

英語水平出眾，流暢的溝通;堅(jiān)實(shí)的法律專業(yè)，精通經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易知識，較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，流暢的表達(dá)，在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和能力。

（2）的調(diào)查結(jié)果（略）

2.建議的作用是：

父親：要不斷地學(xué)習(xí)，能力強(qiáng)的工作，在大城市的發(fā)展，來幫助我們退休后的生活感動。

母親：工作取得進(jìn)展，婚姻不誤。

老師：聰明，有上進(jìn)心，簡單，良好的表現(xiàn)，以及缺乏社會經(jīng)驗(yàn)

學(xué)生：有較強(qiáng)的工作能力，適用于白領(lǐng)。

專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇11

我選擇的是計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)（?？疲?/p>

電大開設(shè)了計(jì)算機(jī)專業(yè)指南、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，信息化管理與運(yùn)作、ERP原理與應(yīng)用等專業(yè)和進(jìn)行專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)外,再附加若干門強(qiáng)化其職業(yè)方向的選修課。核心是培養(yǎng)學(xué)生的信息系統(tǒng)管理與維護(hù)的能力。

我了解到計(jì)算機(jī)讓人們真正跨進(jìn)了以計(jì)算機(jī)為主要學(xué)習(xí)、工作、生活手段的信息時代。掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)不僅是每個人的基本素質(zhì),也是今后謀生的重要技能。因此,不少人擔(dān)心"像我這種對計(jì)算機(jī)了解不多的人,會不會被淘汰"?他們非常關(guān)心怎樣才能學(xué)好計(jì)算機(jī),從而為自己的前途和發(fā)展作準(zhǔn)備。而軟件開發(fā)也不僅僅局限于某幾個領(lǐng)域,而是已經(jīng)滲透到了各行各業(yè)幾乎每一個角落。

工欲善其事，必先利其器。為此，我制定了下面的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、了解課程；

參加并爭取通過電大計(jì)算機(jī)專業(yè)的所有必修課，學(xué)習(xí)課程如下：開放教育入學(xué)指南、網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)專業(yè)指南、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、微機(jī)系統(tǒng)與維護(hù)、Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、微積分初步、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、鄧小平理論和"三個代表"重要思想、英語Ⅰ(1)等。

2，做好課前預(yù)習(xí)工作；

上課面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量；所以課前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

3、認(rèn)真聽講、利用電大的多媒體的優(yōu)勢進(jìn)行多方位的學(xué)習(xí)；

參加電大以自學(xué)為主，我計(jì)劃通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課、和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺等進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時在時間允許的.情況下到校接受必要的面授輔導(dǎo)。我計(jì)劃為每一個學(xué)習(xí)單元確定一個明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時間表完成每一個時間單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，通過平時腳踏實(shí)地地完成好每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，爭取在參加面授輔導(dǎo)前要完成

4、限時做好課后作業(yè)；

還有一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是限時做好課后的作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認(rèn)真思考，但一時做不出要學(xué)會“放棄”。提倡“做后滿分”，就是對做錯的題目要認(rèn)真訂正，打算自己準(zhǔn)備一本錯題集，記下錯誤原因，過段時間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。

5、不斷學(xué)習(xí)；

只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、犯錯誤,才會真正有所提高。對于我來說最好的老師不但只在學(xué)校,而在書本、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)。我通過中央電大遠(yuǎn)程教學(xué)平臺、以及基于移動通訊與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合的個性化學(xué)習(xí)平臺,進(jìn)行學(xué)習(xí)。合理使用電大提供及時和有效的輔導(dǎo)CAI課件（單機(jī)版或網(wǎng)絡(luò)版）、IP課件內(nèi)容,使有針對性地輔導(dǎo)、期末復(fù)習(xí)、及本課程最新技術(shù)進(jìn)展,以及內(nèi)容實(shí)訓(xùn)、重難點(diǎn)內(nèi)容講解、練習(xí)與自測等,而提高所專業(yè)的知識。

我在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識與技能的過程中,要想到"用","用"到自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中。就是他們學(xué)以致用,在"用"中加深理解,把計(jì)算機(jī)變成了得心應(yīng)手的工具。人們常說"熟能生巧",泛指學(xué)用一般工具,對學(xué)用計(jì)算機(jī)這種智力工具,就不僅僅是"生巧"了,而且還"益智",即有利于開發(fā)智力。

選擇計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)（?？疲┯胁恍业?