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文檔簡介
陜西省西安市蓮湖區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷
(解析版)
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,計(jì)50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只
有一項(xiàng)是符合題目要求的)
L(2分)“況屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛。”樹葉從樹枝上紛紛脫落下來,這種現(xiàn)象反映的生物
特征是()
A.樹木能夠排出體內(nèi)的廢物
B.樹木都有遺傳和變異的特性
C.樹木的生活需要營養(yǎng)
D.樹木能隨季節(jié)變化生長發(fā)育
2.(2分)“向陽花木易為春”,詩句中影響植物生長的非生物因素是()
A.溫度B.水分C.陽光D.空氣
3.(2分)下列屬于生物影響環(huán)境的是()
A.種植在肥沃土壤里的農(nóng)作物產(chǎn)量高
B.屎殼郎滾糞球使土壤疏松、肥力增強(qiáng)
C.沙漠中植物的根系非常發(fā)達(dá)
D.去青藏高原旅游時(shí)出現(xiàn)高原反應(yīng)
4.(2分)如下表是“探究溫度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)方案,需要修改的選項(xiàng)是()
組別鼠婦數(shù)量光照溫度濕度
組120只陰暗15℃適宜
組220只陰暗25℃干燥
A.鼠婦數(shù)量B.光照C.溫度D.濕度
5.(2分)由于秦嶺的阻隔和地形的復(fù)雜,陜西省形成了多樣的生態(tài)系統(tǒng)。下列生態(tài)系統(tǒng)中
有“綠色水庫”之稱的是()
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)
6.(2分)如圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作,下列有關(guān)敘述正確的是
()
A.操作①滴加的是稀碘液
B.操作②要將碎屑在清水中涂勻
C.規(guī)范操作③可以避免產(chǎn)生氣泡
D.操作④滴加的是清水
7.(2分)顯微鏡是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.顯微鏡的放大倍數(shù)就是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積
B.物像模糊時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰
C.光線較暗時(shí),應(yīng)選擇大的光圈和反光鏡的凹面鏡來對(duì)光
D.將低倍物鏡換成高倍物鏡后,視野中的細(xì)胞變大,數(shù)目變多
8.(2分)植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是()
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核
9.(2分)植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能將其它不需要的物質(zhì)擋
在外面,這主要是由于()
A.液泡與吸水和失水有關(guān)
B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
C.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能
D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
10.(2分)草履蟲用來呼吸和排泄的結(jié)構(gòu)是()
A.食物泡B.口溝C.表膜D.伸縮泡
11.(2分)小明在體育課上不小心將皮膚輕微擦破,幸好并未流血。擦破的皮屬于()
A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.肌肉組織D.結(jié)締組織
12.(2分)下列不屬于綠色開花植物的生殖器官的是()
A.花B.葉C.果實(shí)D.種子
13.(2分)下列有關(guān)單細(xì)胞生物的說法,錯(cuò)誤的是()
A.單細(xì)胞生物可以通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體
B.水域中許多單細(xì)胞生物是魚類的餌料
C.海水中某些單細(xì)胞生物可能會(huì)危害到漁業(yè)
D.單細(xì)胞生物均生活在水域或濕潤的環(huán)境中
14.(2分)藻類植物多種多樣。下列藻類植物中,結(jié)構(gòu)上明顯不同于其他藻類植物的是()
A.水綿B.衣藻C.紫菜D.海帶
15.(2分)農(nóng)民種植農(nóng)作物時(shí),需要每年給土壤施肥,這是因?yàn)橹参锷L不僅需要水()
A.氮、鉀、鐵B.氮、鐵、硼C.氮、磷、鉀D.氮、鐵、鋅
16.(2分)下列關(guān)于花的結(jié)構(gòu)的說法,正確的是()
花的結(jié)構(gòu)示意圖
A.花的主要部分是雌蕊
B.雄蕊由花粉和花柱組成
C.雌蕊由柱頭、花柱和子房組成
D.胚珠里面的精子與花粉管的卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵
17.(2分)平時(shí)我們所吃的杏仁,香甜可口,其“外殼”和“仁”分別是由下列哪種結(jié)構(gòu)
發(fā)育而來的()
A.子房壁和胚珠B.胚珠和胚珠
C.胚珠和子房D.珠被和子房
18.(2分)移栽城市行道樹苗時(shí),通常會(huì)剪去大部分葉片甚至樹頭,這樣做的最主要目的
是()
A.減少重量方便運(yùn)輸
B.減少樹苗體內(nèi)水分的散失
C.有利于枝條儲(chǔ)存營養(yǎng)
D.減少樹苗對(duì)氧氣的消耗
19.(2分)農(nóng)民種莊稼前,需要翻耕土壤,莊稼生長過程中也需要經(jīng)常除草松土()
A.促進(jìn)根的吸收水分B.增加土壤肥力
C.促進(jìn)根的呼吸作用D.防止土壤水分蒸發(fā)
20.(2分)在炎熱的夏天,城市里的老年人喜歡在公園里的大樹下乘涼,公園樹林里的空
氣濕潤又涼爽宜人。樹林里的空氣濕潤又涼爽宜人(
A.光合作用吸收了二氧化碳,降低了空氣的溫度
B.呼吸作用吸收了大量的熱量,降低了空氣的溫度
C.呼吸作用產(chǎn)生了大量的水分,提高了空氣的濕度,降低了溫度
D.蒸騰作用蒸發(fā)出大量的水分,提高了空氣的濕度,降低了溫度
21.(2分)若把從超市買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來,再用保鮮機(jī)抽干空氣,則既可以
保鮮又可以延長貯藏的時(shí)間()
A.保持了新鮮蔬菜的溫度
B.降低了新鮮蔬菜的蒸騰作用
C.減少了新鮮蔬菜的損傷
D.抑制了新鮮蔬菜和細(xì)菌的呼吸作用
22.(2分)綠色植物既有助于維持生物圈的碳一氧平衡,也可以參與生物圈的水循環(huán)。與
這兩種作用有關(guān)的生理活動(dòng)分別是()
A.光合作用、呼吸作用B.呼吸作用、蒸騰作用
C.光合作用、蒸騰作用D.呼吸作用、吸收作用
23.(2分)蘋果的營養(yǎng)價(jià)值比較高,其含有豐富的維生素、糖類和鈣、鐵、鋅等多種礦物
質(zhì)元素。適量食用一些蘋果可以預(yù)防骨質(zhì)疏松、心臟病,并可以提高人體免疫力。蘋果
中含有豐富的糖分()
A.由葉制造后通過篩管運(yùn)輸來的
B.由葉制造后通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的
C.由根從土壤中吸收,通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的
D.由根從土壤中吸收,通過篩管運(yùn)輸來的
24.(2分)在冬季利用大棚種植菜、水果等是我市近幾年發(fā)展起來的新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),
農(nóng)民的收入明顯提高。下列哪項(xiàng)措施不利于大棚作物的增產(chǎn)()
A.高密集種植
B.適當(dāng)延長光照時(shí)間
C.適當(dāng)增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度
D.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度
25.(2分)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中,可用于探究光合作用產(chǎn)生氧氣的是()
光
、
、
、
A
二、非選擇題(本大題共6小題,每空1分,計(jì)50分)
26.(8分)位于陜西省榆林地區(qū)的毛烏素沙漠,曾經(jīng)是中國四大沙地之一。圖1表示某草
原生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系,圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含能量的多少。
據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中食物網(wǎng)中含有條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最長的一條食物
鏈:o
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖1中的草屬于;圖1中鷹和蛇之間的關(guān)
系是O
(3)若圖2的甲、乙、丙、丁代表圖1中的四種生物,則代表草的是,代表鷹
的是o
(4)由于過度放牧導(dǎo)致草場退化,草的數(shù)量減少,一段時(shí)間后圖1中數(shù)量也隨之減少的
生物是O減少放牧或禁止放牧,幾年后,該地草原生物數(shù)量及比例又恢復(fù)相
對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)能力。
27.(9分)閱讀資料,回答下列問題。
資料一:秦嶺自然保護(hù)區(qū)群是秦嶺生物多樣性的精華所在,秦嶺自然保護(hù)區(qū)群的植物資
源豐富、起源古老、區(qū)系復(fù)雜,分布典型。這里既有華北、華中區(qū)系植物
資料二:秦嶺自然保護(hù)區(qū)群有種子植物約2940種,苔辭植物3n種,其中含世界性單種
屬植物37屬,中國特有屬植物23屬,列為國家重點(diǎn)保護(hù)植物28種。秦嶺自然保護(hù)區(qū)群
是我國古北界和東洋界動(dòng)物的交匯過渡地帶和分界線,鳥類338種,有國家保護(hù)動(dòng)物大
熊貓、金絲猴、羚牛、朱鶻等8種。
(1)秦嶺自然保護(hù)區(qū)中的植物利用太陽能,通過作用制造了較多的氧氣,從
該功能看,秦嶺自然保護(hù)區(qū)森林構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)可被稱為“二
(2)夏天,森林中氣候涼爽,是理想的避暑勝地作用,該生理作用帶走熱量、
降低了氣溫。從生物與環(huán)境的關(guān)系分析,上述現(xiàn)象說明生物可以環(huán)境。秦嶺
茂密的森林對(duì)水分的吸收和散失促進(jìn)了生物圈的。
(3)秦嶺自然保護(hù)區(qū)中植物種類繁多是因?yàn)橛胸S富的植物資源為動(dòng)物的生存提供了足夠
的、水分和棲息地。
(4)秦嶺中所有的生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做系統(tǒng),該系統(tǒng)的成分包
括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、及部分。
28.(8分)如圖中的A?F表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
ABCDEF
(1)圖中A細(xì)胞是,判斷依據(jù)是。
(2)圖中A細(xì)胞通過形成BoA細(xì)胞與B細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是的。
(3)圖中B細(xì)胞通過形成C。C在人體的結(jié)構(gòu)層次中屬于,其
中人體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸任務(wù)的血液屬于。
(4)圖中不會(huì)出現(xiàn)在植物體中的結(jié)構(gòu)層次是(填字母)。
29.(10分)如圖分別是玉米種子、幼苗、根尖、葉芽縱切的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中數(shù)字字母和
序號(hào)表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題:(口中填標(biāo)號(hào))
(2)與菜豆種子相比,玉米種子有,而菜豆種子沒有,玉米種子的該結(jié)構(gòu)中
貯藏著___________
(3)圖乙中的A是由圖甲中的[]發(fā)育成的。
(4)圖丙中,與幼根的生長直接有關(guān)的部位是[]和[],吸收水分和無機(jī)
鹽的主要結(jié)構(gòu)是(填名稱)。
(5)圖丁中,將來發(fā)育成玉米莖的結(jié)構(gòu)是[]o
30.(10分)水稻是我國廣泛種植的農(nóng)作物,省農(nóng)科院選育的7個(gè)水稻新品種符合新穎性、
特異性、一致性和穩(wěn)定性的要求,且符合命名規(guī)定
(1)播種前,要從水稻種子中抽取少量個(gè)體作為樣本進(jìn)行發(fā)芽率的檢測(cè),以樣本的檢測(cè)
結(jié)果來反映總體情況o度過休眠期的種子萌發(fā)需具備的自身?xiàng)l件
是O
(2)出苗后,有的水稻苗會(huì)出現(xiàn)植株短小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,這時(shí)應(yīng)該施加肥
并及時(shí)。
(3)在顯微鏡下觀察水稻葉片橫切面,推測(cè)根吸收的水分和無機(jī)鹽會(huì)沿著圖⑵中的
運(yùn)輸?shù)饺~,部分水分被⑷細(xì)胞用于光合作用,絕大部分通過氣孔以
的形式散失到大氣中,這就是蒸騰作用。
(4)開花時(shí),同學(xué)們觀察水稻花,其主要結(jié)構(gòu)是,推測(cè)將來發(fā)育成
[7]種子的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是[6]o
(5)收獲的水稻粒要及時(shí)曬干并在低溫干燥的條件下儲(chǔ)藏,這樣做的目的
是O
31.(5分)為探究某植物不同器官呼吸作用強(qiáng)度的差異,科研人員選擇長勢(shì)良好的該植物
不同部位材料各30克分別置于黑暗密閉容器中,9小時(shí)后測(cè)定各密閉容器中的氧氣含量
(實(shí)驗(yàn)前各容器中氧氣含量為21.2%),根據(jù)所學(xué)回答問題。
容器中氧氣含量(%)
(1)根據(jù)器官種類可以判斷該植物是一種________植物(填植物類群)。
(2)實(shí)驗(yàn)材料最好取自該植物(填“同一”或“不同”)植株的不同部位。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:在黑暗密閉容器中,該植物呼吸作用強(qiáng)度最大的器官是o
(4)實(shí)驗(yàn)需要在黑暗中完成,是為了排除作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。請(qǐng)推測(cè),
如果這些密閉容器材料都置于光下,則裝有的容器氧氣含量要明顯高于上圖數(shù)
據(jù)。
參考答案與試題解析
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,計(jì)50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只
有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.(2分)“況屬高風(fēng)晚,山山黃葉飛?!睒淙~從樹枝上紛紛脫落下來,這種現(xiàn)象反映的生物
特征是()
A.樹木能夠排出體內(nèi)的廢物
B.樹木都有遺傳和變異的特性
C.樹木的生活需要營養(yǎng)
D.樹木能隨季節(jié)變化生長發(fā)育
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排
出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都
有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【解答】解:生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,如動(dòng)物和人排出廢物的方式:出汗、排尿,
因此樹葉能夠從樹枝上脫落下來,因此A符合題意。
故選:Ao
【點(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握生物的特征。
2.(2分)“向陽花木易為春”,詩句中影響植物生長的非生物因素是()
A.溫度B.水分C.陽光D.空氣
【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為生態(tài)因素,可以分為非生物因素和生物因
素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括:種內(nèi)關(guān)系和種間
關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、
④種間競爭幾種方式。
【解答】解:“向陽花木易為春”的意思是迎著陽光的花木,光照自然好得多,最容易形
成春天的景象。
故選:C?
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。
3.(2分)下列屬于生物影響環(huán)境的是()
A.種植在肥沃土壤里的農(nóng)作物產(chǎn)量高
B.屎殼郎滾糞球使土壤疏松、肥力增強(qiáng)
C.沙漠中植物的根系非常發(fā)達(dá)
D.去青藏高原旅游時(shí)出現(xiàn)高原反應(yīng)
【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影
響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。
【解答】解:A、種植在肥沃土壤里的農(nóng)作物產(chǎn)量高,A不符合題意。
B、屎殼郎滾糞球使土壤疏松,表明生物能影響環(huán)境。
C、生活在沙漠中的植物根系發(fā)達(dá),適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境,C不符合題意。
D、去青藏高原旅游,屬于環(huán)境影響生物。
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。
4.(2分)如下表是“探究溫度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)方案,需要修改的選項(xiàng)是()
組別鼠婦數(shù)量光照溫度濕度
組120只陰暗15℃適宜
組220只陰暗25℃干燥
A.鼠婦數(shù)量B.光照C.溫度D.濕度
【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條
件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說
服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。
【解答】解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量,因此探究“溫度對(duì)鼠婦生
活的影響”的唯一變量是溫度,其它條件都應(yīng)該相同且適宜、光照。所以實(shí)驗(yàn)方案需要
修改的選項(xiàng)是D濕度。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。
5.(2分)由于秦嶺的阻隔和地形的復(fù)雜,陜西省形成了多樣的生態(tài)系統(tǒng)。下列生態(tài)系統(tǒng)中
有“綠色水庫”之稱的是()
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)
【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系
統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng),其中森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”
之稱,具有涵養(yǎng)水源,保持水土的作用;濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱,具有凈化
水源、蓄洪抗旱作用,以沼澤為典型;農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng),以農(nóng)作物為主
體;城市生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者主要是人類。
【解答】解:森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū),動(dòng)植物種類繁多、保持水土、調(diào)節(jié)氣
候、消除污染等方面起著重要作用、“地球之肺”之稱。
故選:Co
【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)和功能。
6.(2分)如圖表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分操作,下列有關(guān)敘述正確的是
A.操作①滴加的是稀碘液
B.操作②要將碎屑在清水中涂勻
C.規(guī)范操作③可以避免產(chǎn)生氣泡
D.操作④滴加的是清水
【分析】圖中①滴、②涂、③蓋、④染和吸。
【解答】解:A、操作①滴加的是生理鹽水,錯(cuò)誤;
B、操作②要將碎屑在生理鹽水中涂勻,錯(cuò)誤;
C、規(guī)范操作③蓋蓋玻片,正確;
D、操作④染色,是為了將細(xì)胞核染成深色。
故選:Co
【點(diǎn)評(píng)】掌握人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作方法是解題的關(guān)鍵。
7.(2分)顯微鏡是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。下列關(guān)于顯微鏡操作的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.顯微鏡的放大倍數(shù)就是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積
B.物像模糊時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰
C.光線較暗時(shí),應(yīng)選擇大的光圈和反光鏡的凹面鏡來對(duì)光
D.將低倍物鏡換成高倍物鏡后,視野中的細(xì)胞變大,數(shù)目變多
【分析】顯微鏡的使用方法:取鏡與安放、對(duì)光、觀察、整理。
【解答】解:A.顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,正確;
B.物像模糊時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰;
C.凹面鏡有聚光的功能,光線較暗時(shí),正確;
D.顯微鏡放大倍數(shù)越大,觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少,因此,視野中的細(xì)胞變大,錯(cuò)誤。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。
8.(2分)植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是()
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核
【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
【解答】解:動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,具有很多相似的地方、細(xì)胞質(zhì)。但是動(dòng)物細(xì)
胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別,沒有細(xì)胞壁,也不形成中央液泡。
故選:Ao
【點(diǎn)評(píng)】正確掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)鍵.
9.(2分)植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能將其它不需要的物質(zhì)擋
在外面,這主要是由于()
A.液泡與吸水和失水有關(guān)
B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
C.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能
D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒
體,其中細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài);細(xì)胞膜的功能
是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)
胞;細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng),它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換;細(xì)胞核內(nèi)含有
遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì);葉綠體是光合作用的
場所;線粒體是呼吸作用的動(dòng)力車間。
【解答】解:由分析可知,細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,也
有保護(hù)作用,含磷的無機(jī)鹽能進(jìn)入細(xì)胞。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題相對(duì)比較容易,只要同學(xué)掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,這道題就不會(huì)出錯(cuò)。
10.(2分)草履蟲用來呼吸和排泄的結(jié)構(gòu)是(
A.食物泡B.口溝C.表膜D.伸縮泡
【分析】單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生
殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。常見的單細(xì)胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。
【解答】解:草履蟲全身由一個(gè)細(xì)胞組成,靠身體表面的表膜吸收水里的氧氣,完成呼
吸。
故選:Co
【點(diǎn)評(píng)】掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)及生活。
n.(2分)小明在體育課上不小心將皮膚輕微擦破,幸好并未流血。擦破的皮屬于()
A.上皮組織B.神經(jīng)組織C.肌肉組織D.結(jié)締組織
【分析】人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。
【解答】解:A、上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù),皮膚的表皮,消化道壁的內(nèi)表面,
所以小明在體育課上不小心將皮膚輕微擦破。擦破的皮屬于上皮組織。
B、神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成、腦、脊髓,B不符合題意。
C、肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成、平滑肌,具有收縮,C不符合題意。
D、結(jié)締組織的種類很多,細(xì)胞間隙大如骨骼,具有連接、保護(hù),D不符合題意。
故選:Ao
【點(diǎn)評(píng)】正確識(shí)記人體的四大基本組織的結(jié)構(gòu)形態(tài)及生理功能是解題的關(guān)鍵。
12.(2分)下列不屬于綠色開花植物的生殖器官的是()
A.花B.葉C.果實(shí)D.種子
【分析】在綠色開花植物的六大器官中,根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生
殖器官。
【解答】解:器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的
結(jié)構(gòu)。綠色開花植物是由根、莖、葉、花、種子六大器官組成的、莖、葉為營養(yǎng)器官,
花、種子為生殖器官?;?、種子都屬于生殖器官。
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握花、果實(shí)、種子為生殖器官。
13.(2分)下列有關(guān)單細(xì)胞生物的說法,錯(cuò)誤的是()
A.單細(xì)胞生物可以通過分裂產(chǎn)生新個(gè)體
B.水域中許多單細(xì)胞生物是魚類的餌料
C.海水中某些單細(xì)胞生物可能會(huì)危害到漁業(yè)
D.單細(xì)胞生物均生活在水域或濕潤的環(huán)境中
【分析】單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生
殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。常見的單細(xì)胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。
【解答】解:A.單細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新個(gè)體,使單細(xì)胞生物個(gè)體數(shù)增加。
B.水域中多數(shù)單細(xì)胞生物是魚類的天然餌料,B正確。
C.海水中某些單細(xì)胞生物大量繁殖時(shí)可形成赤潮,危害漁業(yè)。
D.大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域或濕潤的環(huán)境中。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)和生活特點(diǎn)是答題關(guān)鍵。
14.(2分)藻類植物多種多樣。下列藻類植物中,結(jié)構(gòu)上明顯不同于其他藻類植物的是()
A.水綿B.衣藻C.紫菜D.海帶
【分析】藻類植物的主要特征:
①有單細(xì)胞和多細(xì)胞的,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化;
②全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽,細(xì)胞中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用。
【解答】解:藻類植物是多種多樣的,有單細(xì)胞的。也有多細(xì)胞的、海帶,它們大多生
活在水中,全身都能吸收水和無機(jī)鹽,無根、莖。所以結(jié)構(gòu)上明顯不同于其他藻類植物
的是衣藻。
故選:Bo
【點(diǎn)評(píng)】掌握藻類植物的特征就可解答此題的關(guān)鍵。
15.(2分)農(nóng)民種植農(nóng)作物時(shí),需要每年給土壤施肥,這是因?yàn)橹参锷L不僅需要水()
A.氮、鉀、鐵B.氮、鐵、硼C.氮、磷、鉀D.氮、鐵、鋅
【分析】植物生長需要多種無機(jī)鹽,其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無
機(jī)鹽。
【解答】解:無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、
鈣、鎂、硫、硼、鎰、鋅,其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷。含氮的無機(jī)鹽能
促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長;含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放、種子提早成熟,
促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。
故選:C?
【點(diǎn)評(píng)】明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機(jī)鹽,了解含氮磷鉀的無機(jī)鹽對(duì)植物生活的
意義,可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握。
16.(2分)下列關(guān)于花的結(jié)構(gòu)的說法,正確的是()
花的結(jié)構(gòu)示意圖
A.花的主要部分是雌蕊
B.雄蕊由花粉和花柱組成
C.雌蕊由柱頭、花柱和子房組成
D.胚珠里面的精子與花粉管的卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵
【分析】一朵完整的花的結(jié)構(gòu):花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱和子房)、
雄蕊(花藥和花絲),雄蕊的花藥中含有許多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,胚珠里面
的卵細(xì)胞與來自花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過程,稱為受精,花要經(jīng)過傳粉和
受精過程后才能結(jié)出果實(shí),最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。
【解答】解:A、花的主要部分是花蕊,雄蕊和雌蕊與結(jié)出果實(shí)和種子有直接的關(guān)系。
B、雄蕊由花藥和花絲組成,花絲具有支持作用。
C、雌蕊由柱頭,子房內(nèi)含有胚珠。
D、胚珠里面的卵細(xì)胞與花粉管的精子結(jié)合形成受精卵叫受精,D錯(cuò)誤。
故選:C?
【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握花的結(jié)構(gòu)和功能。
17.(2分)平時(shí)我們所吃的杏仁,香甜可口,其“外殼”和“仁”分別是由下列哪種結(jié)構(gòu)
發(fā)育而來的()
A.子房壁和胚珠B.胚珠和胚珠
C.胚珠和子房D.珠被和子房
【分析】一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果
實(shí),胚珠發(fā)育為種子,受精卵發(fā)育成胚。我們吃的杏是果實(shí),里面的杏仁是種子,外殼
是果皮。
【解答】解:植物在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過程以后,花的大部分結(jié)構(gòu)凋落,
最終子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育為胚,我們吃的杏是果實(shí);杏仁的
外殼是果皮;杏仁是種子,BCD不符合題意。
故選:Ao
【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握花與果實(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
18.(2分)移栽城市行道樹苗時(shí),通常會(huì)剪去大部分葉片甚至樹頭,這樣做的最主要目的
是()
A.減少重量方便運(yùn)輸
B.減少樹苗體內(nèi)水分的散失
C.有利于枝條儲(chǔ)存營養(yǎng)
D.減少樹苗對(duì)氧氣的消耗
【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣
中的過程,蒸騰作用進(jìn)行的主要部位是葉片。
【解答】解:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣
中去的一個(gè)過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位,根系或多或少的會(huì)有一定的破壞,
因此移栽城市行道樹苗時(shí),這樣做的最主要目的是降低蒸騰作用,避免移栽植物出現(xiàn)萎
蕉現(xiàn)象,因此ACD不符合題意。
故選:B?
【點(diǎn)評(píng)】掌握蒸騰作用的意義是解題的關(guān)鍵。
19.(2分)農(nóng)民種莊稼前,需要翻耕土壤,莊稼生長過程中也需要經(jīng)常除草松土()
A.促進(jìn)根的吸收水分B.增加土壤肥力
C.促進(jìn)根的呼吸作用D.防止土壤水分蒸發(fā)
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有
機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物
體的線粒體中進(jìn)行的。
【解答】解:植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土,土壤縫隙中的空氣增多,促
進(jìn)根的生長,土壤縫隙中的空氣減少,也抑制根的生長,需要翻耕土壤,其主要目的是
讓土壤里空氣充足。
故選:Co
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧。
20.(2分)在炎熱的夏天,城市里的老年人喜歡在公園里的大樹下乘涼,公園樹林里的空
氣濕潤又涼爽宜人。樹林里的空氣濕潤又涼爽宜人()
A.光合作用吸收了二氧化碳,降低了空氣的溫度
B.呼吸作用吸收了大量的熱量,降低了空氣的溫度
C.呼吸作用產(chǎn)生了大量的水分,提高了空氣的濕度,降低了溫度
D.蒸騰作用蒸發(fā)出大量的水分,提高了空氣的濕度,降低了溫度
【分析】1、蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程,植物
的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%,蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增
加空氣濕度,降雨量增多,蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,夏天也較涼爽,
形成良性循環(huán)。
2、光合作用是綠色植物吸收光能,把二氧化碳和水合成有機(jī)物,同時(shí)釋放氧氣的過程。
3、植物呼吸作用是將體內(nèi)有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化和水,并且還會(huì)釋放出能量的過程。
【解答】解:A、光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,使空氣清新宜人,A不符合題意;
BC、呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳,與溫度,BC不符合題意;
D、蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,使空氣濕潤,吸收熱量;夏天大樹還能遮擋陽光,
因此公園的樹林里空氣濕潤又涼爽宜人。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】蒸騰作用的意義在考試中經(jīng)常出現(xiàn),是重點(diǎn)內(nèi)容,要好好掌握。
21.(2分)若把從超市買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來,再用保鮮機(jī)抽干空氣,則既可以
保鮮又可以延長貯藏的時(shí)間()
A.保持了新鮮蔬菜的溫度
B.降低了新鮮蔬菜的蒸騰作用
C.減少了新鮮蔬菜的損傷
D.抑制了新鮮蔬菜和細(xì)菌的呼吸作用
【分析】細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋
放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活
的細(xì)胞,場所是細(xì)胞中的線粒體。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是:分解有機(jī)物,釋放能量,為生物
的生命活動(dòng)提供能量。
【解答】解:細(xì)胞通過呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量、水果的呼吸作用會(huì)使儲(chǔ)存的有
機(jī)物減少。另外、水果上的細(xì)菌也通過呼吸作用產(chǎn)生能量進(jìn)行生長和繁殖,因此,要降
低它們的呼吸作用,再用保鮮機(jī)抽干空氣”的做法使保鮮袋里的新鮮蔬菜隔絕空氣,減
少了有機(jī)物的消耗和細(xì)菌的生長繁殖,D符合題意。
故選:D。
【點(diǎn)評(píng)】保鮮指的是通過一定的措施抑制呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗和水分的散失。
22.(2分)綠色植物既有助于維持生物圈的碳一氧平衡,也可以參與生物圈的水循環(huán)。與
這兩種作用有關(guān)的生理活動(dòng)分別是()
A.光合作用、呼吸作用B.呼吸作用、蒸騰作用
C.光合作用、蒸騰作用D.呼吸作用、吸收作用
【分析】綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能
穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等。
【解答】解:光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋
放氧氣。綠色植物吸收二氧化碳,維持生物圈的碳氧平衡,增加降水。
故選:Co
【點(diǎn)評(píng)】綠色植物在生物圈中充當(dāng)生產(chǎn)者的角色,在自然界中起著舉足輕重的作用。
23.(2分)蘋果的營養(yǎng)價(jià)值比較高,其含有豐富的維生素、糖類和鈣、鐵、鋅等多種礦物
質(zhì)元素。適量食用一些蘋果可以預(yù)防骨質(zhì)疏松、心臟病,并可以提高人體免疫力。蘋果
中含有豐富的糖分()
A.由葉制造后通過篩管運(yùn)輸來的
B.由葉制造后通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的
C.由根從土壤中吸收,通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的
D.由根從土壤中吸收,通過篩管運(yùn)輸來的
【分析】植物的莖中有兩種管道是導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的
水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu),而不在樹皮,植物體就是靠根、莖、葉的
導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身。篩管是植物韌皮部(樹皮包括表皮和韌皮部)內(nèi)輸導(dǎo)有
機(jī)養(yǎng)料的管道.將葉子通過光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身。
【解答】解:綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(主
要是淀粉,在植物體中可轉(zhuǎn)變成各種糖分)并釋放出氧氣的過程。光合作用主要器官是
葉,無法進(jìn)行光合作用、主要作用是從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽;莖的作用是輸導(dǎo)根從
土壤中吸收的水和無機(jī)鹽供給葉,將葉制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸供給根。因此蘋果中
含有的糖分是由葉肉細(xì)胞制造。
故選:Ao
【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合綠色植物的光合作用的原理及篩管的結(jié)構(gòu)功能。
24.(2分)在冬季利用大棚種植菜、水果等是我市近幾年發(fā)展起來的新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),
農(nóng)民的收入明顯提高。下列哪項(xiàng)措施不利于大棚作物的增產(chǎn)(
A.局密集種植
B.適當(dāng)延長光照時(shí)間
C.適當(dāng)增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度
D.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度
【分析】植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出
氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里。
【解答】解:A、合理密植使植物與光接觸的面積增大,制造的有機(jī)物就越多,A符合題
思;
B、光照時(shí)間越長,合成的有機(jī)物就越多,B不符合題意。
C、二氧化碳是光合作用的原料,合成的有機(jī)物就越多,C不符合題意。
D、適當(dāng)增加光照強(qiáng)度可以促進(jìn)農(nóng)作物的光合作用,大棚作物能增產(chǎn)。
故選:Ao
【點(diǎn)評(píng)】解答此題要掌握光合作用的原理及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的利用。
25.(2分)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中,可用于探究光合作用產(chǎn)生氧氣的是()
金
萌發(fā)
魚
種
的
藻
B子
【分析】(1)光合作用是綠色植物利用光能,在葉綠體內(nèi),把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存
能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程。
(2)呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量
的過程。
(3)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰
作用。
【解答】解:A、氧氣具有助燃的特性,說明金魚藻能在光下進(jìn)行光合作用釋放氧氣,A
正確;
B、向裝置中裝入適量萌發(fā)的種子。打開瓶蓋,可觀察到小蠟燭熄滅,消耗了瓶中氧氣;
C、水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用。該圖可以探究植物
的蒸騰作用;
D、該裝置裝有萌發(fā)的種子,有機(jī)物在氧氣的參與下被分解,同時(shí)一部分能量一部分以熱
的形式散失出來,D錯(cuò)誤。
故選:Ao
【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論。
二、非選擇題(本大題共6小題,每空1分,計(jì)50分)
26.(8分)位于陜西省榆林地區(qū)的毛烏素沙漠,曾經(jīng)是中國四大沙地之一。圖1表示某草
原生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系,圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含能量的多少。
據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中食物網(wǎng)中含有5條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最長的一條食物鏈:草一鼠一
蛇一鷹。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖1中的草屬于生產(chǎn)者;圖1中鷹和蛇之間的關(guān)
系是捕食和競爭。
(3)若圖2的甲、乙、丙、丁代表圖1中的四種生物,則代表草的是甲,代表鷹
的是TQ
(4)由于過度放牧導(dǎo)致草場退化,草的數(shù)量減少,一段時(shí)間后圖1中數(shù)量也隨之減少的
生物是兔和鼠。減少放牧或禁止放牧,幾年后,該地草原生物數(shù)量及比例又恢復(fù)相
對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力。
【分析】(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、
水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出
現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者一初級(jí)消費(fèi)者一次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生
產(chǎn)者。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的,生態(tài)系統(tǒng)具有一
定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,據(jù)此解答。
【解答】解:(1)食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解
者和非生物部分,以最高營養(yǎng)級(jí)結(jié)束。由圖可知,草一兔一鷹,草一鼠一鷹。其中最長
的一條食物鏈:草一鼠一蛇一鷹。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,圖1中草能通過光合作用制造有機(jī)物;鼠、兔、狐屬于消費(fèi)
者,鷹和蛇又都以鼠為食,鷹和蛇之間的關(guān)系是捕食和競爭。
(3)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減,根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)判斷,丁的能量最
少,代表鷹的是丁。
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)草的數(shù)量減少,一段時(shí)間后。減少放牧或禁止放牧,該地草原生物
數(shù)量及比例又恢復(fù)相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。
故答案為:(1)5;草一鼠一蛇一鷹。
(2)生產(chǎn)者;捕食和競爭。
(3)甲;丁。
(4)兔和鼠;自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)。
【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動(dòng)的
特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
27.(9分)閱讀資料,回答下列問題。
資料一:秦嶺自然保護(hù)區(qū)群是秦嶺生物多樣性的精華所在,秦嶺自然保護(hù)區(qū)群的植物資
源豐富、起源古老、區(qū)系復(fù)雜,分布典型。這里既有華北、華中區(qū)系植物
資料二:秦嶺自然保護(hù)區(qū)群有種子植物約2940種,苔辭植物3n種,其中含世界性單種
屬植物37屬,中國特有屬植物23屬,列為國家重點(diǎn)保護(hù)植物28種。秦嶺自然保護(hù)區(qū)群
是我國古北界和東洋界動(dòng)物的交匯過渡地帶和分界線,鳥類338種,有國家保護(hù)動(dòng)物大
熊貓、金絲猴、羚牛、朱鶻等8種。
(1)秦嶺自然保護(hù)區(qū)中的植物利用太陽能,通過光合作用制造了較多的氧氣,從
該功能看,秦嶺自然保護(hù)區(qū)森林構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)可被稱為“地球之肺二
(2)夏天,森林中氣候涼爽,是理想的避暑勝地蒸騰作用,該生理作用帶走熱量、
降低了氣溫。從生物與環(huán)境的關(guān)系分析,上述現(xiàn)象說明生物可以影響環(huán)境。秦嶺茂
密的森林對(duì)水分的吸收和散失促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。
(3)秦嶺自然保護(hù)區(qū)中植物種類繁多是因?yàn)橛胸S富的植物資源為動(dòng)物的生存提供了足夠
的食物、水分和棲息地。
(4)秦嶺中所有的生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng),該系統(tǒng)的成分包
括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物部分。
【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的
生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物
部分包括生產(chǎn)者(主要是綠色植物)、消費(fèi)者(絕大多數(shù)動(dòng)物)和分解者(主要是細(xì)菌和
真菌)。
【解答】解:(1)秦嶺自然保護(hù)區(qū)中的植物利用太陽能,通過光合作用制造了較多的氧
氣,秦嶺自然保護(hù)區(qū)森林構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)有凈化空氣的功能。
(2)蒸騰作用散失水分的過程中能帶走熱量、降低了氣溫,森林中氣候涼爽,這主要得
益于綠色植物的蒸騰作用,蒸騰作用影響了氣候。秦嶺茂密的森林對(duì)水分的吸收和散失
促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。
(3)秦嶺自然保護(hù)區(qū)中植物種類繁多是因?yàn)橛胸S富的植物資源為動(dòng)物的生存提供了足夠
的食物、水分和棲息地。
(4)秦嶺中所有的生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包
括生物部分和非生物部分、空氣、水,生物部分包括生產(chǎn)者(主要是綠色植物)。因此、
消費(fèi)者。
故答案為:(1)光合;地球之肺;
(2)蒸騰;影響;
(3)食物;
(4)生態(tài);分解者。
【點(diǎn)評(píng)】此題屬于綜合題,靈活運(yùn)用知識(shí)是解題的關(guān)鍵。
28.(8分)如圖中的A?F表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
ARCDEF
(1)圖中A細(xì)胞是受精卵,判斷依據(jù)是人是由一個(gè)受精卵發(fā)育來的。
(2)圖中A細(xì)胞通過細(xì)胞分裂形成B°A細(xì)胞與B細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是相同的。
(3)圖中B細(xì)胞通過細(xì)胞分化形成C。C在人體的結(jié)構(gòu)層次中屬于組織,其
中人體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸任務(wù)的血液屬于結(jié)締組織。
(4)圖中不會(huì)出現(xiàn)在植物體中的結(jié)構(gòu)層次是E(填字母)。
【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動(dòng)物體,與
動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng)。即細(xì)胞一組織一器官一植物體。
圖中:A是受精卵;B具有分裂能力的細(xì)胞群;C組織;D器官;E系統(tǒng),F(xiàn)人體。
【解答】解:(1)如圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,因此圖中A是受精卵。
(2)細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增加,細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大,使細(xì)胞的數(shù)量增加,
染色體的變化是明顯,在細(xì)胞分裂過程中,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,兩個(gè)新細(xì)胞的染色
體形態(tài)和數(shù)目相同。
(3)在生物體生長發(fā)育過程中,一些失去分裂能力的細(xì)胞、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了變化,
這一過程叫做細(xì)胞的分化。由形態(tài)相似、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起。血液屬于人體的
結(jié)締細(xì)胞。
(4)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動(dòng)物體,與動(dòng)物
體的結(jié)構(gòu)層次相比,即細(xì)胞一組織一器官一植物體。
故答案為:
(1)受精卵;人是由一個(gè)受精卵發(fā)育來的。
(2)細(xì)胞分裂;相同。
(3)細(xì)胞分化;組織。
(4)E?
【點(diǎn)評(píng)】只要熟練掌握了動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次,即可正確解答本題。
29.(10分)如圖分別是玉米種子、幼苗、根尖、葉芽縱切的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中數(shù)字字母和
序號(hào)表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題:(口中填標(biāo)號(hào))
(1)圖甲中,玉米種子的胚由1、⑵胚根、4和151子葉組成。
(2)與菜豆種子相比,玉米種子有胚乳,而菜豆種子沒有,玉米種子的該結(jié)構(gòu)中
貯藏著營養(yǎng)物質(zhì)。
(3)圖乙中的A是由圖甲中的14]胚芽發(fā)育成的。
(4)圖丙中,與幼根的生長直接有關(guān)的部位是「②1和「③1,吸收水分和無機(jī)鹽
的主要結(jié)構(gòu)是成熟區(qū)(填名稱)。
(5)圖丁中,將來發(fā)育成玉米莖的結(jié)構(gòu)是「b
【分析】圖甲中:1胚軸、2胚根、3胚乳、4胚芽、5子葉、6種皮和果皮;圖乙中:A
莖和葉、C根;圖丙中:①成熟區(qū)、②伸長區(qū)、③分生區(qū)、④根冠;圖丁中:a幼葉,b
芽軸,c芽原基。
【解答】解:(1)種子的主要部分是胚,胚是新植物體的幼體、胚軸、子葉組成,玉米
種子的胚由圖一中的胚是由1胚軸、4胚芽和8子葉四部分組成。
(2)與菜豆種子相比,玉米種子有3胚乳,玉米種子的該結(jié)構(gòu)中貯藏營養(yǎng)物質(zhì)。
(3)在種子萌發(fā)初期,胚根生長最快,并發(fā)育成根,發(fā)育成新植物體的莖和葉。因此圖
乙中的A是植物的莖和葉。
(4)根能不斷長長與伸長區(qū)和分生區(qū)有關(guān)。分生區(qū)的細(xì)胞有旺盛的分裂能力,伸長區(qū)的
細(xì)胞能不斷的長長。成熟區(qū)有大量根毛,所以吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū),
與幼根的生長直接有關(guān)的部位是②伸長區(qū)和③分生區(qū)。
(5)枝芽的發(fā)育過程中,幼葉發(fā)育成葉,芽原基發(fā)育成芽,生長點(diǎn)能產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu),
將來發(fā)育成玉米莖的結(jié)構(gòu)是b芽軸。
故答案為:(1)胚根;子葉
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