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文檔簡介
江蘇省常州市(2024年度)小學(xué)語文部編版隨堂測試(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).溉gài
【部首】氵
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】會意字。從水(氵),金文、篆書之形像一道水流,表示用水灌溉;從既,既有至、及義,表示溉是水至農(nóng)田。本義是灌溉。
【常見詞組】溉導(dǎo)、溉田、溉濟(jì)
【課文原句】莊稼得到灌溉,年年都獲得好收成。
2、填空題(每題2分共5題)
1).文段書寫
宋朝愛國詩人陸游,心系人民,在一個秋夜天將破曉的時候,感傷于生活在金政權(quán)統(tǒng)治下的宋朝百姓,多么盼望南宋朝廷的軍隊能收復(fù)失地,救民于水火,寫下這樣一首詩:(先寫上題目,再寫正文)
____________2).日積月累:
________于邦,________于家。——《尚書》3).按要求填一填,寫一寫。
這學(xué)期你讀了哪些整本書?請寫出兩本書名:___________________。
請你為自己最喜歡的一本書寫一句推薦語吧!____________________4).請和小鹿一起補(bǔ)充詩詞、佳句等。寧靜之美明亮的月夜固然美,________的暗夜,也有無數(shù)的_______翩翩飛舞。(《四季之美》)_________之美__________,地履其黃。__________,橫有八荒。(《少年中國說》)高潔之美__________,非是藉秋風(fēng)。(《蟬》)_________之美明月松間照,_____________。(《山居秋暝》5).積累運用。
(1)愛國情懷是詩人創(chuàng)作的話題之一,詩人陸游在臨終前仍在告誡兒子:“_________________,_________________”。龔自珍擔(dān)憂社會現(xiàn)狀,發(fā)出“_______________抖擻,_________________”的呼喊。請寫出兩句你積累的抒發(fā)愛國情懷的詩句:_________________,___________________。
(2)有的同學(xué)整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,浪費了時間,荒廢了學(xué)業(yè),請你用葛洪的“___________________,___________________”這句名言來勸告他。
(3)《白鷺》一課的作者是________,課文從_________、_________、________、
__________四個方面描寫了白鷺的美。
(4)美哉,我少年中國,_______________!壯哉,我中國少年,_______________!
(5)有人要在書房掛一塊匾,請你推薦一句名人名言。
______________________________3、選擇題(每題2分共3題)
1).戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆仄鹬斓碌谋鈸?dān),請選出說法不對的一項()A.因為戰(zhàn)士們擔(dān)心朱德同志白天晚上都要工作,太累了。B.因為戰(zhàn)士關(guān)心、心疼朱德同志。C.因為朱德同志挑糧,別人就挑不著了。D.因為朱德同志是一個以身作則,和戰(zhàn)士同甘共苦的令戰(zhàn)士們敬愛的好領(lǐng)袖。2).默而識之。()A.識別B.知識C.記住3).敏而好學(xué)。()A.聰明B.敏捷C.速度快4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).用上兩種說明方法,把下面的句子寫具體。
松鼠的尾巴很大。
_____5、連線題(每題4分共2題)
1).想一想,怎樣連最好?
寫小橋可愛的衣裳
升作業(yè)白白的小貓
過窗戶暖和的小草
開國旗綠色的雪花2).認(rèn)一認(rèn)下面這些菜,并和菜名連一連。
香煎豆腐蔥爆羊肉小雞燉蘑菇?jīng)霭璨げ思t燒茄子6、排序題(每題5分共2題)
1).根據(jù)“火燒赤壁”的經(jīng)過,將下列句子重新排列。
()文聘被射中左臂,倒在船中。
()選擇有東風(fēng)的一天作為進(jìn)攻曹軍的時間,并在船上裝上引火用的東西。
()黃蓋率兵追殺,曹軍兵敗狼狽逃跑。
()黃蓋寫信,假意投降。
()黃蓋下令點火,火船乘風(fēng)沖進(jìn)曹營,曹軍慘敗。2).將下列句子排列成一段通順的話。
()我們都走近去,不知道那個滿圓兒去哪兒了,卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的。
()滿院子的白光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般亮的。
()抬頭看著天空,星兒似乎就比平日少了許多。
()院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉,桂花還沒有開,卻有了累累的骨朵兒了。
()月亮正在頭頂,明顯大多了,也圓多了,清清晰晰看見里邊有個什么東西。
()我們都跑了出來,它果然就在院子里,但再也不是那么一個滿滿的圓了。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《草原》一課主要寫了草原的美麗景色。(
)
2.《草原》一課主要寫了蒙族人民怎樣熱情地接待遠(yuǎn)方的來客。(
)
3.課文結(jié)尾句“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”既寫出了蒙漢兩族人民話別的場面,又點明了文章要表達(dá)的思想感情。(
)
4.“草原上行車十分灑脫,只要方向不錯,怎么走都可以”是說草原上沒有現(xiàn)成的路,要把握好方向。(
)
5.“見到我們,主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭,歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路”表現(xiàn)了蒙古人民的熱情好客。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩,完成練習(xí)。出塞(其一)《和張仆射塞下曲(其二)》[唐]王昌齡[唐]盧綸秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。林暗草驚風(fēng),將軍夜引弓。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。平明尋白羽,沒在石棱中。注釋:①但使:只要。②驚風(fēng):突然被風(fēng)吹動。③平明:天剛亮的時候。④白羽:指箭。⑤沒:陷入。1.請為加點的“將”選擇正確的讀音,用“——”標(biāo)出。
飛將(jiāng
jiàng)將軍(jiāng
jiàng)
2.詩中的“飛將”和“將軍”指的是同一個人,他是()A.霍去病B.李廣C.薛仁貴D.衛(wèi)青3.請分別寫出每首詩最后兩句的詩意。
《出塞》:_______________________________________。
《和張仆射塞下曲(其二)》:___________________________。
4.王昌齡感嘆“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”,這與“平明尋白羽,沒在石棱中”有什么聯(lián)系?用自己的話寫下來。
________________________。
5.寫一句你積累的邊塞詩:_______________________。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話。
請你仔細(xì)看圖,想一想,圖上畫了什么地方,誰在干什么?用一兩句通順的話寫下來。(不會寫的字用拼音代替)
_______________________________10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也?!币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時近也?!币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?1.《兩小兒辯日》選自__________。
2.兩個小孩辯論的問題是()。A.太陽是早上離人近還是中午離人近B.太陽是早上大還是中午大3.一兒的觀點是“日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也”,他這樣說的理由是_______________。一兒的觀點是“日初出遠(yuǎn),而日中時近也”,他這樣說的理由是____________________。
4.你認(rèn)為這是兩個怎樣的小兒?
___________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀短文,回答問題。愛吹牛的小貓①有一只貓,它總是把自己吹得了不起,對于自己的過失,卻百般掩飾。②它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它說:“我看見它太瘦,先放走它,等以后養(yǎng)肥了再吃它。”③它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴打到了臉上。它裝出笑容:“我不想捉它——捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,我的臉弄得多臟啊!”④一次,它掉進(jìn)泥坑里,渾身沾滿了泥巴??吹酵閭凅@異的眼光,它解釋道:“身上跳蚤[zǎo]多,用這辦法治它們,最靈驗不過了!”⑤后來,它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它,它說:“你們以為我遇到危險了嗎?不,我在游泳……”話沒說完,它就沉沒了。⑥“走吧,”同伴們說:“現(xiàn)在,它大概又表演潛水了?!薄咀ⅰ垦陲棧篬yǎnshì]設(shè)法掩蓋真實的情況。1.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
當(dāng)老鼠逃掉后,小貓說成是____________;當(dāng)鯉魚尾巴打了它的臉,小貓說成是__________。
2.小貓的性格特征是_______________。
3.后來,小貓掉進(jìn)河里,結(jié)果最可能是()A.學(xué)會了潛水B.被水淹死了C.爬上了岸4.這則小故事告訴了我們一個道理()A.做人要誠實,不要自欺欺人。B.自己要有真本領(lǐng)才行。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選詞填空。
研制
研究
精美
精致智慧聰明
(1)這件工藝品件件都很()。
(2)我們必須不斷地()新產(chǎn)品。
(3)這塊玉石上刻著()的圖案。
(4)專家在這次會議上仔細(xì)()了李明提出的方案。
(5)趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的()和才干,是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。
(6)老師們都夸獎小澤是個()的孩子。2).選字組詞。
往住玩元足捉?jīng)鼍?/p>
(
)人(
)笑(
)蟲北
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