中考生物-第10課時-綠色植物的呼吸作用課時作業(yè)(含答案)

第10課時綠色植物的呼吸作用|基礎(chǔ)訓練|·一、單項選擇題1．[2016·晉江]呼吸作用的實質(zhì)是()A．合成有機物，釋放能量B．分解有機物，儲存能量C．合成有機物，儲存能量D．分解有機物，釋放能量2．[2016·茂名]下列對呼吸作用的理解，正確的是()A．植物體任何活的細胞均可進行呼吸作用B．呼吸作用的原料是水和二氧化碳，產(chǎn)物是有機物和氧氣C．衰老的葉片比幼嫩的葉片呼吸作用強D．呼吸作用能維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對平衡3．[2016·連云港]人們在清晨剛進入種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)，會感到氣悶，主要原因是()A．蔬菜的呼吸作用使溫度降低B．蔬菜的呼吸作用消耗了氧氣C．蔬菜的光合作用制造了氧氣D．人體呼出的氣體中含有二氧化碳4．[2016·遂寧]如圖10－1是綠色植物葉肉細胞的生理活動示意圖，其中表述錯誤的是()圖10－1A．a(chǎn)表示的是二氧化碳，b表示的是有機物B．①表示的是葉綠體，②表示的是線粒體C．1過程只在白天進行，2過程只在晚上進行D．1過程只在白天進行，2過程白天晚上都能進行5．[2016·咸寧]如圖10－2是關(guān)于水果存放時，空氣中氧氣濃度與水果釋放二氧化碳量的關(guān)系曲線。根據(jù)圖，你認為保存水果應選擇哪一狀態(tài)下的氧氣濃度最適當()圖10－26．[2016·湘潭]花卉養(yǎng)殖愛好者經(jīng)常給花松土，這樣做的目的是()A．促進植物的蒸騰作用B．促進根的呼吸作用C．抑制植物的蒸騰作用D．抑制根的呼吸作用7．貯藏蔬菜和水果時一般采取降低溫度的辦法，其作用是()A．溫度低，呼吸作用弱，有機物消耗的少B．溫度低能減少水分蒸發(fā)C．溫度低不利于細菌的繁殖D．低溫能抑制光合作用8．保存玉米的有利環(huán)境是()A．干燥、低溫B．潮濕、低溫C．干燥、高溫D．潮濕、高溫9．很多植物都有凈化空氣、促進健康的作用，但臥室夜晚不宜放過多的植物，原因是夜晚()A．植物進行呼吸作用，吸收氧氣，排出二氧化碳B．植物進行光合作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳C．植物進行呼吸作用，吸收二氧化碳，排出氧氣D．植物進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣10．[2017·臨沂]新疆生產(chǎn)的水果又大又甜，以甜瓜為例，新疆與某地的光照條件和栽培措施基本相同，但溫度條件卻差別較大(見下表)，致使新疆產(chǎn)的同品種甜瓜更甜。以下是對這種現(xiàn)象的解釋，其推理過程應該是()地區(qū)新疆某地白天平均溫度(℃)3434夜晚平均溫度(℃)1323①新疆夜晚的溫度低，呼吸作用弱，分解的有機物少；某地夜晚的溫度高，呼吸作用強，分解的有機物多；②新疆產(chǎn)的甜瓜含糖量高，因此更甜；③光合作用只能在白天進行，呼吸作用在白天和夜晚都能進行；④兩地白天溫度、光照和栽培條件基本相同，甜瓜制造的有機物基本相同A．③④②①B．③①②④C．③④①②D．②①④③11．[2017·呼和浩特]圖10－3為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線，據(jù)此曲線分析，正確的是()圖10－3A．a(chǎn)b段植物只進行呼吸作用B．bd段植物只進行光合作用C．c點氧氣濃度最高D．d點有機物積累最多12．[2017·齊齊哈爾]有的同學經(jīng)常在草坪上行走，造成土壤板結(jié)，影響草的生長，其主要原因是()A．缺少氧氣，影響根的呼吸作用B．缺少無機鹽，影響草的生長C．氣孔關(guān)閉，影響草的蒸騰作用D．缺少水，影響草的光合作用13．下列事例中，不屬于對呼吸作用的應用的是()A．中耕松土、及時排澇B．天氣晴朗時，給大棚蔬菜通風C．冰箱貯存蔬菜保鮮D．溫室栽培植物時夜間適當降溫14．植物體在進行下列生理活動時，受到氣孔開閉影響的是()①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④水分的吸收和運輸⑤無機鹽的運輸A．①②③④B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤二、非選擇題15．[2017·隨州]某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動，選取了某生長旺盛的植株，該植株上有白斑葉片(一片葉上有部分是白色的，有部分是綠色的，白色部分沒有葉綠體)，現(xiàn)將該植株進行如下處理：先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片，如圖10－4，A區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的，B區(qū)用鋁箔上下蓋起來，主葉脈的C點處用小刀切斷，再將它移至陽光下數(shù)小時，請回答下列問題：圖10－4(1)在陽光下，該植株可同時進行______________(至少填兩種)等生命活動。(2)將該葉片取下，進行脫色處理后，滴加碘液，不變藍的區(qū)域是________(填字母)。(3)D區(qū)和E區(qū)形成對照的變量是________________。(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取________________(填字母)區(qū)進行對照。(5)若設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進行對照，目的是探究________________________________________。(6)由B區(qū)的情況聯(lián)想到，為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施有________________(任答一點)。16．如圖10－5是“溫度對幼苗呼吸作用強度的影響”的坐標曲線，據(jù)圖回答：圖10－5(1)呼吸作用最強、最弱時的溫度分別是多少？____________________。(2)一般來說，隨著溫度的升高，呼吸作用會加強。但是，溫度過高，呼吸作用又會發(fā)生怎樣的變化？__________________________________________。(3)根據(jù)圖10－5，你認為貯存水果、蔬菜時應保持怎樣的溫度？________________________________________________________________________。17．誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。讓我們走入田間，體驗種植水稻的艱辛。(1)好種出好苗。“好”字強調(diào)選出的稻種必須是成熟、完整、有生命力、不處于休眠期的________，并且要有足夠的________儲備。(2)為了保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，播種前要測定稻種的發(fā)芽率，采用隨機抽樣的方法，可以減少________。下表是四種稻種所測得的數(shù)值，可用于播種的稻種是________。稻種類型ABCD隨機選取種子數(shù)100100100100發(fā)芽數(shù)60927080(3)確定稻種后就要浸種催芽了。浸種就是要讓種子吸收足夠的水分。催芽時常將種子堆放在一起，利用種子________作用釋放的熱量，配合淋溫水、通氣等措施，滿足種子萌發(fā)時對________、________、________的需要。種子萌發(fā)后就可播種了。(4)在浸種催芽的同時，要整理好秧田，施足秧田肥，主要是含________、________、________的肥料，以供播種后幼芽、幼苗的生長。播種的秧田要進行管理，做到溫、氣、水、肥互相協(xié)調(diào)，促進秧苗健壯生長。(5)移栽后的秧苗會有一個先落黃后返青的過程。落黃是指秧苗缺少氮、鎂等營養(yǎng)物質(zhì)，導致葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，這是由于吸收水分和無機鹽的________在移栽時受到損傷；返青說明秧苗移栽________。(6)移栽時，秧苗間應有一定的間距，合理密植，充分利用光能，提高________的效率，達到高產(chǎn)。(7)在水稻生長過程中，田間管理起著重要的作用，包括施肥、病蟲害防治、清除田間雜草、適時灌溉排水等。從可持續(xù)發(fā)展的角度考慮，病蟲害的防治最好采用________(填“農(nóng)藥防治”或“生物防治”)，田間雜草與水稻是________關(guān)系，會影響水稻生長。(8)水稻在開花期如遇到連綿的陰雨天，會影響水稻的________，導致減產(chǎn)，因此要適時進行________。(9)終于盼到收獲的季節(jié)，要及時收割并將稻谷攤開曬干以便保存，保存的環(huán)境應是________(填“高溫”或“低溫”)、________(填“干燥”或“潮濕”)，還可充入氮氣，以抑制種子的________作用，延長保存時間。|能力提升|·一、單項選擇題1．[2016·南充]據(jù)圖10－6分析，下列說法正確的是()圖10－6A．水和有機物是光合作用的原料B．圖示是光合作用，①表示氧氣，②表示二氧化碳C．圖示是呼吸作用，①表示氧氣，②表示二氧化碳D．呼吸作用對維持生物圈中的碳—氧平衡起重要作用2．[2016·咸寧]如圖10－7所示，將原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生改變，下列各項敘述正確的是()圖10－7A．曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用B．曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用C．在B點，光合作用和呼吸作用的速率相等D．整段曲線表明，隨著光照強度增強，光合作用增強，呼吸作用減弱3．[2016·宿遷]新疆地區(qū)晝夜溫差大，瓜果特別甜。主要原因是()A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強烈B．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強烈C．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱4．[2016·常州]家庭保存水果，常常先使用保鮮膜覆蓋，再放入冰箱進行冷藏，其主要目的是()A．增強蒸騰作用B．增強光合作用C．降低光合作用D．降低呼吸作用5．[2016·營口]存放久了的蘿卜會出現(xiàn)空心現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．蒸騰作用散失了大量的水分B．光合作用吸收了大量的水分C．呼吸作用消耗了大量的有機物D．光合作用釋放了大量的氧氣6．[2016·新疆]讓花土總是含有大量的水分，結(jié)果不久花會死去，你認為可能的原因是()A．水分過多，使細菌大量繁殖，導致爛根B．水分過多，根毛無法呼吸，導致爛根C．水分過多，根毛呼吸旺盛D．根吸收水分過多，導致細胞破裂7．[2016·廣安]下列生產(chǎn)措施中，利用呼吸作用原理的是()A．間作套種B．農(nóng)田排澇C．合理密植D．帶土移栽8．[2016·日照]如圖10－8表示的是光照強度與光合作用強度之間關(guān)系的曲線，該曲線是通過實測一片葉子在不同光照條件下二氧化碳吸收和釋放情況得到的。圖10－9中能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線AB段(不包括A、B兩點)相符的一項是()圖10－8圖10－99．下列有關(guān)光合作用與呼吸作用的敘述不正確的是()A．植物的細胞都能進行光合作用和呼吸作用B．光合作用的原料是呼吸作用的產(chǎn)物C．光合作用的實質(zhì)是制造有機物，儲存能量D．呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量10．[2017·江西]關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，下列敘述不正確的是()A．維持生物圈碳—氧平衡B．養(yǎng)育了生物圈中的其他生物C．增加降水，調(diào)節(jié)氣候D．提供人類需要的各種能量11．[2017·貴港]如圖10－10所示，瓶子內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子，24小時后，把點燃的蠟燭放入瓶中，蠟燭立即熄滅，其原因是()圖10－10A．種子進行呼吸作用，放出了氧氣B．種子進行呼吸作用，消耗了氧氣C．種子進行光合作用，放出了氧氣D．種子進行蒸騰作用，放出了大量的水蒸氣12．[2017·邵陽]為探究豌豆種子萌發(fā)過程中能量的變化(以溫度變化為參照)，設(shè)置了圖10－11中甲與乙一組對照實驗。在圖10－12所示的A～D四幅坐標圖中，能正確表達實驗結(jié)果的是()圖10－11圖10－12二、非選擇題13．[2016·臨沂]圖10－13中，甲是現(xiàn)代智能溫室；乙是測定的溫室內(nèi)二氧化碳的濃度在一天中的變化；丙是在白天條件下不變的情況下，夜間溫度控制在20℃和30℃時，分別測得的溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化。請你根據(jù)所學知識完成以下推理過程。圖10－13(1)同一種水果的含糖量是由其積累的有機物多少決定的。圖乙中，造成AB段和DE段二氧化碳的濃度上升的主要生理過程是____________，通過該過程，水果內(nèi)的有機物的含量會________；造成BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要生理過程是____________，水果內(nèi)的有機物含量會________。根據(jù)圖乙所示的曲線，增加圖甲中水果的含糖量可以采取的措施是____________________________。(2)圖丙中，對比兩條曲線，相同時間內(nèi)，溫度為________℃時，溫室內(nèi)二氧化碳濃度高。實驗表明，在一范圍內(nèi)，溫度越高，水果的__________越強?？梢?，在白天條件不變的情況下，增加圖甲中水果的含糖量可以采取的措施是________________________。14．[2016·新泰校級模擬]某同學設(shè)計了如圖10－14所示的實驗裝置，請分析回答問題。圖10－14操作步驟：①按圖二連接好實驗裝置，關(guān)閉閥門A和B后放到黑暗處一晝夜；②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時；③打開閥門A，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測；④打開閥門B，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測；⑤取下兩個塑料袋中的葉片a和葉片b，進行脫色、漂洗處理后，滴加碘液，觀察兩個葉片的顏色變化。(1)圖一中植物吸收的水分絕大部分被________(填圖中字母代碼)過程所利用。(2)步驟③后，若發(fā)現(xiàn)木條復燃，證明植物進行了圖一中的過程________(填代碼)；步驟④后，若澄清的石灰水變渾濁，則證明植物進行了圖一中的過程________(填代碼)，葉片b用黑色塑料袋罩住的目的是____________________。(3)步驟⑤后，變藍色的葉片是________，由此可推論：__________________；______________________。15．[2016·湘潭]如圖10－15所示裝置，隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問題。圖10－15(1)將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的________散失出來的。(2)將裝置內(nèi)0點至24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖乙。分析0點到6點的曲線變化情況，可知該時間段內(nèi)植物主要進行________作用。(3)若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應將裝置放在________(填“明亮”或“黑暗”)的環(huán)境中。(4)若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。其對照實驗裝置中的小燒杯內(nèi)應加入______________。(5)將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下，放在盛有________的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對照裝置中的葉片變藍，說明光合作用還制造了淀粉。16．圖10－16中，甲、乙、丙表示植物所進行的不同生理活動，①②③表示相關(guān)物質(zhì)。請根據(jù)圖示回答。圖10－16(1)圖中甲表示____________，③是____________。(2)新鮮的蘿卜存放時間長了會空心，這一現(xiàn)象與__________代表的生理活動有關(guān)。(3)根從土壤中吸收的②大部分通過丙散發(fā)到空氣中，這主要由葉片上的________來完成的。(4)農(nóng)民在田間種植西瓜時，為了提高產(chǎn)量，充分利用光照，應采取的措施是________________。17．將序號填入下面空格處。①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用(1)種子在入庫貯藏以前，都要曬干，并且把種子貯藏在低溫、干燥的環(huán)境中，這樣做的目的是降低種子的________，減少有機物的消耗，延長種子的貯藏時間。(2)我國北方地區(qū)所產(chǎn)的蘋果很甜，是因為在蘋果生長的旺盛時期，北方地區(qū)晝夜溫差大，白天________強，夜晚________弱，有機物的積累遠遠大于消耗。(3)在通風、光照條件不好的溫室里，植物生長不好的原因是植物的________不能進行。參考答案|基礎(chǔ)訓練|1．D2.A3.B4.C5．B[解析]水果在呼吸作用過程中會釋放二氧化碳，從圖示中可以看出，當氧氣濃度在B點時，水果釋放的二氧化碳最少，即此時呼吸作用最弱，消耗的有機物最少，因此空氣中氧氣的濃度在B點時最適當。6.B7．A[解析]儲存蔬菜和水果時一般采用降低溫度和降低氧氣含量兩種方法。不論是在低溫度環(huán)境還是在低氧環(huán)境，植物的呼吸作用都會減弱，所以是通過抑制其呼吸作用來儲存蔬菜和水果。所以儲藏蔬菜和水果時，一般都采用較低的溫度，這主要是因為在較低溫度時，呼吸作用弱。8．A9．A[解析]夜間臥室內(nèi)放置植物過多，就會影響人的健康，原因是植物進行呼吸作用，與人爭奪氧氣。10．C[解析]新疆夜晚的溫度低，呼吸作用弱，分解的有機物少，某地夜晚的溫度高，呼吸作用強，分解的有機物多。因此新疆產(chǎn)的甜瓜含糖量高，更甜。11.D12.A13.B14.D15．(1)光合作用、呼吸作用(或蒸騰作用、吸收作用)(2)A、B、E(3)水(4)B、D(5)植物的