教育技術理論與實踐智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年麗水學院

教育技術理論與實踐智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年麗水學院教育技術的發(fā)展歷史中，對其影響最大的、并稱為“主線”的三種教育實踐分別是視聽教育、程序教學和在教育中引入系統(tǒng)方法。（）

答案:對語言符號、視覺符號屬于觀察的經驗（）

答案:錯教學設計的任務包括教的活動和學的活動兩方面的設計工作，具體的任務內容是：分析研究教學任務或教學問題，分析研究學習者的情況，并以可以操作的形式寫出教學目標；根據教學目標，選擇教學策略，選擇相應的媒體，形成為特定教學目標服務的有效的教學過程、形式和方法，構建實現教學目標的方案，即初步方案；對初步方案進行試用和評價、并根據反饋的信息做必要的調整，逐步實現教學的最優(yōu)化。（）

答案:對現代教育媒體主要是指在教育、教學中使用的各種設備。（）

答案:錯華生，巴普洛夫是行為主義學習理論早期的代表人物。（）

答案:對學習內容分析工作主要分為四方面內容:確定教學目標的類型、對教學目標進行信息加工分析和確定學習內容、學習內容組織、初步評價。（）

答案:對教育技術發(fā)展中，處于視覺教育階段的時期是20世紀初-30年代（）

答案:對同學們自己設計開發(fā)的課件作為一種教育媒體，是承載教學信息的載體。（）

答案:對powerpoint可以作為一種演示型課件。（）

答案:對教育媒體的基本特性有：重現力、表現力、傳播力、參與性和可控性等（）。

答案:對我國網絡教育的發(fā)展歷程有那幾個（）

答案:規(guī)范管理階段###試驗探索階段###MOOC教育階段###全面發(fā)展階段在教學評價當中常用的工具有哪些（）

答案:概念圖###范例展示###量規(guī)###電子學檔###學習契約對教學設計的理解，下?說法錯誤的是（）

答案:以獲得優(yōu)化的教學結果為?的下列模式是從教學媒體?度劃分的是（）

答案:計算機?絡教學下列圖像文件格式中，可能有動畫效果的圖像格式是（）

答案:.gif傳播過程是?種信息傳送和什么的過程（）

答案:交換誰提出了程序教學法（）

答案:斯?納遠程學習的最關鍵的特征是（）

答案:?主學習形式?約在何時我國已開始進?幻燈教學實驗（）

答案:20世紀20年代誰提出了“經驗之塔”（）

答案:戴爾微格教學的實施?先是（）

答案:學習相關知識第?個傳播過程模式是（）

答案:?農?韋弗模式下列哪個選項不屬于網絡信息資源（）

答案:電子郵件系統(tǒng)編碼的過程是（）

答案:信息轉換為信號現代教育技術在研究、設計學習過程時，著重利用了學習理論、教學理論和（）

答案:系統(tǒng)方法認知領域教學中?為動詞“區(qū)別”是哪個?標層次（）

答案:分析ABCD目標編寫方法包括：教學對象、行為、條件、標準四個要素。（）

答案:對師范生信息化教學能力標準包括基礎技術素養(yǎng)、技術支持學習、技術支持教學三個維度。（）

答案:對關于遠程學習過程的表述不正確的是（）

答案:遠程學習要同步協(xié)作下列哪?內容不屬于學習資源（）

答案:設計和制作對于教育技術相關術語的認識，下列說法不正確的是（）

答案:教育技術就是媒體技術教育技術學的的基本理論是（）

答案:教學理論和學習理論美國教育傳播與技術協(xié)會在1994年關于教育技術定義結構的內容是（）

答案:理論與實踐;關于設計、開發(fā)、利?、管理和評價;關于過程與資源;為了促進學習建構主義認為在教學中教師的??是（）

答案:學?的幫助者教育技術領域的最后定義是美國教育傳播與技術協(xié)會在哪?年作出的（）

答案:1994對圖像進行處理時，經常使用的工具軟件是（）

答案:PHOTOSHOP你在網上查詢《鋤禾》的相關教學資源后，想將名為“鋤禾”的網頁保存，以便再次瀏覽，下面哪一種做法行不通？（）

答案:用“文件”菜單中的“保存”命令把它以txt格式存在在硬盤中在搜索文件時，你需要將相關資料下載保存到電腦，下面的下載方法不正確的是（）

答案:利用Google輸入關鍵字對于教學媒體，一般不需具備下列哪個要素（）

答案:具有先進性，需要有數字化設備布魯姆學習目標分類方法認為教學目標可分為認知領域、理解領域和情感領域。（）

答案:對教學資源是指在教學過程中，支持教與學的所有資源。（）

答案:對教學評價有哪幾個原則（）

答案:發(fā)展性###科學性###客觀性###指導性###整體性在線教育課程具有那些特征（）

答案:課程在線化###課程開放性###課程個性化###學習規(guī)模大教育技術AECT94定義中，教育技術的研究對象是（）

答案:學習資源###學習過程在經驗之塔中，最?層是（）

答案:?語符號美國教育資源信息中?成?于（）

答案:1966年教學評價可以通過學生排名等方式發(fā)揮激勵功能。（）

答案:錯根據教學媒體對感官的刺激的不同可以將教學媒體分成聽覺媒體，視覺媒體，視聽覺媒體，交互式媒體，綜合媒體。（）

答案:對遠程教育興起于（）

答案:函授教育在美國教育技術作為?個新興的實踐和研究領域?出現是始于下列哪?項內容（）

答案:視聽運動以下哪個不是根據評價的功能劃分的（）

答案:總結性評價下面關于教學設計的說法，錯誤的是（）

答案:教學設計主要采用形成性評價，不用總結性評價?向資源的評價?法不包括（）

答案:成長檔案袋對于教育信息資源的評價，下列哪個說法是不正確的（）

答案:評價教學資源是否應用了先進的數字化技術在?農?韋弗模式中，噪聲產?于哪?部分（）

答案:信道Yahoo網站屬于（）

答案:目錄搜索引擎相對評價又稱標準參照評價，絕對評價又稱常模參照評價。（）

答案:錯教學媒體適合于四個方面的教學：動作技能的培訓、社會中的相互作用和人際關系的學習培訓、決策能力的培訓、學科理論知識的學習培訓。（）

答案:對建構主義在一定程度上對知識的客觀性和確定性提出質疑，強調知識的動態(tài)性。（）

答案:對翻轉課堂也稱為是顛倒課堂，是通過對知識傳授和知識內化順序的顛倒安排，即知識傳授通過信息技術的輔助在課后完成，知識內化在課堂中經老師和同學的協(xié)助而完成的教學形式。（）

答案:對課件是服務于教學的計算機軟件，通常它既有計算機軟件的結構特征，同時又具有一般教材的結構特征。（）

答案:對教師行為不屬于課堂教學評價的內容。（）

答案:錯各類教育媒體盡管刺激接受者感官不同，但教學功能差異不大。（）

答案:錯信息化教學評價可以運用信息化技術手段實現個性化評價。（）

答案:對廣播電視具有無限接觸傳播力的教學特性（）

答案:對信息技術與課程融合是以課程內容為主，信息技術為輔的融合。（）

答案:錯計算機、PDA、視頻會議系統(tǒng)、數字電視、CAI軟件等屬于交互型教育媒體。（）

答案:錯馬斯洛需要層次理論認為人的最低級的需要是生理的需要。（）

答案:對教學媒體的共同特性有:固定性、擴散性、重復性、組合性、從屬性、能動性和工具性。（）

答案:對測驗法是診斷學情評價的常用辦法。（）

答案:對一個完整的多媒體課件一般包含：封面，使用幫助，菜單，程序內容，程序中各部分的連接關系，人機交互界面，導航策略等部分。（）

答案:對半翻轉課堂教學模式是翻轉課堂教學模式的一種，是傳統(tǒng)翻轉課堂教學模式的變革與發(fā)展。（）

答案:對那兩種課程代表著在線教育課程的最新發(fā)展形態(tài)（）

答案:SPOC###MOOC網絡教育的特征有那些？（）

答案:立體化的教育空間###個性化的學習方式###信息化的教育管理###共享化的教育資源網絡教育的理論基礎有那些？（）

答案:聯(lián)通主義學習理論###認知靈活性理論下列屬于文本文件格式有（）

答案:doc###txt###WPS可達到完全重現原始聲音效果的音頻種類是（）。

答案:CD-DA學習者分析屬于下列哪個部分（）

答案:教學設計的前期分析貝羅模式是?農?韋弗模式在哪???的?個發(fā)展（）

答案:社會學戴爾“經驗之塔”的第?層是（）

答案:直接有?的的經驗下列是建構主義理論的觀點是（）

答案:學習是個體根據??已有的認知主動建構來的過程“最優(yōu)化”是教學設計的核心問題，最優(yōu)化即是（）

答案:給定條件下努力達到最優(yōu)的教學效果加涅的信息加?模式中不包括（）

答案:感受控制器哪位學者最早提出使?程序教學機解決教學問題（）

答案:斯?納?絡信息不具有的特點是（）

答案:有序性發(fā)現式教學法的實施第?步是（）

答案:提出和設計探究?標在開發(fā)計算機教學輔助課件時采?的主要理論是（）

答案:程序教學法下列不屬于搜索引擎的是（）

答案:Webquest下列不屬于斯?納的程序教學理論的是（）

答案:促進遷移原則教學評價的對象是（）

答案:教學結果下?運?了常模參照測驗技術的是（）

答案:?考信息搜索的第?步是（）

答案:合理確定搜索的關鍵詞下列說法哪?個是不正確的（）

答案:當前，CAI系統(tǒng)在學校的?泛應?說明個別化教學已成為學校教學的主要形式教學時會遇到多種多樣的教學資源，下列說法中不恰當的是（）

答案:網上發(fā)表的文章不屬于文獻資料，可以做一定的修改，為自己所使用遠程教育與傳統(tǒng)教育最?的.區(qū)別在于（）

答案:??對?教育下面對教育技術基礎知識的表述不正確的是（）

答案:教育技術是指能夠支持信息的獲取、傳遞、加工、存儲和呈現的一類技術戴爾“經驗之塔”強調的是（）

答案:給學習者的刺激下面對信息化教學設計的理解不正確的一項是（）

答案:信息化教學設計一定要運用信息技術，結合網絡資源開展教學下列對授導型教學認識不當的選項是（）

答案:授導型教學即講授法教學對于媒體的理解，下列說法不正確的是（）

答案:教學媒體又可稱為教學資源學習結果?標體系的提出者是（）

答案:加涅微格教學主要應?于（）

答案:學?的教學實習和試講教學游戲機屬于（）

答案:交互媒體世界上覆蓋范圍最?的計算機?絡是（）

答案:Internet以下關于人工智能的表述錯誤的是（）

答案:人工智能可以替代教師的教學決策以下不屬于教育大數據應用典型技術的是（）

答案:物聯(lián)網技術大數據精準教學應用模式主要不包括以下哪項內容（）

答案:最佳實踐能夠分析預測教學數據的技術主要有（）

答案:機器學習虛擬現實、增強現實、混合現實分別的簡稱是（）

答案:VR、AR、MR遠程互動課堂形式主要有以下那幾種？（）

答案:"1+N"的多地同步型###"0+1"的名師課堂型###"1+1"的雙師同步型遠程互動課堂的特點（）

答案:多元交互同步性###教與學活動的異地性###互動交流等效性網絡教育教學模式有那幾種？（）

答案:個別化指導模式###自主學習模式###探究學習模式###講授模式MOOC的發(fā)展狀況主要有那幾個時期（）

答案:狂熱時期###變革時期###反思時期遠程互動課堂的環(huán)境建設主要從那幾個方面開展？（）

答案:遠程互動課堂的系統(tǒng)設備###遠程互動課堂的環(huán)境布局根據評價在教學活動中發(fā)揮作用的不同進行分類，教學評價可以分為形成性評價、總結性評價和（）

答案:診斷性評價根據對教學評價的理解，下列對教學評價的描述不正確的是（）

答案:對于學生學習效果的評價只取決于它的考試成績主要是按照一定標準收集起來的學生認知活動的成果（）

答案:檔案袋分測驗內容、范圍、題目分配以及難度分布符合測驗目的的程度，代表了測驗質量的（）

答案:效度根據你對教學評價的理解，下列選項中不屬于教育學評價功能的是（）

答案:控制功能在進行信息技術與課程融合之前要“三件”建設，不包括的是（）

答案:硬件下列哪個選項不是信息技術與課程融合的主要目標（）

答案:有利于培養(yǎng)學生的實踐能力、動手操作能力微視頻教學資源是實施翻轉課堂教學的重要組成部分之一。（）

答案:對基于因特網資源的學習模式區(qū)別于傳統(tǒng)的學習模式的是（）

答案:學習資源豐富、多樣翻轉課堂教學模式一般由三個環(huán)節(jié)構成：（）、觀看視頻環(huán)節(jié)和問題解決環(huán)節(jié)

答案:問題引導下面提供的關于教學設計構成的四個基本因素的說法中，正確的是（）

答案:學生、目標、策略、評價以下不屬于形成性評價階段的是（）

答案:自我評價下述關于教學設計的提法中，錯誤的說法是（）

答案:教學設計主要采用形成性評價,不用總結性評價不屬于學習者分析的內容是（）

答案:信息加工分析不屬于教學設計的前期分析內容的選項是（）

答案:終結性測驗分析CamtasiaStudio9最主要的功能包括：屏幕錄制和（）。

答案:視頻編輯課堂教學中所使用的信息化教學資源包括（）

答案:案例###試題庫###課件與網絡課件###文獻資料多媒體課件的特點包括：形象生動、效率高、交互性強、（）。

答案:共享性好教學環(huán)境也屬于信息化教學資源的一部分。（）

答案:對百度搜索引擎屬于（）類型的搜索引擎

答案:全文搜索引擎局域網的簡稱是（）

答案:LAN由于媒體的什么特性，一些專家提出了“地球村”的概念（）

答案:擴散性教學媒體