遼寧省本溪市（2024年）小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

遼寧省本溪市（2024年度）小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)認(rèn)真抄寫句子，做到正確、工整、美觀。

子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！薄墩撜Z》

___________________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.奇奇發(fā)現(xiàn)寓言故事中有很多成語，請(qǐng)你幫他補(bǔ)全成語，并根據(jù)語境將成語填入合適的位置。

(

)竽充(

)杯弓(

)(

)(

)人(

)天

(

)(

)添足(

)舟求(

)自相(

)(

)

（1）貓小姐，如果在這件完美的藝術(shù)品上再做修飾，就顯得有些_______________。

（2）不要總是_______________，擔(dān)心問題沒辦法解決，我們要用樂觀的心態(tài)去面對(duì)事情。

（3）上面的成語都出自寓言故事，像這樣的成語還有：_______________、_______________。2）.家鄉(xiāng)的荷花節(jié)開始啦！同學(xué)們興高采烈的來到環(huán)城湖欣賞荷花，你也看看吧！（選做題）

欣賞了環(huán)城湖美麗的荷花，有的同學(xué)用詩句“_______，______”來歌詠荷花的美麗；有的同學(xué)查閱資料，了解荷花又名_______，有著“出________而______”的品質(zhì)，往往象征了現(xiàn)實(shí)生活中________的人。還有位同學(xué)偷偷摘了一朵荷花，對(duì)此，我想對(duì)他說：“______?！?）.字詞綜合練習(xí)。（1）看圖①，我想到了生字是_________，課文《紙的發(fā)明》中有一句話是對(duì)它的介紹，我能把這句話找出并寫下來：____________________

（2）看圖②，我會(huì)想到“____________”這個(gè)詞，這個(gè)詞形容一個(gè)人_____________，是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要______________________________。下列哪一項(xiàng)與這個(gè)詞語意思相反？(

)

A．學(xué)貫中西B．滿腹經(jīng)綸C．目不識(shí)丁D．才高八斗4）.照樣子填空。

一（朵）（雪白）的荷花一(

)(

)的畫卷

一(

)(

)的橋梁一(

)(

)的教室5）.將下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

沒(

)打(

)(

)底之(

)津津(

)(

)

(

)憂(

)慮相(

)并(

)(

)(

)好龍

（1）我發(fā)現(xiàn)畫“_______”的詞語很特別，這樣的詞語我還會(huì)寫兩個(gè)：______________，______________。

（2）選詞填空

童年生活多么美好，大家______________，每天快樂無比。

跑步比賽輸了，他______________地離開了運(yùn)動(dòng)場。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.雨來住在（）A．蘆花村B．蘆葦村C．蘆葉村2）.南南參加漢字聽寫大賽，以下詞語書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．辨認(rèn)釣竿無憂無慮B．呈現(xiàn)驕傲相提并論C．歐州密秘景色奇異3）.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．這位和藹可親的小班長，為六年級(jí)一班做了突出貢獻(xiàn)。B．采用無人監(jiān)考來檢驗(yàn)大家是否真誠，這種方式別出心裁。C．張師傅斬釘截鐵忙碌的樣子，深深吸引了來參觀的同學(xué)。D．面對(duì)對(duì)手精湛的作品，他感嘆道：“我自作自受，甘拜下風(fēng)??！”4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.父親用幾片玻璃和彩色紙屑等糊的萬花筒是我童年最珍貴的回憶。（縮句）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把搭配合適的詞語用線連起來。

輕輕柔柔的小曲

雄偉的細(xì)語

充滿力量的樂曲

輕快的聲音2）.按課文內(nèi)容連線。

亂入池中看不見輕舟已過萬重山《采蓮曲》

兩岸猿聲啼不住聞歌始覺有人來《夜書所見》

欲把西湖比西子夜深籬落一燈明《飲湖上初晴后雨》

一年好景君須記淡妝濃抹總相宜《贈(zèng)劉景文》

知有兒童挑促織最是橙黃橘綠時(shí)《早發(fā)白帝城》6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排排隊(duì)。

(

)因此，普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯盜取火種，小心翼翼地帶到人間。

(

)普羅米修斯獲得了自由。

(

)眾神領(lǐng)袖宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種，人類在黑暗中度過了一個(gè)個(gè)夜晚。

(

)大力神赫拉克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。2）.排列下列這段話，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

()牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋果為什么會(huì)掉下來呢？”

()“那一定是因?yàn)樗炝?，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個(gè)蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《把我的心臟帶回祖國》一文字里行間都流露出濃濃的師生情，深深的愛國意，“愛國情懷”是貫穿全文的一條情感主線。(

)

2．《負(fù)荊請(qǐng)罪》是一個(gè)獨(dú)幕劇，主要講述了廉頗和藺相如由和到不和再到和的故事。(

)

3．《一本男孩子必讀的書》中的這本書指的是《魯濱遜漂流記》。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.朗讀古詩《江上漁者》，完成練習(xí)。江上__________，__________鱸魚美。君看__________，出沒__________。1．把詩句補(bǔ)充完整。

2．解釋下列詞語的意思。

（1）漁者：__________（2）但：__________

（3）出沒：__________

3．這首詩的作者是__________代的__________。反映了__________，喚起人們對(duì)__________的注意。

4．“江上往來人”中“往來”是因?yàn)椋?/p>

）A．江上風(fēng)景美B．江上鱸魚美C．江上一葉舟美D．看漁民打魚5．反映了漁民勞作艱辛的詩句是____________________。

6．根據(jù)詩意寫詩句。

（1）看看那些可憐的打魚人吧，正駕著小船在大風(fēng)大浪里上下顛簸，飄搖不定。

_________________________________

（2）江上來來往往的人只喜愛鱸魚的味道鮮美。

___________________________

7．這首詩只有短短的四句話，卻描寫了兩幅截然不同的畫面，分別是什么？反映了什么？

______________________________

8．這首詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有什么表達(dá)效果？

____________________________

9．這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？

___________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作展示。

同學(xué)們，快樂又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，這期間你肯定有許多難忘的事吧！這些事情可能有的讓你開心、興奮、激動(dòng)……也可能有的讓你生氣、難過、傷心……

1.請(qǐng)以“想起這件事就”為題，選擇自己印象最深刻的一件事情寫清楚，別忘記先把題目補(bǔ)充完整！

2.注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，卷面整潔。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。《少年中國說》節(jié)選①故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，______，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，______，少年雄于地球則國雄于地球。②紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。______，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，______?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。1．將短文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)的字的意思。

智：____________富：____________

3．下列語句的朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的是（）A．故今日之責(zé)/任，不在他/人，而全在我少/年。B．少年獨(dú)立/則國獨(dú)立，少年自由/則國自由，少年進(jìn)步/則國進(jìn)步。C．紅日/初升，其道/大光。河出/伏流，一瀉/汪洋。4．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．“少年中國”的含義是期盼中國能夠具備少年所代表的希望與活力。B．“縱有千古，橫有八荒”寫的是中國歷史悠久；地域廣闊。C．第二自然段句式整齊，逢雙句押韻，讀起來朗朗上口，節(jié)奏明快。D．這兩個(gè)自然段都運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法，朗讀時(shí)要讀出感動(dòng)之情。5．作為當(dāng)代少年，你覺得你有什么責(zé)任？

_________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。琥珀（節(jié)選）①幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。誰也不會(huì)想到很久很久以前，有兩只小蟲被埋在一個(gè)松脂球里，掛在一棵老松樹上。②在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺若。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里（怎樣這樣）掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以（推測猜測）發(fā)生在幾萬年前的故事的（詳細(xì)仔細(xì)）情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。1．用“√”畫出選段中括號(hào)里正確的詞語。

2．“幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？

___________________________

3．選段中加點(diǎn)詞語“兩個(gè)小東西”指的是什么？它們曾經(jīng)在黏稠的松脂里掙扎的依據(jù)是什么？

__________________________

4．根據(jù)選段中的“那塊琥珀”，科學(xué)家們可以推測出什么？

__________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面是某位同學(xué)搜集的詩句，請(qǐng)你按要求歸類。

①昨天剛剛和你告別，今天你又在這里。

②你蒼自的指尖理著我的雙鬢，我禁不住像兒時(shí)一樣，緊緊拉住你的衣襟。

③我不記得我的母親，只是在游戲中間有時(shí)仿佛有一段歌調(diào)在我玩具上回旋，是她在晃動(dòng)我的搖籃時(shí)所哼的那些歌調(diào)。

④一千次我讀到分別的語言。一萬次，我看到分別的畫面。

⑤秋天的夢是輕的，那是窈窕的牧女之戀。

⑥在這座古城的靜夜里，聽到了在故鄉(xiāng)聽過的明笛。

（1）描寫秋天的詩：_________________

（2）描寫分別的詩：_________________

（3）描寫母親的詩：_________________

（4）描寫思鄉(xiāng)的詩：___