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“競爭對手”發(fā)揮失常

留言就顯得很消沉

28年前,何女士考上中國人民大學新聞系。這在當年可是一件大事,于是在何女士的高中畢業(yè)贈言中,就有很多心意滿滿的祝福。有的同學祝福她“早日獲得諾貝爾文學獎、成為大作家”,或者是“寫的文章能沖出中國,走向世界”,“發(fā)揮才華為國爭光,成為屹立于時代前沿的風云人物”。何女士笑道,當年的同學們都對她充滿了期待。也有同學打趣道,“你成名之后,不要忘記我這微不足道的小草”。

不過,紀念冊里也不乏溫馨的“小提醒”。何女士的成績一直名列前茅,但是眼鏡度數(shù)也很“可觀”。于是,她的同桌就在同學錄里寫道:“希望你在今后大學生活中有所成就,不過眼鏡度數(shù)可不能增加了!”擔任班長的何女士曾批評班上的一名男生,但事后何女士就不記得了。這位男生在贈言中誠懇地寫道:“你是否還記得那次吵架?望你能諒解,愿那場吵架能成為我們友誼的橋梁?!?/p>

同樣是表達友誼,女生則顯得更詩意。一名女同學寫道:“愿我們的友誼能像冰山上的雪蓮,黃山上的迎客松,嚴寒凍不死,狂風吹不倒?!辈贿^并非所有同學在離別前都如此珍惜友誼。何女士的最大“競爭對手”在高考中沒有發(fā)揮正常,只考取了普通的本科院校,所以她的留言就略顯消沉,“我是戰(zhàn)場敗將,還有什么好說的?”

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80后

大多看一遍就忘記

中英文夾雜很普遍

14年前的夏天,李小姐從小學畢業(yè)那些年搞笑的畢業(yè)贈言大全那些年搞笑的畢業(yè)贈言大全。李小姐說,當時很時興寫同學錄。同學錄的本子是活頁的,可以一張一張拆下來,等同學寫完后再收回來。李小姐說,其他同學都是這樣發(fā),但她不愿意這么做。她買來一本不是活頁本的同學錄,找了關(guān)系好、平時比較有交情的同學來留贈言,“其實這樣就足夠了”。

正因為如此,李小姐的同學錄翻開來,清一色都是女生的留言。贈言大都中規(guī)中矩。例如,有的同學寫“祝你考上理想的學?!?、“實現(xiàn)自己的夢想”等,而更常見的是“天天開心”、“萬事如意”等四字祝福?!翱匆槐榫蜁舻臇|西,沒有很新鮮的話?!崩钚〗阏f,當然,也有少數(shù)要好的同學直言,“不可以忘了我哦!”

盡管內(nèi)容尋常,但還是帶有那個年齡階段的特點。小學畢業(yè)時,大家都已經(jīng)上了幾年的英文課,掌握了一些單詞,不過還無法寫出完整的句子。于是,在贈言中,中英文夾雜很普遍,比如“愿happy永遠圍繞著你”、“越來越nice”等祝福。

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小學版

給同學留言“你2到家了”

學校還準備電子畢業(yè)相冊

如果說,幼兒園時還不懂啥叫畢業(yè),小學就是學生們的第一個分別時。給同學的畢業(yè)贈言,要寫些什么呢?當然是平時不大說得出口的話。廈門英才學校六年級的一位同學寫:“剛來到學校的時候,罵了你,對不起啊,希望你大人不計小人過……”“總體印象一個字:2,2到家了,非常2!”另一位同學給一位蔡同學留言,最后一拐彎:“不過平時上數(shù)學課有時挺聰明的?!碧瞥岁险f:“再見了,小伙伴們,我會永遠記得你們的!”陳澤楷給同學留言:“親愛的朋友,以后再會了!這個曾經(jīng)擁有許多快樂的班級,現(xiàn)在將充滿其他的快樂;而我們,將要去其他的地方,填充更多的快樂……”

廈門英才學校的老師說,學生除了自備畢業(yè)紀念冊,互相留言外,學校還專門為每位畢業(yè)生準備了一本電子畢業(yè)相冊——從小學一年級到六年級,值得紀念的日子、流連的瞬間,都在

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