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文檔簡介
2023-2024學年四川省綿陽市涪城區(qū)九年級上學期期末歷史
模擬試題
注意事項:
1.答題前學生務必將自己的姓名、監(jiān)測號用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆填寫在答題卡上,并認真核對
條形碼上的姓名、監(jiān)測號、監(jiān)測點、監(jiān)測場號.
2.選擇題答案使用2B鉛筆填涂在答題卡對應題目標號的位置上非選擇題答案使用0.5毫米的黑色墨
跡簽字筆書寫在答題卡的對應框內、超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效.
3.監(jiān)測結束后,將答題卡交回.
選擇題(滿分48分)
1.觀察下列圖片,你能得出正確的信息是()
A.楔形文字,是研究尼羅河流域文明的珍貴資料
B.金字塔的修建,反映了古埃及文明
C.佛教是起源于古代希臘的信仰
D.三幅圖片是不同地區(qū)的特征,體現了古代歐洲文明的多元性
2.史論結合是記憶和理解歷史的途徑之一。下列史實與史論相符合的是()
選項史實史論
A金字塔是古巴比倫文明的象征
B《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典
C《查士丁尼法典》是羅馬法治建設的第一步
D阿拉伯數字發(fā)明阿拉伯數字的是阿拉伯人
A.AB.BC.CD.D
3.當人們談論到雅利安人入侵、種姓制度形成、佛教誕生等歷史信息時,一定是指()
A.古代埃及文明B.古代印度文明
C.古代希臘文明D.古代兩河流域文明
4.地中海是西方文明的發(fā)源地。公元2世紀,地跨歐亞非三大洲,把地中海變成為它的內湖的帝國
是()
A.阿拉伯帝國B.羅馬帝國
C.亞歷山大帝國D.拜占庭帝國
5.顧準說:“希臘的城邦民主制度,即,主權在民,的制度,是中國古代從來不知道的事物?!边@里的“民”
是指()
A.全體雅典居民B.成年男性公民
C.全體雅典公民D.全體公職人員
6.這場戰(zhàn)爭一方面給被征服地區(qū)和人民帶來戰(zhàn)火之災,另一方面客觀上將希臘文化傳播到東方,東
方文化滲入希臘文化,開啟了東西方文化大規(guī)模交融的新時代。該戰(zhàn)爭是()
A.城濮之戰(zhàn)B.希波戰(zhàn)爭
C.亞歷山大東征D.布匿戰(zhàn)爭
7.“在希臘,山嶺縱橫,河流縱橫,幾乎沒有一個大面積的整塊,這種自然環(huán)境形成了‘個人導向'
為傾向的文化淵源,這某種程度上有利于民主制度的發(fā)展。”對此理解正確的是()
A.強調了自然環(huán)境對希臘文明的影響
B.希臘的地理環(huán)境只能導致個人主義
C.希臘的地理環(huán)境只能導致民主政治
D.政治文明完全由自然地理環(huán)境左右
8.下列各項,對財產、買賣、債務、契約關系等作出明確規(guī)定,奠定了歐洲民法基礎的是()
A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》
C.《羅馬民法大全》D.《權利法案》
9.有學者在描述中世紀時說“城市興起的過程中,我們第一次在歐洲歷史上寫了,平民的傳記,,一個
新社會集團出現了“?!靶律鐣瘓F”是指()
A.富裕農民B.無產階級C.封建貴族D.市民階層
10.構建思維導圖是歷史學習的重要方法。
瑞讖慢產
如圖中▲處應填入的內容是()
A.《權利法案》B.啟蒙運動
C.馬克思主義D.十月革命
11.“在世界歷史上,很難在什么地方找到另一個自主的民族如此成功地、有計劃地吸取外國文明”。
下列最能夠體現這一觀點的史實依據的是()
A.亞歷山大東征B.羅馬的擴張
C.大化改革D.馬可?波羅來華
12.西班牙一直想要參與印度的香料貿易,以獲取豐厚利潤。然而根據《托爾德西拉斯條約》的規(guī)
定,西班牙不得向東航行,而境內的阿拉伯問題使得其又無法打通向印度的陸上通道。于是,哥
倫布的向西航行計劃實際上成為西班牙參與印度貿易的唯一可能性。這說明哥倫布航行()
A.主要是受經濟利益的驅使
B.發(fā)現了歐洲到印度的新航路
C.證明了地圓學說的正確性
D.使西班牙成為資本主義強國
13.但丁、達?芬奇、莎士比亞、哥白尼等人曾經像閃耀的星星照亮歐洲的夜空。他們的成就分屬于
不同的領域,但是卻表達了同一個主題。請問這個主題是()
A.人文主義B.現實主義
C.超現實主義D.理想主義
14.“歐洲人把美洲出產的白銀運到亞洲和歐洲,并投入中國以購買絲綢、茶葉和瓷器。美洲的物種
也被歐洲人引進到非洲I,非洲人把同胞賣給歐洲人,得到紡織品和鐵工具。”上述材料最適合用
來探究()
A.充當運輸中介的歐洲B.罪惡的三角貿易
C.海上絲綢之路的繁榮D.歐洲人口的增加
15.某班同學舉行辯論會,下面為雙方辯手的觀點。據此判斷該辯論會的主題應該是()
正方,它為工業(yè)生產提供了巨大的海外市場,為經濟發(fā)展提供了豐富的資金,使該國迅速成長為
資本主義工業(yè)強國;反方,它掠奪了無數的財富,給當地人民帶來無窮的災難,導致當地長期的
貧困與落后。
A.法國大革命的利弊
B.英國殖民侵略的利弊
C.印度民族大起義的利弊
D.美國獨立戰(zhàn)爭的利弊
16.馬克思和恩格斯在廣泛吸收人類優(yōu)秀思想成果的基礎上,總結工人運動的經驗,共同創(chuàng)立了富
有生命力的馬克思主義這表明馬克思主義()
A.是理論與實踐的產物
B.是唯一科學的理論成果
C.指導了各國工人運動
D.推翻了資產階級的統(tǒng)治
二.材料題(滿分52分)
17.(26分)材料一:凡未經議會同意,以國王權威停止法律或者停止法律實施之超出權力,為違
法權力。國王不得征收和支配稅收,不得在和平時期征集和維持常備軍。會議選舉應當是自由的。
(1)材料一出自于哪一法律文獻?這法律文獻頒布有何重大意義?
材料二:宣布人人生而平等,享有生命權,自由權和追求幸福的權利。
(2)材料二出自于哪一法律文獻?這法律文獻頒布有何重大意義?這法律文獻的局限性體現在
哪里?該國家確立聯(lián)邦制共和國政治體制的依據的什么?
18.(26分)世界一體化給人們的社會生活帶來了重大變化,改變了世界的面貌。閱讀下列材料,
回答問題:
材料一:此時的英國,正在孕育人類歷史上一種嶄新生產方式,后世稱之為“工業(yè)革命”。
--《大國崛起》解說詞
(1)寫出材料一中“工業(yè)革命”開始的標志性發(fā)明和“嶄新的生產方式”。
材料二:蒸汽機的歷史意義,無論怎樣夸大也不為過。它提供了控制和利用熱能、為機械提供動
力的手段。
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(2)材料二中的“蒸汽機”的改進者是誰?“蒸汽機”開創(chuàng)的人類嶄新時代是指什么?
材料三:
圖1圖2圖3
(3)觀察材料三中的三幅圖,找出第一次工業(yè)革命的發(fā)明成果。(要求寫出圖序和名稱)
材料四:1838-1870年英國鐵路里程變化情況表
時間鐵路里程(單位:英里)
1838年500
1850年6600
1870年15500
(4)根據材料四提供的英國鐵路里程數據說明英國交通進入了什么時代?
(5)結合以上材料和所學知識,說明科技發(fā)明創(chuàng)造對英國社會發(fā)展的作用。
材料五:科技興則民族興,科技強則國家強。把科技創(chuàng)新擺在更加重要的位置,吹響建設世界科
技強國的號角……到新中國成立100周年時候使我國成為世界科技強國。
--《把科技創(chuàng)新擺在更加重要的位置建設科技強國》
(6)作為青少年,我們應該如何響應上述材料中他關于科技創(chuàng)新、科技強國的號召?
答案
1.B2.B3.B2.B3.B4.B5.B6.C7.A8.C
9.D10.Cll.C12.A13.A14.A15.B16,A
17.(1)《權利法案》;英國逐步確
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