高考語文二輪專題復習《揭秘高分作文特點-積累高分作文》 素材

揭秘高分作文特點積累高分作文素材目錄一、高分作文的特點二、標題擬寫方法回目式標題——“對稱”擬題（首選）正對式標題反對式標題串對式標題重復式類回目式標題對比式類回目式標題“把”字擬題法“用”字擬題法“是”字擬題法“讓”字擬題法三、可做標題的名句積累四、分論點的裝飾與美化：分論點要求分論點角度分論點形式分論點擬寫句式分論點美化與裝飾：詩句+分論點萬能分論點五、高級詞匯六、常用句式：表示讀完材料的內(nèi)心感受、表示“思考權(quán)衡及選擇”句式句子之間關(guān)系句式（起承轉(zhuǎn)合）七、偶句積累八、引言積累九、可作主旨、過渡語的金句段落的特點首段特點引用式：名言+闡釋分析+亮明觀點類比式（起興式）：自然界中例子+相似性+觀點。直接式：概述材料+精辟分析+亮明觀點。比喻式意境式

尾段特點讓設(shè)問問出共鳴——自問+自答+收束讓引用引出結(jié)論——引用+闡釋+化用標題總結(jié)全文，強化主旨。警句結(jié)尾，概括主題。主體段特點正文一、高分作文的特點01文不長字很端（字數(shù)800-850，最低字數(shù)控制線下再寫一段，保持文面干凈、整潔、不涂抹。）02標兩行觀點鮮（偶句標題；標題長，分兩行，上下對齊；標題是鮮明的觀點，語言精警。）03分論點有特點（觀點要鮮明，語句要警策。語言有創(chuàng)新，語句求工整。）04例證充引證豐（古今中外，典型事例；旁征博引，典雅蘊藉。）05多偶句美語言（首尾段、段首句，多用偶句；多用修辭，營造意境，雋永語言。）二、標題擬寫方法回目式標題——“對稱”擬題（首選）正對式標題：向生命致敬，為人性喝彩用心感動，以愛承擔踐行志愿精神，貢獻智慧力量反對式標題：心中有信仰，腳下有力量仰觀宇宙，俯察萬物一點青春氣，千里快哉風串對式標題：攜手同行，合作共贏一路向前沖，敢拼才會贏庚續(xù)拼搏精神，鑄就新的輝煌重復式類回目式標題：超越困難，超越人生我們的信念，我們的選擇行于堅守，成于創(chuàng)新比出水平，賽出友情唯有拼搏，唯有奮斗對比式類回目式標題：文明其精神，野蠻其體魄“把”字擬題法把奉獻寫在崗位上把論文寫在祖國大地上把文化種子播入精神土壤把雷鋒精神代代傳承下去把抗戰(zhàn)故事講給更多人聽把“有意義”的事做出“真效果”把自己行走的每一步化作橋梁把市民“吐槽”轉(zhuǎn)化為治霾合力“用”字擬題法用光影鐫刻精神豐碑用拼搏奏響生命之歌用體育力量鼓舞人心用聲音傳遞紅色力量用好作風凝聚正能量用微笑的眼睛傳遞友善用法律呵護青少年成長用好故事塑造中國形象用法制中國凝聚復興力量用剛性制度托起誠信中國用改革之火點燃創(chuàng)新引擎“是”字擬題法種樹就是種希望拼搏總是最感動美育是一種剛需百年恰是風華正茂努力拼搏是最美姿態(tài)鄉(xiāng)村是一座文化寶庫“平衡”是一種大智慧開放是創(chuàng)新的最佳滋養(yǎng)奮斗是人生永遠的旋律規(guī)劃失誤是最大的浪費奮斗是青春最亮麗的底氣“讓”字擬題法讓城市更有溫度讓理智戰(zhàn)勝貪欲讓惠民保險多起來讓“光瓶”成為自覺讓榜樣之光照亮前路讓社會正氣生生不息讓青春夢想飛得更遠讓崇德尚藝成為自覺讓奧運精彩激蕩生活讓更多流量向上向善讓創(chuàng)新激蕩發(fā)展的春潮讓歷史照亮人類的明天讓禮讓斑馬線蔚然成風讓更多孩子領(lǐng)略書法之美讓“流量”回歸真實和理性讓青春綻放更絢麗的光彩讓真理光芒照亮前行之路讓敬畏之光燭照文化傳承三、可做標題的名句積累01.一事能狂便少年適用話題：興趣愛好、專注熱愛02.心有猛虎，細嗅薔薇適用話題：人性、善良、對立與統(tǒng)一03.道雖邇，不行不至適用話題：行動、實踐、務(wù)實04.人間有味是清歡適用話題：淡泊名利、詩意生活05.一蓑煙雨任平生適用話題：逆境、挫折、堅定06.吹盡狂沙始到金適用話題：逆境、挫折、信念、希望07.春有百花秋有月適用話題：樂觀、淡泊、詩意生活08.九萬里風鵬正舉適用話題：時代青年、理想、志向09.此心安處是吾鄉(xiāng)適用話題：命運、際遇、適應(yīng)能力10.白日莫閑過，青春不再來適用話題：珍惜青春、奮斗11.志之所趨，無遠弗屆適用話題：理想、志向、堅持12.余心所善，九死未悔適用話題：理想信念、困難挫折13.鯨落海底，暗哺眾生適用話題：無私奉獻14.流光容易把人拋適用話題：珍惜時間、熱愛生命15.道德當身，不以物惑適用話題：道德修養(yǎng)、嚴于自律16.器虛則受，實之不受適用話題：謙虛與驕傲17.知人者智，自知者明適用話題：認識自己18.常思一二，不想八九適用話題：樂觀、積極、心態(tài)19.鍥而不舍，金石可鏤適用話題：堅持、毅力20.生如蟻，美如神適用話題：平凡與偉大、物質(zhì)與精神21.未來不足懼，過往不須泣適用話題：活在當下、現(xiàn)在與未來22.寧鳴而死，不默而生適用話題：正義、勇氣、擔當23.靡不有初，鮮克有終適用話題：堅持與放棄24.美美與共，天下大同適用話題：文化交流、合作共贏25.要么庸俗，要么孤獨適用話題：個性、獨立思考26.勝人者有力，勝己者強適用話題：自律、意志、自控力27.浮云世事改，孤月此心明適用話題：信念、操守28.新火試新茶，詩酒趁年華適用話題：活在當下、詩意人生29.吹滅讀書燈，一身都是月適用話題：閱讀、詩意人生30.紙上得來淺，做事須躬行適用話題：行動、實踐四、分論點的裝飾與美化分論點要求：放在每段的開頭，或單獨成段；數(shù)量以三個為佳，不少于兩個不超過四個；觀點要鮮明，語句要警策；語言有創(chuàng)新，語句求工整。分論點角度：1、是什么（從中心論點的“內(nèi)涵”或“表現(xiàn)”角度設(shè)立分論點）何為“中國精神”？如竹——千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風！何為“中國精神”？如梅——玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風！何為“中國精神”？如蘭——西風寒露深林下，任是無人也自香！2、為什么（從中心論點的“原因”或“意義”角度設(shè)立分論點）困境時“直掛云帆”，奮斗如梯，成就凌云壯志！逆境時“吟嘯徐行”，奮斗如鑰，開啟智慧人生！青春時“上下求索”，奮斗如磚，鑄造夢想中國！3、怎么做（從實現(xiàn)中心論點的“方法”或“途徑”角度設(shè)立分論點）同學們，莫看“山重水復疑無路”，危中見機，自可“柳暗花明又一村”！同學們，莫嘆“蓬山此去無多路”，變局開新，自有“青鳥殷勤為探看”！同學們，莫道“秋風秋雨愁煞人”，撥云見日，自如“晴空一鶴排云上”！4、分角色（從能夠做中心論點的事例論據(jù)角度設(shè)立分論點）引路者如鐘南山，晚輩可知：不棄擔當是以當仁不讓、舍生忘死為使命。彼岸花如張靜靜，晚輩可悟：不棄擔當是以以身踐行、守護中華為內(nèi)核。執(zhí)燈者如汪勇，晚輩可見：不棄擔當是以小我之身、非凡之勇為行動。分論點形式：1、并列式分論點“寰宇一白雄雞唱，拿云系日少年心”，以時代為劍，穿云破霧。“喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風沐雨自擔當”，以時代為舟，劈波斬浪?！耙淬y山拍天浪，開窗放入大江來”，以時代為墨，填涂芳瀚。2、遞進式分論點“身在井隅，心向星光；眼里有詩，自在遠方?！薄霸傥⑿〉墓庖彩枪?，再平凡的人也有他們?nèi)松械母吖鈺r刻?！薄叭绻總€人都活成一束光，中國就必將是一輪閃耀的太陽?！?、對比式分論點正：古往今來，有多少仁人志士沒有在憂患中倒下，而是在憂患中崛起。反：世界瞬息萬變，不思變，不思危，就會被時代的車輪甩下。分論點擬寫句式：1、用“不僅僅……更”造句①抵制洋節(jié)，抵制的不僅僅是一個節(jié)日，更是一種開放的文化；②抵制洋節(jié)，抵制的不僅僅是一個節(jié)日，更是一種闊大的胸懷；2、用“只有……才”造句①只有開闊心胸，才能讓節(jié)日真正成為老百姓的節(jié)日；②只有開闊心胸，才能讓中國的傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)出更為光燦的青春；3、用“讓”造句①讓洋節(jié)如同花鳥蟲魚一樣彰顯自然和諧；②讓洋節(jié)如同中國節(jié)一樣帶給我們無顯感動；4、用“莫”造句①莫因過節(jié)閉塞了我們的眼界；②莫因過節(jié)狹隘了我們的心胸；5、用“是”造句①抵制洋節(jié)是短視者的坐井觀天。②抵制洋節(jié)是狹隘者的抱殘守缺。6、用“可以”造句（對象主動）①洋節(jié)可以讓我們看到更加開放的世界；②洋節(jié)可以讓我們感受到更多的節(jié)日氛圍；7、用“可以”造句（人主動）①我們可以讓洋節(jié)如同花鳥蟲魚一樣彰顯自然和諧；②我們可以讓洋節(jié)如同中國節(jié)一樣帶給我們無顯感動；分論點美化與裝飾：詩句+分論點流云秋風金黃，月落舟窗。歌一曲個人素質(zhì)的笙簫。花開歲晏沉香，文明生長。奏一曲國家形象的琴調(diào)。飛鴻遙踏雪泥，莫問征程。唱一首實干精神的羽聲。宿霧尚未醒，朝陽未吐間。當浮躁淺薄盛行，你我用什么來安放躁動的靈魂？泉聲咽危石，日色冷青松。做事，當懷純粹之熱愛，探求真理而不為外物所擾。雨過曉開簾，一時放春入。做人，當懷純粹之熱愛，不因求名求利而失卻本心。細柳夾道生，飛鳥何翻翻。凌冬散去點亮了衛(wèi)生意識的火種。芙蓉露下落，楊柳月中疏。凌冬散去點亮了責任意識的火種。夭夭桃李花，灼灼有光輝。凌冬散去點亮了團結(jié)意識的火種。萬能標題（分論點）走出XX“鐵腳板”，架起XX“連心橋”，常注XX“營養(yǎng)劑”，持續(xù)XX“精神鈣”，淬煉XX“基本功”，開啟XX“智慧眼”，唱響XX“主旋律”，書寫XX“新畫卷”。高級詞匯寫「奮斗」：闖關(guān)奪隘、云程發(fā)軔、銳意進取、蹄疾步穩(wěn)、盡銳出戰(zhàn)、篳路藍縷、櫛風沐雨、滾石上山、劈波斬浪、奮楫揚帆、拔節(jié)而上、干霄凌云寫「形勢」：蔚然成風、因勢利導、房固因梁、百舸爭流、千帆競發(fā)、利劍高懸、磅礴偉力、積厚成勢、凝魂聚氣、貨暢其流、風雨如晦、云奔潮涌寫「手段」：提綱挈領(lǐng)、深入淺出、真督實查、抓鐵有痕、踏石留印、去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里、由微入宏、聚同化異、攻城拔寨寫「態(tài)度」：甘當路石、勇立潮頭、心無旁騖、虛懷若谷、真信篤行、見賢思齊、知之愈明、行之愈篤、把脈定向、念茲在茲、敢為人先、善作善成寫「布局」：高屋建瓴、季季接續(xù)、茬茬壓緊、環(huán)環(huán)相扣、切中肯綮、雄偉擘畫、綱舉目張、經(jīng)國序民、高瞻遠矚、運籌帷幄、逢山開路、遇水搭橋?qū)憽笀猿帧梗壕镁脼楣ΑⅠY而不息、歷久彌堅、接續(xù)奮斗、踵事增華、行遠自邇、夙興夜寐、功不唐捐寫「修身」：立己達人、固本培元、學思踐悟、臻于至善、困知勉行、懷瑾握瑜、知行合一、朝乾夕惕寫「合力」：勠力同心、和衷共濟、同頻共振、休戚與共、握指成拳、群策群力、兼容并蓄、風雨同舟寫「氣勢」：風馳電掣、激越澎湃、千軍萬馬、指揮若定、由大向強、彪炳千秋、掌舵領(lǐng)航、波瀾壯闊六、常用句式1.表示讀完材料的內(nèi)心感受①材料字短情深，字簡意豐，讀罷材料，我不禁要問：究竟是…，還是…②……竊(余)以為此言極是（此言不假）③故事耐人尋味，弦外之音不難體會……④材料折射了生活中再普通不過的一個現(xiàn)象（道理）……⑤材料只字不提……，卻處處暗示我們……

2.表示“思考權(quán)衡及選擇”句式（起承轉(zhuǎn)合）①“XX固然......，XX也確實......，但相較而言，XX更......。他……”

②“XX都具有……的可貴品格和精神。若問……，我更欣賞……的XX。因為……”③“XX，都譜寫了屬于自己的人生凱歌，然而，……的XX，……這三人中，我認為XX更……。”④誠然，XX的…毋庸置疑，XX的…令人折服。但是，XX才是當之無愧的…。在我看來，XX…才是叢林社會的引路人。3.句子之間關(guān)系句式（起承轉(zhuǎn)合）①誠然/毋庸置疑/……，不僅……而且……，但是/然而，……又怎能……？更何況/更進一步，……。所以/因此，……。②顯然/顯而易見……，也……。一方面……另一方面，雖然……但……。其實，……因此，……。③毋庸置疑/顯而易見，……也……?！粌H……，而且……。但是，畢竟……，畢竟……。七、偶句積累涓涓不塞，是為江河；源源不斷，是為奮斗；生生不息，是為中國。仰觀天宇，時間更加深邃；俯身耕耘，未來無限可能?；赝麣v史旨在啟示未來，百年輝煌照亮前行之路。艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。扶貧政策暖人心，安居樂業(yè)譜新章。志不求易者成，事不避難者進。不負綠水青山，方得金山銀山。參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝。農(nóng)為邦本，本固邦寧。創(chuàng)新，不問學歷高低，但求千帆競發(fā)；不問名氣大小，惟愿百舸爭流。神舟飛天，蛟龍潛海，“天眼”傲世時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。傳承著中華民族生生不息、長盛不衰的強大基因。一個個響亮的名字，閃耀的是一代人的壯志。一個個光輝的坐標，凝結(jié)的是無數(shù)人的奮斗。艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。征途漫漫，惟有奮斗。志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。時間屬于奮進者！歷史屬于奮進者！八、引言積累主題一：青春年華1.白日莫空過，青春不再來。——《少年行》2.誰虛度了年華，青春就將褪色?！旯?.青春須早為，豈能長少年。——《勸學》主題二：學習求知4.求知若饑，虛心若愚。——喬布斯5.博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！K軾6.人生必有癡，而后有成?！终Z堂7.行是知之始，知是行之成。——陶行知主題三：奮斗進取8.人生在勤，不索何獲。——《應(yīng)問》9.不滿是向上的車輪。——魯迅10.抱怨身處黑暗，不如提燈前行。——劉同11.世界吻我以痛，要我報之以歌?！└隊?2.身如逆流船，心比鐵石堅?！顣r珍13.未來不足懼，過往不須泣?！┤R14.要向人生索取，不向命運乞求?！对谀愠霭l(fā)的時候》主題四：與時俱進15.凡益之道，與時偕行?！吨芤住?5.終日乾乾，與時偕行?！吨芤住での难浴访髡咭驎r而變，知者隨事而制。——桓寬主題五：現(xiàn)象本質(zhì)18.君子務(wù)本，本立而道生?！墩撜Z》19.見微以知萌，見端以知末?！n非主題六：思辨精神20.君子使物，不為物使?！豆茏印?nèi)業(yè)》21.兼聽則明，偏信則暗。——《資治通鑒》22.盡信書，則不如無書?！献?3.印刷成文也不代表它就是真理?！~克爾·杰克遜24.對痛苦的思考才是財富?！愹抵黝}七：誠實守信25.君子養(yǎng)心，莫善于誠?！盾髯印?6.言必誠信，行必忠正?！犊鬃蛹艺Z》27.人而無信，不知其可也。——《論語》28.沒有誠實，哪來尊嚴?！魅_主題八：修身正心29.凡事之本，必先治身?！秴问洗呵铩?0.不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮31.靜坐常思己過，閑談莫論人非?！鹄t32.正心以為本，修身以為基?！抉R光33.君子之守，修其身而天下平?！献?4.自謙則人愈服，自夸則人必疑。——申涵光主題九：其他主題35.勝固欣然，敗亦可喜?！K軾37.智者筑橋，愚者筑墻。——《黑豹》38.不忘初心，方得始終?！度A嚴經(jīng)》39.唯一重要的是永恒的現(xiàn)在?！?0.畏危者安，畏亡者存?！端貢ぐ捕Y》41.款款獨行，才不致傾溢?！拘?2.只有順從自然，才能駕馭自然?！ダ饰魉埂づ喔拧⒖勺髦髦?、過渡語的金句士不可不弘毅，任重而道遠?！墩撜Z·泰伯》天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物?！吨芤住犯毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！献釉傅么松黹L報國，何須生入玉門關(guān)?！拼ご魇鍌惤搅魟氽E，我輩復登臨。——孟浩然少年心事當拿云，誰念幽寒坐嗚呃?！钯R有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。——清代·金纓《格言聯(lián)璧》大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！畎仔釜q能畏后生，丈夫未可輕年少?！畎追彩沁^往，皆為序章?！勘葋喌膊荒軞⑺滥愕?，最終都會使你更強大?！岵擅恳粋€不曾起舞的日子，都是對生命的辜負?！岵缮缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美?！└隊柺澜缫酝次俏?，要我報之以歌。——泰戈爾在大海上航行，沒有不帶傷的船?！鈬V語不要因為走得太遠，而忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)?！o伯倫世界讓我遍體鱗傷，但傷口長出的卻是翅膀?！⒍嗄崤c其詛咒黑暗，不如燃起燭光?！鈬V語真正的英雄，是那些看清了生活的真相卻依然熱愛生活的人?！_曼.羅蘭我們都在陰溝里，但仍有人仰望星空?！鯛柕聣堑幕ǎ∧愎路甲再p時天地便小了?！某晒Φ幕ǎ藗冎惑@羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。如果你的面前有陰影，那是因為你的背后有陽光。歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。俠之大者，為國為民。鐵肩擔道義，妙手著文章。為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。大江流日月，慷慨歌未央。浪潮席卷而至，不滅幾點星光。權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。我們可以一次次去撞南墻，但不能一個個失去理想。心中有信仰，腳下有力量。以自身為光，照一隅是一隅。以行動為徑，走一程是一程。日拱一卒無有盡，功不唐捐終入海。燕子嘴上的春泥，別看它點點滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。請時常保持你內(nèi)心的光，因為你不知道誰會借此走出黑暗。我之所謂生存，并不是茍活，所謂溫飽，不是奢侈，所謂發(fā)展，也不是放縱。待我成塵時，你將見我的微笑。必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當。十、段落的特點首段特點1、引用式：名言+闡釋分析+亮明觀點詩人海頓曾言：“人的最大痛苦就在于苦求而不得。”誠然，每個人都有自己的局限性，但是，拘囿者死，超脫者生。你可見那破籬下的薔薇靜株，超越圍籬，香氣馥郁，別樣鮮紅！2、類比式（起興式）：自然界中例子+相似性+觀點。蝴蝶帶著無色的翅膀破繭而出，以翼為光屏，在陽光沐浴下，獲得色彩斑斕的華衣。我們同樣有著對陽光的渴盼，懷著本真的初心降臨于世，以心為畫布，由流光繪彩，得到多彩的人生。然而，蝴蝶的翅膀在顯微鏡的觀察下依舊保留了純潔的顏色，而我們身處這五光十色滾滾紅塵中，是否還保留了那顆本真的初心？

3、直接式：概述材料+精辟分析+亮明觀點?！敖z瓜藤，肉豆須，分不清?！毙『⑾胍直鎯烧卟煌?，卻扯斷了枝條，然作為食物，莖葉糾結(jié)又有何大礙呢？（材料）既然當初種植之時是為取其實而啖，那么在生長過程中就該不忘初心，順其自然，不應(yīng)因現(xiàn)狀復雜變化而改變?nèi)松靶械姆较?。所以，人?yīng)該不忘初心，堅守自我，成就人生。

4、比喻式如果生活是海，那么欲望如潮。人生在世，不能沒有欲望，就像大海不能不漲潮一樣，這是一種自然規(guī)律。假如世人都沒有欲望，就會對什么事情都不感興趣，就會缺少熱情、缺少投入、缺少追求，那么他的生活畫卷將是多么的蒼白乏味??！問題的關(guān)鍵在于，漲潮也有落潮時，如何把握住自己的欲望尺度，不讓欲望泛濫成災(zāi)，才是明智之舉。5、意境式每個人的心中，都有一方魂牽夢繞的土地，得意時想到它，失意時念著它。逢年過節(jié)，觸景生情，隨時隨地想到它。海天茫茫，風塵碌碌，酒闌燈灺人散后，良辰美景奈何天。洛陽秋風，巴山夜雨，都會情不自禁惦念它。離得久遠了，使人愁腸百結(jié)。不論歷史的車輪如何轉(zhuǎn)動，故鄉(xiāng)永遠是人心中不滅的燈火。

尾段特點1、讓設(shè)問問出共鳴——自問+自答+收束魯迅說，無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。如果每個人躬身自問：怎樣才能仰不愧天俯不愧地中不愧己？【自問】善待天地，堅守良知，快樂就永遠在?！咀源稹炕蛟S那就是我們內(nèi)心真正要尋找的溫柔快樂的人生之枕?！臼帐俊稛o愧天地，快樂之枕》2、讓引用引出結(jié)論——引用+闡釋+化用標題徐志摩在《想飛》中說：“是人沒有不想飛的，老是在這地面上爬著夠多厭煩，不說別的。飛出這圈子，飛出這圈子……凌空去看一個明白——這才是做人的趣味，做人的權(quán)威，做人的交代?！薄疽谩颗屡c不怕，是相互依賴、相互依存的，只有當你鼓起勇氣，鑒定你那顆追求向上的心【闡釋】，直面問題，你的喜愛便會戰(zhàn)勝畏懼，你便會攀上高峰?！净脴祟}】

——《難易相生，怕與不怕相生》3、總結(jié)全文，強化主旨。繼往開來，開拓創(chuàng)新，勇于承擔大國擔當，這便是今日中國之姿態(tài)。我們傳承京劇，增強文化軟實力；我們發(fā)展高鐵，增強科技硬實力；我們推動“一帶一路”，謀求經(jīng)濟文化技術(shù)的交流，世界各國的共榮共昌。我們要向世界發(fā)聲：我們將以飽滿的姿態(tài)，迎接挑戰(zhàn)，承擔責任，履行義務(wù)，為人類文明的發(fā)展貢獻力量！

4、警句結(jié)尾，概括主題。比如以下面幾句話結(jié)尾：面向陽光時，陰影在你背后。背向陽光時，陰影在你眼前。世界從未改變，改變的只是我們面對世界的方向。我們的尾段只要在它前面加以補充，豐富內(nèi)容就可以了。有的人生活一帆風順卻整天悶悶不樂，有的人一生曲折坎坷卻始終擁有幸福和快樂。真正決定幸福感的，不是物質(zhì)，而是生活的態(tài)度。面向陽光時，陰影在你背后。背向陽光時，陰影在你眼前。世界從未改變，改變的只是我們面對世界的方向。（愿每個心向陽光的人都擁有幸福的人生。）主體段特點主體段特點1、觀點句:

（位置）主體段的段首，（句式）簡潔的陳述句，（數(shù)量）一句，（句末標點）句號。2、闡釋句:緊跟觀點句，力求清晰簡潔易懂。

3、材料句:舉事實論證，敘述講究簡明扼要，選材角度準確。要求只寫人物、事件、結(jié)果；不要細節(jié)描寫，刪除無關(guān)情節(jié)，緊扣觀點句，最好點出關(guān)鍵詞。4、分析句:緊扣主題，結(jié)合選材，對事實進行切中肯綮的剖析。5、結(jié)論句:聯(lián)系實際，適當延伸，回應(yīng)段首觀點句。

主體段類型“觀點+例子+分析”式

誰的青春不曾迷茫?曾幾何時,80后被稱為“垮掉的一代”,90后被稱為“佛系青年”,我們00后最近突然迷上了“葛優(yōu)癱”。然而在一片質(zhì)疑聲中,許多不懈奮斗的80后已然成為棟梁之材。運動員劉春紅北京奧運奪金;女航天員王亞平在太空授課。清代學者湯斌勸誡學子:“當拔出流俗,不可泛泛與世浮沉?！蹦愕那啻豪?也必然有許多頹廢的聲音。請相信我:執(zhí)著追夢不隨波逐流,才能超越惰性,綻放出青春的風采?！耙?觀點+事例+分析”式

孟子曾說:“天下之本在國,國之本在家,家之本在身?！比藗兊囊庵灸燮饋?就形成了命運共同體。在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中,我看見中國生產(chǎn)的口罩運往他國,我看見中國的醫(yī)療隊員馳援國際社會,我看見塞爾維亞總統(tǒng)落淚深情稱贊中國醫(yī)療隊……這些中國在抗疫中積極踐行“人類命運共同體”理念的生動表現(xiàn),令我動容?！坝^點+詮注+事例+分析”式

著眼當下,有德有識之人在勞動中定義人生。改革開放四十一年,中華民族實現(xiàn)了從站起來到富起來、強起來的飛躍。中國人民能從溫飽不足到富裕小康,正是千千萬萬勞動者以汗水換取的驕人成果。袁隆平手中飽滿的雜交水稻,讓饑荒與貧困離我們越來越遠;景海鵬乘坐的載人航天飛船,在浩瀚的宇宙中留下了中國人的身影……他們在勞動中編織人生的輝煌?！疤煅壑浮蹦先蕱|二十年扎根大山深處,為國造望遠鏡;科學家林俊德在生命最后一天仍堅持工作;還有“三十二年駐守,三代人無言付出”的守島英雄王繼才,他們用自己的人生對勞動精神做了最美的詮釋。“事例+分析+觀點”式

蘇軾在扶風,看到甘霖普降,高興地作《喜雨亭記》。在杭州和廣州,他興辦水利、賑災(zāi)、治病……他以一己之力對抗著王安石新法留下的惡果遺患,關(guān)注著千里荒旱,流離餓殍。針對逃兵變?yōu)楸I匪的現(xiàn)狀,他發(fā)現(xiàn)問題癥結(jié)在于低級軍士出差官家不發(fā)旅費的荒謬法令,從源頭上治理。有些小事,不是難做,而是沒人去做。蘇東坡縱使受人陷害,于宦海沉浮,也堅持做對的事,他雖遭貶謫,卻為百姓奔波,使百姓免于受到新法帶來的傷害。蘇東坡用他的人生經(jīng)歷告訴我們,不論身處怎樣的境地,保持從容豁達,是大器的君子?！坝^點+事例”式(重復中心詞,夾敘夾議)

敢于正視,方能砥礪自我?？ǚ蚩ㄔ凇蹲冃斡洝分幸愿窭锔郀栔?正視了金錢社會中親情的不堪一擊。東野圭吾在《白夜行》中以唐澤雪穗之眼,正視了人性的險惡與卑劣。呂克·貝松在電影《這個殺手不太冷》中以馬蒂爾德之眼,正視了青春的艱辛與迷茫。偉大的藝術(shù)家敢于正視靈魂世界的精神難題,直面自我軟弱的本能,審視人生,砥礪自我。分論點+闡釋

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具體例子+分析

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總結(jié)《美育是一種剛需》

（分論點）美育使人向內(nèi)發(fā)現(xiàn)自身的心靈之美，塑造個人品行。（闡釋）在認識了美的判斷準則，享受美好后，人的心靈也會因受到美的熏陶變得純凈而真摯。（具體例子點出要素）梅蘭芳在學習戲曲之美后，面對日軍帶來的國仇家恨，蓄須明志不為日軍唱戲。揚州八怪之一的汪士慎以墨為心，梅為骨，在書畫之美的感染下，于筆墨中書寫著自己高尚的風骨；國學大師葉嘉瑩在詩詞美的熏陶下，垂暮之年裸捐百萬個人財產(chǎn)給慈善機構(gòu)，敘說著自己為人的情操。（分析）他們在美的熏陶和美好事物的感染下，升華著自己人格的美好。他們在美好事物的影響下，轉(zhuǎn)化為打磨自身品德的