2023年社區(qū)工作人員面試題

社區(qū)工作人員面試題

請(qǐng)說下你為什么想要進(jìn)社區(qū)工作？

答：我將重要從以下幾個(gè)方面回答這個(gè)問題。

一方面：從社會(huì)發(fā)展的角度來說，科學(xué)發(fā)展觀的思想告訴我們，社會(huì)主義和

諧社會(huì)的核心是社會(huì)的安定有序。社區(qū)是社會(huì)最基層的組織，他們雖然在組織結(jié)

構(gòu)中的層次不高，但對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展卻具有重要的作用，沒有社區(qū)的穩(wěn)定，

就沒有社會(huì)和國(guó)家的穩(wěn)定。因此，假如可以進(jìn)入社區(qū)這個(gè)基層組織工作，為社會(huì)

和國(guó)家的穩(wěn)定奉獻(xiàn)自己的一份力量，將會(huì)是我的榮幸。

假如這次你沒有被錄取怎么辦？

分析：這個(gè)問題重要考察考生對(duì)人才的基本素質(zhì)的對(duì)的結(jié)識(shí)以及能否全面、

客觀地評(píng)價(jià)自己，從考生對(duì)這個(gè)問題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者

自傲、自卑）。我認(rèn)為，既來之，則安之。即敞開心懷，坦然處之，不以成敗論

英雄，只要通過自己的奮斗，對(duì)得起自己的努力，不必十分在乎最后的結(jié)果。既

不因通過而沾沾自喜，也不因敗北而喪失信心。應(yīng)當(dāng)從中吸取更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和

其他選手的優(yōu)點(diǎn)，避免在此后工作中再出現(xiàn)類似的問題。就這點(diǎn)來說，就是一種

收獲和勝利。

新進(jìn)單位，同事對(duì)你冷淡，對(duì)你不信任，工作熱情不高，怎么辦？

一、剛進(jìn)單位，同事對(duì)我冷淡、不信任，我也不能因此而心生不滿，冷漠

相待，影響工作。

二、要積極尋找同事對(duì)我冷淡不信任的因素。若是我自身存在不熱情或其它

待人處事方面的問題，我應(yīng)加以改正。若是我自身能力局限性，我則應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，

并向同事請(qǐng)教，努力提高各方面素質(zhì)，以求獲得同事的信任。

三、若是由于我剛到單位同事對(duì)我不甚了解，我則應(yīng)多與同事聯(lián)系溝通，多

參與單位集體活動(dòng)等，來增強(qiáng)與同事的了解，更快地溶進(jìn)集體中。

四、若是同事自身在生活或工作中碰到困難，因此精神狀態(tài)不好，從而也影

響到對(duì)我的態(tài)度，我則應(yīng)盡力幫助同事解決困難。

總之，我認(rèn)為通過努力，必然能與同事取得共識(shí)，必然能改變同事對(duì)我的

態(tài)度，共同為做好工作而奮斗。

單位領(lǐng)導(dǎo)安排你接替同事職位，本來崗位上的人不配合你交接，你怎么辦?

解答一：1)我作為一個(gè)新員工，而對(duì)方一直在這個(gè)崗位上，好多東西都比我

清楚和熟悉的多，所以我會(huì)抱著請(qǐng)教、交流的態(tài)度，請(qǐng)對(duì)方幫忙。

2)積極與那位同事進(jìn)行溝通，搞清楚究竟是什么因素讓他不樂意與我交接。

假如是他很忙，我會(huì)理解他，并建議先替他分擔(dān)一下;假如是對(duì)我個(gè)人故意見，

我會(huì)向他表白態(tài)度，請(qǐng)他多指教。

3)必要時(shí)，請(qǐng)其他同事或領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)。盡快完畢交接工作，步入正軌。

解答二：一方面，我相信大家的基體觀念和職業(yè)素質(zhì)，不發(fā)生類似情況。假

如有類似情況，我一方面會(huì)進(jìn)行換位思考，理解同事的心情。在不影響工作的前

提下，耐心完畢交接。另一方面，加強(qiáng)與同事的交流溝通，也許，同事的抵觸情

緒來自于對(duì)自己的誤會(huì)，要加強(qiáng)溝通，冰釋前嫌。最后，假如同事的抵觸情緒強(qiáng)

烈，嚴(yán)重干擾了平常工作，會(huì)給單位導(dǎo)致?lián)p失，必須果斷向領(lǐng)導(dǎo)反映，聽取指示

意見。此外，在此后的工作中要多對(duì)同事進(jìn)行關(guān)心幫助，打消疑慮，精誠(chéng)合作。

你覺得你應(yīng)聘這個(gè)社區(qū)崗位有哪些優(yōu)勢(shì)和局限性？

答：一方面，我覺得我有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)：(具體用來說明的事實(shí)自己

發(fā)揮)

(1)有較強(qiáng)的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)一一現(xiàn)為中共黨員。

(2)有較高的科學(xué)文化素質(zhì)一一在校期間各門功課成績(jī)優(yōu)異，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)

金。

(3)有較強(qiáng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、溝通能力一一在校期間擔(dān)任各種領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),

獲得多項(xiàng)稱號(hào)，組織多場(chǎng)活動(dòng)，獲得好評(píng)。

(4)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力一一如今的社會(huì)發(fā)展日新月異，時(shí)代規(guī)定我們與時(shí)俱

進(jìn)，作為大學(xué)生，我們最大的優(yōu)勢(shì)就是具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，可以適應(yīng)社會(huì)的高

速發(fā)展。

另一方面，我覺得我應(yīng)聘這個(gè)社區(qū)崗位最大的局限性就在于缺少經(jīng)驗(yàn)，一是

缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn);二是缺少工作經(jīng)驗(yàn)。但是，我覺得經(jīng)驗(yàn)是可以積累的。假如我將

來可以有機(jī)會(huì)走進(jìn)社區(qū)，通過為社區(qū)居民服務(wù),我可以有機(jī)會(huì)與更多的人打交道,

從而積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn);通過擔(dān)任相關(guān)職務(wù)，解決具體的各種事務(wù)，我可以積累工作

經(jīng)驗(yàn)，這樣，我便能在短期內(nèi)迅速擬補(bǔ)自己的局限性。

10.作為副職，在和重要領(lǐng)導(dǎo)研究問題時(shí)，你認(rèn)為自己的意見對(duì)的，提出后

卻不被采納，面對(duì)這種情況，你如何解決？

你在思考時(shí)，應(yīng)明確以下思緒：一要處以公心，冷靜對(duì)待；二要再全面分析

自己意見的對(duì)的性和可行性;三是如確認(rèn)自己的意見切實(shí)可行，則可以向重要領(lǐng)

導(dǎo)進(jìn)一步反映陳述；四是通過反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保存意見，若

屬重大問題可向上級(jí)反映?；卮饡r(shí)，一步一步，將自己的觀點(diǎn)逐層展開，使之環(huán)

環(huán)相扣，從而增長(zhǎng)陳述的邏輯性。

都說同事關(guān)系很難相處?你如何看待?如你被錄用你如何和同事相處？

答：一方面要結(jié)識(shí)到大家同在一間辦公室里工作，和睦相處形成一個(gè)和諧一

致心情舒暢的工作

環(huán)境是非常重要的，否則科室的正常工作也許都要受到干擾,作為一名基層

干部，與同事和睦相處是最基本的規(guī)定和能力。

另一方面人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。因此和同事和諧

相處是完全可以做到的，只要我們可以嚴(yán)于律己，寬以待人，與人真誠(chéng)交流。

第三和任何人相處都要尊重對(duì)方,只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你.在單位里

應(yīng)真誠(chéng)的對(duì)待別人,有分歧時(shí)要多做溝通,不在背后傳播謠言.

第四要謙虛謹(jǐn)慎，自己剛進(jìn)科室比較年輕,資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少，要本著請(qǐng)教學(xué)

習(xí)的態(tài)度和同事

交流,不恃才傲物，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),不苛求別人.

第五同事和同事又有不同的地方，有的工作性質(zhì)和你不沾邊,有的工作性質(zhì)

完全相同。對(duì)待

后一種同事，除了正常相處之外還要注意一些問題，要有積極承擔(dān)繁重工作

的精神,有成績(jī)不

要自我夸耀,不計(jì)較個(gè)人的得失，有忍讓精神等等.

我相信通過自己的努力應(yīng)當(dāng)可以與同事和諧相處.共同促進(jìn)社區(qū)工作的有效

開展。

你正在主持一個(gè)會(huì)議，意見對(duì)立的雙方由爭(zhēng)辨發(fā)展到惡語(yǔ)想向，你怎么辦？

作為會(huì)議的主持人，我會(huì)把雙方爭(zhēng)論的據(jù)點(diǎn)、爭(zhēng)論的問題記錄下來，然后先

建議大家冷靜一下，或干脆休會(huì)半小時(shí)，等大家能平心靜氣坐下來后，我會(huì)再次

闡述本次會(huì)議的目的，就是

要大家心平氣和地商議某一問題，提出解決辦法，而不是爭(zhēng)論。等局面被我

控制后，我再

規(guī)定雙方各派一名代表將自己方的意見、觀點(diǎn)、計(jì)劃總結(jié)出來，通過闡述自

己的理由，大

家舉手表決，少數(shù)人服從多數(shù)人的意見，我同樣會(huì)把最后的結(jié)果寫進(jìn)會(huì)議記

錄中備查，會(huì)后向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真報(bào)告會(huì)議情況。

請(qǐng)談?wù)勅绾芜m應(yīng)辦公室工作的新環(huán)境？

①辦公室里每個(gè)人有各自的崗位與職責(zé)，不得擅離崗位。

②根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和工作安排，制定工作計(jì)劃，提前預(yù)備，并按計(jì)劃完畢。

③多請(qǐng)示并及時(shí)報(bào)告，碰到不明白的要虛心請(qǐng)教。

④抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

假如你有一位固執(zhí)武斷的領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)經(jīng)常提合理化建議嗎？

答：①在一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)和同事是不能選擇的，每個(gè)人有每個(gè)人的個(gè)性和

脾氣，要學(xué)會(huì)

適應(yīng)和相處。

②領(lǐng)導(dǎo)脾氣直也好，悠也好，固執(zhí)也好，只要是真心為公，為工作，應(yīng)當(dāng)尊

重和原諒他，

并且按他的安排去做。

③適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以用談心、報(bào)告思想等方式委婉地提出自己的見解，但點(diǎn)

到為止。

④在有合理化的建議時(shí)，照提不誤。由于那是對(duì)自己和工作負(fù)責(zé)。

假如你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算？

答：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),從這次面試中也可看出這一點(diǎn),有競(jìng)爭(zhēng)就

必然有優(yōu)劣，有

成功必然就會(huì)有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,假如這次我失

敗了，那對(duì)我來說也僅僅是一次小的挫折而已只有通過經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才干塑

造出一個(gè)完全的成功者。

社區(qū)工作者面試題及答案1.假如你是小王，你會(huì)如何解決下列事情：

A和你一同進(jìn)單位的小李，忽然對(duì)你態(tài)度冷漠

B老同志對(duì)你故意見覺得你怎么怎么樣（態(tài)度不好什么的）

C和老同志參與一項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，老同志對(duì)你故意見

社工資訊、社工招聘、社工教育、社工考試、社工影視、社工交流1Yx-b（j3C/h&L#K

（1）碰到A情況，要冷靜，不能帶有情緒，我會(huì)一方面對(duì)自己進(jìn)行深刻的自檢，進(jìn)行換位

思考，弄清楚小李對(duì)我冷淡的因素。假如是我工作的方式方法不恰當(dāng)，引起了小李的不滿,

我會(huì)努力改正，并和他誠(chéng)懇溝通，向他道歉。在以后的工作中時(shí)刻檢討自己，加強(qiáng)和同事的

交流，多向他們學(xué)習(xí)，多幫助別人。老誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，

不爭(zhēng)名奪利，不做影響同事關(guān)系的事。相信我和小李的關(guān)系一定會(huì)改善。

（2）碰到B情況，我會(huì)一方面對(duì)自己進(jìn)行深刻的自檢，弄清為什么老同志對(duì)我有這樣的

見解，也許是自己某一項(xiàng)工作沒有做好，我會(huì)多向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度，

勤勤懇懇，更加踏實(shí)的工作。在生活上也會(huì)對(duì)老同事多多照顧，加強(qiáng)和老同志的溝通交流，

讓老同事了解我。我相信，假以時(shí)日老同事一定會(huì)改變對(duì)對(duì)我的見解。

（3）碰到C情況，我也會(huì)從自身出發(fā)，對(duì)自己進(jìn)行深刻的自檢，老同志對(duì)我故意見的因

素。假如是我對(duì)調(diào)研工作不是很熟悉，沒有經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)虛心誠(chéng)懇地向老同事請(qǐng)教，在不越權(quán)

和堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，聽老同事安排，緊睜眼，慢張口，絕不自作主張。假如是我的工作方

式方法不恰當(dāng)，我也會(huì)和老同事及時(shí)溝通交流，改正自己的缺陷和局限性。總之，在工作中，

我會(huì)謹(jǐn)慎謙虛勤奮，踏實(shí)肯干，在不越權(quán)的范圍內(nèi)，多承擔(dān)工作，減輕老同志的承擔(dān)。在生

活中也要多照顧老同志。相信我會(huì)配合老同志圓滿的完畢調(diào)研任務(wù)。

2.你們學(xué)校九名在職博士對(duì)導(dǎo)師故意見，聯(lián)名向?qū)W校反映,最后炒掉了這名導(dǎo)師.你如何看？

（1）這個(gè)問題應(yīng)當(dāng)辨證的看，站在學(xué)生的立場(chǎng)，品行不好的不稱職的老師炒掉了，對(duì)他們

來說固然是件好事，在一定限度上也體現(xiàn)了民主的一種進(jìn)步。清流社會(huì)工作網(wǎng)

（2）但是假如導(dǎo)師是由于太過于稱職，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)導(dǎo)師的嚴(yán)厲性適應(yīng)不了的話，就反而

失去一位好導(dǎo)師了。

（3）所以學(xué)校對(duì)于學(xué)生反映的事件要調(diào)查清楚，并制定相應(yīng)的“炒掉”標(biāo)準(zhǔn)，假如導(dǎo)師

的確犯下不可饒恕性的重大錯(cuò)誤，炒掉是無可厚非的，但是假如導(dǎo)師的錯(cuò)誤不是太過于不可

原諒，或者并無此事，學(xué)校方應(yīng)當(dāng)采用寬容的態(tài)度對(duì)待，然后再與學(xué)生進(jìn)行溝通，防止有人

運(yùn)用這點(diǎn)鉆空子，我們要保護(hù)每個(gè)人的合法權(quán)益。

(4)最后，學(xué)校、老師和學(xué)生是一個(gè)相輔相成的關(guān)系，只有三者很好的配合，才干讓學(xué)

生在學(xué)校學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，有助于學(xué)生的良性發(fā)展。同時(shí)，從此類事件上也反映出當(dāng)前一

些大學(xué)存在的一些問題，比如導(dǎo)師把學(xué)生的研究成果據(jù)為己有的問題。作為校方，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)

加強(qiáng)師生之間的溝通，并對(duì)導(dǎo)師加強(qiáng)職能監(jiān)督，建設(shè)和諧師生關(guān)系。社工資訊、

3.領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，需要其他兩個(gè)部門的配合，但是這兩個(gè)部門和你所在部門關(guān)系不太

融洽,你如何解決？

(1)領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作，是對(duì)我的信任，我一定會(huì)認(rèn)真、努力的完畢好。(2