Unit3 Reading for Writing 課件-高中英語(yǔ)人教版（2019）選擇性必修第二冊(cè)

Unit3ReadingforWriting課件-高中英語(yǔ)人教版（2019）選擇性必修第二冊(cè)by文庫(kù)LJ佬2024-05-29CONTENTS閱讀理解與寫作閱讀策略與方法寫作技巧與實(shí)踐閱讀與寫作評(píng)估閱讀寫作實(shí)踐案例閱讀寫作展示與分享01閱讀理解與寫作閱讀理解與寫作閱讀理解與寫作提綱與內(nèi)容：

學(xué)會(huì)提取文章主要信息。文章結(jié)構(gòu)分析：

學(xué)會(huì)分析文章結(jié)構(gòu)，為寫作打下基礎(chǔ)。提綱與內(nèi)容提綱與內(nèi)容閱讀技巧:

掌握快速閱讀技巧，提取文章主旨。寫作技巧:

運(yùn)用所學(xué)閱讀技巧，進(jìn)行寫作實(shí)踐。文章結(jié)構(gòu)分析段落結(jié)構(gòu):

理解文章段落之間的邏輯連接。篇章結(jié)構(gòu):

掌握文章整體結(jié)構(gòu)，為寫作提供參考。02閱讀策略與方法閱讀策略與方法閱讀策略與方法閱讀策略指導(dǎo)：

掌握不同類型文章的閱讀策略。閱讀方法實(shí)踐：

運(yùn)用多種閱讀方法提高閱讀效率。閱讀策略指導(dǎo)閱讀策略指導(dǎo)文學(xué)類文章:

分析文學(xué)作品，把握作者意圖。科技類文章:

學(xué)會(huì)從科技文章中獲取信息，提高科學(xué)素養(yǎng)。閱讀方法實(shí)踐掃讀與精讀:

辨別文章中重點(diǎn)內(nèi)容，提高閱讀速度。主題識(shí)別:

訓(xùn)練從文章中找出主題句，抓住文章核心。03寫作技巧與實(shí)踐寫作技巧與實(shí)踐寫作要點(diǎn)強(qiáng)化：

掌握寫作基本技巧，提高寫作表達(dá)能力。寫作實(shí)踐演練：

通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)寫作技巧的理解。寫作要點(diǎn)強(qiáng)化寫作要點(diǎn)強(qiáng)化邏輯清晰:

建立良好的文章邏輯結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn)。詞匯豐富:

運(yùn)用豐富多樣的詞匯，提升文章質(zhì)量。寫作實(shí)踐演練主題寫作:

練習(xí)針對(duì)不同主題進(jìn)行寫作，培養(yǎng)寫作靈感。作文指導(dǎo):

獲得老師指導(dǎo)，提升作文寫作水平。04閱讀與寫作評(píng)估閱讀與寫作評(píng)估評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)：

了解閱讀寫作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，提高自我評(píng)價(jià)能力。自我評(píng)估實(shí)踐：

通過(guò)實(shí)際作業(yè)進(jìn)行自我評(píng)估提高寫作水平。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn):

深入挖掘文章內(nèi)容，符合評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求。語(yǔ)言表達(dá):

用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)法規(guī)范，提升評(píng)估分?jǐn)?shù)。自我評(píng)估實(shí)踐作業(yè)反思:

分析作業(yè)中不足之處，進(jìn)行自我修正。反饋接受:

接受老師與同學(xué)的建議，改進(jìn)寫作表達(dá)。05閱讀寫作實(shí)踐案例實(shí)踐案例分享：

學(xué)習(xí)成功案例，激發(fā)寫作靈感。實(shí)踐案例分享優(yōu)秀作品分享優(yōu)秀閱讀寫作作品，學(xué)習(xí)借鑒。成功經(jīng)驗(yàn)理解成功案例背后的寫作技巧，提高自身寫作水平。06閱讀寫作展示與分享閱讀寫作展示與分享作品展示與交流：

展示個(gè)人作品，進(jìn)行同學(xué)間交流互動(dòng)。作品展示與交流：

展示個(gè)人作品，進(jìn)行同學(xué)間交流互動(dòng)。作品展示與交流寫作展覽: