中考化學(xué)總復(fù)習(xí)《金屬》訓(xùn)練（附答案）

中考化學(xué)總復(fù)習(xí)《金屬》專題訓(xùn)練（附答案）

學(xué)校:班級：姓名：考號(hào)：

一'選擇題

1.下列措施不利于保護(hù)金屬資源的是O

A.回收廢舊金屬B.尋找金屬代用品

C.過度開采金屬礦物D.防止金屬銹蝕

2.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途不具有對應(yīng)關(guān)系的是（）

A.氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，可用作燈泡填充氣

B.干冰升華吸熱，可用于冷藏食品

C.武德合金熔點(diǎn)高，可用于制造保險(xiǎn)絲

D.金剛石質(zhì)地堅(jiān)硬，可用于切割玻璃

3.在氯化銅和氯化鎂的混合溶液中，加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是（）

A.ZnB.CuC.Cu和MgD.Zn和Cu

4.有X、Y、Z三種金屬，為判斷其活動(dòng)性順序，某興趣小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：①將X、Y、Z分

別置于稀鹽酸中，X、Y有氣體產(chǎn)生，Z無明顯現(xiàn)象；②將X金屬放入Y的鹽溶液中，X表面有Y金屬

析出，則X、Y、Z的活動(dòng)性順序?yàn)椋ǎ?/p>

A.X>Y>ZB.Y>Z>X

C.X>Z>YD.Y>X>Z

5.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（）

A.單質(zhì)中只含一種元素，含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的微粒屬于同種元素

C.NaOH、Ca（OH）2等堿溶液都使酚醐試液變紅，使酚醐試液變紅的一定是堿性溶液

D.置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定為置換反應(yīng)

6.黃銅是由銅和鋅組成的合金，利用黃銅制造其他物質(zhì)的過程中，會(huì)產(chǎn)生大量的黃銅渣，主要含有

Zn、Cu、ZnO、CuO?，F(xiàn)有一種利用黃銅渣獲取Cu與ZnSCU的實(shí)驗(yàn)流程，則下列說法正確的是

（）

過量

稀破酸過址Zn

防囹潘[____I_____

-----酸溶~*過渡一J.液過步一-ZnSO,溶液

*I

Cu濾清

A.酸溶的目的只是為了將Cu析出

B.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

C.濾液a中只有ZnSO4、CuSCU兩種溶質(zhì)

D.把圖中“過量Zn”換成“過量Fe”，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

7.探究鋅、銅、鎂的金屬活動(dòng)性時(shí)，下列現(xiàn)象、分析或結(jié)論正確的是（）

A.鹽酸的濃度可以不同

B.銅片表面有氣泡

C.鎂片的試管表面發(fā)燙

D.活動(dòng)性Cu>Zn>Mg

8.為比較X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性大小，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（）

A.X>Y>Z

B.Z>Y>X

C.Z加入到稀硫酸中也會(huì)有氣泡放出

D.X>Y、Z>Y

9.下列實(shí)驗(yàn)操作中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作

A鑒別硬水和軟水分別加入肥皂水，振蕩

B提純粗鹽（含少量泥沙）將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C除去二氧化碳中的一氧化碳將氣體通入足量氫氧化鈉溶液

D驗(yàn)證Mg、Fe、Cu活動(dòng)性順序?qū)㈣F絲分別插入氯化鎂和氯化銅溶液中

A.A

B.B

C.C

D.D

10.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中，正確的是（）

A.將硝酸鍍固體溶于水中：白色固體消失，放出熱量

B.鎂在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白霧

C.將一氧化碳通入氧化鐵中加熱反應(yīng)后：紅棕色固體變?yōu)楹谏勰?/p>

D.打開濃硫酸的試劑瓶蓋，瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧

11.證據(jù)推理是重要的科學(xué)思維之一。下列事實(shí)與結(jié)論相符的是

選項(xiàng)事實(shí)結(jié)論

A氣體通過灼熱的氧化銅，黑色固體變紅該氣體是氫氣

B碳的單質(zhì)都能在液氧和氧氣中燃燒同種微粒構(gòu)成的物質(zhì)是同一種物質(zhì)

C加熱某固體，固體質(zhì)量減少不一定有新物質(zhì)生成

D生鐵制品比鋁制品更易銹蝕鐵比鋁活潑

A.AB.BC.CD.D

12.用如下圖所示的裝置測定鐵的氧化物的組成。實(shí)驗(yàn)前，測得硬質(zhì)玻璃管及管內(nèi)固體藥品（鐵的氧化

物FexOy）的總質(zhì)量為65.8g,其中硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為60g：打開彈簧夾K,通入CO并加熱：當(dāng)鐵的

氧化物全部轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì)后，測得硬質(zhì)玻璃管及管內(nèi)固體的總質(zhì)量為64.2g,則該鐵的氧化物FexOy,化

學(xué)式為

硬質(zhì)玻璃管

尾氣處理

澄清石灰水

A.FeOB.Fe2O3C.Fe3O4D.Fe4O5

二'非選擇題

13.如圖為CO還原CuO的裝置圖。

則A處的現(xiàn)象是；B處試管內(nèi)的現(xiàn)象是,B處的化

學(xué)方程式為;尾氣需要處理的原因是：CO具有。（填化

學(xué)性質(zhì)）

14.化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)。請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(D生活中常接觸到“低鈉鹽”，其中的“鈉”是指(填“元素”或“原子”)。

(2)蜂窩煤有12孔、14孔，甚至16孔等多個(gè)品種，你認(rèn)為孔越(填“多”或“少”)，則越

有利于蜂窩煤的充分燃燒。

(3)“真金不怕火煉”，說明黃金的化學(xué)性質(zhì)。

(4)在廣東各地水庫的取水口處，都設(shè)有攔污柵，此處相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中的0

(5)月餅廠家會(huì)在月餅盒中加入鐵粉包作為“雙吸劑”，防止月餅受潮和變質(zhì)，主要利用鐵生銹會(huì)消耗

空氣中的這兩種氣體(填化學(xué)式)。

15.化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測定實(shí)驗(yàn)室中某黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：稱量10g粉末狀黃銅

樣品放入燒杯中，將150g稀硫酸分三次加入其中，每次充分反應(yīng)后，測定生成氫氣的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記

錄如下表：

第一次第二次第三次

加入稀硫酸的質(zhì)量/g505050

生成氫氣的質(zhì)量/g0.040.040.02

試分析并計(jì)算：

(1)反應(yīng)中生成氫氣的總質(zhì)量為gO

(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

16.取某鎂銅合金8.0g放入燒杯中，將140.0g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.0%的稀硫酸平均分四次加入該燒杯

中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如圖：求：

（1）該混合物中銅的質(zhì)量為o

（2）第三次加入硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確

至0.1%）

17.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一小塊Cu片放進(jìn)盛稀鹽酸的試管中，Cu片不溶解，不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。再

向此試管中加入NaNCh溶液，卻發(fā)現(xiàn)Cu片逐漸溶解，有無色氣體產(chǎn)生，該氣體與空氣接觸后變成紅棕

色的氣體，最后Cu片完全溶解，得到藍(lán)色溶液。

（1）（提出問題）Cu片與什么物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？產(chǎn)生的氣體是H2嗎？

（查閱資料）①溶質(zhì)在溶液中通常是以離子或分子的方式存在的。

②NO是一種無色氣體，能與空氣中的02反應(yīng)生成紅棕色的NCh氣體。

（判斷分析）小強(qiáng)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體一定不是H?,你認(rèn)為他判斷的合理理由

是O

（2）（提出猜想）猜想一：Cu片與NaNCh溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

猜想二：Cu片與稀HNCh發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

猜想三：Cu片與（寫化學(xué)式）溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（3）（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

①將Cu片加入NaNCh溶液

Cu片不溶解—

中、

②將Cu片加入到稀HNO3Cu片溶解，有無色氣體產(chǎn)生，該氣體與空氣接

猜想二正確

中觸后變成紅棕色，溶液變成藍(lán)色

③將Cu片加入到________猜想三不正

—

（寫化學(xué)式）溶液中確

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）實(shí)驗(yàn)證明猜想二成立，Cu片與稀硝酸發(fā)生了反應(yīng)。

（4）（討論交流）

①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們在一起進(jìn)行交流。從復(fù)分解反應(yīng)的角度分析，稀鹽酸和NaNCh（填

“能”或“不能”）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。Cu片是如何與稀硝酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的呢？他們帶著這個(gè)問題去請教老

師，老師告訴他們：稀鹽酸溶液解離出H+和C「，NaNCh溶液解離出（寫離子符號(hào)），

可以間接地看成有稀硝酸溶液。

②老師還告訴大家：Ag也能發(fā)生類似的化學(xué)反應(yīng)。請寫出將Ag粉加入到稀硫酸和KNO3混合溶液中

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式o

（5）（反思提升）通過以上探究，你能獲得的關(guān)于金屬活動(dòng)性順序或金屬化學(xué)性質(zhì)的啟示

是

_____________________________________________________o(寫一點(diǎn))

18.整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小柯將還在反應(yīng)的鋅和稀硫酸的殘留物，倒入有少量硫酸銅溶液的廢液缸中，觀

察到鋅粒表面產(chǎn)生氣泡的速度大大加快.對此，他十分好奇：與硫酸銅溶液混合怎么會(huì)加快鋅和稀硫酸

的反應(yīng)速度？

查閱資料：①相互接觸的兩種活動(dòng)性不同的金屬，同時(shí)放入酸中，活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫

氣的速度會(huì)大大加快.②硫酸銅對鋅和稀硫酸反應(yīng)沒有催化作用.

小柯根據(jù)下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄現(xiàn)象.

組別第一組第二組

ABCD

金屬鋅片綁有銅片的鋅片鐵片綁有銅片的鐵片

30%硫酸溶液(mL)20?2020

產(chǎn)生氣泡快慢快明顯加快慢明顯加快

(1)第一組實(shí)驗(yàn)中“？”處的數(shù)據(jù)應(yīng)為

(2)為了定量比較產(chǎn)生氣體的快慢，可以測量“收集相同體積的氫氣所需的時(shí)間”或測

量_______________________________,然后進(jìn)行比較.

(3)請推測與廢液缸中少量硫酸銅溶液混合后，鋅料與稀硫酸反應(yīng)速度加快的原

因____________________________________________________________________________________

19.社會(huì)發(fā)展讓人們的出行更加方便，汽車逐漸走進(jìn)尋常百姓家請根據(jù)要求回答有關(guān)問題：

鋼架車門鋁合金輪檢

(1)在如圖汽車的部件中主要由有機(jī)合成材料制成的是(寫一種即

可)。

(2)汽車部件用的金屬材料大多是合金合金一般比組成金屬的硬度大比較金屬硬度的一般方法

是O

(3)化石燃料的大量使用，帶來了環(huán)境的污染和資源的枯竭等問題我市開始推廣用車用甲醇

(CH30H)汽油，甲醇燃燒的化學(xué)方程式是。

答案解析部分

L【答案】C

【解析】【解答】保護(hù)金屬資源的途徑有回收利用廢舊金屬、防止金屬腐蝕、合理開采金屬礦物、尋找金

屬代用品。

故答案為：Co

【分析】根據(jù)保護(hù)金屬資源的有效措施進(jìn)行解答。

2.【答案】C

【解析】【解答】A.氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，可用作燈泡填充氣，故正確，不符合題意；

B.干冰升華吸熱，可用于冷藏食品，故正確，不符合題意；

C.武德合金熔點(diǎn)低，可用于制造保險(xiǎn)絲，故錯(cuò)誤，符合題意；

D.金剛石質(zhì)地堅(jiān)硬，可用于切割玻璃，故正確，不符合題意；

故答案為：Co

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途分析。

3.【答案】D

【解析】【解答】在氯化銅和氯化鎂的混合溶液中，加入過量的鋅粉，鋅不能與氯化鎂反應(yīng)，會(huì)與氯化

銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅，因鋅過量，過濾后濾紙上的物質(zhì)為鋅和銅。

故選D

【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序中排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來分析。

4.【答案】A

【解析】【解答】將X、Y、Z分別置于稀鹽酸中，X、Y有氣體產(chǎn)生，Z無明顯現(xiàn)象說明Z最不活潑，將

X金屬放入Y的鹽溶液中，X表面有Y金屬析出，說明X比Y活潑，故X、Y、Z的活動(dòng)性順序?yàn)閄>

Y>Z,

故答案為：Ao

【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性探究的基本方法解題。

5.【答案】C

【解析】【解答】A、單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物，同一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧

氣和臭氧放在一起屬于混合物，不符合題意；

B、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，例如水分子和氯原子質(zhì)子數(shù)相

同，但不屬于同種元素，不符合題意；

C、NaOH和Ca(OH)2等堿溶液均顯堿性，都使酚獻(xiàn)試液變紅，則能使酚醐試液變紅的一定是堿性溶液，

符合題意；

D、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成了另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)。有單質(zhì)和化合物生成的

A_

反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如，CO+CuO-Cu+CO2,不屬于置換反應(yīng)，不符合題意。

故答案為：Co

【分析】A、根據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物分析；

B、根據(jù)質(zhì)子數(shù)相同的原子是同種元素分析；

C、根據(jù)堿的溶液與堿性溶液的特點(diǎn)分析；

D、根據(jù)置換反應(yīng)的特點(diǎn)分析。

6.【答案】B

【解析】【解答】A.酸溶過程發(fā)生反應(yīng)有稀硫酸和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，稀硫酸和氧化銅反應(yīng)生成

硫酸銅和水，稀硫酸和氧化鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和水，銅不能與硫酸反應(yīng)，所以酸溶的目的不只是為了將

Cu析出，故錯(cuò)誤；

B.濾液a中加入過量的鋅，硫酸銅和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，稀硫酸和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，濾渣

中含有銅和過量的鋅。所以向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，有氣泡產(chǎn)生，故正

確；

C.濾液a中有ZnSCU、C11SO4和過量的硫酸，故錯(cuò)誤；

D.把圖中“過量Zn”換成“過量Fe”，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，硫酸與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和

氫氣，制取的硫酸鋅中混有硫酸亞鐵，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故錯(cuò)誤；

故答案為：B。

【分析】稀硫酸和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，

稀硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，

稀硫酸和氧化鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和水，

硫酸銅和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅。

7.【答案】C

【解析】【解答】A、探究鋅、銅、鎂的金屬活動(dòng)性時(shí)，要求鹽酸的濃度必須一樣，故不符合題意；

B、銅是不活潑金屬，不能與稀鹽酸反應(yīng)，不符合題意；

C、鎂和鹽酸反應(yīng)放出熱量，故試管表面發(fā)燙，符合題意；

D、鋅、銅、鎂的活動(dòng)性為：Mg>Zn>Cu,不符合題意；

故答案為：C

【分析】A、要控制變量；

B、只有排在氫前面的金屬才能與稀鹽酸反應(yīng)；

C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化分析；

D、根據(jù)常見金屬活動(dòng)性順序分析判斷

8.【答案】A

【解析】【解答】在比較X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性大小的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)第1、2個(gè)試管中的現(xiàn)象可以得出

的結(jié)論是：X>H>Y,根據(jù)第3、4個(gè)試管中的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是：Y>Ag>Z,綜合四個(gè)現(xiàn)象可得出：

X>H>Y>Ag>Z,Z是氫后金屬，加入到稀硫酸中沒有氣泡放出，

故答案為：Ao

【分析】在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性就越強(qiáng)；位于氫前面的金屬能置換出鹽

酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。

9.【答案】C

【解析】【解答】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟

水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B、食鹽能溶于水，泥沙不溶于水，將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶，能提純粗鹽，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>

的；

C、二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)，而一氧化碳不能，不符合除雜原則，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D、將鐵絲插入氯化鎂溶液中，鐵與氯化鎂不反應(yīng)，說明鐵不如鎂活潑；將鐵絲插入氯化銅溶液中，鐵絲

表面有紅色固體出現(xiàn)，說明鐵比銅活潑，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故答案為：Co

【分析】此道選擇題牽連的知識(shí)點(diǎn)較多，有硬水、軟水的區(qū)別、粗鹽的提純、混合物的分離以及金屬活

潑性的驗(yàn)證。A、硬水、軟水的區(qū)分可以用肥皂水，泡沫較多的是軟水，較少的硬水

B、在粗鹽的提純中，目的是需要氯化鈉那就簡單的通過過濾的方法分離，操作步驟是溶解、過濾、蒸

發(fā)結(jié)晶提純粗鹽達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C、CO、CO2的不同的性質(zhì)來除去雜質(zhì)，CO有可燃性和還原性，CO2不具有CO的性質(zhì)，但CO2可

與堿反應(yīng)，那么除去CO中的CO2就應(yīng)用CO2的性質(zhì)通入堿溶液。除去CO2中的co就不能應(yīng)用可燃

性，CO量少CO2量大，點(diǎn)不然CO,那么就只能用CO的還原性除去CO2中的co

D、根據(jù)金屬活動(dòng)順序表，強(qiáng)的金屬能把弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來。故金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的

是Mg、Fe、Cu；要一次性的鑒別出來就選擇強(qiáng)弱單質(zhì)中間溶液或者強(qiáng)弱溶液中間單質(zhì)。那么就是Mg、

Cu單質(zhì)Fe2+溶液，或者Fe的單質(zhì)Mg2+-CiP+溶液就行了

10.【答案】C

【解析】【解答】A、將硝酸鍍固體溶于水中要吸收熱量，A不符合題意；

B、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成一種白色固體，B不符合題意；

C、一氧化碳還原氧化鐵，紅棕色粉末逐漸變成黑色，C符合題意；

D、濃硫酸具有吸水性，打開裝有濃硫酸的試劑瓶蓋，瓶口無明顯變化，D不符合題意。

故答案為：Co

【分析】A根據(jù)硝酸銹溶解吸熱解答

B根據(jù)鎂條燃燒生成白色固體解答

C根據(jù)氧化銅和木炭都是黑色，銅粉是紅色解答

D根據(jù)濃硫酸具有吸水性解答

11.【答案】C

12.【答案】C

13.【答案】黑色粉末逐漸變紅；澄清石灰水變渾濁；CO2+Ca(OH)2=CaCO3i+H2O；毒性

【解析】【解答】一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成紅，B中

試管內(nèi)觀察到澄清石灰水變渾濁，發(fā)生的是二氧化碳與氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和水的反應(yīng)，方程式為

CCh+Ca(OH)2=CaCO3l+H2O。尾氣中含有CO,CO有毒，會(huì)污染空氣，所以需要進(jìn)行處理。

【分析】根據(jù)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和

水，CO有毒，會(huì)污染空氣分析。

14.【答案】(1)元素

(2)多

(3)不活潑

(4)過濾

(5)Ch、H20

【解析】【解答】(1)生活中常接觸到“低鈉鹽”，其中的“鈉”是指不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，

這里所指的“鈉”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)；

(2)蜂窩煤有12孔、14孔，甚至16孔等多個(gè)品種，孔越多，增大了煤與氧氣的接觸面積，越有利于蜂

窩煤的充分燃燒；

(3)“真金不怕火煉”，意思是金即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng)，說明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑；

(4)在廣東各地水庫的取水口處，都設(shè)有攔污柵，能使不溶性固體與水分離，此處相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本

操作中的過濾；

(5)鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用的結(jié)果，其化學(xué)式分別是02、

H2OO

【分析】(1)元素是對物質(zhì)組成的宏觀描述。

(2)孔越多，則煤的表面積越大，與空氣接觸的面積越大，因而燃燒的就越充分。

(3)金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在高溫下也不與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

(4)過濾可以分離固體和液體混合物。

(5)根據(jù)鐵生銹原理進(jìn)行解答。鐵能與空氣中的氧氣和水同時(shí)接觸生成鐵銹。

15.【答案】(1)0.1

(2)解：設(shè)該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T

652

xO.lg

65_x

5=迎

x=3.25g

該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)喀善咕x100%=67.5%

10g

答：黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%

【解析】【解答】(1)分三次加入稀硫酸產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量分別為0.04g、0.04g、0.02g,故該實(shí)驗(yàn)中一共產(chǎn)

生氫氣的質(zhì)量為：0.04g+0.04g+0.02g=0.1g；

【分析】(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，進(jìn)行計(jì)算。

(2)先設(shè)未知數(shù)，正確寫出鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式；再找準(zhǔn)有關(guān)物質(zhì)，已知量是氫氣的質(zhì)量，未知

量是鋅的質(zhì)量；列比例式計(jì)算。

16.【答案】(1)4.2g

(2)解：設(shè)第三次加入硫酸充分反應(yīng)后，生成硫酸鎂的質(zhì)量為x,生成氫氣的質(zhì)量為y

Mg+H2so4=MgSO4+H2f

981202

105gx14%xy

98120_2

105gxi4%—x-y

x=18.0g,y=0.3g

18s

第三次加入硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為—-^——x100%=16.6%

答：第三次加入硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.6%

【解析】【解答】(1)根據(jù)圖像可知，混合物中銅的質(zhì)量為4.2g

【分析】根據(jù)圖像得出銅的質(zhì)量，依據(jù)方程式的計(jì)算方法分析

17.【答案】(1)氫氣在空氣中不會(huì)變成紅棕色

(2)NaCl

(3)猜想一不正確；NaCl；Cu片不溶解

(4)不能；Na+、NO；；3Ag+4HNCh=3AgNO3+NOT+2H2O

(5)在金屬活動(dòng)性順序中，排在氫后面的金屬也能跟硝酸反應(yīng)，但不生成氫氣(或金屬與硝酸發(fā)生的不

是置換反應(yīng)，不生成氫氣，等等其它正確的答案且表述正確者均可)

【解析】【解答】［判斷分析］小強(qiáng)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體一定不是H2,你認(rèn)為他判斷的合理理由是氫氣在空氣中

不會(huì)變成紅棕色，而題目中生成無色氣體與空氣接觸變成紅色氣體；

［提出猜想］猜想一：Cu片與NaNCh溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

猜想二：Cu片與稀HNCh發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

猜想三：Cu片與NaCl(寫化學(xué)式)溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，因?yàn)橄←}酸在水中解離出氯離子，硝酸鈉在

水中解離出鈉離子，氯離子和鈉離子結(jié)合形成氯化鈉；

［實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)］①將Cu片加入NaNCh溶液中，Cu片不溶解，即銅片和硝酸鈉溶液不反應(yīng)，猜想一不正確；

②將Cu片加入到稀HNCh中，Cu片溶解，有無色氣體產(chǎn)生，該氣體與空氣接觸后變成紅棕色，溶液變

成藍(lán)色，即銅片和硝酸鈉溶液反應(yīng)，猜想二正確；

③將Cu片加入到NaCl溶液中，Cu片不溶解，即銅片和氯化鈉鈉溶液不反應(yīng)，猜想三不正確；

［討論交流］①復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件：兩種化合物彼此交換成分，有氣體、沉淀或水生成，復(fù)分解反應(yīng)

發(fā)生，從復(fù)分解反應(yīng)的角度分析，稀鹽酸和NaNCh不能發(fā)生，Cu片是如何