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文檔簡介
2023年度信息技術創(chuàng)新教學技能競賽統(tǒng)編版小學語文五年級上冊圓明園的毀滅
圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!
1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華,就這樣化為一片灰燼。
1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華,就這樣化為一片灰燼。
1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華,就這樣化為一片灰燼。2、3、4段昔日的輝煌
希臘有巴特農(nóng)神廟,埃及有金字塔,羅馬有斗獸場,巴黎有圣母院,而東方有圓明園?!痉▏坑旯?/p>
默讀2—3自然段,思考:
課文分別從()()()三方面來寫圓明園昔日的輝煌。感受輝煌合并下一頁答案
課文分別從(布局)(建筑風格)(歷史文物)三方面來寫圓明園昔日的輝煌。
在世界的某個角落,有一個世界奇跡,這個奇跡叫圓明園。
——【法國】雨果
圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧的安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的,如蓬島瑤臺,武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。
請你想象,有一座言語無法形容的建筑,某種恍若月宮的建筑,這就是圓明園。
——【法國】雨果【師】圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣。【生】有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野?!編煛坑蟹抡崭鞯孛麆俳ㄔ斓木拔铮€有根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的景物?!旧繄@中不僅有民族建筑,還有西洋景觀?!編煛坑袣v代的青銅禮器,還有名人書畫和各種奇珍異寶。?
圓明園中,沒有了金碧輝煌的殿堂,也沒有了玲瓏剔透的亭臺樓閣。
沒有了象征著熱鬧街市的“買賣街”,也沒有了象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。
沒有了仿照各地名勝建造的景物,也沒有了根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的景物。
園中不僅沒有了民族建筑,也沒有了西洋景觀。
沒有了青銅禮器,也沒有了名人書畫,沒有了奇珍異寶。
圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!
題目是《圓明園的毀滅》,作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌?
聞一多為當時被列強所霸占的七塊土地作了一組詩:《澳門》《香港》《臺灣》《威海衛(wèi)》《廣州灣》《九龍》《旅順,大連》七子之歌
詩中表達的感情與《圓明園的毀滅》的感情有什么相似之處?
和平宣言(節(jié)選)
馮亦同巍巍金陵,滔滔大江,鐘山花雨,千秋芬芳。一九三七,禍從天降,一二一三,古城淪喪。侵華倭
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