2024年4月棗莊市滕州九年級(jí)語(yǔ)文中考第二次模擬試卷

年4月棗莊市滕州九年級(jí)語(yǔ)文中考第二次模擬試卷2024.04一、積累與運(yùn)用(26分)寒假，你和朋友小語(yǔ)研讀山東省2024年政府工作報(bào)告，做了以下筆記，準(zhǔn)備開學(xué)后與同學(xué)們分享。今年政府工作，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，主動(dòng)服務(wù)和融入新發(fā)展格局，加快推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，錨定“走在前、開新局”，深入實(shí)施黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展重大國(guó)家戰(zhàn)略，以建設(shè)綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)為總抓手，實(shí)施統(tǒng)籌擴(kuò)大內(nèi)需和深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，統(tǒng)籌新型城鎮(zhèn)化和鄉(xiāng)村全面振興，統(tǒng)籌高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全等①……措施，深入推進(jìn)“三個(gè)十大”行動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打、踏踏實(shí)實(shí)，著力塑造“十個(gè)新優(yōu)勢(shì)”②，持續(xù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長(zhǎng)，保持社會(huì)和諧穩(wěn)定，推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化山東實(shí)踐邁出堅(jiān)實(shí)步伐。實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，最根本的是③：深學(xué)細(xì)悟篤行指示要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神和黨中央、國(guó)務(wù)院決策bù署，深刻把握“五個(gè)必須”規(guī)律性認(rèn)識(shí)，把推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作為最大的政治，把堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展作為新時(shí)代的硬道理，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)、以進(jìn)促穩(wěn)、先立后破，推動(dòng)山東經(jīng)濟(jì)量質(zhì)并舉④，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，扎扎實(shí)實(shí)把山東的事情辦好。齊魯青未了，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。山東戰(zhàn)略機(jī)遇疊加，發(fā)展基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，比較優(yōu)勢(shì)突出，潛力巨大、前景廣闊。只有我們堅(jiān)持信心，始終實(shí)干進(jìn)取，就一定能夠攻jiān

克難。1.小語(yǔ)有兩個(gè)字暫用拼音代替，兩個(gè)加點(diǎn)字不確定讀音，請(qǐng)你幫小語(yǔ)選出正確的一項(xiàng)（

）(2分)A.máo布qiǎn

艱

B.miáo

布

qiǎn

艱C.máo

部

qián

堅(jiān)

D.miáo

部

qián

堅(jiān)2.上面文段中畫波浪線的四處標(biāo)點(diǎn)，使用正確的一處是（

）(2分)A.①

B.②

C.③

D.④3.第三段畫線句子有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。(2分)只有我們堅(jiān)持信心，始終沿著總書記指引的方向?qū)嵏蛇M(jìn)取，就一定能夠攻jiān克難。4.研讀中，小語(yǔ)記錄了自己的感受，其中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)是（

）(2分)A.省政府工作報(bào)告總結(jié)過(guò)去成就碩果累累，展望未來(lái)藍(lán)圖高屋建瓴、舉措有力。B.通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我會(huì)一步一個(gè)腳印，蹲厲奮發(fā)，為祖國(guó)的發(fā)展和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量！C.扶貧脫貧作業(yè)是一項(xiàng)持續(xù)性作業(yè)，要腳踏實(shí)地，量體裁衣，開對(duì)“藥方”拔“窮根”，不能急于求成，更不能被脫貧、假脫貧，搞體面工程，玩數(shù)字游戲。D.通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告精神，我更堅(jiān)定了理想信念，激發(fā)起知難而退、迎難而上的斗志。5.你班開展《昆蟲記》閱讀分享活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(6分)我在一個(gè)大玻璃瓶里面放上一些草，把捉到的幾只螢火蟲和幾只蝸牛也放了進(jìn)去。蝸牛個(gè)頭兒正合適，不大不小，正在等待變形，正符合螢火蟲的口味。我寸步不離地監(jiān)視著玻璃瓶中的情況，因?yàn)槲灮鹣x攻擊獵物是瞬間的事情，不高度集中精力，必然會(huì)錯(cuò)過(guò)觀察的機(jī)會(huì)。我終于發(fā)現(xiàn)是什么情況了。螢火蟲稍微探了探捕獵對(duì)象。蝸牛通常是全身藏于殼內(nèi)，只有外套膜的軟肉露出一點(diǎn)點(diǎn)在殼的外面。螢火蟲見狀，便立刻打開它那極其簡(jiǎn)單、用放大鏡才能看到的工具。這是兩片呈鉤狀的顎，鋒利無(wú)比，細(xì)若發(fā)絲。用顯微鏡觀察，可見彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的小槽溝。這就是它的工具。它用它的這種外科手術(shù)器械不停地輕輕擊打蝸牛的外膜，其動(dòng)作不像是在施以手術(shù)，而像是在與獵物親吻。用孩子們的話來(lái)說(shuō)，它像是與蝸?！袄^”。它在“拉鉤”時(shí)，有條不紊，不慌不忙，每拉一次，都要稍事休息，似乎是在觀察“拉鉤”的效果如何。它“拉鉤”的次數(shù)并不多，頂多五六次，就足以把獵物給制服，使之動(dòng)彈不得。然后，它就要?jiǎng)幼爝M(jìn)食了，它很可能也是要用彎鉤去啄，因?yàn)槲規(guī)状味嘉从^察清楚，所以對(duì)這一點(diǎn)我說(shuō)不太準(zhǔn)?？傊?，螢火蟲在實(shí)施麻醉手術(shù)時(shí)，動(dòng)作麻利，立竿見影，快如閃電，不用問(wèn)，它利用帶細(xì)槽的彎鉤已經(jīng)把毒液注入蝸牛體內(nèi)，使之昏死過(guò)去。(1)[我來(lái)復(fù)述]閱讀選文，梳理螢火蟲捕食蝸牛的過(guò)程，完成復(fù)述提綱。(2分)①____________→打開工具→②____________→觀察效果→動(dòng)嘴進(jìn)食(2)[趣說(shuō)綽號(hào)]小語(yǔ)同學(xué)給螢火蟲擬了一個(gè)綽號(hào)，請(qǐng)你從下列三種昆蟲中任選一種，仿照示例為其擬寫綽號(hào)并簡(jiǎn)述理由。(4分)①螳螂

②紅螞蟻

③大頭黑布甲[示例]昆蟲：螢火蟲綽號(hào)：麻醉專家理由：螢火蟲對(duì)蝸牛施行麻醉手術(shù)時(shí)，動(dòng)作麻利，立竿見影。6.班級(jí)開展“走近身邊的文化名人”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，邀請(qǐng)你為策劃人，本期專題人物為魯班，請(qǐng)根據(jù)活動(dòng)板塊完成相關(guān)任務(wù)。(6分)(1)【走近魯班傳說(shuō)】魯班，又名公輸般，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)著名的工匠，是能工巧匠的代表、民間智慧的化身，被多個(gè)行業(yè)奉為祖師。魯班傳說(shuō)是我國(guó)著名傳說(shuō)，其文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，至今已有兩千多年歷史。它的發(fā)展，大致分為如下階段：先秦至漢初，關(guān)于魯班事跡的記載多是他如何發(fā)明、制作物件的。漢魏至隋唐，是魯班傳說(shuō)發(fā)展的重要時(shí)期，魯班形象及事跡逐漸傳說(shuō)化，主要體現(xiàn)在魯班活動(dòng)范圍的擴(kuò)展，傳說(shuō)虛構(gòu)、夸張、神異成分增加。宋元到近代，是魯班傳說(shuō)大擴(kuò)散、大發(fā)展時(shí)期，特別是到了近代，魯班傳說(shuō)遍及全國(guó)各地。請(qǐng)你用一句話概括材料內(nèi)容，作為介紹魯班傳說(shuō)的開篇語(yǔ)。(1分)(2)【體驗(yàn)魯班發(fā)明】走進(jìn)魯班紀(jì)念館，里面展示了許多魯班的發(fā)明創(chuàng)造。為了讓大家對(duì)魯班的發(fā)明創(chuàng)造有更好的體驗(yàn)，場(chǎng)館特別推出了“魯班鎖”(相傳為魯班為了考驗(yàn)兒子，用6根木條制作的一件可拼可拆的榫卯構(gòu)件的玩具)作為文創(chuàng)產(chǎn)品，但因工藝復(fù)雜售價(jià)偏高，沒有得到太多游客青睞。請(qǐng)你借鑒示例，為“魯班鎖”做產(chǎn)品推介。(2分)示例：(3)【傳承魯班精神】參觀完魯班紀(jì)念館，同學(xué)們對(duì)“魯班精神”發(fā)表了自己的看法，在整理文字材料時(shí)，有三個(gè)詞語(yǔ)把握不準(zhǔn)，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)“魯班精神”的理解，將正確的四字詞語(yǔ)填寫在橫線上。(3分)魯班是中國(guó)古代“大國(guó)工匠”的代表人物，作為中國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的手工創(chuàng)造第一人，他流傳給后世的不單單是工具，更是滲入血液的“魯班精神”。如今，“魯班精神”還有另一種詮釋——“工匠精神”，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：“強(qiáng)而力行”的①____________精神、“切磋琢磨”的②____________精神以及走出個(gè)人的“興利除害”的③____________精神。7.“天下興旺，匹夫有責(zé)”，報(bào)效國(guó)家自古以來(lái)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。李賀“報(bào)君黃金臺(tái)上意，①____________”的慷慨悲壯，陸游“②____________，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的拳拳之心，文天祥“③____________，____________”的舍生取義，龔自珍“④____________，化作春泥更護(hù)花”的愛國(guó)之心，陳毅元帥“此去泉臺(tái)招舊部，⑤____________”至死不渝的革命精神，都令我們熱血沸騰，無(wú)數(shù)的中華兒女為國(guó)家和民族的利益拋頭顱、灑熱血。當(dāng)代青少年應(yīng)該以先輩為榜樣，努力學(xué)習(xí)，以舍我其誰(shuí)的壯志，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。(6分)二、閱讀與鑒賞(44分)(一)閱讀下面的詩(shī)歌，完成8~9題。(5分)塞下曲(其一)〔唐〕李白五月天山雪，無(wú)花只有寒。笛中聞?wù)哿荷丛?。曉?zhàn)隨金鼓①，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭②。[注]①金鼓：古代軍中用以代發(fā)號(hào)令的打擊樂(lè)器。②樓蘭：泛指侵?jǐn)_的敵人。8.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）(2分)A.首聯(lián)描寫了塞下與內(nèi)地景物的反差，緊扣天山常年被積雪覆蓋的特有景物特點(diǎn)，寫出了自己的感受。B.頷聯(lián)中的“聞?wù)哿迸c《春夜洛城聞笛》中的“聞?wù)哿庇兄巴ぁ敝?，激發(fā)了詩(shī)人殺敵報(bào)國(guó)的豪情。C.頸聯(lián)對(duì)仗工整，其中“曉戰(zhàn)”與“宵眠”相對(duì)應(yīng)，概括了軍中士卒一日的生活。D.“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”借用典故，表現(xiàn)戍邊平叛的將士們甘愿赴身疆場(chǎng)，為國(guó)殺敵的雄心壯志。9.邊塞詩(shī)境界闊大，氣勢(shì)雄偉，情調(diào)激昂，最能體現(xiàn)大唐盛世建功立業(yè)、殺敵報(bào)國(guó)的赤膽忠心。請(qǐng)結(jié)合這一論述，賞析詩(shī)中的“隨”字。(3分)(二)閱讀下面的文字,完成10~14題。(14分)【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定(

)，余孥一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”(節(jié)選自《湖心亭看雪》)【乙】近臘月下，景氣和暢，故山殊可過(guò)①。足下方溫經(jīng)，猥不敢相煩，輒便往山中憩感配寺與山僧飯訖而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登華子岡，輞水淪漣，與月上下。寒山遠(yuǎn)火，明滅林外。深巷寒犬，吠聲如豹。村墟夜舂②，復(fù)與疏鐘相間。此時(shí)獨(dú)坐，僮仆靜默，多思曩③昔攜手賦詩(shī)步仄徑④臨清流也。當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望，輕絳出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雛⑤，斯之不遠(yuǎn)，倘能從我游(

)?非子天機(jī)清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀。然是中有深趣矣！(選自《山中與裴秀才迪書》)[注]①故山殊可過(guò)：舊居藍(lán)田山很值得一游。故山，舊居的山，指王維的“輞川別業(yè)”所在地藍(lán)田山。殊，很。過(guò)，游覽。②夜舂(chōng)：晚上用臼杵搗谷(的聲音)。谷，這里指搗米，即把谷物放在石臼里搗去外殼。③曩(nǎng)：從前。④仄徑：狹窄的小路。⑤朝錐(gòu)：早晨野雞鳴叫。雛，野雞鳴叫。10.下列對(duì)詞語(yǔ)和句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）(2分)A.“是日更定”的“更定”指晚上八時(shí)左右。“更”，古代夜間計(jì)時(shí)單位，一更約為一小時(shí)。B.【甲】文“湖中焉得更有此人”中的“焉得”與【乙】文“豈能以此不急之務(wù)相邀”中的“豈能”，意思相近。C.“露濕青皋”的“皋”是“水邊高地”的意思。D.“猥不敢相煩”中“猥”是謙辭，稱自己。11.在【甲】【乙】?jī)晌闹欣ㄌ?hào)內(nèi)依次填入下列詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（

）(2分)A.也矣

B.矣也

C.也乎

D.矣乎12.【乙】文中畫橫線的部分有兩處需要斷句，請(qǐng)用“/”劃出，每劃對(duì)一處給1分，劃分超過(guò)兩處不給分。(2分)輒便往山中憩感配寺與山僧飯訖而去13.借助下面的文言知識(shí)資料卡，把【甲】【乙】?jī)晌闹挟嫴ɡ司€的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)湖中焉得更有此人！(2分)(2)足下方溫經(jīng)，猥不敢相煩。(2分)【文言知識(shí)資料卡】焉：①相當(dāng)于“之”，可譯作“它”、“他”等。②表示疑問(wèn)，相當(dāng)于“何”，可譯作“怎么”、“哪里”。③兼詞，相當(dāng)于“于是”、“于之”。④多用于反問(wèn)，相當(dāng)于“怎么”。⑤用于句末，表示陳述語(yǔ)氣，相當(dāng)于“了”、“呢”，?？刹蛔g。⑥用于句末，表示疑問(wèn)或反問(wèn)，可譯為“呢”。⑦用于句中，表示語(yǔ)氣舒緩、停頓。⑧詞綴，用于形容詞之后，相當(dāng)于“……的樣子”；在動(dòng)詞前可譯作“……地”。經(jīng)：①織布機(jī)上的縱線，與“緯”相對(duì)；引申為治理、經(jīng)營(yíng)；②經(jīng)絡(luò)；③經(jīng)書。14.甲文寫“獨(dú)往湖心亭”所見之景，乙文寫“夜登華子岡”所見之景，都抒發(fā)了真情實(shí)感。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勛髡呷绾谓杈笆闱榈?(4分)(三)閱讀下面的文字,完成15~18題。(11分)材料一中國(guó)戲曲是由文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、雜技綜合而成的表演藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。中國(guó)戲曲的發(fā)展經(jīng)歷了先秦的萌芽期、唐代中后期的形成期、宋金的發(fā)展期、元代的成熟期、明清的繁榮期這樣一個(gè)具體過(guò)程。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展演變，逐步形成了以“京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇”五大戲曲劇種為核心的中華戲曲百花苑，現(xiàn)如今，我國(guó)已有300

多個(gè)戲曲劇種。乾隆時(shí)期，由徽商出面組織的來(lái)自南方的四大徽班先后到北京獻(xiàn)藝，贏得觀眾喜愛，一時(shí)譽(yù)滿京城，后來(lái)徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點(diǎn)，加以創(chuàng)造和改進(jìn)，在道光年間逐漸形成了一個(gè)新的劇種——京劇。京劇是中國(guó)的“國(guó)粹”之一，被譽(yù)為“國(guó)劇”。材料二中國(guó)戲曲表演中的關(guān)門、推窗、上馬等動(dòng)作，皆有固定的格式。戲曲在劇本形式、角色行當(dāng)、音樂(lè)唱腔、化妝服裝等各個(gè)方面，都有一定的程式。在舞臺(tái)時(shí)間和空間處理靈活性方面，中國(guó)戲曲講究虛擬性，“三五步行遍天下，六七人百萬(wàn)雄兵”就是這個(gè)道理。中國(guó)古人時(shí)常要騎馬。可騎馬在舞臺(tái)上無(wú)法表現(xiàn)，京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段，終于戰(zhàn)勝了這一困難——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無(wú)比漂亮。材料三戲曲是角兒的藝術(shù)，人才培養(yǎng)是戲曲傳承發(fā)展的根本保障。進(jìn)入新世紀(jì)，戲曲藝術(shù)在多元文化沖擊下陷入發(fā)展困境，但戲曲工作者仍在積極探索。2009年中國(guó)戲曲學(xué)院打破了單一劇種(京劇)教學(xué)體制，開設(shè)表演課，設(shè)立本科專業(yè)，讓其他地方戲有了專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。2012年起，原文化部啟動(dòng)了“名家傳戲——當(dāng)代昆曲名家收徒傳藝工程”項(xiàng)目，上海戲曲學(xué)校昆劇班目前已舉辦七屆，讓600年昆曲活色生香。材料四①隨著時(shí)代發(fā)展，戲曲的傳播途徑也有了新突破。②2018年，一曲京劇版的《卡路里》走紅網(wǎng)絡(luò)，起因是一位名為賈懷胤的京劇演員，為了向?qū)W生證實(shí)他也會(huì)唱流行歌曲，即興發(fā)揮用京劇演唱了一段火箭少女的熱曲《卡路里》。網(wǎng)友認(rèn)為京劇版的《卡路里》比原唱的格調(diào)要高，瞬間被隱藏在這首新神曲背后的文化意味折服。京劇版《卡路里》如此受歡迎，是因?yàn)槿藗儔焊疾粫?huì)想到京劇會(huì)與流行音樂(lè)產(chǎn)生關(guān)系。出乎大家意料的是，這樣的跨界結(jié)合，非但沒有給人一種荒誕感，反而證明京劇并不是那么高高在上。③京劇演員王佩瑜，在一些綜藝節(jié)目中給人留下了深刻的印象。王佩瑜也好，賈懷胤也好，他們的價(jià)值在于守住了京劇的藝術(shù)魅力核心，更在于以?shī)蕵?lè)的心態(tài)去參加京劇藝術(shù)的推廣，這保證了京劇在橫向的空間范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了蒲公英式的傳播。④梅蘭芳之子梅葆玖生前也曾表示，“京劇需要不斷創(chuàng)新，虛擬影像、立體音效、LED展示等現(xiàn)代科技方式和手段完全可以為京劇服務(wù)?！?5.對(duì)以上材料內(nèi)容理解分析正確的一項(xiàng)是（

）(2分)A.中國(guó)戲曲從先秦的萌芽期開始，經(jīng)過(guò)不同歷史時(shí)期的發(fā)展，到唐代中后期已經(jīng)日臻成熟，到明清時(shí)期，達(dá)到了繁榮的高度。B.京劇形成在道光年間，在形成過(guò)程中吸收了多種地方戲的優(yōu)點(diǎn)。C.中國(guó)戲曲在許多方面都有固定的要求，但京劇舞臺(tái)上的一根小小的馬鞭，卻是一種例外，它是實(shí)物表演，實(shí)用性功能更強(qiáng)。D.戲曲藝術(shù)在多元文化沖擊下陷入發(fā)展困境，但戲曲工作者仍在積極探索。名家傳戲讓600年越劇活色生香，演學(xué)結(jié)合提升了昆曲學(xué)生的表演能力。16.班級(jí)要制作一期“中國(guó)戲曲”主題宣傳報(bào)，第一小組負(fù)責(zé)“中國(guó)戲曲特點(diǎn)”板塊，就此，小組成員展開了如下的交流。(3分)成員1：中國(guó)戲曲除了劇種繁多以外，在動(dòng)作表演上就有特點(diǎn)，那就是___________。成員2：“三五步行遍天下，六七人百萬(wàn)雄兵”，說(shuō)明中國(guó)戲曲________________________。成員3：不只如此，我還發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)重要特點(diǎn)：________________________。17.學(xué)校成立京劇社，請(qǐng)你根據(jù)所示材料及其鏈接的內(nèi)容，任選其一角色幫助導(dǎo)演完成前期分析。(4分)【鏈接材料】京劇的角色行當(dāng)主要分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)。“生”扮演男性角色，包括老生、小生、武生，其中武生扮演擅長(zhǎng)武藝的青壯年男子，一般使用長(zhǎng)柄武器，有大將風(fēng)度和英雄氣魄，聲音高亢激昂，抑揚(yáng)頓挫；“旦”扮演女性人物；“凈”俗稱花臉，扮演性格、氣質(zhì)、相貌上有特異之處的男性角色，或粗獷豪邁，或剛烈耿直，音色洪亮寬闊；“丑”扮演喜劇滑稽角色。表演曲目飾演角色角色類型角色性格特點(diǎn)演員服裝及道具配備相關(guān)人物《汴京城賣刀》楊志①②服裝：頭戴一頂范陽(yáng)氈笠，上撒著一把紅纓，腮邊微露些少赤須，臉上有青色胎記兵刃道具：③④《桃園三結(jié)義》張飛①②服裝：黑袍，扎巾盔，厚靴兵刃道具：③④18.京劇成功入選《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，但是在傳播方面卻遇到瓶頸，說(shuō)說(shuō)材料四給了京劇傳播哪些啟示。(2分)(四)閱讀下面的文字,完成19~22題。(14分)一碗魚丸湯①當(dāng)我還是小孩時(shí)，世界上最美味的食物，是牯嶺街一間小面店的福州魚丸。②吃魚丸湯，從來(lái)都是舅舅帶我去的。外公外婆生有二女一男，長(zhǎng)女是我娘，長(zhǎng)子是舅舅。舅舅的生活不算穩(wěn)定，總救外公外婆發(fā)愁。每次他回外公家，二老總要苦口婆心地訓(xùn)勉一番。我猜，帶我出門晃一晃，也是他暫時(shí)躲一躲、喘口氣的借口。外公外婆是蘇州人，度日豐儉不論，點(diǎn)心終歸是要吃的。我亦極得長(zhǎng)輩疼愛，舅舅要帶我出去吃點(diǎn)心，外公是不會(huì)阻止的。③外公家是一幢二十來(lái)坪的日式小屋，曾經(jīng)住了三代七八口人。外曾祖母，我們叫她“老太太”，纏過(guò)足，一輩子只會(huì)說(shuō)蘇州話，卻能和家里幫傭的說(shuō)閩南語(yǔ)的阿利婆溝通。阿婆從老太太那兒學(xué)得一手厲害的做江浙菜的功夫，臺(tái)灣菜也做得極好——她在外公家工作幾十年，照顧了我們一家四代人。阿婆做的珍珠丸子和瓜仔肉，就是我對(duì)所謂“美食”的記憶原點(diǎn)，不過(guò)那是另外的故事了。④我坐在玄關(guān)處的梯級(jí)上，穿上小朋友的鞋，推開紗門，走出小小的院子。舅舅已經(jīng)打開綠漆白條的木門，在外面等我了。其實(shí)去吃趟魚丸，來(lái)回腳程不過(guò)十來(lái)分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻帶著短途旅行時(shí)的心情。⑤我和舅舅從外公家出發(fā)，牯嶺街幾乎都還是平房，太陽(yáng)曬在矮墻上，金燦燦的一片。我瞇起眼睛，抬頭四顧，舅舅停下腳步，催我跟上。他是個(gè)口拙的人，每次講笑話逗我開心，我都不知道該不該笑。他總會(huì)在路上問(wèn)我：“等一下你要不要多吃一碗?”我其實(shí)很想說(shuō)要，卻總是矜持地?fù)u頭。⑥啊，一口氣吃兩碗福州魚九湯，是我始終沒有實(shí)現(xiàn)的、豪奢的童年夢(mèng)想。⑦我們會(huì)先經(jīng)過(guò)幾家舊書攤。從廈門街到牯嶺街六十巷口，依著矮墻是一整排郁郁蔥蔥的大榕樹，院落里枝葉掩映的老宅住過(guò)哲學(xué)家方東美，它的隔壁便是臺(tái)灣大學(xué)校長(zhǎng)的官舍。巨大的樹蔭遮著那段紅磚路，終日陰涼，不見天日——多年后，那風(fēng)景仍不時(shí)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。⑧過(guò)福州街，再走幾步路，就是魚丸店。我總以為是他們發(fā)明的福州魚丸，誰(shuí)叫它就在福州街口呢?⑨因?yàn)槭屈c(diǎn)心而非正餐，我們從來(lái)不吃面，不要小菜，只點(diǎn)兩碗魚丸湯。一勺冒氣的大骨湯，兩粒很大的魚丸，幾星芹菜末，浮在磕出了口子的淺淺瓷碗里。舅舅會(huì)拿白胡椒來(lái)撒，我不要。用平底鐵湯匙舀一粒魚丸，匙底帶點(diǎn)湯，吹一吹，咬一口，魚丸黏韌，肉餡和湯汁在口中爆開。我很珍惜地吃，可畢竟只有兩粒，一下就吃光了。⑩這時(shí)候，我才看到碗底畫著一尾蝦。蝦身飽滿，弓著朱紅色的身子，兩條長(zhǎng)須很瀟灑地撇出去，再?gòu)澔貋?lái)，隨著清湯的折射晃呀晃。湯很燙，慢慢喝。喝完再看，那只蝦竟變小了。?后來(lái)我翻父親的水墨畫冊(cè)，也看到了很瀟灑的蝦。于是自作聰明，以為瓷碗底畫著一只蝦的，都是齊白石畫的。我望著空空的瓷碗，恨不能再續(xù)一碗。舅舅付了賬(兩碗十塊錢)，我們慢慢踱回家，太陽(yáng)比剛才又斜了一點(diǎn)兒，路上交錯(cuò)的光影更深更濃了。?外公家客廳的彩色電視機(jī)播放著楊麗花唱的歌仔戲，音量開得很大。阿利婆一面在廚房燒菜，一面聽?wèi)?，滿屋子飯菜香。情節(jié)到關(guān)鍵處，阿利婆會(huì)撇下做到一半的菜，到客廳站著看一會(huì)兒電視，再回廚房忙。?牯嶺街七十八號(hào)的老屋，如今片瓦無(wú)存，只剩隔壁樓房墻面山形屋頂?shù)倪z痕。老太太、外公、外婆、阿利婆，都做仙去了。舅舅移民加拿大多年，人生顛沛曲折，我們很多年沒有見面。?牯嶺街賣福州魚丸的面店，至今仍在。是不是舅舅帶我去的那一家，我并未前去考證。我家的冷凍庫(kù)倒是常常備著