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文檔簡介

湖南省新化縣上梅中學(xué)2024屆中考生物模試卷

注意事項:

1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時請按要求用筆。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

1、下面預(yù)防傳染病的措施中,不屬于切斷傳播途徑的是()

A.搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生

B.對患者進(jìn)行及早的隔離治療

C.進(jìn)行必要的消毒工作

D.消滅傳播途徑的媒介生物

2、在探究影響鼠婦分布的實驗中,將實驗盒一邊遮光,另一邊不遮光,該實驗的變量是()

A.水B.土壤C.空氣D.光

3、能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,能量沿食物鏈流動的特點是()

A.雙向流動,逐級遞減B.單向流動,逐級遞增

C.循環(huán)流動,逐級遞增D.單向流動,逐級遞減

4、綠色開花植物形成種子和果實一般必須完成兩個重要的生理活動是()

A.自花傳粉和異花傳粉B.傳粉和受精

C.開花和受精D.自然傳粉和人工輔助授粉

5、與觀察法相比,實驗法具有的特點是()

A.需要在野外的狀態(tài)下

B.在研究者設(shè)計的環(huán)境中觀察動物

C.不施加外界的影響

D.不需要做認(rèn)真的記錄

6、如圖是人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是()

A.若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則c內(nèi)血液直接流回右心房

B.若a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動脈血,則b為組織處的毛細(xì)血管網(wǎng)

C.若b為腎小球,則a內(nèi)流動脈血,c內(nèi)流靜脈血

D.若a為入球小動脈,則血液流過b時會進(jìn)行濾過作用

7、下列關(guān)于抗生素的敘述,正確的是()

A.抗生素能殺死細(xì)菌,不能殺死病毒

B.抗生素能殺死細(xì)菌,因此抗生素藥品不會腐敗變質(zhì)

C.生病時應(yīng)盡早服用抗生素,以便早日康復(fù)

D.抗生素是某些細(xì)菌產(chǎn)生的能殺死某些致病真菌的物質(zhì)

8、右圖是食肉目部分動物的分類圖解,下列說法不正確的是()

食肉目

1癰?

]nSftn

由芭nn

A.種是分類的最基本單位

B.貓與虎的共同特征最多

C.虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多

D.貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近

9、以下關(guān)于基因的說法,正確的是

A.基因位于DNA上,一個DNA分子上有一個基因

B.利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種

C.每一種生物都是一個基因庫,它們的基因都是相同的

D.只要基因改變了,性狀一定會改變

10、有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是()

A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們所發(fā)出的神經(jīng)組成

C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括大腦、小腦、腦干

D.膝跳反射和縮手反射的神經(jīng)中樞都在脊髓內(nèi)

11、免疫細(xì)胞主要指()

A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.淋巴細(xì)胞

12、一名患者身材矮小、智力低下,他在嬰幼兒時期缺乏的激素是

A.胰島素B.甲狀腺激素C.生長激素D.性激素

13、家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親中一個是基因組成為Ee的患病者,另一個表現(xiàn)正常。那么,他

們的子女發(fā)病的可能性是

A.25%B.50%C.75%D.全部

14、與縮手反射屬于同一類型的是()

A.談虎色變B.望梅止渴C.驚弓之鳥D.膝跳反射

15、下列說法錯誤的是()

A.動物取食植物的果實其實可以幫助植物傳播種子

B.狐、狼等食肉獸有助生態(tài)平衡,不能徹底消滅

C.動物將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

D.某些昆蟲雖然個體小,但數(shù)量過多會對農(nóng)業(yè)造成危害

16、在人群中,生來就慣用右手與生來就慣用左手(不包括后天的矯正和練習(xí))是一對相對性狀。父親慣用左手,母

親慣用右手,他們生的孩子也是慣用右手的。正常情況下,這個孩子的體細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎?以下推理

正確的是

A.若“慣用左手”為顯性性狀,則可能有

B.若“慣用左手”為顯性性狀,則一定有

C.若“慣用左手”為隱性性狀,則一定有

D.若“慣用左手”為隱性性狀,則可能有

17、“生命是珍貴的、健康是快樂的“,生命和健康都是我們的寶貴財富。下列人們?nèi)粘P袨榱?xí)慣中,需要作出調(diào)整的

是()

A.在購買食品時,我會注意查看保質(zhì)期

B.低碳生活:積極參與3月27日“地球一小時”活動日——家庭自愿熄燈一小時

C.遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲時,我會拋棄所有、廢寢忘食地連續(xù)數(shù)日去攻關(guān)

D.公共汽車上發(fā)現(xiàn)有人吸煙時,我會友善提醒“禁止吸煙”

18、只有人類才能建立的反射是()

A.看見紅燈停步B.談虎色變

C.聽見鈴聲吃東西D.聞到香味垂涎

19、曉曉家的寵物狗“樂樂”在外遛完一圈后,在它的皮毛上粘了很多蒼耳的果實,這一實例說明動物在自然界中能()

A.幫助植物傳粉B.幫助植物傳播種子

C.維持生態(tài)平衡D.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

20、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式依次是()

A.神經(jīng)元、反射弧B.神經(jīng)元、反射

C.神經(jīng)中樞、神經(jīng)細(xì)胞D.神經(jīng)、神經(jīng)細(xì)胞

21、下列有關(guān)禽流感病毒的敘述,錯誤的是()

A.屬于動物病毒

B.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成

C.只能感染禽類

D.只能寄生在活細(xì)胞里進(jìn)行生命活動

22、如圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是()

①②③④

A.①是桿插②是嫁接,都是營養(yǎng)生殖

B.③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來

C.④是組織培養(yǎng),可以加快植物繁殖的速度

D.①②是無性生殖,③④是有性生殖

23、隨著柳樹的生長發(fā)育,分生組織會逐漸消失的結(jié)構(gòu)是

A.芽B.莖C.根D.葉

24、如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖,圖中①、②、③分別是()

A.染色體、蛋白質(zhì)、DNAB.DNA、染色體、蛋白質(zhì)

C.染色體、DNA、蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)、DNA、染色體。

25、下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是()

A.紫菜是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上

B.墻窗的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,所以不適于陸地生活

C.藻類、苔群、蕨類植物的共同點是都沒有輸導(dǎo)組織

D.種子比抱子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因

26、人類的下列疾病中,一般不能遺傳給后代的是()

A.艾滋病B.血友病C.白化病D.苯病酮尿癥

27、下圖是“生物圈中碳一氧平衡”示意圖,以下敘述不符合事實的是()

A.碳——氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡

B.碳——氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%

C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放

D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳——氧平衡

28、父母與后代個體間遺傳物質(zhì)傳遞的“橋梁”是()

A.生殖細(xì)胞B.DNAC.染色體D.受精卵

29、維生素和無機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少,卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與

缺乏癥,不相符的是()

選項ABCD

物質(zhì)維生素A維生素B1維生素D鐵

缺乏癥夜盲癥腳癬病佝僂病貧血癥

A.AB.BC.CD.D

30、糖尿病是影響人體健康的一大殺手。人體哪種激素分泌不足會引起糖尿病?()

A.甲狀腺激素B.胰島素C.生長激素D.腎上腺激素

31、下列營養(yǎng)物質(zhì)中,不能提供能量的是()

A.蛋白質(zhì)B.葡萄糖C.脂肪D.鈣

32、生物分類階層包括:界、門、綱、目、科、屬、種,其中分類的基本單位是()

A.界B.科C.種

33、生物興趣小組進(jìn)行了“綠葉在光下制造淀粉”的探究實驗,方法步驟如下圖所示。該實驗可以證明()

暗處理遮光對照脫色柒色后

①光合作用的場所是葉綠體②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要光

④光合作用釋放氧氣⑤光合作用能制造淀粉

A.①②B.①③C.②⑤D.③⑤

34、下列說法與達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說觀點不相符合的是()

A.生物都有很強(qiáng)的繁殖力

B.環(huán)境的變化使生物產(chǎn)生了與之相適應(yīng)的變異

C.生物進(jìn)化通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化

D.生物之間為獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭

35、人類產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是

A.子宮和陰囊B.卵巢和睪丸C.卵巢和精囊腺D.輸精管和輸卵管

36、資料1:隨著人們生活水平的不斷提高,如何提高居住環(huán)境的舒適度,不僅是人們所要考慮的問題,也是政府部

門在規(guī)劃城鎮(zhèn)建設(shè)時要考慮的問題,提高城市的綠化率就是有效方法。植物從地面吸收水分,散失到空氣中,使空氣

的水含量增加,大大改善城市環(huán)境質(zhì)量。

資料2:大量綠色植物能吸收空氣中的二氧化碳,釋放氧氣,提高空氣的含氧量。各種動物生活在植物下方,形成一

個個充滿活力的生態(tài)系統(tǒng)。植物吸收水分的主要部位是根尖的,水分吸收以后主要是通過植物體內(nèi)的運輸

的葉片,最后通過葉片上的散失到大氣中。植物吸收二氧化碳、釋放氧氣是因為植物體的綠色部分細(xì)胞有,

能利用,將二氧化碳與合成,并釋放出氧氣。植物的作用不用質(zhì)疑,請你聯(lián)系所學(xué)知識談?wù)勚参镌谏?/p>

物圈中的作用。(至少寫出三個方面的作用)

37、閱讀材料,回答下列問題

2019年廣西北海市銀海區(qū)發(fā)生非洲豬瘟疫情。銀海區(qū)人民政府發(fā)布了封鎖令,對非洲豬瘟疫區(qū)進(jìn)行封鎖,啟動應(yīng)急響

應(yīng)機(jī)制,采取封鎖,撲殺、無害化處理、消毒等處置措施,對全部病死和撲殺豬進(jìn)行無害化處理。同時,禁止所有生

豬及其產(chǎn)品調(diào)出封鎖區(qū),禁止生豬運入封鎖區(qū)。

非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒(簡稱:ASFV)感染家豬和各種野豬的一種急性、出血性、烈性傳染病。其特征是發(fā)病

過程短,最急性和急性感染死亡率高達(dá)100%.非洲豬瘟不是“人畜共患病”,不傳染人,但對豬來說是非常致命的。

由于在世界范圍內(nèi)沒有研發(fā)出可以有效預(yù)防非洲豬瘟的疫苗,但高溫、消毒劑可以有效殺滅病毒,所以做好養(yǎng)殖場生

物安全防護(hù)是防控非洲豬瘟的關(guān)鍵。據(jù)資料可知,非洲豬瘟的病原體是,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須____在其他生

物細(xì)胞內(nèi)。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,患非洲豬瘟的豬屬于-從預(yù)防傳染病的措施分析,對養(yǎng)豬場進(jìn)行高溫

消毒屬于o如果以后成功研發(fā)出非洲豬瘟疫苗,人們可通過給豬注射疫苗來提高對該病的免疫能力。從免疫的角

度分析,注射進(jìn)入豬體內(nèi)的疫苗相當(dāng)于,豬將獲得免疫。

38、亨廷頓舞蹈病由顯性基因(H)控制。據(jù)圖回答問題:

正常男性

正常女性圖中父親(2號)體細(xì)胞中的性染色體組成是(填“XY”或“XX”),

患病女性

其中提供給女兒(3號)的是染色體。圖中4號是未出生的“二胎”,是男孩的可能性為%,,若3號的基因

組成為hh,則其母親1號的基因組成是?4號患亨廷頓舞蹈病的可能性是50%,原因是o

39、圖中甲為模擬呼吸運動的裝置圖,乙為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

的主要場所。乙圖中,⑤表示的結(jié)構(gòu)為o當(dāng)④處丁狀態(tài)時,表示吸氣過程。當(dāng)吸氣時,圖中⑤都鼓了起來,

空氣中(填“氧氣”或“二氧化碳”)進(jìn)入血液,血液中的(填“氧氣”或“二氧化碳”)進(jìn)入圖中⑤,然后隨著

呼氣的過程排山體外。整個過程中,血液變化是由o

40、根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中共有條食物鏈.

(2)請你寫出最長的一條食物鏈.

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是;各種動物則屬于

(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在短時間內(nèi)將先

參考答案

1、B

【解析】預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;選項中,對患者進(jìn)行及早的隔離治療

屬于控制傳染源,搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生、“行必要的消毒工作、消滅傳播疾病的媒介生物都屬于預(yù)防傳染病的切斷

傳播途徑,B正確。

2、D

【解析】

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。

根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的就是實驗組,沒有處理的就

是對照組。

【詳解】

對照試驗所要探究的條件就是實驗唯一變量,在在探究影響鼠婦分布的實驗中,將實驗盒一邊遮光,另一邊不遮光,

該實驗的變量是光。故選D。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照試驗中變量的惟一性。

3、D

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環(huán)。

【詳解】

能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能)、傳遞(流入下一營養(yǎng)級,流入分解

者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過程。下一營養(yǎng)級的能量來源于上一營養(yǎng)級,各營養(yǎng)級的能量有三個去向:

①該生物呼吸作用散失②流入下一營養(yǎng)級③流入分解者。營養(yǎng)級越多,能量流動中消耗的能量就越多,所以,營養(yǎng)級

越高,儲能越少,個體數(shù)量越少。因此,在生態(tài)系統(tǒng)中,對生物的個體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量;這就

決定了:大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個營養(yǎng)級。一般地說:輸入到下一營養(yǎng)級的能量中,只有10%-20%的能量能流入

下一營養(yǎng)級,由此可以得出:能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環(huán)。

故選D。

【點睛】

此題考查生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動的特點。

4、B

【解析】雄蕊花藥里的花粉散落出來,借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉,傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉;

花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精.綠色開花植物要形成果實和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精.花

粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上,在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管,花粉管穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚

珠,同時,花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動,最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部,花粉管頂端破裂,兩個精子釋放出

來,一個精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵,另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合,形成受精極核,受精作

用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實,其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育

成胚乳。故選B。

點睛:雄蕊花藥里的花粉散落出來,借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉;花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融

合的現(xiàn)象叫做受精,綠色植物一朵花只有經(jīng)過傳粉和受精才能形成果實。

5、B

【解析】

此題考查的是實驗法與觀察法的聯(lián)系與區(qū)別。據(jù)此解答。

【詳解】

研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響,真實觀察并記錄。在科學(xué)探

究過程中,有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的。這時就需要通過實驗來探究.實驗當(dāng)然也離不開觀察,但與單純的

觀察不同的是,實驗是在人為控制研究對象的條件下進(jìn)行的觀察。實驗法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動物的生活

條件,在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)。選項A、C、D均不符合題意。故選B。

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道科學(xué)探究的基本方法。

6、D

【解析】

試題分析:人體的肺循環(huán)是指血液由心臟的右心室出發(fā),經(jīng)肺流回以臟的左心房,若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則c內(nèi)血

液直接流回左心房,選項A不正確;若b為組織處的毛細(xì)血管網(wǎng),則a內(nèi)流動脈血,b內(nèi)流靜脈血,選項B不正確;

若b為腎小球,則a和c都內(nèi)流動脈血,選項C不正確;若a為入球小動脈,則b為腎小球則血液流過b時會進(jìn)行濾

過作用,選項D正確。

考點:此題考查的知識點是人體的血液循環(huán)。依據(jù)人體的各器官毛細(xì)血管處進(jìn)行物質(zhì)交換的原理來分析作答。

7、A

【解析】

抗生素能夠殺死細(xì)菌,所以用抗生素能夠治療細(xì)菌性疾病,對病毒性疾病和真菌引起的疾病無效。

【詳解】

抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病。如青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多

種細(xì)菌性疾病。對病毒不起作用,A正確;抗生素能殺死細(xì)菌,但是抗生素藥品也會腐敗變質(zhì),B錯誤;抗生素也不

能包治百病,只能治療細(xì)菌性疾病,濫用還會引起細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng),以及殺死正常的有益菌等副作用。并不是盡早

服用抗生素,便早日康復(fù),C錯誤;抗生素是某些真菌產(chǎn)生的能殺死某些細(xì)菌的物質(zhì),D錯誤。

【點睛】

牢記合理用藥的知識,切記慎用抗生素。

8、C

【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的分類單位,而最基本的分類單位是種。分類單位

越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同

特征就越多,生物的親緣關(guān)系就越近。

【詳解】

A.根據(jù)生物分類單位可知,種是生物分類的最基本單位,故A正確。

B.貓與豹同屬貓科,貓與狗同屬食肉目,而貓與虎同屬貓屬,則貓與虎共同的特征最多,故B正確。

C.虎與豹同屬貓科,虎和貓同屬貓屬,分類單位越小,親緣關(guān)系越近,共同特征越多,因此虎和貓的共同點比虎和

豹的共同點多,故C錯誤。

D.貓與豹同屬貓科,貓與狗同屬食肉目,分類單位越小,親緣關(guān)系越近,因此貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)

系近,故D正確。

故選C。

【點睛】

本題考查生物的分類,依據(jù)分類來判斷動物的親緣關(guān)系遠(yuǎn)近,理解層次,難度中上。

9、B

【解析】基因位于DNA上,一個DNA分子上有許多個基因,不是有一個基因,A錯誤;利用基因的多樣性可以培育

很多農(nóng)作物新品種,如利用野生水稻與普通水稻雜交培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,B正確;每一種生物都是一個基因庫,

同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,并不是都相同,C錯誤;如果由于外部因素導(dǎo)致基因改

變,這一改變的基因有可能不會遺傳給后代,一般生殖細(xì)胞中的基因才能遺傳給后代,所以基因改變了,性狀不一定

會改變,D錯誤。

10、c

【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神

經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。

【詳解】

神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,A正確;神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成,B正確;中樞

神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,C錯誤;膝跳反射和縮手反射的神經(jīng)中樞都在脊髓內(nèi),屬于非條件反射,D正確。

【點睛】

掌握神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。

11、D

【解析】

淋巴細(xì)胞主要包括T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞。T淋巴細(xì)胞(又名T細(xì)胞)和B淋巴細(xì)胞(又名B細(xì)胞)都起源于造

血干細(xì)胞。T細(xì)胞隨血循環(huán)到胸腺,在胸腺激素等的作用下成熟,B細(xì)胞則到脾臟或腔上囊發(fā)育成熟。然后再隨血循

環(huán)到周圍淋巴器官,在各自既定的區(qū)域定居、繁殖。受抗原激活即分化增殖,產(chǎn)生效應(yīng)細(xì)胞,行使其免疫功能。

【詳解】

A.紅細(xì)胞具有運輸氧的功能,不屬于免疫細(xì)胞,A錯誤。

B.白細(xì)胞能吞噬病菌,對人體起著防御和保護(hù)的功能,不屬于免疫細(xì)胞,B錯誤。

C.血小板有止血和加速凝血的功能,不屬于免疫細(xì)胞,C錯誤。

D.淋巴細(xì)胞是由淋巴器官產(chǎn)生的,是機(jī)體免疫應(yīng)答功能的重要細(xì)胞成分,D正確。

故選:D。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是知道淋巴細(xì)胞的產(chǎn)生、發(fā)育過程。

12、B

【解析】

考點:生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。

分析:

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少,但是對人

體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。

解答:

人體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺的功能、激素分泌異常癥如圖所示:某人成年后身材矮小,智力低下,無生育能

力,可判斷其幼年時期體內(nèi)很可能是幼年時期甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致的。

內(nèi)分

位置功能激素分泌異常癥

泌腺

幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥;

分泌生長激素、促

位于大腦幼年時期生長激素分泌過多會患巨人

垂體甲狀腺激素、促性

的下部癥;成年人的生長激素分泌過多會患肢

腺激素等

端肥大癥。

位于頸前甲狀腺激素分泌過多會患甲亢;幼年時

甲狀

部,喉和氣分泌甲狀腺激素甲狀腺功能不足會患呆小癥;缺碘會患

管的兩側(cè)地方性甲狀腺腫。

散布于胰

胰島分泌胰島素等胰島素分泌不足時會患糖尿病

腺中

故選B

13、B

【解析】

考點:基因在親子代間的傳遞。

【詳解】

Ee為患病,那么得出E決定多發(fā)性結(jié)腸息肉,e為正常,那么雙親中一個正常的基因組成是ee,另一個患病的基因組

成是Ee,所以后代的基因組成是Ee,ee,后代子女發(fā)病的可能性為50%。

14、D

【解析】

(1)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在簡單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦

皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。(2)非條件反射是指人生來就有的先天性

反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。

【詳解】

談虎色變、望梅止渴、驚弓之鳥都是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下形成的條件反射。膝跳反射是生來就

有的非條件反射;因此與縮手反射屬于同一類型的是膝跳反射,D正確。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射必須有大腦皮層的參與。

15、C

【解析】

試題分析:動物取食植物的果實,能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍,A正確;

動物作為消費者,直接或間接地以植物為食(狐、狼等食肉獸以其它動物為食),通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變

成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可

以被生產(chǎn)者利用,而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)供生產(chǎn)

者利用??梢姡瑒游锬艽龠M(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),有助于維持生態(tài)平衡,B正確;

動物將有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物,促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),C錯誤;

某些昆蟲主要以農(nóng)作物的葉為食,雖然個體小,但數(shù)量過多會形成蟲災(zāi),對農(nóng)業(yè)造成危害,如蝗災(zāi),D正確。

考點:動物在自然界中的作用。

16、C

【解析】

若慣用左手為隱性性狀,那么父親的一對基因都是隱性基因,那么孩子的基因組成里一定有父親提供的一個決定慣用

左手的隱性基因。

17、C

【解析】

試題分析:A、超過保質(zhì)期的食品可能已經(jīng)變質(zhì),食用會對身體造成危害,因此購買食品時,應(yīng)注意看它的保質(zhì)期。

故不符合題意。

B、在飲食中,應(yīng)注意合理膳食,葷素搭配.不能挑食和偏食,否則營養(yǎng)不均衡,影響身體發(fā)育,故不符合題意。

C、游戲可以適當(dāng)?shù)耐?,但不能沉迷,更不能拋棄所有去玩,這是一種不健康的生活方式,會影響身心的發(fā)展和學(xué)習(xí)。

故符合題意。

D、吸煙的危害有:煙草中的尼古丁使得血管中的紅細(xì)胞數(shù)量增加、血液變稠、加重心臟的負(fù)擔(dān),容易引發(fā)心臟病和

呼吸系統(tǒng)疾病,被動吸煙同樣危害極大。故不符合題意。

故選C。

【考點定位】本題考查了健康的生活方式,難度一般,屬于了解層次。

18、B

【解析】

條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng),人和動物都能對具體條件引起的刺激建立

條件反射,人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,人類的條件反射,是通過大腦皮層的人類特有的語言,

中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射,談虎色變通過大腦皮層的語言中樞參與形成的,人類特有

的條件反射,B正確。

19、B

【解析】

試題分析:自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動物能夠幫助植物

傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂把采到的花粉裝入足上的花粉筐,動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有

利于擴(kuò)大植物的分布范圍,如蒼耳果實表面的鉤刺掛在曉曉家的寵物狗“樂樂”的皮毛上,在它的皮毛上粘了很多蒼耳

的果實,這一實例說明動物在自然界中能幫助植物傳播種子。

考點:動物在自然界中的作用。

20、B

【解析】

考點定位:神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能;人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式--反射。

【詳解】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

是神經(jīng)細(xì)胞,又叫神經(jīng)元,神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射需要一定

的神經(jīng)結(jié)構(gòu),完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.故選B

21、C

【解析】

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命

活動。

【詳解】

我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒,細(xì)菌病毒又叫噬菌體。流感病毒是寄生在人等動物的體內(nèi)來生活的,

因此屬于動物病毒,A正確;由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,B正確;高致病性禽流感是禽流感流行感冒的簡稱,

是由A型禽流行感冒病毒引起的一種禽類(家禽和野禽)傳染病。禽流感病毒感染后可以表現(xiàn)為輕度的呼吸道癥狀、

消化道癥狀,死亡率較低;或表現(xiàn)為較嚴(yán)重的全身性、出血性、敗血性癥狀,死亡率較高。高致病性禽流感病毒可以

直接感染人類,并造成死亡,C錯誤;只能寄生在活細(xì)胞里進(jìn)行生命活動,D正確。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點。

22、D

【解析】

此題為基礎(chǔ)題,解題的關(guān)鍵是熟練掌握有性生殖和無性生殖的概念,以及常見的繁殖方式,常見的無性生殖有桿插、

嫁接、壓條和組織培養(yǎng),并理解其原理。

【詳解】

試題分析:圖中的①是桿插②是嫁接,④是組織培養(yǎng),組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官

或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一

段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株,組織培養(yǎng)的繁殖速度很快,屬于無性繁殖,①②④是無性生殖,有性

生殖是有生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式,如植物靠種子來繁殖等。

【點睛】

本題考查的是植物的有性生殖和無性生殖。

23、D

【解析】

植物的組織主要有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等,它們各有一定的生理功能。

【詳解】

A、芽中的生長點屬于分生組織,不符合題意;B、莖中的形成層屬于分生組織,不符合題意;C、根中的分生區(qū)屬于

分生組織,不符合題意;D、葉中沒有分生組織,符合題意.故選:D

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道植物的幾種主要組織及功能。

24、A

【解析】

染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載

體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因?;?/p>

因決定生物的性狀。一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因。

【詳解】

遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里,染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是生

物的主要遺傳物質(zhì)。它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA(脫氧核糖核酸)分子上具有特定遺傳信息。

故①、②、③分別染色體、蛋白質(zhì)、DNA。A正確。

【點睛】

細(xì)胞核中含有染色體,一個染色體上包含一個DNA分子,每個DNA分子包含許多基因,基因才是控制性狀的基本單

位。

25、D

【解析】

(1)藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化;苔群植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、

莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的高大。

(2)種子屬于器官,而池子僅僅是一個細(xì)胞,種子比抱子的生命力強(qiáng)。

【詳解】

紫菜是藻類植物,無根、莖和葉的分化,依靠它的根狀物固著在淺海巖石上,A錯誤;

墻群的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,生殖作用離不開水,適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,B錯誤;

藻類植物,無根、莖、葉的分化;苔辭植物有莖和葉的分化,莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織;蕨類植物的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組

織,C錯誤;

種子屬于器官,而抱子僅僅是一個細(xì)胞,種子比抱子的生命力強(qiáng),是種子植物更適于陸地生活的重要原因,D正確。

【點睛】

只要熟練掌握了各類群植物的主要特征,即可正確解答。

26、A

【解析】

試題分析:艾滋病是人類感染艾滋病病毒而引起的獲得性免疫缺陷綜合癥,是一種傳染??;血友病、白化病和苯病酮

尿癥是由于體內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變而引起的,是遺傳病.

考點:人類主要的遺傳疾病,常見的病毒性傳染病(包括艾滋病)

27、B

【解析】

(1)A過程是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,

叫做光合作用;

(2)B過程是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,叫做呼吸作用,在這兩

個過程中光合作用消化二氧化碳。

【詳解】

A、綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣,這樣就使的生物

圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài),簡稱碳-----氧平衡,所以說是光合作用維持了大氣中的氧氣和

二氧化碳的平衡,故A正確;

B、大氣中的氧氣占空氣體積的21%,二氧化碳占0.03%,所以碳-----氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%,

故B錯誤;

C、工業(yè)生產(chǎn)使用大量的化石燃料,造成二氧化碳排放加劇,故C正確;

D、植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳-------氧平衡,故D正確。

【點睛】

本題主要考查綠色植物有助于維持生物圈中的碳---------氧平衡。理解掌握綠色植物在維持生物圈的碳…氧平衡中

的作用是解答此題的關(guān)鍵。

28、A

【解析】

在生物的傳宗接代過程中,配子(生殖細(xì)胞)是聯(lián)系上下代的橋梁,是傳遞遺傳物質(zhì)的唯一媒介,基因可以隨配子代

代相傳。

【詳解】

大多數(shù)生物是由受精卵發(fā)育形成的,受精卵是由精子和卵細(xì)胞受精結(jié)合形成的。在體細(xì)胞中成對的基因,位于成對的

染色體上,是隨著精卵細(xì)胞的結(jié)合而結(jié)合的,一個來自父本,一個來自母本。由此可見,父母與后代個體間遺傳物質(zhì)

傳遞的“橋梁”是生殖細(xì)胞,A符合題意,BCD不符合題意。

故選:Ao

【點睛】

基因隨配子代代相傳。

29、D

【解析】

人體對維生素和無機(jī)鹽的需要量很小,但作用卻很大,人體一旦缺乏,甚至引發(fā)疾病,結(jié)合選項分析作答。

【詳解】

A、如果缺維生素A,會得夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥等,故正確。

B、缺乏維生素B1會患腳氣病和神經(jīng)炎,缺鐵會造成缺鐵性貧血,故錯誤。

C、缺乏維生素D會佝僂病、骨質(zhì)疏松等,故正確。

D、人體缺缺鐵會患貧血癥,故B正確。

故選B

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道幾種維生素和無機(jī)鹽的作用及缺乏癥。

30、B

【解析】

試題分析:胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,

一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。

考點:胰島素的作用。

31、D

【解析】

在六大營養(yǎng)素中,只有糖類、油脂、蛋白質(zhì)可以在體內(nèi)氧化分解放出能量,提供動物生命活動所需能量。

【詳解】

食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì);糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一

切活動,包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類,脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),蛋

白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),也能提供能量。水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量,鈣屬于無機(jī)鹽,因此不能提供

能量。

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及其作用。

32、C

【解析】

為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物的分類等級從大到

小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,分析解答。

【詳解】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越

大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。故選:Co

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級,明確種是最基本的單位。

33、D

【解析】

(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟:暗處理一選葉遮光一光照T摘下葉片一酒精脫色—漂洗加碘一觀察顏色。

實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。

(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實

驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組。沒有處

理且條件適宜的就是對照組。

【詳解】

遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不呈藍(lán)色;葉片未遮光部分有光進(jìn)行光合作用制造了淀

粉,因此滴加碘液后呈藍(lán)色。遮光部分和未遮光部分唯一的變量是光。所以該實驗可以證明:③光合作用需要光、⑤

光合作用制造淀粉。

故選:D。

【點睛】

解答此題的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗以及對照實驗的特點。

34、B

【解析】

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點:過度繁

殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存。

【詳解】

A.達(dá)爾文認(rèn)為,生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖力,即過度繁殖,A正確。

B.變異的原因是多種多樣的,有的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的,有的變異則是由于環(huán)境改變引起的,B錯

誤。

C.自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這是就是自然選擇。生物通過遺傳、變

異和自然選擇,不斷進(jìn)化,c正確。

D.生物賴以生存的空間和食物是有限的,因此任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭,即生存斗爭;生存斗

爭包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭,生物種內(nèi)的斗爭,以及生物種間的斗爭,D.正確。

故選B。

【點睛】

考查了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說。

35、B

【解析】

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊,輸精管,睪丸,陰莖等,女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等。

【詳解】

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊,輸精管,睪丸,陰莖等,女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等,其中男性產(chǎn)

生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸,同時睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是男性的主要生殖器官,女性

產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢,同時卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是女性的主要生殖器官。

故A、C,D錯誤,B正確。

選B。

【點睛】

本題考查的是人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,容易題,屬于了解層次。

36、成熟區(qū)導(dǎo)管(或疏導(dǎo)組織)氣孔葉綠體光能水有機(jī)物(或淀粉)①綠色植物參與

了生物圈的水循環(huán)(或綠色植物能夠提高大氣濕度,增減降雨)②綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)活了生物圈中的其他生物

(或通過食物鏈和食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈的其他生物),③綠色植物對維持生物圈碳氧平衡起重要作用(或通過光合作

用消耗了大氣中二氧化碳,將氧氣排放到大氣中)

【解析】

(1)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上,一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區(qū)、伸

長區(qū)和成熟區(qū)。

(2)光合作用是指綠色植物利用光能,在葉綠體里,把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,并把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

儲存在制造的有機(jī)物中的過程。

【詳解】

(1)根尖分為:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)有大量的根毛,

水分吸收以后主要是通過植物體內(nèi)的導(dǎo)管運輸?shù)娜~片,最后通過葉片上的氣孔散失到大氣中。

(2)植物吸收二氧化碳、釋放氧氣是因為植物體的綠色部分細(xì)胞有葉綠體,能利用光能,將二氧化碳與水合成有機(jī)物,

并釋放出氧氣。

(3)綠色植物在生物圈中的作用:①綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)(或綠色植物能夠提高大氣濕度,增減降雨)。

②綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)活了生物圈中的其他生物(或通過食物鏈和食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈的其他生物)。③綠色植

物對維持生物圈碳氧平衡起重要作用(或通過光合作用消耗了大氣中二氧化碳,將氧氣排放到大氣中)。

【點睛】

主要考查了綠色植物對維持生物圈中的碳-氧平衡的重要性,是通過光合作用來消耗二氧化碳,釋放氧氣已達(dá)到生物圈

中碳-氧的相對平衡。人作為生物圈中的一員也能促進(jìn)生物圈中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。

37、非洲豬瘟病毒寄生傳染源切斷傳播途徑抗原特異性

【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),

具有傳染性和流行性。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物,傳染源只能是人或者動物。傳播途徑指的是病原體

離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。對某種傳染病缺乏免疫力的而

容易感染該病的人群是易感人群。

【詳解】

(1)據(jù)資料①可知,非洲豬瘟的病原體是非洲豬瘟病毒,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核組成,必須

寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi)。

(2)傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物,所以從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,患非洲豬瘟的豬屬于傳染源。

(3)傳染病流行的時候,只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來;因此預(yù)防傳染病

的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?!胺怄i、撲殺”屬于控制傳染源,對養(yǎng)豬場進(jìn)行高溫消毒屬

于切斷傳播途徑。

(4)如果以后成功研發(fā)出非洲豬瘟疫苗,人們可通過給豬注射疫苗來提高對該病的免疫能力。從免疫的角度分析,注

射進(jìn)入豬體內(nèi)的疫苗相當(dāng)于抗原,接種到豬體后,會刺激豬體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而對非洲豬瘟病毒起到免疫

作用,而對其它的病原體不起作用,這種免疫屬特異性免疫。豬將獲得特異性免疫。

【點睛】

掌握傳染病的概念及其流行的三個環(huán)節(jié),以及免疫的功能和特點可正確解答。

38、XYX50Hh母親(1號)的基因組成為Hh,產(chǎn)生含H基因、h基因的兩種卵細(xì)胞的概率各為50%,父親的基因組

成為hh,只產(chǎn)生含h基因的一種精子;含h基因的精子與含H基因的卵細(xì)胞結(jié)合成基因組成為Hh的受精卵的概率是

50%,所以4號患亨廷頓舞蹈病的可能性是50%

【解析】

(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。

(2)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體

表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

(3)“HD由基因H控制,hh則表現(xiàn)為正?!?,則亨廷頓氏舞蹈癥(HD)的基因組成是HH或Hh,正常的基因組成

是hho

【詳解】

(1)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的

性染色體是XX,這樣男性產(chǎn)生

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