八年級(jí)下學(xué)期5月期中語(yǔ)文試題（含答案）

八年級(jí)下學(xué)期5月期中語(yǔ)文試題（含答案）墨玉縣2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期中測(cè)試卷

八年級(jí)語(yǔ)文（參考答案）

1.（2分）（1）略（寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字扣1分，錯(cuò)2個(gè)字不得分）

（2）（2分，一個(gè)字1分）撼銷(xiāo)

（3）（2分）A

（4）（2分）B2.（2分）C

3.（2分）C

4.（8分，每句1分，錯(cuò)一個(gè)字不得分）①一日不見(jiàn)②欲濟(jì)無(wú)舟楫③端居恥圣明④海內(nèi)存知己⑤天涯若比鄰⑥斗折蛇行⑦明滅可見(jiàn)⑧所謂伊人

5.（5分）

（1）（1分）低碳生活指改變一些生活方式使每一天的二氧化碳排放量減少。

（2）（2分）看低碳廣告；懂低碳人物

（3）（2分，答出“身體傷害"得1分；答出低碳生活、綠色生活得1分）爸爸，吸煙不僅傷害您自己的身體，二手煙對(duì)于我們的傷害也是很大的。而且您每天吸煙，與現(xiàn)在提倡的低碳生活方式也不合拍呀。為了您和我們大家的健康，也為了大家能共享綠色生活，您還是別吸煙了吧。

6.（5分，每空1分）

（1）《經(jīng)典常談》；朱自清；文字學(xué)；

（2）許慎；《說(shuō)文解字》

7.（4分，每個(gè)1分）

（1）類

（2）整齊的樣子

（3）同“邀”，邀請(qǐng)

（4）不要說(shuō)，不必說(shuō)。8.（4分，每道題2分）

（1）田間小路交錯(cuò)相通，雞鳴狗叫聲可以互相聽(tīng)到。

（2）帶領(lǐng)妻子兒女、鄉(xiāng)里人來(lái)到這與世隔絕的地方。

9.（1分）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)

10.（2分）表達(dá)了對(duì)理想社會(huì)的熱烈追求(1分)，同時(shí)也含蓄地表達(dá)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿(1分）

11.（每空1分，共4分）

①童年/少年

②成家育兒，放棄教書(shū)

③晚年/近些年

④煥發(fā)青春/仿佛回到了兒時(shí)上學(xué)的日子

12.（共3分）這句話口語(yǔ)化色彩較濃，讀起來(lái)親切。（1分）“苦的淡了，好的存了。寫(xiě)出來(lái)是放下，說(shuō)出來(lái)是安慰"句式整齊，類似對(duì)仗。讀來(lái)朗朗上口，讓文章語(yǔ)言變得簡(jiǎn)潔明快。（1分）生動(dòng)活潑的短句也表現(xiàn)出作者對(duì)自己寫(xiě)作生活的喜悅之情。（1分）

13.（3分）（1）高秀花老人帶孫女一起學(xué)習(xí)識(shí)字，寫(xiě)文章，最后出了書(shū)，成了名。這啟示我們，只要愿意學(xué)習(xí)，即使老了，也可以大有作為。（2）高秀花的子女們鼓勵(lì)老人寫(xiě)作，幫助老人寫(xiě)作。這啟示我們，孝敬老人不一定就是給他們吃穿，更要關(guān)注他們的精神生活。（3）高秀花八十多數(shù)了，寫(xiě)書(shū)充實(shí)了生活，仿佛回到兒時(shí)上學(xué)年代。這啟示我們，人要找到自己感興趣的事，要老有所樂(lè)，這樣才能讓生活充實(shí)。（4）高秀花的書(shū)寫(xiě)的不過(guò)是舊時(shí)代生活瑣事，卻受人喜愛(ài)。這說(shuō)明平平淡淡才是真，日常瑣事更能引起大眾共鳴。（5）寫(xiě)文章貴在有真情實(shí)感，只要事情真實(shí)感人，語(yǔ)言是否華美不是太重要。這啟示我們寫(xiě)作文要注意寫(xiě)真事，訴真情。（共3分，答出1點(diǎn)得1.5分，答出2點(diǎn)得滿分）

14.（3分）①文章以“科技奧運(yùn)”為說(shuō)明對(duì)象，圍繞“科技奧運(yùn)"展開(kāi)說(shuō)明。這個(gè)題目有助于讀者快速抓住說(shuō)明中心和重點(diǎn)。（1分）

②運(yùn)用了擬人的手法，把“科技”擬人化，能激發(fā)讀者的好奇心和探究欲望，引起讀者的閱讀興趣。（1分）

③題目與文章開(kāi)頭和結(jié)尾形成照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。（1分）

15.（3分，寫(xiě)出說(shuō)明方法得1分，舉出文中例子得1分，答出作用得1分）

示例一：列數(shù)字。文章第②段采用列數(shù)字的說(shuō)明方法，列舉了關(guān)于“冰雪五環(huán)"的多項(xiàng)數(shù)字，科學(xué)準(zhǔn)確的說(shuō)明了冬奧會(huì)科技含量高，使說(shuō)明更加科學(xué)、可信。示例二：舉例子。第④段通過(guò)綠電、二氧化碳制冷、可再生資源使用等例子，具體形象的說(shuō)明了“高科技、新技術(shù)的應(yīng)用，不僅讓場(chǎng)館更加智能，還能讓賽事更加綠色”。

示例三：作比較，第③段以北京冬奧會(huì)能夠?qū)崿F(xiàn)“2小時(shí)內(nèi)完成快速、高效的冰面轉(zhuǎn)換"與國(guó)際奧委會(huì)3小時(shí)冰面轉(zhuǎn)換的要求進(jìn)行比較，突出說(shuō)明了中國(guó)技術(shù)之

先進(jìn)。

示例四：引用，文章最后引用國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫先生對(duì)北京冬奧會(huì)“歷史性的盛會(huì)”的評(píng)價(jià)，印證了文章說(shuō)明內(nèi)容，增加文章可信度。

16.（3分）答案示例：奧運(yùn)創(chuàng)新離不開(kāi)科技創(chuàng)新；奧運(yùn)創(chuàng)新的成功有助于增強(qiáng)人們的文化自信：“綠色"低碳”是奧運(yùn)創(chuàng)新的一個(gè)重要理念。

17.作文

評(píng)閱說(shuō)明：

1.寫(xiě)出題目給3分，完全抄寫(xiě)閱讀理解只給題目的分?jǐn)?shù)。

2.部分引用且不超過(guò)三分之一閱讀理解，且符合主題正常給分。

3.抄寫(xiě)閱讀理解，文章中有1-2段是自己寫(xiě)的，酌情給分，且不超過(guò)10分。

4.字跡美觀、卷整潔的作在相應(yīng)等次的基準(zhǔn)分上加1-2分；字跡潦草、卷

不整潔的作在相應(yīng)等次的基準(zhǔn)分上扣2分。

5.作中出現(xiàn)低俗的不規(guī)范的語(yǔ)以及使外語(yǔ)表達(dá)等情況，要在相應(yīng)等次的基準(zhǔn)分上扣5分

6.錯(cuò)別字及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤每2個(gè)扣1分。

一類卷：(30-25分）中心突出，切合題意，內(nèi)容充實(shí)；語(yǔ)言準(zhǔn)確，行文流暢；結(jié)構(gòu)完整，層次分明；書(shū)寫(xiě)正確，工整清晰以28分為基礎(chǔ)分上下浮動(dòng)。

二類卷：(24-20分）中心明確內(nèi)容具體：語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚；字體端正，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤均在3個(gè)以下以22分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

三類卷：(19-15分）中心明確，內(nèi)容比較具體；語(yǔ)言基本通順，偶有語(yǔ)??；結(jié)構(gòu)基本完整，層次較清楚；字跡清楚，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤在10個(gè)以下以16分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

四類卷：(14-10分）中心不明確，內(nèi)容不具體；語(yǔ)病較多；層次不夠清楚；字跡潦草，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多以12分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

五類卷：(10分以下）嚴(yán)重偏離題意；文理不通；結(jié)構(gòu)混亂；字跡難看，不易辯認(rèn)，錯(cuò)字多，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)。墨玉縣2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期中測(cè)試卷

(學(xué)校

:_________

姓名：

______________

班級(jí)：

___________

考號(hào)：

___________

考場(chǎng)號(hào)：

_______

座位號(hào)：

_______)八年級(jí)語(yǔ)文

（注：本卷總分100分，考試時(shí)間100分鐘）

一、積累（共20分）

1.某中學(xué)八年級(jí)3班班級(jí)開(kāi)展以“傳遞文化"為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成任務(wù)。（共8分）

《齊民要術(shù)》中有“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多”的記述。"習(xí)近平總書(shū)記更是多次強(qiáng)調(diào)了人與自然的關(guān)系，當(dāng)我們順應(yīng)自然與自然和諧共生時(shí)，我們可以體會(huì)到陶淵明“悠然見(jiàn)南山”的閑適淡遠(yuǎn)；可以在“明月松間照，清泉石上流"的優(yōu)美意境中找到精神歸宿；也會(huì)震hàn于安塞腰鼓那抹黃土的熱烈，在大自然中我們不再迷茫悵．惘，尋到了精神的依

托。而當(dāng)我們?nèi)祟惼茐拇笞匀粫r(shí)，一切的美好都將xiāo聲匿跡，人類也會(huì)在歷史的長(zhǎng)河

中逐漸▲。

（1）請(qǐng)用正楷將下面的漢字抄寫(xiě)在田字格里，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。（2分）順應(yīng)自然和諧共生

（2）結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）

震hànxiāo聲匿跡

（3）填入文中“▲”的詞語(yǔ)，最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是（）（2分）A．湮沒(méi)B．淹沒(méi)

（4）加點(diǎn)字“悵"在文中讀音正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．chángB．chàngC.zhàngD.zháng

2.下列表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.魯迅，原名周樹(shù)人。我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家?！渡鐟颉愤x自他的小說(shuō)集《吶喊》。

B.柳宗元，字子厚，唐代著名文學(xué)家，“唐宋八大家之一”，世稱“柳河?xùn)|"柳柳州”。他與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動(dòng)，其文與韓愈齊名，二人并稱“韓柳"?！缎∈队洝肥恰坝乐莅擞洝敝械牡谒钠?/p>

C.《桃花源記》的作者陶淵明，字元亮，號(hào)“五柳先生”，謚號(hào)“靖節(jié)先生”，東漢著名詩(shī)人、文學(xué)家、田園詩(shī)鼻祖。

D.“信天游"是流傳在中國(guó)西北廣大地區(qū)的一種民歌形式，每?jī)尚袨橐恍」?jié)，節(jié)內(nèi)押韻，形式活潑，以浪漫主義的比興手法見(jiàn)長(zhǎng)。

3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.閱讀經(jīng)典作品，能夠拓寬我們的人生感受和視野。

B.我們不能把課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、合作交流作為衡量一個(gè)學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。

C.為了防止校園欺凌事件的發(fā)生，我校開(kāi)展了“拒絕校園欺凌，共建平安環(huán)境”法治進(jìn)校園的活動(dòng)。

D.我縣的招商引資工作在今年取得了階段性成果，但仍存在產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目不多、項(xiàng)目轉(zhuǎn)化速度不快。4.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（共8分，每空1分）

閱讀，讓我們品嘗人生百味：用夸張的手法可以體味戀人相思之孤獨(dú)①“，如三月兮"

（《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》），可以體驗(yàn)賢者求仕的苦楚②“，③”（孟浩然

《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）；也會(huì)驚嘆于王勃面對(duì)別離時(shí)將缺憾置于廣袤時(shí)空的豁達(dá)④“，

⑤"（《送杜少府之任蜀州》）；還可以品鑒溪水蜿蜒曲折的形態(tài)，⑥“，

⑦（柳宗元《小石潭記》）；還可以理解成語(yǔ)“秋水伊人”源自《蒹葭》中的詩(shī)句：

⑧，在水一方！"閱讀，能讓我們獲得知識(shí)，收獲希望，更從中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和面對(duì)，找尋到成長(zhǎng)路上的信仰和堅(jiān)強(qiáng)。

二、活動(dòng)（共10分）

5.某中學(xué)八年級(jí)2班開(kāi)展“美麗青春，少年前行”主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（共5分）

（1）閱讀【材料】，概括寫(xiě)出你對(duì)“低碳生活"的理解。（1分）

【材料】聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署2008年對(duì)個(gè)人采取“低碳生活方式”提出的7項(xiàng)小建議：使用傳統(tǒng)的發(fā)條式

鬧鐘替代電子鐘，每天可減少大約48克的碳排放量。使用傳統(tǒng)牙刷替代電動(dòng)牙刷，每天可減少48克碳排

放量。把在電動(dòng)跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可減少將近1000克的碳排放量。去8公里

以外的地方，乘坐軌道交通比乘坐汽車(chē)減少1700克的碳排放量。不用洗衣機(jī)甩干衣服，可減少2300克的碳排放量。

（2）宣傳委員準(zhǔn)備制作一期海報(bào)，請(qǐng)你再幫助他設(shè)計(jì)幾個(gè)欄目。（2分）

欄目一：擬低碳標(biāo)語(yǔ)欄目二：欄目三：講低碳故事欄目四：

（3）其實(shí)我們的生活中到處都需要“低碳生活"。同學(xué)們?cè)蹅儼喟ν瑢W(xué)的爸爸是一個(gè)比較通情達(dá)理的人，但一提到戒煙就會(huì)裝糊涂。如果你是艾力，你準(zhǔn)備這么勸說(shuō)爸爸：（2分）

6.閱讀下面文段，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（共5分，每空1分）

【文段一】書(shū)中各篇的排列按照傳統(tǒng)的經(jīng)史子集的順序；并照傳統(tǒng)的意見(jiàn)將“小學(xué)”書(shū)放在最前頭；各篇的討論，盡量采擇近人新說(shuō)；這中間并無(wú)編撰者自己的創(chuàng)見(jiàn)，編撰者的工作只是編撰罷了。

【文段二】許氏又分析偏旁，定出部首，將九千字分屬五百四十部首……這部書(shū)意在幫助人通讀古書(shū)，并非只供通俗之用，和秦代及西漢的字書(shū)是大不相同的。

（1）【文段一】中的“書(shū)"是指《》，作者。“小學(xué)”是指。

（2）【文段二】中的“許氏"是指，“這部書(shū)”是指《》。

三、閱讀（共30分）

(一)文言文閱讀理解

閱讀《桃花源記》文言文段節(jié)選，完成后面7－10題。（11分）

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①林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

②見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。"

7.解釋下列加點(diǎn)的字或詞語(yǔ)。（4分）

(1)桑竹之屬．（）

(2)屋舍儼．然．（）

(3)便要．還家（）…

(4)無(wú)．論．魏晉（）

8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）(1)阡陌交通，雞犬相聞。

(2)率妻子邑人來(lái)此絕境。

9.《桃花源記》中描寫(xiě)老人和孩子生活幸福的句子是哪一句？請(qǐng)用原文回答。（1分）

10.作者在本文中描寫(xiě)的世外桃源有何用意？(2分)

（二）現(xiàn)代文閱讀理解。（共19分）

閱讀《開(kāi)花的日子一定會(huì)到來(lái)》，完成11-13題（共10分）

開(kāi)花的日子一定會(huì)到來(lái)高秀花

萋萋毛，又名小薊。這種野菜葉子滿身全是刺，嫩時(shí)刺軟，可以做菜。葉子的汁還可以止血。開(kāi)出的小花，也蠻漂亮。它的根扎得很深，因?yàn)闀?huì)跟莊稼爭(zhēng)肥，所以人們常常無(wú)視其好處，單單強(qiáng)調(diào)它的“壞處”——有刺扎人。

說(shuō)起萋萋毛，我情不自禁想起一些往事。

1954年，我10歲，和鄰居女孩一塊報(bào)名上一年級(jí)。那時(shí)我父親已病逝，母親獨(dú)自拉扯三個(gè)孩子，還能支持我上學(xué)，真是不簡(jiǎn)單。16歲我參加初中考試，只考語(yǔ)文數(shù)學(xué)。分?jǐn)?shù)考得挺好，可惜按當(dāng)年規(guī)定，年齡超了，沒(méi)能錄取。

我20歲那年，村里辦教育，缺教師，讓我教孩子們學(xué)文化。我跟孩子們一塊學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，一些字詞也得到熟悉和鞏固。24歲結(jié)婚后，整天忙著干農(nóng)活，把孩子們養(yǎng)大，供他們上學(xué)，教

書(shū)和讀書(shū)也就沒(méi)再繼續(xù)下去。

多年后，孫女出生了，我到北京幫忙照看。我和孫女一起看書(shū)，由此又開(kāi)始提筆寫(xiě)字。這

時(shí)候已經(jīng)是字認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)字了。孫女上小學(xué)后，每天她回家寫(xiě)完作業(yè)，我就和孫女一起抄寫(xiě)《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》，抄了好多遍，有的都能背下來(lái)，還能默寫(xiě)出來(lái)。這讓我很高興、很充實(shí)，覺(jué)得生活更有意義了。

(※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※)近些年，兒子鼓勵(lì)我寫(xiě)回憶錄，說(shuō)將來(lái)給孫輩們看，有意義。我說(shuō)一個(gè)農(nóng)村老太太，沒(méi)什么成績(jī)，也沒(méi)什么功勞，有什么可寫(xiě)的？?jī)鹤诱f(shuō)，種地養(yǎng)家糊口就是成績(jī)，把孩子培養(yǎng)成材就是功勞，就寫(xiě)小事小人物，慢慢來(lái)，寫(xiě)一點(diǎn)是一點(diǎn)。我偷偷寫(xiě)了一些，自己藏著。后來(lái)兒子偶然看到了，很高興，說(shuō)太好了，雖然看著像白開(kāi)水，可是挺真實(shí)挺有味道。他揀出一些成篇的發(fā)到網(wǎng)上，沒(méi)想到這些自言自語(yǔ)的白開(kāi)水小文章，得到了網(wǎng)友們的喜愛(ài)和支持。

那之后，我寫(xiě)得越來(lái)越勤了。寫(xiě)事、寫(xiě)人、寫(xiě)物、寫(xiě)吃、寫(xiě)玩，莊稼、蔬菜、家畜、炊食、用具等這些我熟悉的東西，都寫(xiě)到文章里。幾十年里，眼見(jiàn)的、耳聽(tīng)的、親歷的，用筆記下來(lái)，還不少哩。

張嘴說(shuō)容易，寫(xiě)在紙上對(duì)我來(lái)說(shuō)可就難了。要么字不會(huì)寫(xiě)，要么句子不通。我自己查字典，老伴在網(wǎng)上給我查成語(yǔ)、查諺語(yǔ)。一篇文章一兩千字，草稿寫(xiě)兩遍，最后再謄清一遍，基本一個(gè)禮拜完成一兩篇。除去做飯、吃飯、刷碗、打掃衛(wèi)生，每個(gè)星期抽出一天去公園，其余的時(shí)間，我都花在筆頭上。

有事忙挺好。在寫(xiě)的過(guò)程中，我忘記了自己是一個(gè)快80歲的老人，忘記了我已腰彎背駝，全身心投入。過(guò)去的事浮現(xiàn)在眼前，挺有畫(huà)面感。不少事幾十年后再端詳，苦的淡了，好的存了。寫(xiě)出來(lái)是放下，說(shuō)出來(lái)是安慰。我寫(xiě)的文章，是最簡(jiǎn)單、最實(shí)在的那種，一眼看到底。能保證的，是自己真實(shí)的記錄，是真誠(chéng)的念想。

寫(xiě)字作文，還鍛煉了大腦，鍛煉了手指靈活度。自己生活自理，活得有質(zhì)量，不給孩子們添負(fù)擔(dān)，也是福氣。寫(xiě)的時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，仿佛又回到了兒時(shí)上學(xué)的日子。

兒子給我當(dāng)編輯，錄入、配圖、發(fā)文，給我買(mǎi)了大字本詞典，還準(zhǔn)備了好多本子，囑咐我不要為了節(jié)約寫(xiě)得太滿，方便以后修改。老伴每次用毛筆書(shū)寫(xiě)標(biāo)題，還拍了謄清的稿子，通過(guò)微信發(fā)給兒子錄入修改。我常想，如果當(dāng)年娘不讓我去上學(xué)，如果村里不讓我當(dāng)老師，如果不和孫女一起讀書(shū)寫(xiě)字，如果不是兒子鼓勵(lì)我繼續(xù)寫(xiě)，如果不是大家鼓勵(lì)指點(diǎn)我，就不會(huì)有這些文字。

一次，孫女玩耍時(shí)管家門(mén)口的小花叫“生命花”，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)名字取得好，于是我的小書(shū)就取名叫《生命花》了。這本小書(shū)印出來(lái)了，我覺(jué)得我寫(xiě)的還不夠格，就當(dāng)是兒孫給我的禮物吧，讓我在如今這個(gè)好時(shí)代里活得更有趣味。牡丹花是花，萋萋毛也有花。經(jīng)歷了生命的苦，

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才體會(huì)日子的甜。草木用生命開(kāi)花，我們用生命生活。不怕千辛萬(wàn)苦，只要希望在，美好就在，開(kāi)花的日子一定會(huì)到來(lái)。

(學(xué)校

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姓名：

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班級(jí)：

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考號(hào)：

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考場(chǎng)號(hào)：

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座位號(hào)：

_______)（摘自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

11.梳理全文內(nèi)容，完成下面的表格填空。(4分)

我的讀書(shū)寫(xiě)作經(jīng)歷

時(shí)代經(jīng)歷感受

①上完小學(xué)，被迫輟學(xué)惋惜無(wú)奈

青年②遺憾惋惜老年陪伴孫女，重拾書(shū)本高興，充實(shí)，覺(jué)得

有意義

③提筆寫(xiě)作，重啟人生④

①②③④12.賞析下列句子的表達(dá)效果。（3分）

不少事幾十年后再端詳，苦的淡了，好的存了。寫(xiě)出來(lái)是放下，說(shuō)出來(lái)是安慰。

13.文章講述的高秀花老奶奶，作為一個(gè)年近八十歲的老人歷經(jīng)生活波折，卻在晚年重新拾起筆墨書(shū)寫(xiě)自己的人生，也收獲了晚年生活的樂(lè)趣。從本文中你收到了什么啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談一談你的看法。（3分）

及雙鋰電池供電系統(tǒng)無(wú)延時(shí)切換，更是達(dá)到了航天級(jí)質(zhì)控及風(fēng)控標(biāo)準(zhǔn)。

③短道速滑收官，共9個(gè)項(xiàng)目，其中7個(gè)項(xiàng)目破奧運(yùn)紀(jì)錄、1個(gè)項(xiàng)目破世界紀(jì)錄……冰場(chǎng)上不斷被打破的紀(jì)錄無(wú)疑是對(duì)中國(guó)“造冰”技術(shù)的肯定?！皟?yōu)質(zhì)的冰面"有助于運(yùn)動(dòng)員取得更好成績(jī)，而制冰機(jī)是人工冰場(chǎng)建設(shè)的重中之重。我們的制冰系統(tǒng)可以更好地控制冰面的溫差，實(shí)現(xiàn)在1800平方米的冰場(chǎng)上，實(shí)際冰面溫差只有0.3攝氏度左右，最佳時(shí)甚至可達(dá)0.1攝氏度左右，冰面溫度非常均勻。更令人驚嘆的地方在于，由于承辦兩種賽事，整個(gè)冬奧會(huì)期間，首都體育館的冰場(chǎng)需要進(jìn)行30次轉(zhuǎn)換。項(xiàng)目組充分利用二氧化碳制冰溫度均勻的特點(diǎn)，結(jié)合精準(zhǔn)控制系

統(tǒng)和線性降溫策略，最終實(shí)現(xiàn)，這一數(shù)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于國(guó)際奧委會(huì)3小時(shí)冰面轉(zhuǎn)換的要求。

④高科技、新技術(shù)的應(yīng)用，不僅讓場(chǎng)館更加智能，還能讓冬奧更加“綠色”。比如，通過(guò)張北地區(qū)的風(fēng)能、太陽(yáng)能等清潔能源產(chǎn)生的“綠電"輸入北京，賽事期間北京冬奧會(huì)所有場(chǎng)館實(shí)現(xiàn)100%“綠電”供應(yīng)；國(guó)家速滑館、五棵松體育中心等冬奧場(chǎng)館，采用二氧化碳跨臨界制冷系統(tǒng)，使碳排量接近于零；一輛輛使用氫燃料的大巴車(chē)，冬奧村中用薯類、秸稈等可再生資源為原材料所生產(chǎn)的可降解餐具……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的創(chuàng)新科技成果，共同鋪就北京冬奧會(huì)的“綠色之路"。

⑤科技扮靚冬奧之后，還將推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。北京冬奧會(huì)的遺產(chǎn)，既是精神的豐盈，也是物質(zhì)的豐富。令人耳目一新的高清智能云轉(zhuǎn)播已經(jīng)“飛入尋常百姓家”，更多冬奧會(huì)上標(biāo)志性的科技成果會(huì)很快走進(jìn)我們的日常生活。正如國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫先生說(shuō)的，這是一次“歷史

性的盛會(huì)"。

14.“科技扮靚冬奧”是小文將多則新聞?wù)幊晌暮蠼o文章取的題目，請(qǐng)結(jié)合文章談一談它的妙處。（3分）

閱讀《科技扮靚奧運(yùn)》，回答14-16題。（共9分）

科技扮靚冬奧

①2022北京冬奧會(huì)簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，充滿科技感，盛況空前。對(duì)于永不熄滅的火炬、美輪美奐的開(kāi)幕式、扣人心弦的賽事以及場(chǎng)館設(shè)施和賽事保障而言，科技是一只充滿魔力的大手，將北京

15.文章中使用了多種說(shuō)明方法，請(qǐng)舉一個(gè)例子，并說(shuō)明其作用。（3分）

冬奧的每個(gè)瞬間扮靚。“同室不同溫"二氧化碳制冰”“獵豹"……科技部整合各方科技力

量，一項(xiàng)項(xiàng)歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次反復(fù)試驗(yàn)和論證的關(guān)鍵技術(shù)，全面支撐冬奧會(huì)巨大需求。歷時(shí)5年，

實(shí)現(xiàn)了多個(gè)領(lǐng)域“零”的突破，才有了奧運(yùn)史上這一屆最有科技含量的冬奧會(huì)。

②作為本屆冬奧會(huì)開(kāi)幕式最重要的表演道具之一，“冰雪五環(huán)"經(jīng)歷了132次檢測(cè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、33步精密的加工制造、12次大型箱貨運(yùn)輸、120天排練，給全球的觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)永恒的經(jīng)典。這個(gè)長(zhǎng)19米、高8.75米，面積達(dá)134平方米、重約3噸的冰雪五環(huán)，厚度卻僅有35厘米。研

制人員參照航天火箭的箭體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，讓五環(huán)重量輕的同時(shí)又能保證堅(jiān)固——足以抵御6級(jí)的強(qiáng)風(fēng)；五環(huán)內(nèi)部由360°無(wú)死角的LED環(huán)形屏構(gòu)成，能夠?qū)崿F(xiàn)任意畫(huà)面的顯示；A/B雙屏雙播控

16．聯(lián)系文章內(nèi)容及鏈接材料，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)“奧運(yùn)創(chuàng)新”有什么看法。（3分）

【鏈接材料】

奧運(yùn)會(huì)總導(dǎo)演張藝謀說(shuō)：“微火火炬離不開(kāi)科技的支持，它傳遞了低碳的理念，在奧運(yùn)的百年歷史上，點(diǎn)燃大火炬上的微火是讓人記憶猶新的經(jīng)典瞬間。從過(guò)去熊熊燃燒的大火炬到今天綠色環(huán)保的微火火炬設(shè)計(jì)，這個(gè)創(chuàng)新，在奧運(yùn)百年歷史上沒(méi)有過(guò)，這就是新時(shí)代，這就是今天新的中國(guó)人的文化自信，能用這樣的方式講出中國(guó)故事，我感到十分榮幸！"（整合自“明星面對(duì)面”節(jié)目）

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