2024年部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷及完整答案（典優(yōu)）

2024年部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列做法屬于縱容現(xiàn)象的是（

）。A.表揚成績優(yōu)秀的明明B.原諒不小心弄壞了我鉛筆的方方C.隱忍冒犯他人人格的琳琳D.批評玩火的洋洋2.（

）包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。A.維護自己B.尊重自己C.愛惜自己D.反思自己3.在“世界環(huán)境日”這天，六年級學生張濤這樣做不合適（

）。A.宣傳垃圾分類的好處，并在家里做好垃圾分類B.低碳上下學，并盡量不使用塑料C.與伙伴進行扔垃圾比賽，看誰扔得遠4.下列說法不正確的是（

）。

A.中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國，參與了聯(lián)合國的籌建過程

B.二十一國集團領(lǐng)導人第11次峰會是在中國杭州舉行的

C.中國是聯(lián)合國安全理事會常任理事國

D.中國代表葉劍英曾在《聯(lián)合國憲章》上簽字

5.（

）作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應，與大自然融為一體。A.餐館B.城市C.建筑6.國際和平日是（

）。A.8月15日B.9月2日C.9月21日二.填空題(共6題，共26分)1.人類古代文明成就（

），不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學習和（

）的。古代文明的（

）是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、（

）財富，需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和（

）。

2.如果主動反思，能更好地把握（

）和（

）。

3.讓科技更好地為人類服務(wù)，只需要科學家的道德自律。（

）4.尊重他人要能夠維護他人（

），推己及人，讓別人覺得（

）。

5.人們在享受（

）的同時，也遇到許多新的煩惱。6.我們都進行過（

），都有一定的（

）能力。三.判斷題(共6題，共12分)1.尊重他人還要能夠維護他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。（

）

2.戰(zhàn)爭不會損毀文化遺產(chǎn)。（

）3.我們應該尊重取得一定成就的人，身邊默默無聞的人不用尊重。（

）4.反思人人時時都能進行，比如老師可以反思教法，學生可以反思學法。（

）

5.我國世界遺產(chǎn)總數(shù)居世界第一。（

）

6.地球植被的破壞，導致沙漠面積不斷擴大。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。哥白尼

下西洋鄭

和

氫氣球達爾文

日心說陶成道

火箭飛行器查

理

進化論五.簡答題(共4題，共24分)1.“君子和而不同”，請說一說你對這句話的理解。

2.想一想，作為小學生我們能夠為世界和平做些什么？3.掌握反思的方法，可以讓我們更好地進行反思。請列舉兩種反思的方法。

4.請利用下面的關(guān)系圖說一說你對環(huán)境問題的理解。排放未處理的廢水——海水污染——魚蝦中毒——人生病六.材料題(共1題，共12分)1.閱讀下面的新聞近日，南京一地鐵內(nèi)，3個消防報警器連續(xù)報警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個報警器均是被一名身著校服的小學生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器。考慮到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進行批評教育，二是聯(lián)系了該小學生所在的學校，采取進校園的方式為全校學生上了一堂生動的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？七.綜合題(共1題，共7分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。（至少3條）參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.D

5.C6.C二.填空題1.輝煌；借鑒；遺跡；文化；傳承

2.現(xiàn)在；未來

3.×4.自尊心；舒服

5.科學技術(shù)成果6.反思；反思三.判斷題1.√

2.×3.×4.√

5.√

6.√四.連線題1.五.簡答題1.在與他人交往時能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法上要有自己獨立的見解，不必附和別人，人云亦云。

2.主張正義，追求和平，或放飛和平鴿祈禱，或走上街頭舉行反戰(zhàn)游行，通過各種不同的方式呼喚和平。3.只要學生所答符合題意，說法正確，寫出兩種即可。例答：①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過：②在這件事情中，哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗？

4.沒有經(jīng)過任何處理的廢水（含有對人體有害的汞），排到了海灣中，嚴重污染了海水和魚類，導致魚蝦中毒，人又吃了魚蝦，致使使食用魚蝦的人生病。六.材料題1.（1）小學生反思：要學會識別消防報警器，了解其作用；不在破壞消防報警器等類似公用設(shè)施的事。（2）家長反思：給予孩子必要的批評；后期加強教育，合理引導孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關(guān)活動放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導孩子明辨是非，樹立社會公德，養(yǎng)成良好的個人品德。七.綜合題1.（1）寬容（2）①擁有一顆寬容的心，讓