八年級下冊 第四單元 任務一 《學寫演講稿》公開課一等獎創(chuàng)新教學設計

八年級下冊第四單元任務一《學寫演講稿》公開課一等獎創(chuàng)新教學設計《學寫演講稿》教學設計

學習目標

1.探究演講稿的寫作技巧。

2.初步嘗試演講稿的寫作。

3.激發(fā)學生演講的興趣。

教學重難點

1.探究演講稿的寫作技巧。

2.初步嘗試演講稿的寫作。

3.激發(fā)學生演講的興趣。

教學過程

一、導入

各位老師，同學們：

大家上午好！

我是來自曲陽二中的語文老師崔婭琨，今天我們一起學習怎樣寫演講稿。首先請觀看精彩演講視頻。(馬丁路德金《我有一個夢想》）

孩子們，剛才我的開頭就是演講的開門見山的開頭。（激發(fā)學生學寫演講稿的興趣。）請讓我們先看學習目標。

二、認識演講

新課標要求：能就適當?shù)脑掝}作即席講話和有準備的主題演講，有自己的觀點，有一定說服力。

1、生活中，我們常常需要在某一特定的、正式的場合，面對聽眾把自己對某一問題或事件的看法較為系統(tǒng)全面地說出來，這就是演講。

2、演講稿要有鮮明的觀點、明確的態(tài)度、清晰的思路、充實的內(nèi)容、強烈的感染力。（針對性、鮮明性、通俗性、鼓舞性）（課本78頁）

三、自主學習

學習任務一：自讀課本92頁，總結寫演講稿的技巧

指名回答，書中五條知識點。

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四、合作探究（一）

學習任務二：如何寫好演講稿的開頭，舉例說明

學生看本單元四個開頭，說一說。

1、提問式

同學們：

大家好！

13歲時你在干嘛？這個孩子13歲以總分602分考進湘潭大學物理系，成為當時湖南省年齡最小的大學生。17歲時便考上了中科院的碩博連讀研究生。他叫魏永康

我們想，這應該是天才，說他前程錦繡一點不為過。但他連碩士學位都沒拿到，就被學校勸退了。為什么呢？

2、引用式

（1）海子說：“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路"。

“山盟雖在，錦書難托”，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別。

“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了”，這是楊絳先生平靜超然的和這個世界告別。

告別是結束也是開始，是苦痛也是希望。

面對告別，最好的態(tài)度就是好好告別!

（2）古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！边@是撩動心弦的遇見;“這位妹妹，我曾經(jīng)見過。"這是寶玉和黛玉之間，初見面時歡喜的遇見;“幸會，今晚你好嗎”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見;“遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之后，我結婚沒有想過和別的人。"這是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見。

所以說，遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。也希望從今天開始，能夠讓我們彼此之間，感受到更多的美好。

3、故事式

讓我們先聽一個故事：秦代的大政治家李斯出身下層，地位卑賤。有一次上廁所，他看見廁所的老鼠吃的是骯臟的糞便，還時時遭到人和狗的驚擾，由此他想到躲在谷倉的老鼠吃的是金黃的稻谷，住的是敞亮的倉房，一天到晚自由自在，于是他發(fā)誓要改變自己的生活環(huán)境和卑賤的地位，經(jīng)過一番艱苦奮斗，他的確成功了，贏得了“秦之文章，李斯一人而已”的美名，達到了“富貴極矣"的地步。但他從此貪戀富貴，患得患失，而對奸臣的胡作非為一再妥協(xié)退讓，最終落得個全家喪命的可悲下場。(廖濟忠：《做個敢于奮斗樂于奉獻的人》)

4、幽默式

臺灣著名作家李敖在演講的開場白中說道：“演講最怕有四種人，一種是根本不來聽演講的，一種是來了去上廁所的，一種是上了廁所不回來的，一種回來了不鼓掌的。

學習任務三：如何寫好演講稿結尾，舉例說明

請同學們看本單元四個結尾，說一說。

1、詩詞式

（1）“人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為生活的庸俗而羞愧；臨死的時候，他能夠說，我把我的整個生命和全部精力，都獻給了全中國最輝煌的事業(yè)，為中國在21世紀成為世界第一強國而奮斗和努力！”

讓我們用這段光彩奪目的話來鞭策和激勵自己！讓自己成為一個無愧于時代的高尚的人！

謝謝你們！

（2）比如說氣質是一種味道——腹有詩書氣自華，

比如說品德也是一種味道——出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，比如說心情，有時候也是一種味道——此情可待成追憶，只是當時已惘然。那今天就讓我們一起品嘗人生這場盛宴，為我們帶來的不同的味道。

2、號召式

龍應臺有一篇《目送》，她在結尾告訴我們，不必追?？墒墙裉煳蚁敫嬖V大家，我們就得追，而且我們要從今天開始追!提早追!大步追!至親至情，不應該是看著彼此漸行漸遠的背影，而應該是你養(yǎng)我長大，我陪你變老。

3、決心式

（1）有一句話是這樣講的，它說：“如果你覺得你活得很舒服，那是因為有很多人，在默默地為你付出。如果你覺得很安全，那是有很多人在為你承擔風險。"他們是邊疆官兵、維和部隊、外交官、公共服務的各行各業(yè)，為了你和我更強的安全感，在不懈努力。

但即便是有不懈努力的他們，我們的國家，還是有很多不完美的地方。我們也有自己的不安全感，所以在這個意義上，今日之中國固然強，但今日之中國少年，唯有更強。

因為只有這樣我們才能驕傲地回應，一百多年前梁啟超先生的期盼。告訴他：“少年強則國強，中國強則中國少年更強。中國強，就是因為——少年強!”

（2）所以我希望同學們能夠認真地想一下：我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的恐懼，我內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的害怕，我是不是太在意別人的眼光，因為這些東西，我的生命質量是不是受到影響，因為這些東西，我不敢邁出我生命的第一步，以至于我生命之路再也走不遠。如果是這樣的話，請同學們勇敢地對你們的恐懼和勇敢地對別人的眼神，說一聲No!

4、抒情式

漢字是時間的紐帶，它讓我們悠久的文明傳承至今，卻璀璨如新；

漢字是空間的紐帶，他讓我們口音各異，但是卻可以看著同一封家書，落淚傷心；

漢字是情感的紐帶，他讓不同民族，不同文化的我們包容、團結、延續(xù)至今；

漢字是我們的審美，橫平豎直，告訴我們中正平和才是至美；

漢字是我們的精神，顏筋柳骨告訴我們，字如其人乃是修行；

漢字是我們的哲學，止戈為武告訴我們，大國重器，只為和平。

學習任務四：如何提高語言的感染力

演講稿的語言可以有不同的風格，或莊嚴嚴肅，或輕松活潑；

演講稿語言要口語話、大眾化，簡潔明快，通俗平實；

又要幽默風趣，富有文采，富有氣勢，富有邏輯性；

句式的整齊劃一、對稱均衡，長短句相結合，可以產(chǎn)生優(yōu)美的節(jié)奏感；

還可以通過詞語的精心選用和比喻、擬人、排比、對偶、設問、反問等修辭手法的運用來增強語言的表達效果；

有意識地錘煉“金句”，給聽眾以深刻的印象。

五、課堂習作

首先看演講稿的格式，掌握寫法；再請觀看視頻，感受演講稿的語言；最后看范文，體會演講稿的寫法。然后以“我的夢想”為題寫300字的演講稿，要求格式正確，寫好開頭和結尾，然后小組交流，上臺演講。

提示有關夢想的名言、詩句和事例。

有關夢想的事例

1、1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對夢想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點小學，但卻失敗了；考重點中學也失敗了；考大學更是考了三年才考上；想念哈佛大學也沒有成功。但他有堅持不懈，勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"他通過自已的努力，最終成功了。他說：夢想，要腳踏實地，和眼淚是息息相關的。

2、著名化學家李比希小學時,有一天,校長問他：“你將來打算干什么呢”他響亮地回答：“我想當一名化學家."話音未落,全班同學哄堂大笑.然而,就是這個被人取笑的孩子,為了追求自己的夢想,堅持不懈地向著自己定下的目標前進,終于成為著名的化學家,獲得了諾貝爾化學獎,這是他對那些哄堂大笑者的最終回答.

3、司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。后來為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受“腐刑”，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到理想尚未完成。于是忍辱奮起，歷時18年，終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創(chuàng)我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。魯迅高度評價：“史家之絕唱，無韻之離騷?！?/p>

有關夢想的名言：

我們因夢想而偉大。-威爾遜

夢想只要能持久，就能稱為現(xiàn)實。--丁尼生

一個人要實現(xiàn)自己的夢想，最重要的是具備兩個條件：勇氣和行動。-俞敏洪

有關夢想的詩句：

安