2019年小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊9加幾人教版課后練習(xí)十五

2019年精選小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊9加幾人教版課后練習(xí)十五

4第1題【填空題】

列加法算式。

48

----------------------------------------------

□+□=□

4+8=12

8+9=17

【答案】：無

【解析】：

【償】(1)4+8=12;

(2)8+9=17.

故答案為：(1)4,8f12;(2)8,9,17.

【分析】根據(jù)加法的意義，把兩個數(shù)合并成一不數(shù),用加法計算，據(jù)此將圖中的兩部分相加即可,據(jù)此列式解答.

4第2題【填空題】

【答案】：

【第1空】12

【第2空】9+3=12

【解析】:

【整】有9只，多3只，有12只.

9+3=12.

故答案為：12;9+3=12.

【分析】求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計算,據(jù)此列式解答.

4第3題【填空題】

填上合適的數(shù)

7+=106+=10

5+=10

+5=12+6=129+=14

7+=14

6+=14+5=13

【答案】：

【第1空】3

【第2空】4

【第3空】5

【第4空】7

【第5空】6

【第即5

【第7空】7

【第8空】8

【第9空】8

【解析】：

【解答】因為10-7=3,所以7+3=10;

因為10-6=4,所以6+4=10;

因為10-5=5f所以5+5=10;

因為12-5=7,所以7+5=12;

因為12-6=6,所以6+6=12;

因為14-9=5,所以9+5=14;

因為14-7=7r所以7+7=14;

因為14-6=8,所以6+8=14;

因為13-5=8,所以8+5=13.

故答案為:3;4;5;7;6;5;7;8;8,

【分析】根據(jù)題意可知，已知兩個數(shù)的和與其中一個加數(shù),求另一個加數(shù)，用和一付［］數(shù);另一個加數(shù),據(jù)此列式計算.

4第4題【填空題】

?一共有只小動物。

【答案】：

【第1空】13

【解析】：

【解答】9+1+3=13（只）.

故答案為：13.

【分析】根據(jù)題意可知，用小熊前面的動物數(shù)量+小熊+小熊后面的動物數(shù)量二一共有幾只小動物，據(jù)此列式解答.

4第5題【填空題】

看圖寫算式。

(1)

□+□=□

【答案】：

6+9=15

(2)

□+□=□

7+7=14

【解析】：

【解答】(1)6+9=15;

(2)7+7=14.

故答案(1)6,9,15;(2)7,7,14.

【分析】(1)觀察圖可知，左邊有6塊蛋糕，右邊有9塊蛋糕,要求一共有幾塊，用加法計算,據(jù)此列式解答；

(2)觀察圖可知,左邊有7杯果汁f右邊有7杯果汁，要求一共有幾杯f用加法計算，據(jù)此列式解答.

4第6題【填空題】

OOOO?

從左往右數(shù)，是第8個，從右往左數(shù)是第5個。

先在----------------------里補充完整，再數(shù)出一共有個。

【答案】：

【第1空】COC；OOOO；CCOC；12

【解析】：

【解答】根據(jù)分析可得：

OOOOOOO?OOOO,數(shù)T,一共有12個.

故答案為：Oo0;oooo；12.

【分析】根據(jù)題意可知，從左往右數(shù)，?是第8個，則它的左邊有7個C,已經(jīng)畫出gc,還差3個C;

從右往左數(shù),?是第5個，則它的右邊有好C,據(jù)此畫圖,然后數(shù)一數(shù),即可得到一共有幾個C.

4第7題【計算題】

算一算，每種商品原有多少個。

【答案】：

15;13;11

【解析】：

【弊答】書包原來有:8+7=15（個）；

洋娃娃原來有：4+9=13（個）；

帽子原來有：6+5=11（個）；

根據(jù)計算，填表如下：

商品賣出（個）剩下（個）原有（個）

書包8715

洋娃娃4913

帽子6511

【分析】根據(jù)題怠可知,用賣出的數(shù)量+剩下的數(shù)量=原來的數(shù)量,據(jù)此列式解答.

4第8題【計算題】

填一填

【答案】：

【解析】：

【分析】計算一E3S的進位加法時,用的湊十法，例如：計算9加幾的進位加法，利用湊十法，先把另f加數(shù)分成1加幾的形

式，然后將9和1湊成十，再加剩下的加數(shù)，據(jù)此計算簡便，以此類推其他加法計算.

4第9題【解答題】

看圖寫加法算式

QQQ

【答案】：

解:9+3=12,9+5=14

【解析】：

【分析】分別數(shù)出左右兩邊的個數(shù)，然后把兩邊的個數(shù)相加求出總數(shù)，這樣寫出兩道加法算式即可.

4第10題【解答題】

一共有幾條魚。

這瓶里有9條魚

□O口二口

【答案】：

9+7=16（條）

答:一共有16條魚.

【解析】：

【分析】根據(jù)題意,用左邊瓶子里魚的條數(shù)+右邊瓶子里魚的條數(shù)=一共有幾條魚，據(jù)此列式解答.

?4第11題【解答題】

兩只貓一共釣了多少條魚？

【答案】：

9+5=14（條）.

答：兩只貓一共釣了14條魚.

【解析】：

【分析】根據(jù)題意可知，桁兩只〃、貓釣的魚數(shù)量相加即可解答.

4第12題【解答題】

完成下列加法表。

119+28+37+46+55+62+9

127+54+83+9

13

146+85+9

15

169+7

178+9

18

【答案】：

解：

119+28+37+46+55+64+73+82+9

129+38+47+56?63+74+83+9

139+48+57+66+75+84+9

149+58+67+76+85+9

159+68+77+86+9

169+79+87+9

179+88+9

189+9

【解析】：

【分析】橫著觀察加法表可知，一個加數(shù)增加1,另一個加數(shù)減少1,和不變，根據(jù)進位加法的計算方法,計算填表即可.

4第13題【綜合題】

觀察下圖，回答問題

［第1空］7

【第2空】3

【第3空】4

【第4空】7-3=4

踢鍵子的比跑步的多------人。

踢鍵子的有______人，跑步的有人，

【第1空】9

【第2空】6

［第3空］3

【第4空】9-6=3

名女生。女生比男生少人。

踢健子的有名男生，

【第1空】7

【第2空】2

【第3空】5

【第4空】7-2=5

踢健子的和跳繩的一共有人。

【第1空】12

【第2空】9+3=12

分牛奶的有名男生，名女生，一共人。

【第1空】3

【第2空】2

【第3空】5

【第4空】3+2=5

你還能提出什么問題？并解答.

跑步的和名隔的一共有多少人？

6+3=9(人)

答；跑步的和跳繩的一共有9人。

【答案】：無

【解析】：

【分析】(1)數(shù)可知,圖中有7個人在跳遠,有3個人在常維，要求0隨的比跳繩的多幾人,用減法計算，據(jù)此列式解答；

(2)數(shù)一數(shù)可知，圖中踢套子的有9人，跑步的有6人，要求踢崔子的比跑步的多幾人，用減法計算，據(jù)此列式解答；

(3)數(shù)一數(shù)可知,圖中踢隆子的有7名男生，2名女生,要求女生比男生少幾人，用男生人數(shù)-女生人數(shù)二女生比男生少的人

數(shù)，據(jù)此列式解答；

(4)要求踢窿子和跳繩的一共有幾人，用踢稗子的人數(shù)+跳繩的人數(shù)二踢程子和W